一、关于榜样的优美段落
1、在我们的脑海里并不陌生,
2、Q:有什么话想对学弟学妹们说嘛?
3、关于力量的优美的句子:新的开始,一个崭新的开始,我要向英雄学习,跟着英雄的节奏,学习而英雄坚强勇敢的榜样,不管风再劲,雨再浓,日再烈,雪再寒,我都要跟上。
4、如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自己,帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)
5、自新冠肺炎疫情发生以来,全市城乡社区工作者认真贯彻落实总书记重要指示精神和党中央、国务院的决策部署,主动响应省、宜昌市、枝江市新冠肺炎疫情防控指挥部的号召,在街巷、楼道筑起了一座疫情防控的坚固堡垒,守护着社区居民的和谐安康,为遏制疫情扩散蔓延、打赢疫情防控阻击战作出了重要贡献。
6、“俭,德之共也;侈,恶之大也”。我们要自觉弘扬中华民族传统美德,牢固树立崇尚节俭、绿色低碳、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化,旗帜鲜明反对铺张浪费。
7、(3)广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
8、尹晨霞(女)枝江市董市镇董市社区党总支委员
9、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
10、(5)青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。
11、六要常怀感恩心,争当阳光好少年。
12、姐姐喜欢看书,每天写完作业之后,就沉迷于书的世界,如饥似渴的吮吸着书的营养,妹妹在姐姐的影响下,课外阅读兴趣浓厚。走到哪儿都要带上一本书,考试成绩优秀了,也要让父母奖励她一本书。两人只要一上街,总要去新华书店,挑选几本她们喜爱的课外书,看着两姐妹你一言我一语谈论着书中有趣的故事,我的内心无比欣慰。
13、开始每一回都设计几个简单容易思考的小问题,逐渐加大难度、深度设计多问题思考,挑战性更强。弊端也来了,有的学生借助网络搜索,答案五花八门。于是,我又在每次的阅读任务后,加上了一条阅读要求:从书中找到答案。在课上交流的往往也是学生难以理解的问题。
14、1917年,他赴日本求学,开始接触马克思主义。1919年回国,9月入南开大学,在五四运动中成为天津学生界的,并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。1920年去欧洲勤工俭学。1921年加入中国共产党,坚定了共产主义的信仰,此后的他一直为中国的明天而革命。
15、四要传递正能量,争当宣传小能手;
16、如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)
17、六是不要密切接触重要。
18、●我终于明白,在老师的心目中,他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心;成绩差一点的同学更让老师牵挂。
19、(4)既要让自己过得好,也要让别人过得好。
20、有“引歌引言式”开头,也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头!”
二、关于榜样的优美段落初中
1、如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)
2、Q:学姐在实习中有什么宝贵经验可以分享给学弟学妹们吗?
3、1月27日,中共中央宣传部、中国国家铁路集团有限公司向全社会公开发布“2020年美铁路人”的先进事迹。
4、借助书中好玩的文字游戏激发兴趣
5、这个假期,我坚持做家务
6、一次,校长来给大家上课,问同学们:“你们为什么读书,”有的说:“为明礼而读书。”有的说:“为做官而读书。”有的说:“为父母而读书。有的说:“为挣钱而读书。”当问到的时候,他清晰有力地回答:“为中华之崛起而读书”校长震惊了,他没料到,一个十几岁的孩子,竟有这样大的志气。
7、想和学弟学妹们说:大学生活是自己可选择的,可安逸可丰满,不像之前的生活具有规定性,但什么时候努力都不算太晚,每一步走的路都算数,年少岁月莫蹉跎,愿各位“一日看尽长安花。”
8、只有努力了才会有收获,机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一次,才让我们明白人生的道理。
9、写人记叙文的结尾也很多,这里仅举几例。
10、(7)青年是标志时代的灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。
11、●母爱是多么的伟大,我们有句话叫做“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”妈妈这个词从我的嘴里一遍又一遍的喊出,而宝贝这些话语又从妈妈的口中不停的喊着,母爱是润物细无声的,是由点点滴滴组成的。它不是那么轰轰烈烈,也不是惊天动地的。母爱一直都在我心里滋润着我,陪伴着我。
12、这样子的小姐姐,谁会不想和她做朋友呢?那就让我们来看看她老师和朋友对她的评价吧。
13、●在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结。
14、理想的拉力大于现实的推力,正因为有了无数人不畏艰难地追求理想中的希望,才使得那么多生命的璀璨明丽得以成就。
15、如:《值得我学习的人》一文的结尾:这就是王小刚,一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已。
16、借助学过的方法培养概括能力
17、让每一次挑战都成为提升自己能力的机遇
18、白求恩同志对人民满腔热忱。
19、又一阵秋雨潇潇地下着,润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着,染黄了菊。一位英勇的将军,头戴金盔,身披战袍,手握青剑,独倚栏杆,但见潇潇雨歇。抬头望眼,仰天长笑,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。
20、上海市虹口区人民检察院第一检察部检察官助理,第八届未成年人检察业务标兵新人奖
三、榜样的语段
1、“闪亮的名字——2020年美铁路人发布仪式”结束后,段广大职工反响强烈,来看看他们是怎么说的:
2、这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:《游笔架山》的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……
3、●即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。
4、今年暑假刚放假的时候打了一场比赛,那是令我激动的一场比赛……
5、老师,是你们用世界上无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业!
6、●即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。
7、白求恩大夫对工作极端负责,对同志对人民极端热忱。他的榜样感人至深,他虽死犹生。
8、如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)
9、生活之中,总有光明与阴影,哪怕黑暗包围了你,也不要忘记看向生活中的光芒,如《白夜行》中“我的天空里没有太阳,总是黑夜,但并不暗,因为有东西代替了太阳。”只要心中有光,总能代替太阳,黑夜并不可怕,把黑夜当成白天,勇敢地走下去吧。
10、横屏拍摄,光线明亮,MP4格式,时常5分钟之内。
11、交待原因式开头。即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)
12、上海市检察业务竞赛、长三角PLUS法检演说会、虹口区院检察官新时代新担当新作为优秀案(事)例风采展示会……这些赋能检察青年的平台,对曹莹来说是挑战,亦是机遇。她珍惜每一个锻炼机会,并在锻炼中不断成长。每一次竞赛、演说、展示,曹莹都认真对待与准备,在不断地自我挑战中,她从一开始的生涩与紧张,逐渐变得沉稳与淡定,并获得了多个奖项。
13、(6)历史是好的教科书,也是好的清醒剂。
14、课堂上,同学们常将小手举得高高抢答问题、而课后还有同学过来就某种行为是否属于校园欺凌和她进行讨论,这些都让曹莹特别欣慰,因为这堂以“和校园欺凌说NO”为题的法治课,已经在同学们的心中种下了法治的种子,在今后将生根、发芽,长成参天大树,为他们撑起保护之荫,为他们指引正确方向。这一课程后也入选了全市“法治进校园巡讲活动”示范课程。
15、●即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心理话语。
16、在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。
17、如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我爱我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自《走出家门》)
18、广州五组组织休班乘务员观看直播,在家自学。
19、少先队员在当前居家学习状态下,通过阅读抗疫主题和经典作品,不仅可以获得知识和力量,也有助于缓解紧张的心理情绪。参考书籍如下。
20、只要你埋下努力的种子,
四、关于榜样的优美段落英语
1、居家生活让我切实的感受到,原来教室里的朗朗书声、操场上的奔跑跳跃才是真正的岁月静好。希望疫情早点结束,我们摘下口罩,去追寻那温暖的春光,在盛开的樱花树下洒满我们灿烂的微笑!
2、如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界《我》。
3、●“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。”雷锋叔叔的这句名言,一直被我视为我的座右铭,然而,就在这个星期,却发生了一件让我感到十分惭愧的事。
4、蒋明海枝江市安福寺社区党支部书记
5、如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)
6、老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!
7、老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是春蚕,吐尽银丝赠他人御风寒;老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是蜜蜂,采花酿蜜共育着下一代。
8、为传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,学校党支部推出了“鲁峰·学党史”之红色人物故事篇,带领全校师生学习党史,坚定理想信念,传递信仰的力量!
9、虽然岳飞是被正统的士族所杀死,但后来南宋的数代王朝或者史学家们都给了他很正当的评价,比如紧接着宋高宗的宋孝宗一朝,就为他平反,以礼改葬,谥武穆。到了宋宁宗时,岳飞更是被追封为鄂王。当然,岳飞个人精忠报国,也给后世的百姓留下了深刻的印象,至今在岳王庙前还跪着害死岳飞的四个奸贼的铜像,他个人也成为后世忠臣武将的榜样。
10、●从古至今,成功与失败二词,永远都是那么的鲜明。在俗人眼中,成功之人都是高高在上,永远都是成功的,对于失败之人,却是将视为,眼中钉,肉中刺,永无翻身之日。成功没有永远的成功,失败也没有永远的失败!
11、徐慧,上海商学院学生会主席团成员,校团委社团管理部部长,一个学习和工作平衡而行的女孩子,认真努力,全力以赴是她的生活准则。
12、如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头!”
13、各车队、车间利用出退乘集体学、休班自学、观后讨论等多种形式学习了“美铁路人”的光辉事迹,汲取了精神力量。
14、呼京一组利用学习会组织乘务员们观看视频,学习先进事迹。
15、闪亮的名字,铁路的荣光。每一个岗位都是平凡的,在平凡岗位上干出不平凡的业绩,在实现强国梦的生动实践中争当先行,是新时代铁路人的担当。强国有我,逐梦前行。
16、近日,市委宣传部、市委文明办、市民政局发布关于表扬枝江市疫情防控“美城乡社区工作者”的通报,决定授予胡冲等20名同志枝江市疫情防控“美城乡社区工作者”称号,其中15名为女性城乡社区工作者。
17、在结尾,用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心。比如:《我的老师》一文结尾:王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑,无私地奉献着自己的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!
18、在新的历史起点上,弘扬优良传统,树立倡导文明节俭、简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风是我们每个人义不容辞的责任。
19、我的课余可能就是忙碌的,因为学业上有主修辅修两份学业,然后工作上有校内主席团工作和校外创业,还有各类比赛的参与,分配时间上严格制定deadline,保持好状态,不拖延,每天工作都会有时间线,提前规划真的会让工作思路更清晰。
20、如:《游笔架山》的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……
五、关于榜样的优美段落开头
1、就是无私的母爱、这就是崇高的母爱、这也是伟大的母爱,妈妈我想对您说:妈妈我爱你!
2、“为中华崛起而读书!”这是多么铿锵有力的声音,是多么宏伟远大的学习目标,那时的中国,被帝国主义列强恣意地蹂躏着、凌辱着,中华民族已到生死存亡的关头。
3、生活中的任何规则,都要遵守。包括游戏规则......
4、因为疫情的影响,我们不得不又一次开始了网课。课前我认真做好一切准备,虽然是信息化教育上课,但是丰富的学习内容却实实在在的走入了我的内心,回答问题时虽然没有老师和周边同学聚焦的目光,但课上交流的欲望却更加强烈,认真听讲,积极回答问题。每一节课课后都要重新回顾整理所学内容,认真做好笔记,查漏补缺,并预习下一课内容。在这个特殊的时刻,虽然跟老师同学不能相见,但老师在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连,停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。希望疫情尽快消失,我们早日校园相见!
5、蜀国贤相诸葛孔明,“静以修身,俭以养德”,何至于落到今天如此下场?与此同理,明史《后妃列传》说:“骄纵生于奢侈,危之起于细微”,清代徐荣说:“街头庙脚褴褛身,半是当年奢靡人。”都是从反面指出了奢侈浪费的危害以及节俭的重要意义。
6、●即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象,或表达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物产生新奇的构思等。
7、开读仪式上,我们成立班级共读《三国演义》读书会。介绍作者,阅读前言了解故事的背景,然后邀请学生熟悉的几个人物轮流上场为故事代言:曹操、诸葛亮、刘备、张飞、关羽、周瑜,还有迫不及待要和孩子们见面的吕布、孙策兄弟……
8、如:第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自己的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自己。(选自《第一次登报》)
9、(6)爱国主义是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、在历史洪流中奋勇向前的强大精神动力,是驱动中华民族这艘航船乘风破浪、奋勇前行的强劲引擎。
10、青岛二组利用库停时间组织乘务员观看现场直播,交流心得体会。
11、(2)现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
12、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心理话语。如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。(选自《深深的爱》)
13、用响声开头。“皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨......
14、榜样的力量是无穷的,它敦促着我们走向真、善、美,引领着我们积极向上。总有一天,我们也会成为这样的榜样——有信心、有信仰、有理想,这就是榜样的力量!
15、如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)
16、四是不要随意出户来玩闹;
17、第二学期第十一周线上升旗仪式
18、如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。(选自《深深的爱》)
19、母亲,您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴;观山时才知道山的宏伟壮丽。您那亲情如涓涓细流,在我心灵的田野歌唱;您那亲情如烈火奔涌,在我灵魂的天空上飞翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的暖和,我仿佛冰冻了自己。
20、一要文明上网课,争当学习小主人;
六、关于榜样的优美段落
1、刘红亚(女)枝江市七星台镇七星台社区党总支书记、居委会主任
2、沉寂了八百年的思索,长空里似乎还回响着金戈铁马的啸杀声,旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲,那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。试问忠魂息何处,须将帘月换风霜,君不见,西子湖畔梅花盛,神州处处争唱“满江红”!
3、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天,我真后悔〉〉)
4、全体园西小学的少先队员们:
5、老师发球,我们队的一号球员敏捷地接住了球,又迅速把球传给了我,我迫不及待地带球上篮,可由于进球心切,球投偏了,唉,我叹了口气,有点沮丧,又想没关系,下次再努力。有了第一次的经验,队友的传球技术也慢慢提高了。这时,球像一道红色的闪电朝我飞来,我灵活地转身一跳,准确地接住了球,正当我犹豫着要传给我方哪位队员时,对方球员窜了出来,球瞬间到了他手上。我为自己的失误后悔不已,就在对方要投篮时,突然,我旁边的大哥哥从侧面包抄过来,一猫身,将球从下往上一顶,灵活地抢到了球,迅速投篮:球进了,我们队获得了宝贵的一分。
6、时光倒流到2006年的初夏。6月的淮北,空气中弥漫着樟树叶的清香,安徽省第四届小学语文青年教师课堂教学大赛在这里如期举行。在报到的时候,我遇见了一位特立独行的选手,看起来十足的干练与儒雅。这是第一次和他见面,并不知他的姓名。在课堂教学比赛中,我才知道他的名字,原来他是来自安徽师范大学附属小学的骆老师。
7、Q:学姐变得越来越优秀,在这个过程中,你想感谢谁呢?
8、至真至深的家国情怀,沉淀于艰辛的付出。收获总是与耕耘相伴,胜利总是与拼搏同行。为了强国梦想,在日夜攻关的实验室里,科学家呕心沥血、奉献自我;在大型工程的施工现场,大国工匠筚路蓝缕、连续奋战;在抢收抢种的田野上,农民兄弟风雨无阻、昼夜劳作;在练兵备战的训练场上,战士们无惧疲劳、苦练硬功。烈日下,袁隆平一次次潜心试验,以汗水浇灌杂交水稻;风雨中,南仁东一趟趟勘探重峦洼地,为“中国天眼”殚精竭虑;病房里,林俊德头冒虚汗,用生命的后时间整理出宝贵的科研资料。奋斗者的经历表明:“看似寻常奇崛,成如容易却艰辛”。——马祖云《把家国情怀融入不懈奋斗》
9、为了给大家加油鼓劲,我积极录制抗击疫情手势舞及多个运动视频,希望我们早日迎来相聚的那天。
10、如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
11、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)
12、●“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我们是听着这样的歌长大的,小时候不知道这首歌的含义,现在长大了,上学了,终于体会到了这首歌的意义。
13、“真想为你好好活着,但我,疲惫已极.在我生命终结前,你没有抵达.只为后看你一眼,我才飘落在这里.”都是无所求的飘落,都是诗化的高贵.友情本是超越障碍的翅膀,但它自身也会背负障碍的沉重,因此,它在轻松人类的时候也在轻松自己,净化人类的时候也在净化自己.其结果应该是两相完满:当人类在深刻地享受友情时,友情本身也获得充分的实现.
14、借助人物及主要事件梳理内容
15、蜜蜂的快乐是什么?是把甜蜜奉献给人类,让植物硕果累累。所以,蜜蜂快乐地亲吻着花朵,在花间飞舞。
16、和蔼可亲的老师默默的关怀每一位学生。光荣的模范每一位都是我们学习的榜样!广阔的田野里处处盛开着美丽的鲜花。
17、居家学习的这段时间,我能坚持以往的学习习惯,认真地跟着空中课堂上好每一堂课,课后认真完成课堂作业,每一次的优秀作业都是我认真的证明。同时,我还积极参加了“幸福居家小主播”招募,活动锻炼了我的自信,让我知道除了课堂学习,丰富的课外活动也同样可以收获满满。希望疫情快点结束,期待着和老师、同学们在校园相见!
18、文字:韩旭灿胡志博孟紫晗
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