亭亭玉立造句子短一点精辟106条

亭亭玉立造句子

1、亭亭玉立造句子6个字

(1)、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！(仿写拟人句)

(2)、３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。

(3)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(4)、荷叶都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。

(5)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(6)、几年不见，邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。

(7)、我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精。

(8)、这位小朋友在文章的开头写道：今年是十万八千里长征胜利80周年，我们学校……

(9)、歷史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反虽百代可知。

(10)、这篇游记叙述了南方各地见闻,虽然是东鳞西爪,但却反映了南方人民的革命精神。

(11)、他的手脚虽然慢,但勤能补拙,因为坚持不懈,一天出的活也不在少数。

(12)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(13)、菊花嫩黄的花蕊象玉盘中的珍珠，随着花瓣向外延伸。菊花的叶子是翠绿色的，就象用翡翠雕刻成的，恰似铁扇公主的芭蕉扇。从远处看，菊花就像亭亭玉立的少女，在花朵中翩翩起舞。

(14)、(5) 她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。

(15)、小学语文基础题题中，句子排序排错一句，整道题型就会出错，同学们需要好好练习。今天小编给大家总结了部编版三年级语文下册句子排序、造句大全+专项练习题，大家一起来学习。

(16)、统编版语文1-6年级(下册)生字练字帖(多套)

(17)、微风吹拂，岸上的柳树随风摇曳，亭亭玉立于船头的少妇，襟飘带舞，不是舞却胜似舞...

(18)、月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。她透过云尘，散发出皎洁的柔光。远远望去，就像一盏大明灯。

(19)、她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。

(20)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

2、亭亭玉立造句子短一点

(1)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(2)、(提分窍门)语文，八大题型的基本技巧！不容错过！

(3)、①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。

(4)、宋景诗浑身是胆，面对刀山剑树，毫无惧色，威风凛凛地闯了进去，如入无人之境。

(5)、他虽然远远地落后了,但仍然坚持跑完全程,这种精神,令人肃然起敬。

(6)、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。

(7)、几年的光景，那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。

(8)、①今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。

(9)、这篇散文虽然篇幅很短,但揭示出的道理却耐人寻味。

(10)、(    )一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。  

(11)、张三这人虽然缺点很多,但并非一无可取,也有很多长处值得大家学习。

(12)、(19)漓江东岸的七星山像七朵滴翠芙蓉，亭亭玉立。

(13)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(14)、这碗里虽然只是粗茶淡饭，但也足以营养人之一生，因而这只瓷碗就值得人们好生爱惜。

(15)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(16)、(结构):偏正式成语(辩形):亭；不能写作“停”。(年代):古代成语(感情色彩):褒义成语

(17)、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。

(18)、(     )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

(19)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

(20)、(    )河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。   

3、亭亭玉立造句子10字

(1)、鸡鸣狗盗，虽然只是微不足道的技能，但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。

(2)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(3)、每年，时节一到，个个花苞一举展开，从高到低，颜色由深至浅，团团簇簇，挨挨挤挤，郁郁葱葱，高矮错落，参差不齐，亭亭玉立，个个争奇斗艳，似火炬熊熊燃烧，把一块土地“妆”得像块锦毯。

(4)、②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！

(5)、这位老科学家虽然身处逆境，但他却安之若素。

(6)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(7)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。(改为反问句)

(8)、亭亭玉立的身影可以迷倒万千男子,丰肌弱骨冰清玉洁,宛若出水的芙蓉带有一丝娇羞,像那含苞待放的花朵,清丽脱俗明艳动人。

(9)、①同学们只有上课专心听讲，认真完成作业，学习成绩才会提高。

(10)、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。

(11)、叶姿秀美，花香浓郁，亭亭玉立，叶色翠绿，花朵黄白，清香扑鼻，花朵秀丽，叶片青翠，花香扑鼻，清秀典雅。

(12)、②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！

(13)、色泽鲜艳的花朵，新奇雅致的花姿，青翠娟秀的绿叶，亭亭玉立的茎干，还有那淡淡优雅的清香。

(14)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(15)、(8) 厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。

(16)、②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。

(17)、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

(18)、②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。

(19)、①同学们只有上课专心听讲，认真完成作业，学习成绩才会提高。

(20)、不知不觉中，那个小女孩已经成长为一个亭亭玉立的大姑娘了。

4、亭亭玉立造句子8字

(1)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(2)、唐朝诗人高骈写过这样的诗句：水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。善解人意的蔷薇花呀，你用笑脸迎接新的一天，用芳香感染、温暖着每一位路人，微风中的你，充满诗情画意，正如亭亭玉立的少女，叫人心中荡起层层涟漪。

(3)、他中了大奖，高兴得眉开眼笑，手舞足蹈。

(4)、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。

(5)、句子排列五步骤：粗读知大意将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。细读找顺序仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。(1)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。(2)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？品读活运用后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。

(6)、虽然你已经犯下了错误，但是亡羊补牢也为时不晚。

(7)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)

(8)、她那亭亭玉立的身材，再配上一套洋装，真是美极了。

(9)、我们田径队虽然组建时间不长,但只要扬长避短,发挥全队作用,也有希望取胜。

(10)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(11)、(24)几年不见，你都长成亭亭玉立的大姑娘了。

(12)、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(修改病句)

(13)、虽然面临很多困难，但是大家的精神状态好。

(14)、屈原虽然身处一群小人之间,但他洁身自好,终成为深受人民景仰怀念的爱国诗人。

(15)、②我爱吃的水果有香喷喷的苹果，有甜丝丝的香蕉，还有又酸又甜的葡萄。

(16)、１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

(17)、地震虽然过去，但楼房仿佛还在颤动，人们仍心有余悸。

(18)、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

(19)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

(20)、这些模特儿，虽称不上国色天香，却也风姿绰约。

5、亭亭玉立造句子四年级

(1)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(2)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(3)、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。(修改病句)

(4)、一转眼小姐姐已经长成一位亭亭玉立的大姑娘啦，想想小时候在一起经常玩，那时候剪的短发，只像一个假小子可爱，现在确实眉清目秀了，很安静，很是知书达理，说起话来经常微笑，明眸皓齿，真的是邻家有女初长成，是一个人见人爱的姑娘。

(5)、其实仿写句子有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。

(6)、金色的秋天，淘气的秋妹妹像一位魔术师，让柳树变得五彩缤纷，越来越美，就就像一位少女的辫子一样，亭亭玉立。

(7)、①我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。

(8)、(6) 几年不见,她已经出落得亭亭玉立,天香国色了。

(9)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(10)、①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

(11)、他的坏习惯虽然屡经告诫，但似乎没什么用，三天两头就故态復萌。

(12)、从稻子被插到田里的那天算起，四个多月的风霜雨露，一百多个日子的蓝天白云，让稻子成长为亭亭玉立的处子。只在秋阳俯照的时候，她们才羞涩地低垂了头。膨胀的心事举重若轻，把稻子们打扮得腼腆多情，摇曳生姿。

(13)、桂花树象一位少女，亭亭玉立地站在园子的中间，在秋天里，散发着她独有的魅力。碧绿的叶子茂盛，一朵朵黄色小花像一粒粒米粒点缀着绿叶，清新，雅致，美丽。

(14)、丈夫虽然富有,但妻子却爱过荆钗布裙的生活。

(15)、梦中，我常见一佳人：她天生丽质、亭亭玉立、如花似玉……颜如舜华、气若幽兰、肤如凝脂、眉如新月、唇如樱桃、手如柔荑、腰若约素……怎一个闭月羞花!怎一个美若天仙……梦醒，瞧见佳人正读着短信微笑着。祝三八节快乐!

(16)、(     )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(17)、知道儿子考上大学，这对父母不禁高兴得手舞足蹈，笑声连连。

(18)、②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！

(19)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(20)、①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。

(1)、天空的云彩千姿百态，像一位亭亭玉立的少女穿着白色的连衣裙在翩翩起舞。

(2)、这是一篇有关今年“纪念红军长征胜利80周年”的作文。

(3)、面前，是一大片草地。小草已经枯黄了，可当中却盛开着不少野花。亭亭玉立，阿拉多姿，一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢乐的唱呀，跳呀。当中升起袅袅。

(4)、王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

(5)、①　今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

(6)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

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