具有比喻手法的诗句【78句文案】

一、运用比喻手法的诗句赏析

1、例5：“泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。”(注)①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。(刘过《柳梢青·送卢梅坡》)

2、例1：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”(刘禹锡《望洞庭》)

3、野旷天低树，江清月近人。(视角变化)

4、萧关逢候骑，都护在燕然。

5、(2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。(4分)

6、作用：借代的运用使语言简练、含蓄。

7、提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。

8、例2：“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”(刘禹锡竹枝词)

9、其中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”用春天梨花怒放，到处一片白色来比喻“胡天八月即飞雪”，诗人不但把“雪景”描写得如此奇观、美好，而且也通过比喻营造的审美境界，给人一种在极为艰苦的环境中所表现出来积极乐观人生的态度。

10、远近结合：一般用于多个静物陈列，由远及近、由近及远、由内而外、由外而内、移步换景、

11、就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。

12、例“岐王宅里寻常见，崔九堂前儿度闻。”(杜甫《江南逢李龟年》)

13、用典是古诗词中常用的一种表现方法，能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用，在增强了作品意蕴的同时，也给阅读造成了一定的影响。对于鉴赏者来说，如果不了解典故的含义，就不能很好的读懂这些诗歌，更谈不上鉴赏。所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解，透过原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新的含义。一般而言，古诗词中的用典有以下几种情形：

14、■□比喻是根据事物之间的相似点，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显的修辞手法。

15、“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。

16、描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。

17、偶句对偶：用两句对两句叫偶句对。

18、3)前情后景——以景衬情

19、如贾岛《题李凝幽居》全诗所绘景致十分幽静，其中的名句“僧敲月下门”，一个“敲”字动感十足，有动作有声音，以动衬静，以响衬静，在月夜寂静之境中，一阵“敲”来，反而更显的环境寂静，更精确地描绘出了诗意；王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽”，则是以响衬静的典范。

20、参考答案：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。

二、具有比喻手法的诗句

1、比喻即通过两类不同事物的相似点来描绘事物或说明道理。比喻能游刃有余地将抽象的事物用形象的事物比喻出来，或者反之，将形象的事物用抽象的事物比喻出来，给人以多重感观美的享受。像这样的比喻在古诗词曲中不胜枚举。

2、(答案)上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等)，侧重正面描写、直接描写。下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等)，侧重侧面描写、间接描写。

3、(问)本诗运用了虚实相生的艺术手法，请简要分析。

4、对比比喻用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义

5、词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。如：沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对段祺瑞政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

6、A．首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。

7、清光门外一渠水，秋色墙头数点山。

8、好雨知时节，当春乃发生。

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10、“如眉”，以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”，以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静，亦反衬出月光的明洁。

11、变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

12、答题步骤：①揭示诗句之间的联系。②概括诗句描绘的内容。③指出这种构思传达出什么思想感情。

13、杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。

14、①离别时的不舍和伤感；②别后的孤寂和思念；③对友人的劝勉和安慰；④借送别表达自己的志向或抱负

15、(注)水槛：江边的栏杆，可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。赊：远。

16、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

17、(这个不光是在古诗歌里面有用哦，现代文中也同样适用呢~)

18、(2)试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。

19、一年之计在于春，春花好景不常在。无论是在何方，我们都得珍惜这美好春季的每一天！

20、阅读下面这首诗，完成后面题目。

三、运用了比喻手法的诗句

1、例1：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”(李清照《如梦令》)

2、入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。

3、阅读下面的元曲，回答问题。

4、(4)烟笼寒水月笼沙。(《泊秦淮》)

5、灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子。作者运用了比喻的修辞手法，把一个深奥的深奥人生哲理阐述得通俗易懂，很好地揭示了本文的主旨，让人备受启迪

6、10芦苇题库——冲刺高考情境式默写58篇版

7、自君之出矣，不复理残机。

8、答题示例：阅读下面两首古诗，然后回答问题。(6分)

9、色彩词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛

10、烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

11、修辞手法，是鉴赏诗歌时重点需要鉴赏的对象之下文为古诗词中常见修辞手法及鉴赏示例，认真阅读，对诗歌鉴赏定会有所助益。

12、分析：这类题目标准答法必须要答关系，参考答案给出的是采分点，由于各省市的要求不一样，对于我们考生来说，掌握规范答法永远处于不败之地。特别需要提醒的是，回答作者情感时，要考虑两个方面：对外物的情感；作者本身的心情。

13、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

14、下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。二者动静结合，相得益彰。

15、这首诗的第四句用了对偶的修辞方法，“芳”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。

16、使诗文的哲理深沉化

17、全诗三章，每章都先以桃起兴，继以花、果、叶兼作比喻，极有层次：由花开到结果，再由果落到叶盛；所喻诗意也渐次变化，与桃花的生长相适应，自然浑成，融为一体。

18、听觉、视觉、触觉、味觉等，往往综合运用。

19、定义：通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

20、边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

四、运用了比喻手法的诗句有哪些

1、“双减”政策的落地，使我们更加深刻地认识到素养教育的重要性。

2、疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。

3、本诗颈联运用了什么修辞手法？请结合诗句分析其作用。

4、答题思路：(１)认真审题(２)深入阅读理解诗词(３)结合诗歌内容，结合评论答题答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词

5、如：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”(刘禹锡《望洞庭》)诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。

6、①直接抒情：作者在诗中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。②间接抒情：作者借助多种修辞手法，委婉含蓄地表达自己的思想感情。如：A.托物言志，作者借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，使物带有了人格化色彩；B.咏史抒怀，这是咏史诗中常见的抒情方式，借历史上的事件来讽喻当朝。

7、连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，适当运用夸张的修辞手法，概括而又贴切。

8、使用反问句式，语气冷峻，强调了历史的必然性，引人深思。

9、夸张是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小。

10、细描：是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔。(工笔细描的方法就是将人(作者)的视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉和感觉等所感知的事物的形体、情态、声音、色彩、气味以及感受等细致地描写出来的一种方法。描写时常采用形容、修饰以及各种修辞手法等细腻的笔法对描写对象从正面做充分且具体的描绘刻画)

11、此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。

12、例“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”(辛弃疾《西江月》)

13、例泉声咽危石，月色冷青松。(王维《过香积寺》)。

14、运用比喻可以使语言化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为浅显。

15、此诗主要用了什么表现手法?有何效果?

16、种花满西园，花发青楼道。

17、这正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。(形象的意义)

18、白描：即纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写作手法。(原是中国绘画的传统技法之大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等，以表现作者对事物的感受。)

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