求人可使报秦者的者什么意思精辟102条

求人可使报秦者未得句式

1、求人可使报秦者的正常语序

(1)、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(《劝学》)

(2)、《木兰诗》：问女何所思?问女何所忆?   

(3)、判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

(4)、燕王拜送于庭，使使以闻大王。(《荆轲刺秦王》)

(5)、例2：“先即制人，后则为人所制。”(《史记·项羽本纪》) 

(6)、④生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(《师说》)

(7)、①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?("见"也表被动)(司马迁《屈原列传》)

(8)、③不如因而厚遇之，使()归赵。(省兼语) 

(9)、译：一只狼径直地离开了，其中的(另一只)象狗一样坐在屠者的面前。

(10)、先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

(11)、"中心词+后置定语+者"，如："求人可使报秦者，未得。"(《史记.廉颇蔺相如列传》)

(12)、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

(13)、圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，(原因)大概都出在这里吧。

(14)、“别人有什么心思，我能揣测出。”这说的就是先生您吧。

(15)、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

(16)、"之…者…"为标志，即"中心词+之+后置定语+者"的形式。如："马之千里者。"(《马说》)

(17)、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？

(18)、相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。(《廉颇蔺相如列传》) 

(19)、译：所以我和我们同社的诸位先生，惋惜这墓前空有一块石碑，就为他做了这篇碑记，也用以说明死生意义的重大，即使一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊！

(20)、我不能让整个吴国的土地和百姓都被别人操纵。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

2、求人可使报秦者的者什么意思

(1)、这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，文言文中在以下情况时宾语放在介词前：如：王问：“何以知之？”微斯人，吾谁与归？余是以记之。一言以蔽之。沛公北向坐；张良西向侍。

(2)、《廉颇蔺相如列传》为《史记》列传(70篇)之文节选部分重点描写了蔺相如，也叙述了廉颇。运用多种文学手法表现人物性格，人物形象栩栩如生。

(3)、⑴先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中。(色彩变化)

(4)、(20)生孩六月，慈父见背。译文：我出生才六个月，父亲就离开了我。

(5)、(“不拘于时”，被动句，不被时俗限制；“学于余”，状语后置，向我学习；“贻”，赠送)

(6)、译：虽然可以用严酷的刑罚监督人们，用威风怒气来吓唬人们，人们终苟且免于刑罚，但不会感恩戴德，表面上恭敬而在内心却不服气。

(7)、③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)

(8)、否定句中代词作宾语。举例：如："时人莫之许也。"(陈寿《三国志·诸葛亮传》)正常语序应该是"时人莫许之也。

(9)、(19)兰芝初还时，府吏见丁宁。译文：兰芝我才要回来的时候，府吏叮嘱我。

(10)、“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。例如：

(11)、表示疑问(询问办法)。翻译为“对……怎么办”或“把……怎么样” 

(12)、(“弱”，使动用法，使……变弱，削弱；“爱”，怜惜；“致”，招致；“相与”，共同，一起)

(13)、(9)国胡以相恤(论积贮疏)(译文)国家用什么来救济老百姓呢？

(14)、例如：为坛而盟，祭以尉首。公与之乘，战于长勺。

(15)、赵王岂以一璧之故欺秦邪？(邪，通“耶”，吗)

(16)、安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！

(17)、E.楚战士无不一以当十。(介宾：宾＋介)F.一言以蔽之。(介宾：宾＋介) 

(18)、(“矜悯”，怜恤；“听”，准许，成全；“庶”，或许)

(19)、(10)噫！微斯人，吾谁与归？(《岳阳搂记》)(译文)哦！除了这样的人，我能同谁在一起呢？

(20)、①寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”《鸿门宴》(祝酒毕，说道：“大王与沛公饮酒，军中没什么用来助兴的，请允许臣作剑舞！)”

3、求人可使报秦者句式特点

(1)、①杞子自郑使(人)告于秦。(《左传.肴之战》)

(2)、被动句:臣诚恐见欺于王而负赵“见… … 于”被动...

(3)、臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。(《陈情表》)

(4)、(“所以”，表原因，之所以；“出入”，偏意复词，进入；“”，意外事故)

(5)、译：出洞之后，便有人责怪那个要求出洞的人，我也后悔自己随从他们，以至不能尽那游览的乐趣。

(6)、常见的用表示被动的词来表示被动的句子有以下几种：

(7)、我和将军您合力攻打秦国，您在黄河南面作战，我在黄河北面作战。

(8)、(“帝阍”，皇帝的宫门；“奉宣室以何年”，以：在，状语后置，在何年奉召去宣室)

(9)、蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一；螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身，是它用心浮躁的缘故。

(10)、欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)

(11)、若无法点击，请看群资料中的链接(电脑上操作)

(12)、②择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(《论语》)

(13)、由此变形组合的句式主要有：“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”几种。这些句式，也是古汉语中表示判断的典型格式。

(14)、故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

(15)、例如：A.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 

(16)、好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。

(17)、介词宾语后置：介词"以“”于“”乎“”自"等后面带上宾语，组成介宾结构短语。这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。

(18)、①与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。《送李愿归盘谷序》(与其当面受到赞誉，不如背后不受**；与其肉体享受安乐，不如心中没有忧虑。) 

(19)、②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?《伶官传序》(难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗？) 

(20)、②臣恐见欺于王而负赵。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

4、求人可使报秦者中心词是什么

(1)、然而不胜者，是天时不如地利也            判断句

(2)、①吾王庶几无疾病欤？(我们的国君大概没有生病吧？)

(3)、①遂率子孙荷担者三夫。(译)挑担子的三个儿孙

(4)、(3)何……之有？(兼表宾语前置，可译为“有什么……呢”“怎么能……呢？”) 

(5)、译：在这时趁着他厉声呵骂的时候，就一起喊叫着追赶他。

(6)、(15)惟陈言之务去。(答李翊书)译文：只是务必除去那些陈旧的话。

(7)、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(8)、③试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。(蒲松龄《促织》)

(9)、"生孩六月，慈父见背。"(《陈情表》)其中的"见"不表示被动，可以理解为"我"。

(10)、文言是精练的语言，讲究省略，省略句多，主要有主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词的省略。  

(11)、①夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭……。(《曹刿论战》)

(12)、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？(《过秦论》)

(13)、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(《苏武传》) 

(14)、晋国有什么满足的呢？现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？

(15)、在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。例如：

(16)、讨论：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

(17)、(13)夫晋，何厌之有？(《烛之武退秦师》)译文：晋国，有什么能满足它呢？

(18)、秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。(《过秦论》)

(19)、是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

(20)、用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后,组成“者”字结构,用以指代人、事、物。

5、求人可使报秦者未得句式翻译

(1)、计策没有定下来，寻求可以出使回复秦国的人，没有找到。村中少年好事者，驯养一虫

(2)、用于名词之后,标明语音上的停顿,并引出下文,常表示判断

(3)、宦官令缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你是怎么知道他可以出使的？缪贤回答说：“微臣曾犯过罪，私下打算逃亡到燕国去，我的门客相如劝阻我不要去，问我说：‘您怎么会了解燕王呢？我对他说：‘我曾随从大王在国境上与燕王会见，燕王私下握住我的手说，说“情愿跟您交个朋友”。因此了解他，所以打算投奔燕王。’

(4)、译：秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我救活了他；现在事情紧急，幸亏他来告诉我。

(5)、这五个人是被义激奋而死在这件事上的。吾长见笑于大方之家。

(6)、 译：有人逃跑了一百步然后停下来，有人逃跑了五十步然后停下来。凭借自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？只不过没有跑一百步罢了，那也是逃跑啊。

(7)、它的形式是：“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+主动者”。例如：

(8)、译：在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家，室外设置了许多小门，墙壁到处都是。

(9)、例3：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。”(《赤壁之战》)

(10)、宾语前置，就是通常作宾语的成分，放在谓语动词的前面，以示强调。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。译为：“等到不相信他的时候”。

(11)、(“诚”，确实，实在；“见欺于王”，被动句，被大王欺骗；“间”，名词作状语，从小路)

(12)、①当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？《祭妹文》(当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？) 

(13)、例3：“不者，若属皆且为所虏。”(《鸿门宴》)

(14)、①何以……?(根据什么……?凭什么……?)

(15)、(1)与其……孰若……？(可译为与其……，不如……？)  

(16)、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？(《师说》)

(17)、译：如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又不如六国了。

(18)、B.约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。 

(19)、②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑记》)

(20)、赵惠文王的时候，得到了楚人的和氏璧。秦昭王听说了这件事，就派人给赵王送来一封书信，表示愿意用十五座城池交换和氏璧。

(1)、《论语六则》：人不知而不愠，不亦君子乎?  

(2)、①览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》(他们观赏景物而触发的感情，能没有不同吗？)

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