皑皑造句怎么做精辟116条

用皑皑造句

1、皑皑造句注音

(1)、一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、

(2)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(3)、例句：山头白雪皑皑，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光!

(4)、出自《诗经·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼。”

(5)、⑴星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。

(6)、赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

(7)、千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态

(8)、居(居住) 童(童年)难(困难)困(困苦)

(9)、白雪皑皑，神州大地之上都披上了雪白的银衫。

(10)、载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、一心一意、十全十美、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒

(11)、犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定

(12)、“接着”“又”“首先”“先”“然后”“后”“也”等

(13)、脏zānɡ(弄脏)喝hē(喝水) 差chà(差不多)

(14)、⑵每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。

(15)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(16)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 秋天是一幅美丽的图画。 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。 梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。 这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷？ 月季花里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。 绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉…… 向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。 中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。 这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！ 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。 我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。 天上的星星像宝石般晶莹。 天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。 夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。 星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。 星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。 那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！ 那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。 这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。 红红的高粱，像无数支火把，映红了天际。 那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。 过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。 仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。 仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。 芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。 野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。 雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！ 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 狂风暴雨离开的时分，许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条，而小草结实地捉住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的兵士。 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 神仙掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒原上的好汉；它们给火热如焚的戈壁，带来了活力，带来了昌盛，也带来了奥秘的希望的颜色。 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 路旁的旷野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星装点蓝天一样，装饰着宽广的田野。 芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。 野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

(17)、(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

(18)、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

(19)、(1)红彤彤的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。

(20)、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

2、皑皑造句怎么做

(1)、《狼和小羊》：存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索

(2)、第29届奥运会2008年8月8日至8月24日在中国北京举行。

(3)、啊，大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝石；大海真大呀，一眼望不到头；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久，青蛙按捺下激动的心情，真诚地对松鼠说：“谢谢你，帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑着回答：“不用谢，这是你用自己的努力换来的。只要你有信心，坚持不懈地努力，做什么事情都会成功的。”

(4)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(5)、意思是：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

(6)、(3)AABC式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用。如：蒸蒸日上，欣欣向荣，滔滔不绝，摇摇欲坠。

(7)、夫(大夫)渴(干渴)检(检查)狼(狼烟)极(北极)

(8)、⑴丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。

(9)、⑴我有两个好朋友，一个叫小红，高高瘦瘦的，戴着眼镜，很有学问的样子；一个叫小丽，脸蛋圆圆的，扎两个小辫儿，特别可爱。

(10)、入(出入)穷(穷困)目(目光)挺(挺直)暖(暖和)

(11)、3画面中一位老者悠闲地在白雪皑皑的江边垂钓。

(12)、宋·洪朋《喜雪》：“漫天风雪纷纷闇，到地空花片片明。”

(13)、⑵那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，所以不大可能被刮到海里淹死。

(14)、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压

(15)、⑵不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？——你不登上山顶，就看不到大海

(16)、在今天故事的中，我们提到了白雪皑皑这个词语。

(17)、(8) 在白雪皑皑的大地上,大家瞠目结舌地看到,一个刚愎自用的家伙在风驰电掣地跑着,几个人还为虎作伥地叫喊。

(18)、4-我受不了她每次约会总是姗姗来迟，所以分手了。

(19)、邻(邻近) 达(到达)易(容易)较(比较)

(20)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

3、皑皑的白雪造句怎么造

(1)、zànɡ(心脏)     hè(喝彩)   chā(和差)

(2)、马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、

(3)、暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉

(4)、(1)春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。

(5)、凉(凉快)圆(圆形)来(回来) 坏(坏人)

(6)、想象写话(展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的？它们的心情怎样？会说些什么呢？)

(7)、耍(玩耍)阵(阵雨)飘(飘香)净(干净)及(及时)涨(涨红)

(8)、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

(9)、(美丽)的小花(可爱)的笑脸(流淌)的清波(快乐)的童年

(10)、忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

(11)、小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

(12)、(7) 年三十的夜晚，屋内谈笑风生，屋外白雪皑皑!

(13)、⑸雨多。千条丝，万条线，雨点滴滴似珍珠，落满山冈落满坡。

(14)、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

(15)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(16)、大雪重重地压在青松上，青松在重压之下却更加苍翠挺拔。要知道青松是怎样的高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。

(17)、             nàn(难民)    jiào(教学)

(18)、有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实

(19)、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

(20)、出自秦牧《鲜荔枝和干荔枝》：“白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。”

4、皑皑的造句

(1)、(2)秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。

(2)、东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪、东走西顾

(3)、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

(4)、五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红五光十色大红大绿

(5)、重点识记：鹅毛大雪、冰天雪地、白雪皑皑、漫天风雪、雪虐风饕

(6)、mò(没收)   dǎo(倒下)   xuè(鲜血)  qiǎnɡ(勉强)

(7)、生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

(8)、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。

(9)、《狐狸和乌鸦》：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。      ——莎士比亚

(10)、旋xuán(盘旋)转zhuàn(旋转)倒dào(倒车)

(11)、月季花里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

(12)、(5)其他重叠成语数量不多仅列举。如：心服口服，以牙还牙，倚老卖老，微乎其微(ABCB)；不了了之(ABBC)

(13)、果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

(14)、遥(遥远)木(木头)传(传说)画(书画)绿(绿色)

(15)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(16)、(1) 山头白雪皑皑，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光!

(17)、月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、灯火阑珊

(18)、(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)

(19)、只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。

(20)、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

5、皑皑造句简单

(1)、皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

(2)、(2)外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。

(3)、箩(竹箩)篮(篮球)壮(强壮)涨(高涨)级(年级) 极(南极)

(4)、强(强大) 科(科学) 锚(铁锚)朋(朋友)

(5)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(6)、腊(腊月)骄(骄阳)赛(赛跑)亭(亭子)鸣(鸣叫)

(7)、⑴经过不懈的努力，科学家们终于攻克了这个科研难题。

(8)、(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)

(9)、这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(10)、原句：他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才13岁，个子矮一点。(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。)

(11)、一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、

(12)、傍晚——黄昏夕阳——落日壮观——壮丽刺眼——耀眼

(13)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(14)、下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!

(15)、苦(苦笑) 埋(埋没)准(准备)闲(空闲)

(16)、瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、

(17)、⑴桥多。千座桥，万道梁，曲直拱平各不同，正似玉带卧清波。

(18)、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。

(19)、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”

(20)、用“要么……要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词，表示只有两种情况，意思与“不是……就是……”相同。

(1)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(2)、天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子；有的像奔驰的骏马；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!

(3)、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。

(4)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(5)、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

(6)、摇(摇头)目(目光)船(小船)化(文化)虑(思虑)

(7)、(1)天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。

(8)、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

(9)、望(名望)名(名字)野(田野) 机(机场)首(首先)

(10)、重点识记：行色匆匆、小心翼翼、白雪皑皑、血债累累、野心勃勃

(11)、实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(12)、天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老

(13)、京(北京)员(人员)米(大米) 怀(怀抱)

(14)、一(匹)白马一(只)小猫一(张)嘴巴一(支)铅笔

(15)、母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。

(16)、让自由的回声响彻科罗拉多州白雪皑皑的落基山脉吧！

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