发颤造句四年级精辟66条

发颤造句

1、发颤造句四年级上册

(1)、111)和平的白鸽翱翔蓝天，飞越千山万水天南地北世界各地，奏响和平的哨音，播撒幸福的种子，召唤和谐共处。国际和平日：世界人民联合起来向和平进发！

(2)、101)播撒信任的阳光，温暖彼此的世界；凝望深情的双眸，传递不变的呵护；拥抱体贴的轻风，铭刻无悔的誓言；编织真情的话语，定格相爱的瞬间。日记情人节到了，愿我们的爱情熠熠生辉。

(3)、这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单，但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖，声音也嘶哑了。第三句是写它准备着一场搏斗，充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。第四句话写在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。

(4)、(2)作者主要通过动作和神态描写来表现猎狗的攻击与退缩。相关句子见第4自然段第一句和第6自然段。

(5)、创造社所以要挑起与文学研究会的论争，其直接原因是受到国内文坛的冷遇。

(6)、“我”和老爷爷爬上天都峰后为什么互相道谢呢？

(7)、我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

(8)、说明有了“我”和“老爷爷”的互相鼓励，才使我们有了爬天都峰的勇气和决心，使“我”和“老爷爷”爬上了天都峰。

(9)、季布为什么能免遭祸殃？答：因为季布一向说话算数，信誉高，许多人都同他建立起了深厚的友情。所以，在他有难时才有人来冒死相救，这就是得道多助的道理。

(10)、命运很搞笑。它似乎是有预谋地在运转，让你想起又忘记，忘记再想起，那些东西看似重叠，却又不在同一个平面。摆在面前的，永远是新的征途。

(11)、(1)造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。

(12)、(34)玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

(13)、坚果、大豆和绿色叶菜类蔬菜也含有这种脂肪酸。

(14)、(1)课文写老麻雀时，运用了比喻的修辞手法，通过细节描写描绘出了老麻雀“临战”时的状态和表现，体现出了它的勇敢和无畏。相关句子见第5自然段。

(15)、从这些小防走下来，还各自都有更窄的羊肠小防，它们通到其它入口地方，如此以来整个村子似乎是一个迷宫，外观是很规则的，但内部却有小路和羊肠小防，还有围起院落的墙体，和靠这墙而做的泥房。

(16)、(50)院中桃花正盛，杏犁雪白，回廊拐角处趴着一只花猫，注目在桃杏之间。顺着它的目光忘去，有两只黄鹂在树上叽喳，神态悠然。

(17)、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

(18)、1潘婷营养洗发露现含有更多维他命原B营养能由发根彻底渗透至发尖，补充养分，有效预防头发分叉，令头发健康、光泽。

(19)、94)无怨无悔，开启壮丽青春；赤胆衷心，书写热血人生；保家卫国，铸就钢铁军魂；无私奉献，播撒中华正能量。建军节到了，向军人朋友们致敬。

(20)、他觉得自己身强力壮，凡事自作主张，经常是他，第一个挑起了打架。

2、发颤造句四年级

(1)、1日方挑起事端，又错上加错，导致事态进一步升级。

(2)、我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

(3)、反方：小男孩不会再来。因为他的马虎白白地浪费了高尔基同志那么多宝贵的时间，他怎么还好意思去呢？

(4)、统编版四年级语文上册第1课《观潮》(图文解读+知识要点+课文朗读)

(5)、统编版四年级语文上册《语文园地二》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读

(6)、立志欲坚不欲锐，成功在久不再速。只有以坚强的意志，挑起失败的重担，才能迎来成功的新生，苍茫大地，只有持之以恒的毅力，才能主宰未来的沉浮。站起来吧，挺起笔直的脊梁骨，下一。

(7)、108)春天播撒下希望的种子，肥沃的土地上冒出绿色的胚芽；每一点都是爱的省略号，每一点都是新鲜好奇的生命。用崭新微笑祝福春天，祝你春天快乐！

(8)、1但是就在莫寒苄躇不前的?候,孺?烘?突然办出嗡嗡的??,而且旋弈的速度竟然在加快,似乎是告灾莫寒抓撅?殓。

(9)、丁当当即吓得脸发白，站在那里双腿发颤，不知道该怎么办才好。

(10)、每天都会迎来明天，又要接受新的挑战，我高兴，心发颤。操作程序已经滚瓜烂熟，在我做出的圆帽形蛋糕里含有自己灵魂的碎屑。在自选商场找到的西红柿鲜红鲜红，我喜欢得要死。

(11)、因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动，也由于怜爱之心的驱使，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。

(12)、爬山前，作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”，运用了心理描写，写出了“我”的胆怯，“我”和老爷爷互相鼓励，运用了语言描写。爬山时，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都峰的“我”比作“小猴子”，写出了“我”爬天都峰时的样子。爬山后，运用了语言描写，写出了“我”和老爷爷互相感谢。

(13)、在爬之前，望着又高又陡的天都峰，“我”缺乏自信，产生了畏惧的心理；在与老爷爷相遇并交谈后，“我”受到鼓舞，有了爬向峰顶的勇气；后“我”克服重重困难，奋力爬上了天都峰顶，此时，“我”既兴奋又激动

(14)、69)从无字句处读书，处处律己正言行。与有肝胆人共事，人人修身创文明。携绿色依恋眷恋，爱播撒天地怀间。蕴彩色梦想梦幻，路通达文明彼岸。

(15)、懂得了困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。

(16)、1据悉：YE是源自天然食用酵母的国际新型调味料，含有丰富的核苷酸、肌苷酸、鸟甘酸等营养型美味前体物质。

(17)、一种不舒话的寒冷感，但并不令你发颤，伴随着体温的持续丧失。

(18)、目的研究含有苍耳子的辛夷鼻炎丸对肝脏功能的影响.

(19)、正气凛然的革命志士即使被捕入狱,也使敌人吓得发抖。

(20)、90)让我们始终有勇气独立特行。不温不火，不疾不徐。将记忆自拔于困顿的泥沼，将希望播撒与每一寸光阴。毕淑敏

3、发颤造句10字

(1)、统编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》教学视频+知识点+图文解读

(2)、汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，终完成了艰巨的任务。

(3)、第一段(第１自然段)：写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。 

(4)、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

(5)、散开—开花—花生—生活—活动—动工—工厂—厂长—长大

(6)、杨朔《滇池边上的报春花》：“白的，红的，各种各样，色彩那么鲜亮，你见了，心都会乐的发颤。”

(7)、摇晃摇摇晃晃 飘飘荡荡 拉拉扯扯 说说笑笑 哭哭啼啼 蹦蹦跳跳

(8)、这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。

(9)、统编版四年级语文上册习作《小小“动物园”》教学视频+习作指导+范文+图文解读

(10)、统编版四年级语文上册第15课《女娲补天》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读

(11)、80)您在蒙昧的土地上，播撒希望的种子；您用智慧的甘霖，滋润禾苗的茁壮；您倾注满腔热血，迎来硕果累累的金秋。让我在这个特殊的日子里，由衷的呼喊您一声老师，并深情地道一句您辛苦。

(12)、课文是怎样把下面的内容写清楚的？找出相关句子读一读。

(13)、88)阳光，播撒迷人的色彩；月亮，弯出微笑的可爱；鲜花，散发醉人的芬芳；景色，呈现世界的精彩；愿你领略天地风采，尽享旅途愉快。

(14)、“终于”表明我们克服重重困难爬上了天都峰顶，体现了我们奋力攀登、勇往直前的精神。

(15)、为了让丈夫安心地保卫边防，妻子甘心情愿挑起了侍奉老人、扶养孩子的重任。

(16)、躲藏(cánɡ)著(zhù)名 年纪(jì) 遗(yí)迹 流域(yù)大坑(kēnɡ)

(17)、第一段(第１自然段)：写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。 

(18)、痛苦，无奈，是不是也因为冬天的逝去，春天的来临而熔化掉了。跳动的心脏也更加有活力。山上的野花开了，开得很灿烂，闻到了吗？似乎是为了春天而开的。因为冬天的离去而开的，而且开得无比灿烂。

(19)、糙米含有胚芽，其中维生素和纤维素的含量都很高，常吃有降低脂肪的作用。

(20)、1日本想淡忘历史责任却又不断挑起历史问题，在利益方面对中国步步紧逼，以求对内对外博取大的利益。

4、发颤造句子四年级

(1)、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。

(2)、一个惯于侵犯他人的人都有勇气，有力气。他觉得自己身强力壮，凡事自作主张，经常是他，第一个挑起了打架。

(3)、脱毛膏含有化学成分，脱毛后不宜使用体香露和防晒乳等护肤品，否则易刺激肌肤。

(4)、第四段(第８-１０自然段)：写爬上天都峰后，“我”和老爷爷互相道谢。

(5)、人情冷暖 人情：指社会上的人情世故；冷：冷淡；暖：亲热。泛指人情的变化。指在别人得势时就奉承巴结，失势时就不理不睬。

(6)、说明有了“我”和“老爷爷”的互相鼓励，才使我们有了爬天都峰的勇气和决心，使“我”和“老爷爷”爬上了天都峰。

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