王尔德童话主要内容100字精辟140条

王尔德童话主要内容30字

1、王尔德童话具体内容

(1)、讲了鸟儿和树是好朋友，它天天给树唱歌，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给树听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。告诉我们做人要珍惜友情信守承诺和保护大自然。

(2)、他们的奉献与毁灭都可以说是毫无意义，但却充满了一种奇异夸张的非理性之美，比魂归天堂具有更大的艺术力量。

(3)、英国作家、诗人、剧作家，唯美主义的奉行者。

(4)、推荐理由： 诺贝尔文学奖得主莫里斯·梅特林克的童话！

(5)、绘本类：《上学第一天》(美)劳丽•弗里德曼/文

(6)、自然类：《讲给孩子听的中国大自然》刘兴诗著

(7)、杜甫：杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

(8)、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善

(9)、书信类：《亲爱的汉修先生》(美)贝芙莉·克莱瑞著

(10)、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

(11)、7:15-7:30为汇报晨读和讨论时间，论晨读素材时，大家可以自由根据素材来发表自己的相关观点、见解或者分析语言等等都可以；大家也可以提出自己的问题，所有小伙伴共同参与讨论和解决问题。

(12)、参加晨读的所有小伙伴(包括我自己)都是平等互助的关系，希望大家每一个人都积极参与讨论和学习中，我们互相学习，共同进步。

(13)、“那我就会大吹特吹，我要把你的房子吹倒！”

(14)、等到月亮挂上了天际的时候，夜莺就朝玫瑰树飞去，用自己的胸膛顶住花刺。她用胸膛顶着刺整整唱了一夜，就连冰凉如水晶的明月也俯下身来倾听。整整一夜她唱个不停，刺在她的胸口上越刺越深，她身上的鲜血也快要流光了。

(15)、童话类：《去年的树》(日)新美南吉著，彭懿译

(16)、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜

(17)、举个具体的栗子，在Level1的TheThreeLittlePigs《三只小猪》，情节简单，语言生动、充满孩子气：

(18)、第一个梦是他看见贫穷的织工在暗无天日的房间里织着金丝做成的袍子，

(19)、王尔德口中的“波西”——阿尔弗莱德 · 道格拉斯的传记

(20)、每日早上7:00-7:15为自由晨读时间，大家自行熟读并消化晨读素材。

2、王尔德童话主要内容100字

(1)、于是夜莺就把玫瑰刺顶得更紧了，刺着了自己的心脏，一阵剧烈的痛楚袭遍了她的全身。痛得越来越厉害，歌声也越来越激烈，因为她歌唱着由死亡完成的爱情，歌唱着在坟墓中也不朽的爱情。

(2)、©内容简介：本书是英国著名剧作家王尔德作品经典选集，收录了《夜莺与玫瑰》《幸福王子》《巨人的花园》等脍炙人口的作品。

(3)、《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《小气的巨人》《胆肝朋友》《不同凡响的冲天炮》《小国王》《公主的生日》《渔夫和灵魂》《小星童》

(4)、童话起着一种科学和哲学都无法和不必具有的，对世界的阐释作用。而这个作用有着多种多样的展现方式。“把这座城里珍贵的两样东西给我带来。”上帝对一位天使说。于是天使把那颗铅心和那只死鸟带了回来。

(5)、故事类：《长大以后做什么》(日)寮美千子文

(6)、讲了在“世界屋脊”的青藏高原(8844米)，有一个世界深(6009米)长(504米)的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷，那里的水“千姿百态”，自然景色奇异，被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”；告诉我们要有探索大自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。

(7)、哲学类：《我与世界面对面》(法)奥斯卡伯瑞尼弗文

(8)、微博：@新华先锋，书友群：391804786

(9)、要实现这么丰富的效果，全靠多维的音效设计：

(10)、下面是Yael给小读者的一封信，图片向左滑动可看中文翻译：

(11)、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

(12)、以及，我们知道缺乏多样性是造成攀比(痛苦)的一大来源。长期生活在同质化的单一文化下，我们很难去认识到世界的参差多元。而学习新的语言为我们提供了看到多样性的可能性，不管这种可能性在我们的生命中到底占据了多少分量，它都值得我们为之付出努力。

(13)、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力。

(14)、推荐理由：贝贝熊的形象在美英等国与“米老鼠”、“唐老鸭”一样家喻户晓。

(15)、农夫抓到了一条会说话的金鱼，所有的愿望就都能实现吗？

(16)、科学类：《科学家工作大揭密》(英)斯皮尔伯利等著

(17)、寓言故事：《克雷洛夫寓言》(俄罗斯)克雷洛夫著

(18)、在这个暑假中，我读了王尔德童话让我记忆犹新。

(19)、高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧

(20)、也许追求美的艺术家，都有毁灭之美有特别的偏好。王尔德早年未受挫折时，所有的童话作品就都有一个飞蛾扑火一样的奉献者，把灿烂如烟花般绽放，他们的能量一瞬间曾点亮过黑夜，但终仍然被吞没。

3、王尔德童话主要内容30字以内

(1)、民族：我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。

(2)、哲学类：《当世界年纪还小的时候》(德)克舒比格著

(3)、童话类：《彼得兔的故事》(英)毕翠克丝•波特著

(4)、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。

(5)、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

(6)、讲了一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬起来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当孩子们再次被赶出花园，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐团，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。告诉我们快乐应当和大家一起分享，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

(7)、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡

(8)、第一层：点读文字，可听到干净的美式发音逐句点读(跟读模仿√)；

(9)、创意写作：《小学创意写作》(二下)郭学萍主编

(10)、讲了一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅；告诉我们要热爱生活关爱生命和学习作者幽默风趣的语言风格。

(11)、AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

(12)、参议员说过：“他像风信标那样漂亮。”他的英俊、高贵受到众人的赞美。但令读者感动，让穷人和他自己感到“快乐”的恰恰是他牺牲了“外在美”而表现出的“心灵美”，外在形象和内在形象反方向的变化，表现了作者的审美观：内在美比外在美更有价值。

(13)、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开

(14)、《题西林壁》苏轼(号东坡居士)，宋代文学家、艺术家，“唐宋八大家”之一；讲了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象；告诉我们要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。

(15)、推荐理由：日本童话大师安房直子的经典代表作。

(16)、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

(17)、(立春雨水惊蛰立夏小满芒种立秋处暑寒露立冬小雪大雪结语春分清明谷雨夏至小暑大暑秋分白露霜降冬至小寒大寒)

(18)、当然，除了课程讲解视频帮助孩子更好理解故事，还搭配有广播剧式的音频：

(19)、30个故事配套30个课程视频，由专业英语老师带领，激发孩子的阅读兴趣的同时，解决阅读难题、扩大阅读思考。

(20)、新一期开始时间为：2022年3月8日-2022年4月8日(月会员)，2022年3月8日－2023年2月28日(年会员)

4、王尔德9篇童话主要内容

(1)、这套书的编排一方面从故事性及故事的启发性入手。

(2)、讲了一条无名小溪里人们摆放的，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好情感的一排排搭石；告诉我们要能从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中体会人性美，和学会从不起眼的事物中发现美、感受美。

(3)、故事类：《和甘伯伯去游河》约翰·伯宁罕文/图

(4)、 “IsIseewhatIeatthesame as IeatwhatIsee?

(5)、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

(6)、科幻类：《海底两》(法)儒勒·凡尔纳著

(7)、“Doyoualwayssaywhatyoumean?”askedtheHatter.

(8)、毕业于世界私立研究型大学耶什华大学哲学专业，获得一等荣誉学士学位、美国布尔茅尔学院临床社会工作硕士学位。

(9)、TheYoungKingIllustration:GrahameBaker-Smith

(10)、第二天，燕子准备再次启程，在王子的哀求下，不得不哭着将他的眼睛送给那个年轻人，第二次选择留下。天气的日益寒冷和伙伴的召唤让他再次向王子告别，可王子却取下自己仅有的一只眼睛送给卖火柴的小女孩。第三次选择留下。

(11)、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

(12)、道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

(13)、细节的处理处处让人惊喜。你能看到那只为比赛爬出起跑线的小蜗牛吗？森林里其他的小动物们也都在期待着这场比赛。

(14)、小说类：《穿裙子的小男子汉》(英)威廉姆斯著 

(15)、小说类：《儒林外史》(连环画)(清)吴敬梓著

(16)、“这的确是位真正的恋人，”夜莺说，“我所为之歌唱的正是他遭受的痛苦，我所为之快乐的东西，对他却是痛苦。爱情真是一件奇妙无比的事情，它比绿宝石更珍贵，比猫眼石更稀奇。用珍珠和石榴都换不来，是市场上买不到的，是从商人那儿购不来的，更无法用黄金来称出它的重量。”

(17)、“为了一朵红玫瑰?”他们叫了起来。“真是好笑!”小蜥蜴说，他是个爱嘲讽别人的人，忍不住笑了起来。

(18)、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

(19)、“忘恩负义!”少女说，“我告诉你吧，你太无礼;再说，你是什么?只是个学生。啊，我敢说你不会像宫廷大臣侄儿那样，鞋上钉有银扣子。”说完她就从椅子上站起来朝屋里走去。

(20)、有人说，温特森有一把枪，指到哪里就打向哪里，不带拐弯抹角，但又不易察觉。

5、王尔德童话主要内容100

(1)、推荐理由：能打动孩子心灵的世界经典童话！

(2)、讲了一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，浅薄、媚欲；后又负责、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡。告诉我们要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。

(3)、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降

(4)、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

(5)、注：因个人原因付费但未能参加者，不予退费。

(6)、分析：上面两句的画线部分，都是用熟知的事物来比照，让人容易想像。

(7)、拓展阅读类：《小学语文拓展阅读》王淞舟总编

(8)、绘本类：《邋遢熊和六只白鼠》(英)克里斯·沃梅尔著

(9)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

(10)、王尔德是浪漫主义的天才，在林徽因的加持下，他笔下的纯真情感美得动人心魄。他说：“哲理虽智，爱却比他更慧；权力虽雄，爱却比他更伟”。如此至真至美，却是对残酷世界华丽的铺垫。当我们为了夜莺哭泣、为了王子心酸、为了汉斯不值，因为爱情、勇敢和忠贞被自私、贪婪和冷漠捅的千疮百孔而感到疼痛，正是王尔德在冷酷现实中对于爱与美的执着追求。当我对着结局呼喊“还有没有天理”，正是在坚守我内心的天理。

(11)、推荐理由： 西方小孩子们的床头的“宝贝书”！

(12)、推荐理由：《魔戒》、《霍比特人》的作者托尔金写给自己孩子们的书信！

(13)、推荐理由：这部作品热情地歌颂了当时瑞典民族！

(14)、按年付费：2520元/年(300x12之后再打七折的优惠价格)

(15)、于是夜莺给橡树唱起了歌，她的声音就像是银罐子里沸腾的水声。

(16)、对孩子们来说，无论是想要了解人类灿烂文明与智慧的结晶，还是希望拥有奔放不羁的想象力，经典童话都是上好的精神资源；问题是市面上的经典童话实实在在太多了，爸爸妈妈多多少少都会有些选择困难症。

(17)、推荐理由：台湾汉声•享誉全球的世纪经典版本!

(18)、“这儿总算有一位真正的恋人了，”夜莺对自己说，“虽然我不认识他，但我会每夜每夜地为他歌唱，我还会每夜每夜地把他的故事讲给星星听。现在我总算看见他了，他的头发黑得像风信子花，他的嘴唇就像他想要的玫瑰那样红;但是感情的折磨使他脸色苍白如象牙，忧伤的印迹也爬上了他的眉梢。”

(19)、推荐理由：它们适合任何年龄阅读，成人叹服其思想的深邃，孩子喜欢其想像的独特！

(20)、绘本类：《小鸡小鸡上学去》(俄)哥巴契夫·维拉里著

(1)、《王尔德童话》中的故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称世界的化身。细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。

(2)、古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

(3)、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍著

(4)、Yael的文风细腻，富有音乐的节奏，多变的语言自由而活泼，在字里行间跳跃着灵动的音符。表达质朴准确，语言风格多变有戏剧张力。

(5)、“给我唱后一支歌吧，”他轻声说，“你这一走我会觉得很孤独的。”

(6)、这么看这个数字可能没有什么感觉，但是如果你知道根据国家英语课程标准，小学毕业的孩子，应该达到二级标准：

(7)、法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。

(8)、“她的样子真好看，”他对自己说，说着就穿过小树林走开了一一“这是不能否认的;但是她有情感吗?我想她恐怕没有。事实上，她像大多数艺术家-样，只讲究形式，没有任何诚意。她不会为别人做出牺牲的。她只想着音乐，人人都知道艺术是自私的。不过我不得不承认她的歌声申也有些美丽的调子。只可惜它们没有一点意义，也没有任何实际的好处。”他走进屋子，躺在自己那张简陋的小床上，想起他那心爱的人儿，不一会儿就进入了梦乡。

(9)、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

(10)、解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。

(11)、推荐理由： 《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴德航海历险记》这些故事早已传遍全世界！

(12)、科学类：《有趣的科学》(英)温斯顿著，刘建湘译

(13)、第三个梦是他站在一片幽暗的森林中，人们为了他王冠上的红宝石而忙碌着，死亡差遣他的各类使者，夺走了许多劳作之人的生命。

(14)、很多同学读童话的时候经常有外语课时，放下书就不去思考从中学到了什么，或认识了什么，这无异于买毒还珠，其实童话作品往往是为了说明一个道理，传达一个思念，表达一种情感给人启迪，下面让我们来一起尝试以下几个角度阅读阿尔德童话，相信我们获得了不仅是精美的夹子，而且还是获得了珍贵的珠子，童话作品的要说明的道理，传达的思念，表达的情感，其实上就是童话的主意，是作者的目写作目的，观点，看法，思想感情，是作者想要告诉读者的表扬，是他赞扬什么歌颂什么批评什么否定什么，我们可以从故事情节中分析认识童话的主意如，夜莺与玫瑰记述了夜莺为帮助一个年轻的学生得到玫瑰献给教授的女儿，为此付出了生命的代价，可是教授的女儿并不领情，而年轻的学生也因此伤心，随意丢弃了夜莺，用生命换来的玫瑰，我们为夜莺的勇敢献身而感动，同时也为教授女儿和年轻学生都不懂得珍惜与愤恨，这就是童话所要告诉我们的道理，我们可以按照这个方法去试一试整体感知童话的内容，领悟作者的意图，相信我们一定会读懂王尔德童话的主意。我们可以从标题的含义中领悟同化的主意，如自私的巨人作为同样的标题，突出自私两字，那么王尔德，对巨人这种自私持什么态度呢？读完了整篇文章，我们就会从标题在暗示中得到很多启发，我们还可以从语言的情感特色中提炼出童话的主义文章不就是无情物，你看辛亥革命中王尔德所用的语言的情感的设立，包包充满了褒义，写的是那么美好那么动人，连周围的景色都会青海的转变更加美丽了，盲人的要赞扬什么歌颂什么我们就很清楚了，当然我们不能把简王尔德这篇篇童话，要当做一个孤立无援的文学作品来看，我们应该联系我们的生活学习实际达到学以致用的目的！

(15)、★已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。

(16)、“他为什么哭呢?”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时，这样问道。

(17)、这本书是19世纪末英国著名的作家奥斯卡.王尔德在二十二岁时写的。书中的故事不仅生动有趣，而且寓意深厚。是我喜欢的一本书。书中的故事主要分为两大类：一类是通过小故事，揭露了在资本主义社会中一些人自私、卑鄙、残暴和愚昧的丑恶嘴脸，文章措词尖锐，极具讽刺性。比如《忠实的朋友》讲得是：穷苦的小花匠汉斯忠诚无私，乐于助人。而富裕的磨面师却自私、冷酷、无情。他随时随地以“忠诚”的朋友为借口，对小汉斯进行剥削和掠夺。他从小汉斯那儿今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上还说什么“真正的朋友应该共享一切东西。”而他自己却一毛不拔。他还时常无偿地差遣小汉斯为他效劳。后，可怜的小汉斯在一个漆黑的暴雨之夜为磨面师的儿子求医的途中掉进沼泽地而死。我为小汉斯悲惨的遭遇而落泪，也为磨面师的自私、冷酷和狠毒而愤慨。我通过文章中的一个个故事认识到了资本主义社会中黑暗的一面。资本家残酷无情，却过着富裕的生活。劳动人民淳朴善良，却过着贫穷的日子。这是一个多么不平等的社会呀！

(18)、屈原：我国早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

(19)、还有来自英国、法国、美国、俄罗斯等不同国家的民间故事，领略经典童话的人生真谛。

(20)、◆ 配套专业英语老师课程讲解，吃透英文文本与故事内涵！

(1)、数学类：《安野光雅数学绘本》(日)安野光雅

(2)、关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

(3)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(4)、数学类：《燕子，你还记得吗？》(韩)尹如琳著

(5)、后这朵非凡的玫瑰变成了深红色，就像东方天际的红霞，花瓣的外环是深红色的，花心更红得好似一块红宝石。

(6)、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

(7)、第三层：点读画面背景，进入广播剧式的故事世界(享受阅读√)。

(8)、油画棒的肌理质感，仿佛能触摸到画中的颗粒。阅读的过程，也是在看插画艺术家混色、层涂、刮除、分层等丰富的技法的过程。

(9)、绘本类：《爱书的孩子》(澳)彼得·卡纳沃斯著

(10)、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

(11)、当然我们不能为了冲量而去要求孩子死记硬背，那怎么去积累词汇？让孩子们在阅读中记单词，就是因为在阅读的过程中，孩子不仅能记住单词，更能深刻地理解单词的意思、明白单词运用的情景。在有足够多的的阅读积累后，输出对于孩子也变得不再是难事。

(12)、友人送我了一本《王尔德童话》，我至少问了三遍，为什么送我一本童话书？读后我才认识到，有些童话适合且更适合成年人，王尔德仅凭9篇童话就跻身世界优秀童话家之列，因为他独树一帜的视角与风格，他简直就是浪漫主义王者、反套路王、暗黑童话界的扛把子。

(13)、正因为我们人与人之间缺少一点关爱和大方,所以人与人之间才会有隔阂,如果人与人之间多一点关爱和大方,那么我们这个世界大家庭就会变得更和谐!

(14)、而另一类则让孩子回归内心感受，丰富内心世界，能更有趣、更有力量、更有勇气去快乐成长。

(15)、神话故事：《亚瑟与金绳子》(英)乔·托德-斯坦顿

(16)、科普类：《一粒种子的旅行》(德)安妮·默勒编绘

(17)、后，分享一句安徒生说出的打动我的话：

(18)、王子在死后被建成一座雕像，为了救济城中苦难的百姓，他拜托一只飞往埃及过冬的燕子将自己身上的宝石、金叶子送给穷苦的人。然而，悲悯博爱的王子和燕子却没有得到温暖的结局。后燕子冻死在王子脚下，王子变成了一尊丑陋不堪的雕像而被推到熔化，他那颗心怀子民的心和燕子一起被丢弃在了垃圾堆。

(19)、道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

(20)、人物类：《影响孩子一生的世界大科学家》系列丛书

转载请注明出处阿文说说网 » 王尔德童话主要内容100字精辟140条