设问句大全优美四年级语文精辟132条

设问句大全优美四年级

1、设问句怎么写四年级

(1)、这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。

(2)、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

(3)、⑦修饰词:长长的藤　绿绿的叶　别有风趣的装饰

(4)、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

(5)、送进托儿所　抓住窗框　蹬着车厢　攀上窗口　蹿进车厢　钻进芦苇荡　背着包　踩着雪　穿布棉鞋　

(6)、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：

(7)、④动词:冲破云霄　跳出海面　冲出重围　撞破额角　擦伤鼻子　放射光芒

(8)、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

(9)、3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。)写出了江南色彩明丽的风光。

(10)、设(shè)计 历史(shǐ)    河北省(shěng)

(11)、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。

(12)、④量词:一条还乡河　一个男子汉　一客小笼包　一套醉拳　一包山楂片　一只小手　一条活鱼　一班火车　一双芦花鞋　一笔收入　一只布口袋　一行人　一股稻草香　一大把钱　一股寒冷　一丝污迹　一蓬蓬雪屑

(13)、(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。

(14)、哨shào(口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨)

(15)、突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

(16)、阅读方法:阅读这本书,细细品味文中生动形象的语言,作者通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会,在故事中学会感悟,更好地体会文章所要表达的思想感情。

(17)、浙(zhè)　簇(cù)  臀(tún)　

(18)、江南 玩赏 扩散 拥挤 孔隙 仰卧 翡翠 凉爽

(19)、辽远广阔的草原  愉快的旅行 波澜壮阔的大海

(20)、没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

2、设问句大全优美四年级语文

(1)、惯guàn(习惯、惯用、惯性、惯犯、惯例)

(2)、争先恐后 若无其事  见死不救 鱼贯而出 愚不可及

(3)、背诵《花钟》(第1自然段)《滁州西涧》(日积月累)。

(4)、词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？

(5)、壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

(6)、类似的词语:五光十色　五颜六色　姹紫嫣红　万紫千红　五彩缤纷　花红柳绿　绚丽多彩

(7)、歪歪斜斜➝端端正正　恍惚➝清晰　嘹亮➝沙哑

(8)、特指问句的语序与陈述句相同，提问哪个部分，就把疑问词语放在哪个部分的位置上，加上疑问语调，陈述句就变成了特指问句。特指问句中的疑问词语绝大多数为疑问代词，如“谁、哪儿、什么”等；还有一些疑问词语为“多＋adj”格式，如“多大、多高、多长”等。

(9)、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

(10)、③量词:一片浅蓝　一道红霞　一片亮光　一道金边　一只小船　一团漆黑　一块地方　一条黄龙

(11)、示例:只　块　进　道　轮　团　条　簇　夺目　光亮　机器　美丽　突兀　高高　激动　昏暗

(12)、 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

(13)、仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

(14)、本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。

(15)、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。

(16)、类似的词语:大惊小怪　东奔西走　东张西望　有气无力　异口同声

(17)、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。

(18)、跨：左右结构，左边足字旁后一笔是“提”。

(19)、厉(厉害)历(日历)沾(沾水)粘(粘贴)梨(鸭梨)犁(犁地)

(20)、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。

3、设问句有哪些句子四年级

(1)、蒙(云雾迷蒙méng 蒙mēng骗 蒙měng古)

(2)、仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

(3)、(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

(4)、《万年牢》在文中出现三次，第一次指(糖葫芦工艺高、质量好)，第二次指(做生意讲实在)，第三次指(做一个诚实可靠的人)。父亲是一个(认真、实在)的人。

(5)、迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。

(6)、⑩修饰词:阴森森的船头　你推我搡的势头　猝然而至的变故　威严的声音　简短有力的对话　伟大的灵魂　可卑的利己主义　惊慌失措的众人　阴惨惨的薄雾　英雄的壮举　艰巨而光荣的任务　激烈的阵地战　凶猛地射击　顽强地爬　小心翼翼地驾驶　愤怒地注视　坚定地说　心安理得地享受　进行得井然有序

(7)、类似的词语:千姿百态　五花八门　变化多端　姿态百出　千变万化

(8)、称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)

(9)、类似的词语:堂堂正正　慢慢吞吞　指指点点　踉踉跄跄　絮絮叨叨

(10)、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

(11)、欣喜若狂~欣喜万分　普通~一般　灵敏~灵巧

(12)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得可爱。

(13)、(乌黑)的羽毛          (轻快有力)的翅膀

(14)、巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

(15)、喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 奔驰 赠送 捎带

(16)、山峦 泰山  骆驼  罗列 屏障  突兀  绵延 浙江

(17)、精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁  健康

(18)、独特的农家风光　绿绿的浓荫　自然和谐的风景画　独特迷人的风景　小小的天窗　闪闪烁烁的星星　奇幻的云彩　绮丽的朝霞　忽大忽小的水声　纤细的低语　大踏步地走来走去

(19)、排比句：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

(20)、背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。

4、设问句大全四年级小学生

(1)、珀(pò)　渗(shèn)　番(fān)　颅(lú)　捷(jié)

(2)、嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)

(3)、他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

(4)、你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

(5)、ABAC：不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海

(6)、这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。

(7)、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。

(8)、欣喜若狂➝悲痛欲绝　先进➝落后　普通➝特别

(9)、xuē(剥削) nán(困难) liàng(重量)

(10)、旺(旺盛)汪(汪汪)险(危险)脸(笑脸)谁(谁的)推(推动)

(11)、经验(yàn) 欧洲(zhōu)  造纸术(shù)

(12)、怯(qiè)　曝(pù)　涉(shè)　晕(yùn)

(13)、朴素—华丽    灵敏—迟钝    讨厌—喜欢

(14)、紫金色的皇家帐篷　幸福的新婚夫妇　美好的夜晚　平静的海面　欢快的舞蹈　华丽和欢乐的场面　美妙的舞姿　没有止境的痛苦　深沉的海　乌亮的头发　华丽的帐篷　深深的叹息　清秀的脸庞　锋利的刀　耀眼的红光　孤独地度过　激动地跑　尽情地玩耍

(15)、类似的词语:眨眼间　霎时　瞬间　须臾　弹指一挥间

(16)、部编版语文四年级下册第16课《海上日出》微课课文朗读生字视频

(17)、8)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(比喻)把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。

(18)、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

(19)、塞：sāi(瓶塞)sài(塞外)sè(阻塞)

(20)、兵贵神速，突然袭击。  神出鬼没，所向。

5、设问句大全优美四年级45字

(1)、知已知彼，百战百胜。 运筹帷幄，决胜千里。

(2)、多灾多难  随心所欲　不折不扣  枯枝烂叶

(3)、气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难

(4)、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意；

(5)、这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。

(6)、塞：sài(要塞) sāi(塞入)  sè(阻塞)

(7)、大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

(8)、读(读书)续(继续)治(治病)抬(抬头)必(必须)秘(秘书)

(9)、我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。

(10)、⑦修饰词:长长的藤　绿绿的叶　别有风趣的装饰

(11)、④动词:冲破云霄　跳出海面　冲出重围　撞破额角　擦伤鼻子　放射光芒

(12)、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似

(13)、四面楚歌，腹背受敌。 草木皆兵，风声鹤唳。

(14)、 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(15)、《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是(中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯)，父亲的决定是(把车还给库伯)。父亲是一个(诚实、守信)的人。

(16)、    yù(呼吁)        jìn(禁止)

(17)、海鸥  补救  蝙蝠  清朗  捕捉  飞蛾  蚊子  避开

(18)、潇洒➝拘束　寂静➝喧闹　姗姗来迟➝争先恐后

(19)、本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)为线索。

(20)、征zhēng(长征、征收、征求、征服、南征北战)

(1)、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。

(2)、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默(用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强)的性格特点。

(3)、类似的词语:大惊小怪　大材小用　东奔西走　来龙去脉　南征北战

(4)、丁零(línɡ)香肠(chánɡ)吃醋(cù)

(5)、读读写写旅游　幼龟　沙滩　侦察　企图　情愿

(6)、恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。

(7)、类似的词语:一清二白　成千上万　百发百中　横七竖八

(8)、“抓住”“蹬着”“攀上”这些动词写出了男孩面对不得不回安徽的事实,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的勇敢和冷静。

(9)、奔流不息的江河 连绵不断的丘陵  直插蓝天的雪峰

(10)、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。

(11)、ABAC：不折不扣  多灾多难  多姿多彩  人山人海

(12)、偏(piān)僻灰狼(lánɡ)纵(zònɡ)身

(13)、鸥(海鸥)彻(彻底) 铺(铺路)纹(花纹) 

(14)、仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。

(15)、辽远广阔的草原  愉快的旅行  波澜壮阔的大海

(16)、本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽； 外洞：宽敞； 孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。

(17)、类似的词语:屏息凝视　目不转睛　全神贯注　专心致志　聚精会神

(18)、(2)它们(冰柱)好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

(19)、绸(丝绸)    害(害怕)   约(大约)  斑(斑马)

(20)、➣ 世间再无巴黎圣母院！和孩子一起缅怀这一艺术瑰宝

(1)、萦(yínɡ)绕  矫(jiǎo)健  浙(zhè)江  兀(wù)立

(2)、⑧修饰词:暖和的地方　忠厚的鸭子　贪睡的人　雪白的大鸟　高傲的动物　可口的滋味　丰富多腔地叫唤　狠狠地咬　咕咕地叫　傲然地站着　从容不迫地走　敏捷地跑　努力地吃　

(3)、这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。

(4)、睁得圆圆的　变得凶恶可怕　疼得直咧嘴　气得暴跳起来　高兴得叫起来　吃得极有滋味　吃得十分专心

(5)、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

(6)、《记金华的双龙洞》按照游览顺序依次介绍了路上、洞口、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。

(7)、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。

(8)、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

(9)、⑤动词:翻开书　抓住脚　抽出刀　掏出课本　披着子弹袋　插着手榴弹　背着步枪　瞪着眼睛　横着脖子　打了两巴掌　推开石板　扒开苇叶　露出脑袋

(10)、萦(yínɡ)绕  矫(jiǎo)健  浙(zhè)江 兀(wù)立

(11)、推荐理由:该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。生动展现了困境之中普通劳动人民善良、纯朴的优良品格,热情赞美了根植于中华民族感情深处的人性美。作品情节跌宕起伏,场景自然清新,文笔优美纯净,情感真挚深沉。

(12)、概括文章的主要内容是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:在课内外阅读概括短文的主要内容。　　

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