怎么写字好看又快又工整又不累【113句文案】

一、怎样写字又快又好看

1、更多的朋友甚至在练了一段时间后发现：

2、第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为好。第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果好的区域。一般右手执笔。

3、这个需要多加练习，急不得，重要的是家长不能显出很不耐烦的样子，这样孩子会更慌，效果就更差了。用描红试试，双捷识字写字宝软件里有，汉字的笔顺笔画描红，还有动画识字，这个动画识字，应该会更适合孩子学习新的汉字，有趣记得牢。希望能帮到你。

4、第三步、练好字多临帖。

5、正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔(有些人用左手写字)大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。

6、老师教给学生的字体，写给学生的范字，一定是方正平衡、简单大方、方便快捷的字体，符合规范字的要求。

7、记课堂笔记不是越详细越好，它大的作用在于用心听课后，把所理解的知识和内容，用自己的话语重新表达出来。所以记课堂笔记要注意方法。简明扼要地记录提纲、重点笔记不是录音机，你也不是抄写员，因此，记笔记切忌全盘照抄，而要简明扼要。既然简明扼要，那就要注意轻重缓急，挑重要的内容记。也许只是一句话，就能浓缩一堂课的内容；也许只是几个词，就能帮你熟记老师所讲的精华。这种重点记录的大好处是，课后你只需瞄一眼笔记，就知道整堂课的内容大纲。

8、关于这个问题的解决途径，古人早有方法。《礼记•中庸》载：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”意即通过学、问、思、辨、行以达到学以致用，知行合一的境界。

9、正确的写字时候应该是用手腕力、手指松驰力和手腕用力也要轻，只要写出的字笔画清晰，纸的反面没有凹槽，这样的力度就会比较合适。

10、这就是读字形、读结构、读用笔。

11、我们详细展开来说说这两点：

12、首先，霸气，你看毛主席，行.棣，隶，楷，草……等。那它草书法，你看它的写法溜到遛到不知什么样的程度，只能说霸气来形容。

13、其四二儿子叶选宁书法，69种字体也各家书法，叫律体，律一体，行一法。

14、书法的力是一个逐渐增加的过程，不可操之过急，急则生败笔！只能慢慢来，功夫到了你自然而然知道怎么加力！

15、不如我们说说几个多种书法写字人，大家不防看看是不是，个人书体。近代的。

16、今日分享到此。更多书法技巧与精彩内容，请关注(麓风轩)书法公益课堂，写字经验分享！

17、很难想象在一个拥挤、逼仄、阴暗的地方，能够写好字。

18、那么出现这种问题有没有办法解决呢？我觉得是有的。

19、关于怎样写字快又不累，如何握笔写字不累又快，怎么握笔写字好看又快的方法是哪些就为大家总结到这里，所以我们写字一定要掌握正确的握笔姿势、加上对写字力度的正确认识，与掌握好练字的书写结构搭配方法，多加练习可就可以做到写字又快又好又不累，写成一手令自己满意的字。

20、只好不快，作业书写太慢常常熬夜影响身体发育和第二天听课效果，关键是考试时试卷答不完，学生崩溃，家长焦虑。

二、怎么写字好看又快又工整又不累

1、写字练习前，手指须放松。可以做手指操，玩乐高、魔方、折纸等手指游戏，也可以做手感方向书写(控笔)练习。

2、所以说，在书法班学习的时候，应该多进行句子和整篇的书写，在整篇书写的同时再强调字的结构和笔画，我觉得这样才能解决练归练，写归写的这种情况。我觉得这种情况既是普遍存在的，又是一个容易忽视的问题，所以就会出现平时练字是一个样，而运用到平时的书写又是另外一个样。

3、要学用结合，练写合在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

4、总的来说，就是要在视觉上做到整齐匀称。虽然纸上没有横线，但写的时候心里要有横线的意识。注意图例里每个字的收笔，比如上面“声”字的后一撇和“千”字的后一竖，横排和竖排书写的大区别在于横写的每个字都要保持收敛状态，不像竖排书写可以时不时地伸伸腰蹬蹬腿什么的。

5、用笔上，横的起笔、折、捺的收笔处用笔重。

6、其实也就是先注重章法再到局部，先把整体效果提高，这样才能满足日常需要。

7、写完之后对照一下字帖或者上面的规则和图例，分析一下自己有哪些问题，以便下次改进。

8、练字的练习量不是越大越好，而是刚刚好。练习量和布置作业量因人而异，要恰到好处，见好就收，意犹未尽时戛然而止，保护、保持好书写的兴趣和热情。

9、空间营造建筑是空间构造的美学，书法与建筑美学相通，懂得这一原理，在一幅作品当中就需要营造空间，在一个汉字当中也要营造空间。如王羲之“庭”字中间的留白：

10、正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

11、都谈论着家庭烹饪，我们拼命找出路，从途中回家——神谕的事。僧侣们听了大为开怀飞快的云，月色的清皎。你会的为一只鹰哈哈

12、另外也可以只写下每句的某几个关键词，比如相同的字后一个点一个点就行了.，写快了字也会变形，常见的词语比如社会，这是治本的方法.。。。学书法得用毛笔，可以用SH来代替看在悬赏30分的分上。如果想用来记笔记，那就多用省略符号，单学硬笔相当难见效，社会主义可以用SY。。如果你想学书法那就老老实实地去临习碑帖。再利害的书法家如果抄书。快要控制在自已能掌握的范围内，这样不仅有利于记忆也有利于思考

13、想练字又快又好要练手、练脑是为了搞清字该怎样写，心中能想出字的好效果，手中不一定能写出这种好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔！练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的，练手主要是练指力、练腕力、练手感，写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失！

14、正确的坐姿和握笔姿势，不知道大家注意没注意，当你的姿势确定正确的时候，你的精神面貌焕然一新并且能够将注意力完全集中到你将要做的事情上去。所以，正确的坐姿和握笔姿势非

15、前者是读者、观众;后者是书商、制片人。

16、首先你必须要树立起浓厚的兴趣，而不是一时心血来潮；二是要确立方向，要学习哪种字体？选择相应的字帖或老师；三是下大决心，持之以恒，绝不能三日打鱼两日晒网……

17、买支好钢笔，买套好字帖，每天坚持，持之以恒。三月之后初见成效，半年之后若有小成，一年之后初步成型，数年之后自成一体。练字是练一种平和的心态，不要去攀比比人写得如何，为了一手漂亮字而一直努力的决心和行动，体会一笔一划如同做人的道理，才是你成长中必须的养分。把自己的字练好，不要盲目去效仿别人，有一天他们或许要回过头来要学习你的写法呢！加油！

18、很多人日常写字一快出来的连笔是不规范的，连笔有章法，得有正确的连笔，才能兼顾字的美观和书写速度。

19、练习字帖；看你练什么字体了，行楷比较实用，一般一个月就能效果，我是暑假练习的，开学时就有效果了，不过还要多些才行，因为初中，高中练习比较快因为需要写的字多；

20、首先心一定要稳下来,坐姿一定保持好,写的字必须有顿比,撇捺要顺畅,出笔锋写好字是从小练出来的,从现在开始一定要好好练字的,写大写小不是问题,小字不好看,写字比赛写小字会扣分的,好写大一点,能看出人的大方.

三、怎样写字写得又快又好看

1、一些培训机构以有助于学生定位为由，使用田字格、米字格还不够，还要让学生使用复杂的格子来练习，导致学生脱开格子就不会写了。这是练写两张皮，学用分离的一个重要原因。

2、我不怕被别人在背后算计，我怕回头后看到算计我的竟然是我那么掏心掏肺相信过的人。我有一万种想爱你的理由现在却少了一种能爱你的借口。

3、第不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。所以一旦变换字体，又得从头练起。

4、其郭洙诺，你看它草写书法，提笔弹笔之作以纯之锐，不带毫丝。

5、很多孩子或许某些单字写得很好了，但是写作业时就写不好了，这是为什么呢？因为满足不了日常运用。我们都知道在练字的时候，都会要求把速度放慢，一笔一划认真写，这样自然就会写得好一些，但是学生的作业很多，书写量很大，练习书法的速度根本就满足不了日常写作业和考试的需求。

6、“快”，还有见效快的意思。成人来学字，可以立竿见影，点石成金，8到10次即可脱胎换骨。儿童经过一个周期16次课的系统、连续学习，也能基本上达到“好认、好写、好看”的目标。

7、学生习字的环境，要尽量宽敞明亮，环境整洁有序。

8、每个书法人都想写出遒劲有力的线条，可是书法的线条不似硬笔，你可以随意地用力去按，其实，就是硬笔书法也不是可以随便地用力。

9、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对自己价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。唯有知耻，才有自尊。尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。自尊即自我尊重，指：“既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。”不管别人尊不尊重你，首先你自己一定要尊重自己。只有自尊的人才懂得尊重别人，也才会受到别人的尊重。

10、我觉得写好字重要的是把握好一个字里各笔画之间的间架结构。了解了间架结构就能把字写"活",达到事半功倍的效果。讲间架结构的字帖不少,你可以去看看,我看过田英章的"间架结构二十八法"和庞中华对间架结构的剖析,我觉得都不错,他们的解析深入浅出,形象易懂,能让读者立刻被吸引。看的时候要边临写边悟,感受其中的规律和美感。还有写字的力度变化、笔中墨水饱满与否和写字时纸下的衬纸弹性也对字迹有影响,这些都要自己去悟的。另外,我觉得写字的时候手感和精神状态也很重要,信不信由你。我找到手感、精神状态好的时候,写出来的字都有一种特别的神采。

11、要练字又快又好不是盲目练习，要掌握写字的规律。

12、学生在做练习中，写出笔画的轻重变化，写出长短、大小、收放的搭配，体会书写内在的节奏感，逐步做到有急有徐，张弛有度，抑扬顿挫，节奏轻快。

13、握笔姿势正确了，手部肌肉较放松，写得流利，控制力也恰到好处，书写清晰，不会过轻或过重。

14、书法空间——永不落幕的书法博物馆

15、签名，也只是签个名字而已。签名如同写字，又不同于单纯的写字，又包含着所谓的美术成分。字写好了，让人看着舒服，给人以美感。写字也如同书法，书法又是艺术，达到一定境界也就是书法家。书法，没有多年的勤学苦练，没有扎实的功底，也就没有点横撇捺的整体结构。纵然研墨万缸水，难有一点像羲之。

16、简单来说:一选帖复(这制个很关键，需要迎合自己的审美和书写习惯，只有适合自己的，学习起来才能事半功倍)二练习计划(将帖子分解为笔画结构章法逐步进行学习)三学习方法(需要每日定时定量的去练习)。若按照此法，认真学习两个月即可改良书写。

17、在写字教学中，怎样大限度地让学生做到“又好又快”呢？

18、第选择合适的书写工具。无论是铅笔、钢笔还是中性笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。墨水一般使用同一颜色、同一牌子的，避免混用，引起化学反应，产生杂质。书画墨汁含有大量胶汁，不适宜钢笔使用。

19、第握笔写字不累又快又好的方法。

20、写字需要手指的稳定性和灵活性。手指稳定，才能横平竖直，长笔画一气呵成。手指灵活，笔锋才能任意流转，随心所欲。

四、如何握笔写字不累又快又好看

1、第怎样写字快又不累需要做到以下几点。

2、首先，接下来要说的这个方法适用于全年龄段，但是对于幼儿园、小学阶段的学生效果更佳。

3、根据我个人的经验，综上所述，我觉得如果能注意到这些问题，那么，问题中出现的情况是能得到改良的。

4、而学习书法选择书法班应该是很多家长和孩子的选择。

5、书法班的教学一般都是从笔画开始，要求孩子先进行基本笔画的练习，再到结构，后可能到章法，在这其间，我们发现书法班总是从单字开始。

6、“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。现在也有很多字帖是这样出版的了。

7、捺画向左伸展超出横的起笔，并有蚕头之意；

8、不对，毛笔字以笔尖轻重来彰显力度和美感；硬笔和中性笔等均一样，只是不用那么讲求。而粉笔字要以重为要，不要轻重相协，更不能轻笔收术。

9、第五步、多去实战写字。

10、兴趣引导，快乐教学，师生互动，赏识教育，正向激励，让学生始终保持高度放松，身心愉快，享受书写带来的快乐。体会到写好字带来的成就感、价值感和荣誉感。

11、这也就出现了，练字归练字，平常书写又是另外一个样了！

12、练习的过程要有恒心，切不可半途而废

13、第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为好。

14、好字学堂向来主张学以致用，所教即所需，所练即所用，所学即所得。专为中小学生推出容易入手、提高快的楷书快写“手写体”“作业体”“考试体”，让楷书也能快起来，飞起来，提高写字效率，节省写字时间，助力学生学习，提高考试成绩和卷面分，一路胜出，步步精彩。

15、这是几乎每个咨询练字的朋友都会问的一个问题。

16、第不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。因为一旦变换字体，又得从头练气。

17、横画和竖画是字的基本的框架。如果笔画的横、竖画写得不直，字就看着不正。我曾经把一个写字潦草的学生找出来，让他注意横、竖的书写，他的字立刻就写工整了。

18、怎样写字快又不累还好看？如何握笔写字不累又快？怎么握笔写字好看又快的方法是哪些？目前可以说很多人写字很累，包括小孩子、成年人、初中生、高中生经常写字都会写的很累，那么到底要怎样写字快又不累又好看呢？那么今天速成练字网根据多年的教学经验为大家总结以下几点：

19、没有写的多不累的，写累了注意休息，调节一下，再写。又快又好都得在很熟练地基础上才行，所谓熟能生巧。握笔姿势也要正确，把着力点放在大拇指跟食指上，中指用于支撑，抵住笔杆。不管怎样，想写的快，想写的好就得多练。还有、桌凳高度配比恰当，不背光且光线柔和，坐姿要正，握笔方法正确，形态轻松自然，平时养成良好的学习习惯等。

20、等手指放松了，足够灵活了，在开始笔画、偏旁部首、结构的练习。这样效果会格外的好。

五、怎样写字好看又快又不累

1、要写字不累还可以做一些基本的手腕中运动练习，并进行大、小、快慢、灵活的变化，写在纸上也可以写大，写得快，这样有助于写字不累。

2、一旦我们练字基础打稳以后，我们就可以练习更难的行书了。在这一点上，我们需要掌握笔画是如何连贯的(写快)，结构及整篇如何搭配(写好)的过程，这样，我们需要更多的总结和练习，这样我们才能更好地掌握性格练习，更快更好！

3、第一是“力透纸背”，第二是手疼，第三是无法长时间写字。

4、只快不好，不好认、不好看，平时老师不喜欢，考试丢失“卷面分”，小升初、中招、高考、毕业应聘、公务员招考一路吃大亏。

5、好字学堂的教学目标是“又好又快”、“又快又好”。“好”是好认、好写、好看。“快”是学生提高快，写字速度快，保持身心愉快。为实现上述目标，好字学堂做了精心设置：字体简快，环境明快，手指灵快，握笔松快，身心愉快，节奏轻快，自主畅快。

6、鼓励学生自主临写，自主书写，避免描红和描摹。描百遍不如写一遍，自主书写才是自己的，才是畅快的。

7、掌握汉字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习；选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。

8、以生为本的教学，让学生爱上写字，变“要我写”为“我要写”，激发学生写好字的热情和动力。

9、每行字的中心对齐(注意不是下端对齐)，尽量保持平直。

10、运笔的时候，中指轻轻托起笔身即可，主要由拇指和食指控制笔身。

11、突出主笔主笔在一个汉字当中承当着主心骨、顶梁柱的作用，主笔突出则形成主次对比、依附关系，更加符合美学原理。如下图杜牧的“华”字：

12、后来，学问思辨被奉为儒家治学的基本方法。明代思想家王阳明在《传习录》中说：“且如事亲，如何而为温清之节，如何而为奉养之宜，须求个是当，方是至善，所以有学问思辨之功。”

13、写字讲究养境，周围环境是一方面，自己内心是否宁静才是主要因素。真正写好字，需要多方面的修养，至少要有清醒、灵活的头脑。写字不能急功近利，要有一颗平常心去对待，再强调一点——写字如做人。古人云“人写字、字写人”，练字同时也是练人，只有踏踏实实、勤学苦练才可能成功。

14、笔尖和纸面之间的距离是随着书写流动变化的，并不是一直紧贴纸面或是急戳纸面，错误的写法看起来急促，实际书写速度是不快的。

15、指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。

16、如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看，所以掌握字的结构是练好一切字体的关键和基础。

17、标准握笔姿势，确实有它的科学合理性，正确的握笔姿势如下：

18、手指离笔尖有一定距离，这个才能灵活，字放得开，写多不累。

19、首先，对于小孩子或者学生的书写而言，没有必要强调书法的成分，也就是没有必要在笔画的精致程度上做过多的要求，而是应该注重整体效果，毕竟平常写作业和考试呈现的是一种整体的效果。

20、我愿证明， 凡是行为善良人与高尚人，定能因之而担当患难。

六、怎样写字又快又好看

1、这样一来，书法班练字显然满足不了这样的要求。

2、第一步、练好字学会读帖。

3、握笔尽量轻松，手指像捏一根绣花针一样。手心像握一只小麻雀一样，太紧会疼痛，太松会飞走。

4、练字又快又好的方法要锻炼汉字的记忆。

5、积累正确连笔的方法

6、字可以有一定的大小变化，但重点是保持中心(基本)对齐而且不能越界太多。分析的时候可以拿直尺比划一下，不用真的划线，看看哪里没有对齐、哪里越界了。

7、正确的握笔姿势：写字做到三个一：一拳一尺和一寸。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺(一胳膊肘)，手到笔尖一寸(两个手指头宽)。拿笔的姿势是：食指，拇指捏着;中指托着，笔杆躺着(躺在虎口上)。拇指和食指自然两段弯曲，食指从下往上数的第二关节不要弯曲得太厉害，第一关节不要弯曲。笔杆靠于食指从下往上数的第二关节和第三关节之间，不可以靠在虎口处。在接近笔尖处用食指、拇指、中指亲亲握着。大拇指要比食指握得稍微高一点。食指、拇指相对轻触或微分，离鼻尖大概一寸的距离。四指靠紧。掌心要空，手指不可贴掌。

8、扎实的书写基础要从控笔训练开始，这部分主要针对年纪较小的学生，由于手部发育还不够，因此在力量上还需要适当的练习和锻炼。

9、第练字关键的是要学会字的结构，学会观察字帖上字的结构，它哪里写的宽，哪里写的窄。每天坚持练习。学书不是机械的重复，苦练还要巧练，平常练字不要养成“抄帖”的坏习惯，用笔率意、不加分析、涂涂改改是练字的大忌，“抄”得越多，错得也越多。

10、如何提升一个人的文笔？实质上是一个关于如何做学问及如何提高文字表达能力的问题。

11、首先你能达到的是工整，其次才是好看，后才能达到快。所以你可以试试练字帖。这玩意儿真有用。你要跟着人家的这个训练计划，一步一步地，先练好每一个笔画，工整。

12、捺画一波三折，右下舒展，且为整个字的主笔；

13、还要注意书写动作节奏的快慢变化。

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