砥柱中流的砥柱是什么意思精辟75条

砥柱中流造句

1、砥柱中流的意思

(1)、联语构思新颖，立意得体，以议论之笔客观公正地评价诸葛亮为复兴汉室的耿耿忠心，那分什么先主后主；名高天下，何必辨别在襄阳南阳。如此写来，也真煞费苦心。见《中华对联大典》

(2)、问狮峰底事回头，想顽石能灵，不独甘泉通法力；

(3)、湖开自汉：据《西湖游览志》记载：“汉时，金牛现湖中，人言明圣之瑞，遂称明圣湖。”后名西湖。故云自汉代就开凿了。

(4)、平疇輕靄起，叢翠正飛花。山聳青田闊，波翻白練斜。歸帆聞楚調，問酒到漁家。此處宜真隱，開懐挹落霞。

(5)、元音：指古代的音乐。在桂林北有舜山，山上有古迹“韶音洞”，相传舜曾在此奏韶乐。

(6)、鄂比(1770—1838)，博尔济吉特氏,清满洲正蓝旗人。嘉庆进士。官至刑部尚书。

(7)、数据图表把报道的成就中能反映发展新变化的枯燥数字制成图表，如《“数”说抗“疫”》《“数”说湖北脱贫攻坚》《“数”说重振》《不同寻常的日期》，以视觉语言直观简明地阐述文字内容，以可视化的形式简化读者理解过程，提高阅读效率。

(8)、徐宗幹(1796—1866)，一字伯桢，清江苏通州(今南通)人。嘉庆进士。官至福建巡抚。卒谥清惠。有《斯未信斋集》。

(9)、咫尺天涯——咫：古代长度单位，周制八寸，合今市尺六寸二分二厘；咫尺：比喻距离很近。比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。

(10)、此名言适用于“双创”、想象力等话题，如2016年联考“创业者心中的山”和2018年国考“想象力源泉”。

(11)、寒江：称秋冬季节的江河水面。唐柳宗元《江雪》诗：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

(12)、(论述)今天这个时代，人们已经习惯了用轻松、戏谑的“表情包”表达自己的未尽之语，甚至越搞笑越火、越调侃越显个性。但不是所有东西都可以拿来娱乐消费，一个民族如果记不得曾经的痛，就唤不醒今天的梦。历史需要我们共同铭记，价值需要我们共同塑造。

(13)、指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。(感戴二天)：形容那些把人从危险、艰难、疾病当中挽救出来的人。

(14)、准确把握客观条件。领导讲话，总在一定的时间和空间里进行的。如果不注重环境协调，比如在小型座谈会上，秘书为领导准备了几千字的材料，这肯定是不妥的；又如在妇女工作会议上，领导开口便是“先生们”，便会闹笑话。一要把握领导身份。不同的领导身份，讲话的角度、内容都有所不同。同样的会议，d委领导着重从宏观大局出发，而政府领导则要讲工作要求、措施和步骤。二要把握参会对象。对上汇报，态度要谦虚诚恳；对下布置工作，就要体现性和严肃性；和农民群众讲话，就要多些方言土语；对专家学者，则要多一点思想性、理论性。三要把握会议场合。比如欢迎辞、答谢词、慰问词，要热情奔放、轻松明快；如果是动员会、庆功会、表彰会，就要富有激情、富有感染力和鼓动性；如果在研读会、纪念会上，就应该庄重、严谨一点。同时，小范围的会，语言要亲切活泼；大规模的会，如d代会、人代会，则要体现庄严规范严肃。四要把握讲话顺序。话讲在前和讲在后是不一样的。在起草领导讲话前，应查看会议方案，明确领导讲话顺序，并尽可能了解其他领导的讲话内容，这样才能避免重复讲话，突出讲话重点，使讲话效果优化。此外，天气情况、讲话时间长短、讲话稿是否印发等因素，也影响着文稿内容。

(15)、传说很久以前，崂山李二拜别哥哥嫂子去昆仑山学艺，学成回家见家乡天旱，哥哥饿死，嫂子吃茅屋上的茅草度日，李二就去河边捡华达石来施行道法做饭，用脚点火被嫂子点破，从此就变成独腿瘸子，人们戏称他是独木难支的“铁拐李”。

(16)、语从容：陶的府居前有一石方且平，出入踏之，常惕然自省曰：“安得使我如石耶，夫修身治事，果然以平正为权衡，则宰天下不难矣。”因置其室曰：“印心石屋”。等到做两江总督时，陛见宣宗，与语，奏及之，上书额以赐。“语从容”指此。

(17)、   很多读者对成就性报道的第一反映就是高、大、硬、老。表现为：高——政治说教味浓；大——内容空泛，甚至言之无物；硬--机械堆材料、数字和专业术语；老——报道内容“炒冷饭”，新闻性差。

(18)、石达开(1831—1863)，清广西贵县人。金田起义后，领左军主将，晋封翼王。太平军东下，任前线指挥。天京事变后受命辅政，因受疑忌，遂率十万精锐出走，在大渡河安顺场被围，失败死难。

(19)、一是总结式。对前面所讲的内容进行总结，概括主题，加深听众印象。

(20)、联语简洁而意明，怀古抒情，表达作者对古代的三位贤人的缅怀与仰慕之忱。见《中华对联大典》

2、砥柱中流的砥柱是什么意思

(1)、百折不屈：受到无数挫折都不屈服、动摇。形容意志坚强。

(2)、合評：合評：當代詩壇，七律聖手，非嘯雲先生莫属，此海内公论，非余一人私言也。此二律，集唐宋於一手，格精律細，高華典麗，氣象萬千，非斫輪老手莫办。而辭气之間，具徵先生操心也危，慮患也深，盖大雅不作，於吾輩振衰起頹，有厚望焉。至其伏櫪之志、挽日之心，尤能立懦廉頑，催人孟晉。潘先生，皖雅吟社祭酒也。其和作清蒼渾成，具體同光。雖取徑異於原唱，而立意則契合身份，殊有針芥之合。盖江淮之間，山陬林下，把臂數子，摧陷廓清，弘揚八皖风雅，捨吾輩其誰？然則當筵酬唱之間，笙磬同音，具見立社宗旨，吾人口誦心惟，敢不銘諸座右！

(3)、从何处飞来，乃有斯峥嵘头角，压倒群峰，试问前生，得无是韩昌黎所称怪物；

(4)、造句：开始对你不声不响;其次对你不悔不弃,不愧不怍;后对你不挠不折,不日不月,不做不休。

(5)、释义：黄河如衣带，泰山像磨刀石。这是永远不可能发生的事情。旧时表示所封爵位传之久远。含有江山永固之义。

(6)、丁字水：在天津市内，东沽、西沽、大直沽、唐沽、草头沽等因沽水纵横成“丁”字形，故合称“丁字沽”，又称“丁字水”。

(7)、(解释)比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

(8)、同志们，尽管今年经济运行中的矛盾和问题不少，但只要大家共同努力，我们年初的目标就一定会实现。

(9)、露筋祠：在江苏高邮县南。又称露筋庙。俗称仙女庙。宋米芾《露筋庙碑》说有女子露宿郊野，义不寄宿农夫家，为蚊所咬叮。血竭筋露而死。后人于其地立祠以祀。一说庙本祀五代时将路金。因路先有德于兹土，故为立庙。后讹为露筋。

(10)、八郡：陕甘分省后，甘肃行省设八府。郡，府的别称。

(11)、蕃厘观：即蕃厘馆。《扬州府志》载：昔扬州后土祠有琼花一株。后土祠至宋代改名琼花观。

(12)、李彦章(1794—1836)，字兰卿，号榕园居士，清福建侯官(今闽侯)人。嘉庆进士。官至山东盐运使。有《榕园文钞》、《榕园楹帖》。

(13)、(蒿目时艰)：蒿目：极目远望；时艰：艰难的局势。指对时事忧虑不安。

(14)、紧急关头，是他临危不惧，力挽狂澜，了我们一行人的安全。

(15)、“便欲”句：见苏轼《水调歌头?明月几时有》词：“我欲乘风归去。”形容急欲回乡的思想。

(16)、婺源考棚：婺源，原属安徽，今属江西。考棚：旧时士子考试的考场。

(17)、鄂渚：地名。在原武昌城外西江中。渚，江中小洲。

(18)、也说砥柱中流。形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难的环境中能起支柱作用的力量。《晏子春秋·谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”中流：河流中间。砥柱：三门峡东的一个石岛，屹立于黄河的激流中。

(19)、西川：四川别号西川、剑南。局：局势，局面。

(20)、中流砥柱是一个成语,读音是zhōngliúdǐzhù,意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样,比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用，那关于中流砥柱的故事你知道吗？下面是我收集的成语中流砥柱的故事，欢迎大家阅读。

3、中流砥柱形容人造句

(1)、印心石屋：在湖南安化小庵镇。为陶澍的府居。道光十七年(1837)九月，陶澍督两江，阅兵江西，乞省墓，由江西水路道出醴陵。时左宗棠在醴陵渌江书院讲学，县令在给陶澍备馆舍时，请他作门联。

(2)、可惜,意识到自己独木难支的云济,回答简单,并没有如风雨所愿的对清流派们全力反驳,反而将问题重新推到了圣龙帝国西北定凉侯的面前。

(3)、②专业、长期培训的对策同样适合家政月嫂等服务业。

(4)、潇湘夜雨：词调名。即《满庭芳》。见宋晁补之《满庭芳》词有“堪与潇湘暮雨，图上画扁舟”句。故又名《潇湘夜雨》。潇湘，指清深的湘水。

(5)、形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。(悲天悯人)：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。

(6)、双忠同坎壈，闻异类亦钦晚节，归魂相送面如生。

(7)、百败不折：折：屈服。即使失败100次也绝不屈服。形容意志坚强。

(8)、古今纔一瞬，问江上才人、阁中帝子，比当年风景何如？

(9)、(不远千里)：不以千里为远。形容不怕路途遥远。

(10)、风洞：在广西桂林叠彩山山腰，南北贯通，一年四季岩风不断。

(11)、骅骝：赤色骏马。比喻异才。唐杜甫《奉赠鲜于京兆二十韵》：“骅骝开道路，雕鹗离风尘。”

(12)、(艰苦创业)：艰难困苦地创办事业。(艰苦奋斗)：不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。

(13)、联语嵌“志勤”二字，化用成语典故，砥励子弟，立志向学，珍惜时间，精勤奋取，增长才识，亦含有自砺之意。见《古今名人联语》

(14)、(不远)：不以为远。形容不怕路途遥远。

(15)、(出处)：春秋·齐·晏婴《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”

(16)、皖公：春秋战国时有皖国。汉置县，属庐江郡，在今安徽潜山县西北。因潜山又名皖公山。联中“皖公”指古代皖国的君王。

(17)、汪炳璈，字仙谱，清湖南宁乡人。道光举人。官至保定知府，调任贵州。

(18)、哀牢戍客：指杨慎被谪戍云南永昌卫(今保山县)，汉代称哀牢县。戍客，被放逐到边疆戍守的人。

(19)、評：祗就眼前景物随意點染，質有其文，筆致蒼秀。一結化用劉禹錫詩意，滿纸嗚咽，尤多感喟！

(20)、时代青年要做国家的中流砥柱，要扛起振兴国家的责任。

4、砥柱中流造句简单

(1)、数据图表把报道的成就中能反映发展新变化的枯燥数字制成图表，如《“数”说抗“疫”》《“数”说湖北脱贫攻坚》《“数”说重振》《不同寻常的日期》，以视觉语言直观简明地阐述文字内容，以可视化的形式简化读者理解过程，提高阅读效率。

(2)、紫塞：指长城。崔豹的《古今注》说：“秦筑长城，土色皆紫，汉塞亦然，故称紫塞焉。”

(3)、(句式1)一个人，品格是宝贵的财富；一个国家，年轻人的价值观是宝贵的财富。(出自北大校长毕业典礼演讲)

(4)、申论全题型的系统讲解课程，并有四次批改，课程提供一年录屏。

(5)、分论点教育：(案例)罗恒忠校长在云南省箐门口小学教书15年，在他的带领下，学生成绩从全镇倒数第一升为全镇第三。

(6)、精心思考体现新意。领导讲话要给人启迪、令人心动、引人入胜，必须要有新意、有亮点、有兴奋点。如果文章没有新意，没有“耐人咀嚼”之句，没有“提神醒脑”之笔，那就引不起听众兴趣,也算不上一份好材料。一要有新主题。要深入研究分析，揭示事物本质，找到主要矛盾，吃准“上下两头”，找准“中间结合点”，并以高的立意，以精巧、新颖、别致的句式，提炼出讲话主题。二要有新观点。要找到顺应发展潮流并已萌芽的思想，别人想说但没说、想做但没做的好认识，能清醒人的头脑、升华人的认识，激励人的精神的好论断，精心加工提炼成带哲理性观点，以“立片言以居要”，以便更好地揭示和表现主题，增添讲话稿的文采和新鲜感。三要有新材料。尽量采用崭新的数据、事例；即使非用陈旧的材料不可，也要变换角度，做到旧料新用，老话新讲。四要有新写法。围绕主题和观点，在结构安排、长短详略、架构层次、起承转合、遣词造句上，都要因文而异，不入俗流，避免千篇一律。要在文中选择一个富有新意和吸引力的部分，挖空心思、绞尽脑汁使这部分熠熠生辉，把它构筑成全篇的高潮。但在追求“新”的同时，一定要把握“实”这个原则，如果偏离实际甚至凭空编造，就会造成脱离上级政策、引起下级思想波动、导致工作走上偏差、制造棘手的麻烦事。这样追求时髦、追求新颖，祸害无穷，万不可取。

(7)、(通用句式)某事/某行业的发展不仅关乎亿万民众的获得感与幸福感，也影响着我国从xx大国迈向xx强国的进程。

(8)、(解释)：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

(9)、同“流离颠沛”。(流离颠沛)：由于灾荒或战乱而流转离散。

(10)、  这些都指向报道角度问题。成就性报道所报道的事件具有跨度长、概括性、综合性、抽象性强的特点，如果报道角度过散、不聚焦，容易陷入这样的误区。特刊坚持大主题、小切口，把笔头对准人、对准事，将重大主题转化成一件件离读者近的新闻事件，带读者穿越回一幕幕熟悉的新闻场景，点燃读者的情感共鸣。

(11)、知：智的古字。同“智”，智慧。《论语?子罕》：“择不处仁，焉得知。”

(12)、文孙：原指周文王之孙。后泛称别人之孙曰文孙。

(13)、"中流砥柱"意思；是否有意去做激流中全力抵抗的"砥柱"。抗日战争时期，共产d与国民d在意愿上就分得很清，国民d就没有意愿去抗战，是共产d领导全国人民取得抗日战争的伟大胜利。这就是有意愿的"中流砥柱"。

(14)、“唤沙鸥”句：喻指自由自在的归隐生活。宋词人辛弃疾有“富贵非吾愿，归与白鸥盟”句。

(15)、(不远千里)：不以千里为远。形容不怕路途遥远。

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