古为今用是成语吗精辟75条

古为今用的造句

1、古为今用的造句怎么造

(1)、无论是用于写作、审读、编校的参考，还是用于备课、备考的辅助，抑或只是作为语文爱好者用来日常学习，它都是一套“查阅定准快且稳、随手翻阅有新知”的宝藏工具书。

(2)、破烂不堪；pòlànbùkān破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子

(3)、紫薇花有时又会让人有一种淡淡的忧伤，虽然说我不知道这种忧伤不知从何而来，但是每当我看到紫薇花时心中总会涌出丝丝惆怅，或是是亲人离别的不舍；或是是失去朋友的悲伤；或是是考试成绩不好的失落；或是是在成长中遇到的苦恼……种种复杂的情绪交织在我的心头，又为紫薇花又添了一抹独特的风采！

(4)、造句：学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。

(5)、中国还健在的不是著名、但是是一般著名的演员张铁林。

(6)、处置办法凡是是拔取加辛杆强行盘车，迫使其离不抬。

(7)、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

(8)、造句：这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

(9)、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句；玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止

(10)、造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

(11)、造句：只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。

(12)、但并不是所有的新闻都是是非莫辨，有重大隐情的。

(13)、(解释)：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。

(14)、 答：按照功劳的大小来封赏等级。这样做有助于维持君王的统治，有利于国家的安定。

(15)、(解释)：头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

(16)、如醉如痴rúzuìrúchī(解释)：形容神态失常，失去自制。(近义词)：如梦如醉(反义词)：恍然大悟

(17)、副题目，小题目：次要的，凡是是诠释性的题目，如文学作品中。

(18)、宗守云，上海师范大学人文与传播学院教授，博士研究生导师，上海师范大学汉语言文字学博士点学科负责人。主要从事现代汉语教学与研究工作，著有《功能修辞学导论》《修辞学的多视角研究》《现代汉语句式及相关问题研究》等。

(19)、一个人所拥有的金钱是获得自由的手段，而我们急切地追求的金钱却是是我们受奴役的工具。因此，我对自己所有的金钱抓得很紧，而对没到手的却无所谓。卢梭

(20)、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释)：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

2、古为今用是成语吗

(1)、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

(2)、造句：他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连

(3)、通过朗读、认识词语，借助图片或联系实际理解词语。

(4)、(解释)：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得

(5)、［名］好的、值得称道的做法或行动年轻有为｜胆大妄为

(6)、霹雳：成长的经验是是要靠我们自己获得的，不是家长的强行灌输。如果我不载跟头等于没有经验。早晚有一天还是会跌倒的，父母的经验是很宝贵，但是仅供参考。

(7)、  答：我之所以向你学习，是打算用来治理国家的。

(8)、造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。

(9)、是言为心声｜天下为公｜十寸为一尺使今君疾病，为诸侯忧

(10)、(解释)：倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。

(11)、造句；1我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

(12)、但由于要求孩子们掌握的成语数量极多，考查的内容又十分广泛，而很多孩子学成语都是靠死记硬背，所以成语在孩子们语文考试中的失分率颇高。

(13)、军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。

(14)、(举例造句)： 洋为中用和古为今用要有机地结合。

(15)、(解释)：做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

(16)、第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

(17)、谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。

(18)、秉笔直书、实事求是是它的灵魂;彰往察来、古为今用是它的功能。

(19)、(造句)：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯

(20)、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

3、古为今用的造句二年级

(1)、(顺接)：爱素好古彪炳千古薄今厚古不今不古不期修古察今知古超今冠古超今绝古

(2)、近，他常发一些怀才不遇的感叹，不知为什么？

(3)、(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

(4)、(出处)：《战国策·秦策一》：“苏秦曰：‘嫂何前俾而后卑也。’”

(5)、造句；关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。

(6)、 答：①知人善用；②明法度；③善于说理；④坚持原则。(答出两点即可)

(7)、造句：五千年来，祖先为我们留下了许多宝贵的文化遗产。如今，有些人不珍惜传统文化，丢失了这些，我们能剩下什么呢？

(8)、下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(D)

(9)、你也是堂堂七尺之躯，为什么在关键时刻不敢挺身而出、仗义执言呢？

(10)、造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝

(11)、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

(12)、申不害曾经请求让他的堂兄做个官，韩昭侯不同意，申不害一脸不高兴。韩昭侯说：“我之所以向你学习，是打算用来治理国家的。现在我是同意你的请求来破坏你制定的法度呢，还是施行你定的法度而拒绝你的请求呢？你曾经教导我要按照功劳的大小来封赏等级；现在你却有私人的请求，我该听取哪种意见呢？”申不害于是退避一段距离，请求(昭侯)治罪说：“您真是我祈望效力的贤明君主！”

(13)、一如既往；yīrújìwǎng(解释)：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样

(14)、(举例造句)：先生与这位老夫子，可称无独有偶。

(15)、悲欢离合bēihuānlíhé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

(16)、(近义词)、大有作为(反义词)：无能为力造句；. 运动会时，将是我大显身手的时候。

(17)、对文章内容有了全局性认识，才能对局部有明确的指导。梳理结构，准确筛选信息要点，进而全面把握文章的框架与主旨。对结构的梳理可以注意文题、句段首句、句段尾句等。

(18)、(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

(19)、④结合人物年龄、身份、地位等，加以分析，找出人物性格特点。

(20)、常丽丽，西南大学语言学与应用语言学专业硕士，汉语言文字学专业在读博士生。

4、古为今用的意思解释

(1)、造句：爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.

(2)、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

(3)、请简要说说文中的韩昭侯身上具有哪些优秀品质。

(4)、(解释)： 批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。

(5)、从元代以来，特别是是在明代，中央政权对于西北、西南边疆的一些少数民族聚集地区，采取的统治策略是“以夷治夷”、“以蛮治蛮”的土司制度。

(6)、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！

(7)、小令起句，如周邦彥云：“并刀入水，吴盐胜雪，纤指破新橙。”正是用偏锋也。小令结语，如温庭筠之“一叶叶，一声声，空阶滴到明。”正是用重笔也。此等句法，极锻炼，亦极自然，故能令人掩卷后犹作三日之想。

(8)、(解释)：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

(9)、千篇一律；(解释)：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，机械。

(10)、(解释)：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

(11)、奇珍异宝；qízhēnyìbǎo(释义)奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物。珍异难得的宝物

(12)、技巧三：“直译为主，意译为辅”，做到“信”“达”“雅”

(13)、(近义词)：誉满天下(反义词)：默默无闻造句；1西安是一座举世闻名的文化古城

(14)、 答：按照功劳的大小来封赏等级。这样做有助于维持君王的统治，有利于国家的安定。

(15)、词之题意，不外言情、写景、纪事、咏物四种。题意与音调相辅以成，故作者拈得题目宜选中调名。盖选调得当，则其音节之抑扬高下，处处可以助发其意趣。其法须将各调音节烂熟胸中，而后始有临时选择之能力。惟是词调多至千有余体，何题宜用何调岂能一一记忆。神而明之，仍在学者。兹试述其大略于下：

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