校园文明礼仪手抄报,内容精辟94条

校园文明礼仪30条

1、校园文明礼仪图片

(1)、遵守法律法规则，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

(2)、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。

(3)、五不——不乱闯红灯、乱停车辆；不随地吐痰、乱扔垃圾；不侵损绿地、破坏环境；不粗言秽语、造谣传谣；不铺张浪费、大操大办。

(4)、在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品，学生对老师的相貌与衣着不能指指点点。

(5)、公民应当自觉遵守市民文明公约、社区居民文明公约、村规民约、学生守则以及行业规范等，遵循公序良俗，积极参与文明行为促进工作。

(6)、第二十五条鼓励和支持国家、人民团体、基层群众性自治组织、企业事业单位和社会组织利用本单位场所、设施设立公益服务点，为需要帮助的环卫工人和其他户外工作人员提供饮用茶水、加热饭菜、遮风避雨等便利服务。

(7)、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

(8)、老师示意上课后，班长号令"起立、立正"，老师喊"同学们好!"同学们喊"老师好!"(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令"起立、立正"，老师喊"同学们再见!"同学们喊"老师再见!"(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。

(9)、不乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起扔进垃圾桶，垃圾要分类处理。

(10)、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

(11)、“八礼四仪”是加强未成年人思想道德教育的良好载体。“八礼四仪”涉及未成年人学习和生活的方方面面，具有很强的指导性和实践性。“八礼四仪”既可以看作是对小学生守则的强调，同时更是对小学生守则关于文明礼仪方面的一种细化、深化和升华。

(12)、为活动顺利、有序开展，明仁小学成立了以校长周文清为组长，德育副校长常春玉为副组长，少先队辅导员刘鹏、副主任刘微、干事杜晓宇、校安办主任闫智超、副主任孟祥冰为成员的文明礼仪领导小组，制定了《明仁小学文明礼仪训练周评比活动方案》。德育副校长常春玉在班主任会议上详细解读了评比方案，统一部署了活动内容及细则，并向全体师生发出了“文明校园礼仪致远”的活动倡议。

(13)、今年寒假期间，同学们累计将走访近2万市民，让“珍爱30则”走进千家万户，让“珍爱30则”劝行公益行动助力文明扬州建设，让“崇尚珍爱，懂得珍爱，践行珍爱”成为扬城一道靓丽的风景。

(14)、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。

(15)、握手礼节。学生见到老师、领导时，应当先行问候，待后者伸出手来之后，再向前握手。握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。

(16)、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

(17)、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

(18)、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。

(19)、同学之间要相互尊重，和睦相处、不吵架、打架、不侮辱别人。

(20)、公共消费(如用电)，应足额承担自己消费的部分

2、校园文明礼仪手抄报,内容

(1)、第十一条公民应当爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

(2)、不攀折花木，践踏草坪；不乱贴、乱钉、乱画，不乱停乱放。

(3)、因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。

(4)、勤奋学习诚实守信，不作弊，不抄袭、盗窃他人学习成果。

(5)、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

(6)、对老师讲述的内容有异议时，应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。如果必须提出，要注意场合与方式．态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序，影响老师的教学。

(7)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

(8)、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

(9)、爱护文物古迹、风景名胜、旅游设施等旅游资源；

(10)、讲话注意身份，注意场合，切忌粗言恶语伤害同事、伤害学生，使用礼貌语言，讲普通话。

(11)、校园文明礼仪的句子，校园是我家，我们要爱护自己的家园，爱护家园要靠你我他，校园是我们学习的园地，我们要讲文明、礼貌，营造一个美好的校园气氛，下面来看下校园文明礼仪的句子。

(12)、B、有人上台报告、演出、领奖等，应热烈鼓掌，如台上人员有所失误，不可鼓倒掌、喝倒彩，起哄。

(13)、集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。

(14)、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

(15)、遵守课堂纪律是文明礼貌的行为之课堂上不使用手机或玩玩具。

(16)、遵守礼仪规范，使用礼貌用语，不说脏话，不骂人，不打架。不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发。

(17)、服从景区、景点工作人员引导和管理，不得从事危及人身财产安全的活动。

(18)、为提升学生的文明礼仪素养，创设良好的校园环境，3月30日上午，维扬实小大队部组织开展了“养成教育行动”暨“文明有礼二十四条”主题班会活动。学生们通过回顾八礼四仪知道了文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现；通过阅读一则则文明礼仪故事，懂得了知礼守礼现在起，文明礼貌要发扬。同时，维扬实小不断推进指导学生熟知《扬州市文明有礼二十四条》相关内容。通过口耳相传、讲述故事等方式推进养成教育系列活动。

(19)、第三十条市、县(市、区)精神文明建设工作机构、各有关行政主管部门及单位，应当宣传文明行为、文明礼仪、文明范例，批评和谴责不文明行为。

(20)、爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。

3、校园文明礼仪教育方案心得

(1)、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

(2)、仪表，也就是人的外表形象，包括仪容、服饰、姿态和风度，是一个人教养、性格内涵的外在表现。

(3)、情趣健康，远离烟酒，拒绝毒品，不看色情暴力书刊。

(4)、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。

(5)、学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。

(6)、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。

(7)、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

(8)、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！

(9)、文明单位分国家、省级(自治区、兵团)、地(师)级、县(市)级单位四级

(10)、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

(11)、进校:穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

(12)、自觉学习，按时完成作业，考试不作弊；尊敬老师，礼貌待人；

(13)、A、遵守时间．好提前几分钟到达会场以集会准时进行。

(14)、上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(15)、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。

(16)、尊重门卫和执勤师生．自觉接受他们的检查。如有失误，应虚心诚恳地接受他们的批评教育，不许有粗暴言行(转载于::小学生文明礼仪要求)，更不可顶撞。

(17)、不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。遵守公德有诚信，勤俭节约不恶劳。

(18)、进出校门口，上下楼梯从右走，遇到老师、长辈要让其先走。

(19)、为帮助教师们更快、更好地理解所学内容，培训人员还创设了多类情景模拟实践，让教师们在实际操作、应用的过程中学习、掌握礼仪常规。

(20)、不得从建筑物、构筑物、车辆内向外抛撒物品。

4、校园文明礼仪ppt

(1)、培训首先传达了6月25日下午“金正昆教授教师礼仪报告会暨高唐县创建文明校园启动仪式”的会议精神，印发了《高唐县教师礼仪规范(试行)》，并结合学校实际逐条进行了解读。

(2)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

(3)、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

(4)、用语文明，不说脏话。无论是校园还是班级甚至其他公共场所，学生应该注意文明用语，不说脏话。对所有老师教职员工或学生无论

(5)、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

(6)、不妨碍公共安宁，抽烟、打牌、会客等应征得室友同意

(7)、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。

(8)、无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。

(9)、值日生呼“敬礼”，全班同学向老师敬礼以30度左右行鞠躬礼或行少先队队礼，并向老师齐声问好：“老师好”。

(10)、领导班子建设好；思想道德教育好；活动阵地好；教师队伍好；校园文化好；校园环境好。

(11)、(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(12)、保持公共环境整洁，从我做起，不乱扔纸屑，珍惜他人的劳动成果，树立班级优秀形象、

(13)、第四十九条郑州航空港经济综合实验区、郑州高新技术产业开发区、郑州经济技术开发区、郑东新区等区域内文明行为促进工作，适用本条例。

(14)、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

(15)、近日，一本《教师礼仪规范》小册子摆到了第二实验中学每位干部职工的办公桌上，朴实的装订、清新的文字吸引了大家纷纷伏案学习。这是该校为落实高唐县教育局《关于印发〈高唐县教师礼仪规范(试行)〉的通知》精神，进一步提高师德修养，树立教师良好形象而采取的一项重要措施。

(16)、“珍爱自己：不抽烟、不酗酒、不熬夜，健康一辈子；远离毒、远离赌、远离黄，幸福一辈子；多伸腿、多走路、多弯腰，快乐一辈子”

(17)、第十五条公民应当文明出行，自觉遵守下列规定：

(18)、第七条市、县(市、区)人民政府应当将文明行为促进工作纳入国民经济和社会发展规划及年度计划，所需经费列入同级财政预算。

(19)、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。

(20)、礼仪的表现形式有:礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等。

5、校园文明礼仪ppt课件免费

(1)、完善基本公共文化服务体系，传承和保护优秀民族民间文化，丰富群众文化生活；

(2)、第三十八条本市建立统一的公共信用信息平台，推行以组织机构代码、居民身份证号码为识别基准的社会信用代码制度，制定统一的信用信息采集和分类管理标准，录入受到表彰的文明行为信息和受到处罚的不文明行为信息，并实现信用信息数据共享。

(3)、为进一步提高学生的自我管理能力，加强学校安全、文明建设，近日，四合小学结合文明校园创建活动，在学校的校门口、楼梯口、楼道走廊等重要部位设立了校园安全文明礼仪小卫士。

(4)、教育行政主管部门、教育机构应当将文明行为教育纳入教育、教学内容，提升师生文明素养；

(5)、每位同学都必须无条件的听从班干部的管理，凡不服从班干部并发生顶撞、辱骂班干部者，视情节扣5—10分，并当众赔礼道歉。

(6)、不吸烟、不酗酒；不打架斗殴，正确处理同学关系；

(7)、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

(8)、C、不窃窃私语，不看书、不看报、不得在会场吃东西、不做其他与大会无关的.事。不可随意离场。如要上洗手间等，应从后面弓身离场，返回会场时也要注意不要影响会场纪律。

(9)、在宿舍楼内不吸烟、喝酒、打牌、赌博、打球等；

(10)、带好相关书籍与笔记本，好不带与上课内容无关的物品、书籍

(11)、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料，禁止将一次性餐具带入校内。

(12)、学生代表李璟灏向全体同学发出倡议：每位同学从自身做起，自觉践行“珍爱30则”，将珍爱精神内化于心、外化于行，用良好的品行感染身边人，传播正能量，做民族精神的传承人，提振中华民族的文化自信；希望同学们加入劝行的公益行动，利用假期进社区、上街头、访亲朋、访同学，劝导市民认同和践行“珍爱30则”，并动员更多市民加入劝行的公益行动，向身边人宣传解读“珍爱30则”，劝导他们践行“珍爱30则”。

(13)、驾驶机动车行经人行横道应当减速行驶，遇行人正在通过时停车让行；行经没有交通信号的道路时，遇行人横过马路应当避让；通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当减速慢行，并让行人先行。

(14)、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；

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