小学作文评语大全简短写景精辟112条

小学作文评语大全简短

1、小学作文评语大全简短优缺点四年级

(1)、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

(2)、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

(3)、有句话说“余音绕梁，三日不绝”，你的文章的结尾给我的就是这样的感觉，真的是回味无穷。赞一个！

(4)、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

(5)、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

(6)、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

(7)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

(8)、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

(9)、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

(10)、3) 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象 文章头尾照应，中心明确，结构完整

(11)、后，如果你觉得这篇干货内容有帮助到你，可以点亮“在看”，并且“分享”给更多的人看到哦。

(12)、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

(13)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

(14)、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

(15)、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

(16)、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

(17)、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。(高中作文评语)

(18)、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

(19)、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

(20)、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

2、小学作文评语大全简短写景

(1)、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

(2)、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

(3)、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的大成功。

(4)、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

(5)、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(6)、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

(7)、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

(8)、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

(9)、10)全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

(10)、3)全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

(11)、文章的开头写很特别好，真如“凤头”，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。 

(12)、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

(13)、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

(14)、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区讲授楼巨型花坛——运动区大操场，层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

(15)、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

(16)、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

(17)、4)在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

(18)、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 

(19)、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

(20)、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

3、小学作文评语大全简短优缺点三年级

(1)、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好!

(2)、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

(3)、文字生动、画龙点睛、雕琢入微，栩栩如生的描写深刻而生动的语句优美，生动的描写生动的描写，严谨的结构

(4)、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。(学生作文评语)

(5)、5：本文独擅胜场之处在于其体现出的作者思维的穿透力与概括性。本文由材料切入，引出观点，并以此为重点展开阐述;同时做辩证分析，体现了作者思维的高度和思考的深入。第三段联系现实概述种种需要“更”的表现，言约而意丰。新颖而有力的论证观点。

(6)、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,向着好的未来进发。

(7)、xx同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

(8)、 你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。 

(9)、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

(10)、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

(11)、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。  

(12)、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

(13)、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

(14)、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

(15)、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

(16)、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

(17)、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

(18)、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

(19)、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

(20)、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4、小学作文评语大全简短优缺点六年级

(1)、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

(2)、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

(3)、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

(4)、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

(5)、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

(6)、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

(7)、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

(8)、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。

(9)、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

(10)、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(11)、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

(12)、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

(13)、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

(14)、5) "让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思

(15)、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

(16)、NO.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

(17)、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

(18)、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

(19)、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

(20)、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

5、小学作文评语大全简短四年级

(1)、3：本文标题即是中心，针对现状提出观点，纵横捭阖而旗帜鲜明。将“互联网+慈善”的意义上升到一个民族的价值选择和中华民族传统精神传承延续的高度并深入入到人性内在需求的深度，见解深刻。联系国外情况进行辩证分析，阐述其完善需要假以时日，视野开阔。诸多引用体作者其丰厚学养。

(2)、待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动；有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。期待下学期更上一层楼！

(3)、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！  

(4)、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

(5)、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

(6)、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

(7)、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

(8)、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

(9)、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

(10)、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

(11)、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

(12)、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

(13)、文字优美，文字生动，叙述简单，歌词真实，问题迷人。乐趣是新鲜的，流畅的，是自然的。

(14)、 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。

(15)、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

(16)、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

(17)、看了你的游览作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受继续努力,你的文章是我们的爱

(18)、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

(19)、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

(20)、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

(1)、2：词语丰富，造句灵活，可见作者不一般的表达功底。认识分析还待深入，语言表达还可简练

(2)、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

(3)、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

(4)、 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

(5)、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

(6)、NO.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

(7)、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

(8)、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

(9)、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，

(10)、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。(小学生作文评语)

(11)、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

(12)、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受，。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

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