排比句短句摘抄精辟145条

排比句子摘抄大全简短

1、排比的句子摘抄大全简单

(1)、病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

(2)、(2)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架

(3)、(2)水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。

(4)、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

(5)、北师大版数学五年级下册教材课后习题答案，可下载打印

(6)、阅读方法:这是一篇描写动物的文章,语言读来妙趣横生,适

(7)、蹿(cuān)　抡(lūn) 　簌(sù)　挈(qiè) 镌(juān)

(8)、无语：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

(9)、筹(chóu)矜(jīn)镯(zhuó)褂(guà)

(10)、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是感情故事的主题。

(11)、天上的云变化多端，一会像小狗，一会像骏马，一会像老鹰。

(12)、沟通，是联络感情的纽带；沟通，是通向友谊的桥梁；沟通，是事业成功的基础。

(13)、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

(14)、旖(yǐ)　旎(nǐ)　顷(qǐng)　玷(diàn) 秉(bǐng)　眷(juàn)

(15)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(16)、来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各

(17)、《清贫》第10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。

(18)、秋天是汗水的结晶，是勤劳的馈赠，是丰收的喜悦。

(19)、你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!

(20)、父爱如山，因为大山永远青翠长青，父爱如山，父亲是我们眼里压不弯的脊梁，父爱如山，父亲是迷茫时的指路明灯。

2、排比句短句摘抄

(1)、(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。 拟人句秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。反问句哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。精彩句真理诞生于一百个问号之后。这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是(　)。②把下面的句子改写成陈述句。 考试热点《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。《表里的生物》一课,常以判断的形式考查对文中的“我”的人物评价。《真理诞生于一百个问号之后》一课,文中的三个具体的事例常以课内阅读的形式考查。《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。第五单元习作“插上科学的翅膀飞”,常以编写科幻故事的作文形式考查习作水平。“1+X”阅读推荐篇目:李媒《奇想与发明》推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。

(2)、(3)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青

(3)、我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。

(4)、“气得脸都红了”写出了孩子的自尊心受到了伤害,十

(5)、阅读方法:这部作品为我们描绘了异域风情,开阔了我们

(6)、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。

(7)、写作素材|80篇精彩开头和结尾汇总，送你！

(8)、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不，但要追求。

(9)、考试点睛：动态描写和静态描写是考试中常见的考点。

(10)、《古诗三首》常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。

(11)、“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。

(12)、人们：人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

(13)、人教版五年级数学下册各单元分课时教案，可下载！

(14)、学校是天让我飞翔，学校是地让我奔跑，学校是海让我游泳，学校是家让我成长。

(15)、“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。

(16)、(1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

(17)、喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻

(18)、生气已经让孩子失去了理智,他为了得到自己的帽子,

(19)、考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。

(20)、着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有能力做猴王的。

3、排比句子摘抄大全简短六年级

(1)、六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。

(2)、越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩

(3)、(1)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,

(4)、类似的词语:响当当　气冲冲　乱哄哄　空荡荡

(5)、这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。

(6)、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一丝清风，就吹走世间尘埃；如果你是一阵春风，就吹绿田野庄稼；如果你是一个成人，就奉献一份爱心。

(7)、弩(nǔ)　丞(chéng)　迸(bèng)　踉(liàng) 跄(qiàng)

(8)、这句话一语双关,一方面写出了科学事业发展过程中

(9)、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

(10)、你看，春天的野外，天蓝蓝的，云淡淡的，树青青的，草绿绿的，一片生机盎然。

(11)、朋友：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

(12)、《牧场之国》第2~5自然段作为重点段落赏析时常出现,有

(13)、径的过程中体现了他精益求精的工作精神,路径的设计策略

(14)、亲亲我的宝贝，我要越过高山。寻找那已失踪的太阳，寻找那已失踪的月亮。亲亲我的宝贝，我要越过海洋。寻找那已失踪的彩虹，抓住那瞬间失踪的流星。

(15)、部编版五年级下册语文课后习题参考答案，快收藏！

(16)、亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

(17)、您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。

(18)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(19)、我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)

(20)、(2)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一

4、排比句摘抄大全集

(1)、句话形象地描写了朗润园的美丽月景。既有视觉描

(2)、斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的

(3)、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

(4)、我也憧憬另一种生活状态，叫做--拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做--紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做--奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

(5)、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

(6)、阅读方法:这一章节故事情节跌宕,经典。我们阅读

(7)、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;

(8)、蹿(cuān)抡(lūn)簌(sù)挈(qiè)镌(juān)

(9)、阅读方法:阅读前要了解小说的写作背景。创作这部小说时,正是抗日战争艰苦的阶段,这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。于是,萧红以自己的家乡和童年生活为原型,创作了这部小说。可采用默读的方法,边读边想,厘清人物关系,了解人物特点,边读边勾画,还可以摘抄妙词佳句,或随手写下自己的感想等。

(10)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

(11)、赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花

(12)、阅读方法:这一章节故事情节跌宕,经典。我们阅读时可以默读,和父母、伙伴交流对孙悟空、猪八戒、唐僧、红孩儿等人物的认识,也可以观看视频,获得更多启发。

(13)、这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

(14)、旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是有品格、有灵魂、有骨气的!

(15)、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚(烂)，落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。

(16)、“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。

(17)、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

(18)、优美排比句子摘抄，好词好句的欣赏也是学习中重要的一环，用心摘抄就会收获成长，好词好句应该融入思想的骨髓，名人名言的深刻性能够拔高一个人的思想高度，优美排比句子摘抄，摘抄是人生的习惯。

(19)、维吾尔族的人们，是那么纯真，那么善良，那么乐观。

(20)、人生：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

5、排比句大全 摘抄简短

(1)、潇洒：采菊东篱下是一种清静的潇洒，胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒，明月松间照是一种怡然的潇洒。举酒邀明月是一种孤寂的潇洒。仰天大笑出门去是一种自信的潇洒。我自横刀冲天笑是一种无畏的潇洒。留得残荷听雨声是一种宽容的潇洒。一日看尽长安花是一种得意的潇洒。醉卧沙场君莫笑是一种豪迈的潇洒。

(2)、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；

(3)、“仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。

(4)、我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。

(5)、这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。

(6)、友谊需要正直真诚，需要信任理解，需要求同存异。

(7)、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

(8)、给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫败，让我经受磨练;给我一次失败，让我学会反省;给我一次耻辱，让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

(9)、耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng)篝(gōu)

(10)、句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美。

(11)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

(12)、的某些实际情况,如哥白尼、布鲁诺等科学家都有过这样的遭

(13)、《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重点段落赏析中时常出

(14)、这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细,着力反映武松靠的全是拳脚功夫,所以抓住“揪、按、踢、打”几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势,刻画出他勇武过人的高大形象。

(15)、阅读方法:这部作品很感人,读起来引人入胜。我们阅读时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段,仔细品读,感受共产d人的精神。

(16)、这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子

(17)、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

(18)、这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见

(19)、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

(20)、老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,

(1)、您的笑容是世界上和煦的春风，您的眼泪是世界上名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。

(2)、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。

(3)、“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”写出了齐威王骄傲自大、得

(4)、仞(rèn)踌(chóu)躇(chú)黯(àn)

(5)、也许：也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的`绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

(6)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。

(7)、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

(8)、意忘形的样子。朗读这句话时要读出轻蔑的语气。

(9)、的考查形式:(1)写出事情的起因、经过、结果。(2)概括文

(10)、《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。

(11)、铭记：如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！

(12)、(1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

(13)、强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,兰花是优美的,所

(14)、把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。

(15)、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;

(16)、推荐理由:这部小说描写了20世纪四十年代东北小镇呼兰(哈尔滨市呼兰区)的种种人和事,真实而生动地再现了当地老百姓平凡、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。这部小说语言洗练,毫无刻意雕饰的痕迹。口语化的语言、简短的句子,再加上运用了一部分当地的俗语,增强了语言的描摹功能,很有表现力,使得描写的人物、事件、景物生动而形象,读者很容易就进入小说的境界,有身临其境之感。

(17)、熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一

(18)、苏教版五年级数学下册《第一次月考》测试卷含答案2套，给孩子做做看！

(19)、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

(20)、十年后，有出息的孩子都来自这7种家庭，家长再忙也要读一读！

(1)、这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮,突出了他乡所见月亮之多。

(2)、有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

(3)、旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈

(4)、规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,

(5)、签字　慰问　繁忙　下意识　一针见血　汗珠滚滚

(6)、《猴王出世》第2自然段常作为课内阅读出现,其中重

(7)、“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。

(8)、如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;

(9)、运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉

(10)、和平是一朵娇嫩的花，需要我们一起去守护；和平是一棵希望的苗，需要我们去珍惜；和平是一首幸福的歌，需要我们用心去聆听。

(11)、膘(biāo)驰(chí)爵(jué)噜(lū)吆(yāo)

(12)、AABB式词语:踉踉跄跄　明明朗朗　飘飘飖飖

(13)、《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。

(14)、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。

(15)、这水真清啊，清的可以看见水底；这水真绿啊，绿的像一块碧玉；这水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。

(16)、在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

(17)、考试点睛：“用自己的话转述别人说的话”是考试中的

(18)、相信期望常在身边;相信梦想未曾走远;相信花落也舞出浪漫;相信挫折也拼凑成长。

(19)、类似的词语:不计其数不可胜数数以万计数不胜数

(20)、熟练地打开　冷冷地问　平静地回答　由衷地说

(1)、这里写的是回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了岸英的成长经历。这一次,儿子真的不能回来了吗?感到十分震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了无比悲痛的心情。

(2)、人教版五年级数学下册全部一课一练，可下载打印！

(3)、阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意.

(4)、语言、简短的句子,再加上运用了一部分当地的俗语,增强了

(5)、“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。

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