夸红衣女子的句子【56句文案】

一、形容一袭红衣女子惊艳的句子

1、刘宇恒∶文章对大海的描写运用了拟人比喻等多种修辞，语言丰富细腻，还通过视觉味觉触觉等让我脑海里呈现出文中海浪涌动的画面，后寄情于景文章语句通顺，结构值得我们学习。

2、残：破损的；败：败坏了的；蜕：昆虫脱的皮。残损的尸体，败坏了的躯壳。形容腐烂的骸骨。清·洪昇《长生殿·冥追》：“就是果然埋下呵，还只怕这残尸败蜕……”

3、小区里，一棵棵香气扑鼻的桂花树连成一排，形成一道壮丽的风景线。伸手轻触花瓣，软软的，滑滑的，薄薄的，冰冰凉凉的。风儿顽皮地将桂花吹向空中，像一只只金色的蝴蝶漫天飞舞，像轻盈又优美的舞者，在秋天的舞池中翩翩起舞。

4、这样的清晨，我必是在一阵熟悉的“咕嘟咕嘟”声中醒来。迷迷糊糊地睁开双眼，下了床就直奔厨房，揭开锅盖，粮食的清香，红枣的香甜，桂圆的果香，一齐扑面而来。瞧呀，那晶莹剔透的白米粒裹挟着鲜艳的红豆、红枣和桂圆不断地翻滚着，和着“咕嘟咕嘟”声，似乎在紧跟着旋律舞动着。那鲜艳的豆衣漂亮极了，将米汤渲染成淡淡的紫红色，锅中似乎绽开了朵朵五彩的花。

5、她一笑醉了烟花 美不过天边残霞

6、淡蓝的瞳孔，眼里含有一抹不易让人查询的悲伤，淡粉色的唇，微抿着。

7、星辰在雾气里失语，宇宙此刻是一出默剧，无数个浓稠的夜色折叠在我们身上，是深深浅浅不同的折痕。

8、在我们的生活中，没有什么是不可以改变的，只要我们不断努力，不断的挖掘自己的潜力，在艰难跋涉后，在回头观望，成功之花已在坎坷的田野上绚烂开放。

9、后喻山中方数日，世上已千年。亦用为醉心棋艺的典实。南朝梁任昉《述异记》卷上：“信安郡石室山，晋时王质伐木，至，见童子数人棊而歌。质因听之。童子以一物与质，如枣核。质含之，不觉飢。俄顷，童子谓曰：‘何不去？’质起，视斧柯尽烂。既归，无復时人。”

10、长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后留给了长发无尽的思念，担忧。时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静地等待，等待短发的归来。

11、开始藏匿影子，站在一棵树下的人

12、只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

13、“俏也不争春，只把春来报”，有了她们，春还会远吗？

14、我很喜欢《老人与海》中的一句话：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”它深深印入我的心中。坚持，让我们经历无数风后看到为你盛开的花朵，为你照亮的那一束光。

15、没过一会，我们就走到了台阶路，虽然是夜晚，但路旁有休息的地方，灯光照亮了脚下的路。并肩的人有老人，有学生，还有挑山工。走了一会台阶路，我的肌肉就开始酸痛起来。爸爸和我坐在路旁的长椅上，他告诉我累了就要休息，路还长，目标要一点一点，有方法的完成。于是我们按照他的方法，时快时慢，累了就休息，五个小时后我们成功熬过了台阶路，可更难的还在后面。

16、踮起脚来等待。表示急切盼望。《三国志·魏志·陈思王植传》：“是臣慺慺之诚，窃所独守，实怀鹤立企佇之心。”宋王安石《答蔡天启书》：“何时南来？日以企佇。”

17、指父母先人的生日。清蒲松龄《聊斋志异·白于玉》：“值霜露之辰，輒问父所，母具告之。”参见“霜露之感”。

18、一身玄色长袍轻舞，手中一柄玉箫轻动，墨色长发随风清扬，神色仍旧有点迷离，眼神之中仅是茫然，眉宇之间带着淡淡忧愁。

19、它的脉络是你曾梦见的符

20、鬟：环形发髻；鬓：脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。宋·苏轼《题毛女贞》诗：“雾鬓风鬟木叶衣，山川良是昔人非。”宋·范成大《新作景亭程咏之提刑赋诗次其韵》：“花边雾鬓风鬟满，酒畔云衣月扇香。”

二、夸红衣女子的句子

1、文宇潇：整篇文章先由钢琴比赛前的等候内心到比赛时的过程到后懂得的道理，结构完整，条理有序，尤其第二段中间大部分对比赛过程的琴键描写、内心描写等十分细致，对指尖在琴键中穿梭的描写篇幅较大而且语言优美，运用多种修辞，写作手法，让读者读来内心仿佛跟着旋律在跌宕起伏，从中蕴含的道理也很深刻。

2、轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。《庄子·天道》：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。”

3、在与花感同身受中，我明白世间的不容易。我仰慕那朵花，仰慕它的坚强，仰慕它的经历，仰慕它能在风雨中成长。我在灰色中寻找那抹艳丽的色彩，在泡大雨中寻找盛开的花。我怀揣着惊喜，背离身后的电闪雷鸣，走向花开的远方。我谨记母亲的话，在雨中扎根，在困难中生长。

4、在现实与梦境之间，你是秋雨轻击的落叶，是黄昏中交集的悲欢。

5、人们也曾说：“书中自有黄金屋”。中华上下五千年，我们只取一瓢饮，体会古人在动乱时光里的宝贵财富，并向着新的希望迈进，这也许就是人生的真谛吧！

6、红色华衣裹身，外披白色纱衣，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余，使得步态愈加雍容柔美。

7、形容相互构陷、煽惑。唐·柳宗元《寄许京兆孟容书》：“以此大罪之外，诋诃万端，旁午构扇，便为敌仇。”

8、这时窗外好像有流星一样，有几束光划过。我一扭头，窗外工地里的橘灯因全校停电而显得格外明亮。橘红色的灯光也愈发温馨。

9、每个人都渴望梦想，渴望得到憧憬，但努力才是生存之道，只要肯努力，我们也可以成为一只遨游天空的老鹰，放飞梦想，展翅翱翔。

10、鞋底的草垫；罅：缝隙。补好裂缝，堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷。唐·韩愈《进学解》：“补苴罅漏，张皇幽眇。”

11、山里汉子实诚，招待客人

12、这世上有太多的人，像一片树叶一样，还未成熟就走上战场，年老了才回归家乡。他们甘愿成为土地的一部分，无私奉献，将自己投入到大地。无比坚韧，在自己将要结束一切时依旧有着无比坚毅之心。

13、乍然陌路 冷眼交拜新人楚楚 红衣红烛

14、怎么还没有练习？我面对老师的恐吓只能死马当活马医随便弹了弹，弹的稀里糊涂一点节奏没有，老师摇摇头走了。

15、秋风吹渐起，桂花飘满地……

16、看着美好的暖阳，心中突发奇妙的想法，我要去找阳光！

17、傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次是为长发清洗。长发变得想泡沫一样，在月光的照耀下，都是白色的。

18、安静地，与朝霞互换情愫

19、想到这个我飞速的跑回家，打开了那本合上的书，回到了那知识的海洋。“怎么还没背下来，刚才出去干什么了？都这时候了还想着出去。”正当我准备回到那片海洋时爸爸的话又我拉了回来，我正想冲他发火脑海里想起了那位环保工人，我平静下心情对他说：“马上就好了。”耳边穿来了关门的声音，我又一次回到了那片海洋。

20、大地在呼拉拉高蹈的枫叶里：沉醉

三、英姿飒爽的红衣女子描写

1、瞬间静止，在你的斑斓中纷纷沦陷

2、指普通老百姓所抱守的小节小信。语出《论语·宪问》：“岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”

3、冠冕：指帽子。比喻首位，第一。南方人才中杰出的人。旧时指才识出众的人。《三国志·蜀书·庞统传》：“徽甚异之，称统当为南州士之冠冕。”

4、她一点点驱散青魂，将一缕缕光讲述至我心，她同我讲这世上所有的美好，我原本灰白的世界因她而变得绚丽缤纷。她带着我，向外跑去，轻轻托起我手，等待着我的反应。我感受到一阵温热却无实物，见我疑惑，她笑的很开心同我讲，知道吗，这是光，橘色的光。我似乎都能想象的到，这缕光照在她温柔的脸上，会多么耀眼，多么明亮。

5、十月洞房的红烛，红衣，红盖头，红双喜

6、怀胎十月你生下了我，当时我正在睡梦中遨游，忽然发现周围的地方变的宽阔，我睁开眼睛看到了头上满是汗水，脸色苍白的你。你微笑着亲了我的脸颊，还笑着说：“这孩子长的可真好看。”过了几天，我知道了你是我的妈妈，现在想想，可真幸运能够遇见你。

7、我思量看，如何一步跨到床上，将月光地保留。终，我选择脱掉鞋子，踮着脚尖，从这月光中趟过去。虽然已经很小心，但还是听见了月光如流水般清脆的声音。感受的到，那月光正从我的脚踝处一圈一圈地荡漾开来。

8、即将毕业的我们，虽然以后不会常常见面了，但是我们的友谊不会变。要常常保持联系，有困难的时候，只要说一声，我们会尽自己所能，伸出双手。后还要感谢我们的老师们哦，是你们让我学会了珍惜，学会了成长。

9、岁月像茫茫中的黑暗，笼罩心田，缓缓打量。徘徊流连的杯中涟漪，蓄积童年情思。

10、一拢红衣玄纹云袖席地而坐一男子低垂着眼脸沉浸在自己营造的世界里修长而优美的手指若行云流水般舞弄着琴弦长长的睫毛在那心型脸上形成了诱惑的弧度人随音而动偶尔抬起的头让人呼吸一紧好一张翩若惊鸿的脸只是那双眼中忽闪而逝的某中东西让人抓不住却想窥视不知不觉间人已经被吸引与音与人一同沉醉。

11、比喻客死他乡，不得复归故里。汉·刘向《说苑·正谏》：“今秦，四塞之国也，有虎狼之心，恐其有木梗之患。”

12、在一块石头里，隐忍着翡翠一样的秘密

13、先砍断罪犯的肢体，然后再割断咽喉，使犯人受尽痛苦而死。也泛指死刑。明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“具疏奏闻，刑部以为人妖败俗，律所不载，拟成凌迟重辟，决不待时。”

14、我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。

15、她的出现，促使我更快更好地学习。于是，每个自习课，我会鼓足了劲，一头扎到作业堆中，无法自拔。我暗暗下决心，一定要比她写得更快。高摞的书籍，推开的白纸，皎洁的月光酒下一身光辉，落在我的紧皱的眉头上。稿纸，笔尖，响了又歇，歇了又响，不时有冗长的划纸声分明落入耳畔。我眼睛一动不动地盯着书本，手下的笔快速地写着,笔尖轻触纸面，留下一道又一道的黑色印迹。空气好似凝固住了,窗外的桂花好似也没有了香味。周围的声音我全然不知，只能听见笔尖“唰唰唰”在纸上滑动的声音。每当累了的时候,我都会给自己加油鼓劲:加油,你一定可以的!

16、谢铭泽：朱泰逨的文章开头采用景物描写，点明了医护人员工作环境的艰苦同时为下文铺垫，文章中用白梅暗喻医护人员表现了医护人员默默无闻的奉献精神。文章结尾利用诗句，点名文章主旨，升化文章主题，表达了对医护人员无私奉献的精神的赞美。

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