老子四章名句默写
1、老子四章名句默写及解释
(1)、跂( )者不立,跨( )者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐( )者无功,自矜( )者不长。其在道也,曰余食赘形。物( )或恶之,故有道者不处。
(2)、《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是“ , ”。
(3)、(2)陶渊明在《归去来兮辞》中用“______,______”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象,表达对田园生活的热爱,引发对生命的思考。
(4)、道冲,而用之有弗盈也。渊呵!似万物之宗。锉其兑,解其纷,和其光,同其尘。湛呵!似或存。吾不知其谁之子,象帝之先。
(5)、(详解)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
(6)、(7)《老子》第六十四章中以树为喻,指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是:___________________,___________________。
(7)、《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是:“ 。”
(8)、三十辐,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。
(9)、(1)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“ , ”自勉。
(10)、苏轼《江城子》十年死别,苦苦思念,一旦相见,纵有千言万语也不知从何说起,只有相视无语,默默凝咽,此情此景正应了此时无声胜有声的意境的两句是 , 。
(11)、(3)《论语》中与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿、表意一致的句子是“____________,____________。”
(12)、《论语>十二章》中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“_________________,_________________”
(13)、《荀子·劝学》篇中作者由“木直中绳、輮以为轮、金就砺则利”等现象而想到的能提高君子学养的方法是“ , ”。
(14)、(1)《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句是:“____________,_____________。”
(15)、(3)李白《将进酒》中,表现作者对权贵的否定,却又因无法改变现实,只能以消极的办法反抗的两句是“____________________,____________________”。
(16)、(6)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____,____”两句,是说想到爱妻华年早逝,远隔千里,自己凄凉孤独无处诉说,此语格外沉痛。
(17)、《十二章》中,孔子认为真正的“好学”,不必再吃饭、穿衣方面太过讲究的句子是:“______________,_______________”。 《论语·学而》
(18)、(1)《〈老子〉四章》中,老子认为战胜他人与战胜自己的结果不同的句子是“__________________,__________________”。
(19)、(6)老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例,说明解决问题要做到:“__________________,_________________。”
(20)、(4)江流宛转绕芳甸, 。(《春江花月夜》)
2、老子四章语境默写
(1)、荀子在《劝学》中,用车马助行的比喻,阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是:“ , , 。”
(2)、(3)《春江花月夜》中,写出个人生命是短暂即逝的,而人类的存在则绵延久长,表明诗人虽有人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是“______________________,______________________”。
(3)、易错的字词有:畔、宛、芳甸、霰、汀、纤、皎、度、浦、待。
(4)、⑵《老子·三十三章》中用“不失其所者久,死而不亡者寿”两句论述了生命的意义,阐述了“身形易灭”而“精神长存”的哲理。
(5)、(8)老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例,说明解决问题要做到:“__________,__________。”
(6)、7《老子》第六十四章中,对于事物的发展变化规律,老子认为______________,________________,________________,___________________,意思是事物还处在萌芽状态的时候比较容易处理。
(7)、天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。
(8)、《十二章》中,曾子用“______________”和“______________”分别论述了读书人任重道远的道理。 (《论语·泰伯》)
(9)、桐城派作家重学问考据,《登泰山记》中泰山的地理形势,登山路径,东西南北方位距离等无不言之确凿。例如,作者写泰山南麓山路上:四十五里,_______,__________。
(10)、荀子善于运用大量比喻进行论述,他在《劝学》中用“假舆马”“假舟楫”等有力地说明了“ , ”的观点。
(11)、(5)《大学之道》开篇即点出了“三纲八目”中的“三纲”,即“_____________,____________,____________”,这是“大学之道”的纲领旨趣,也是儒学“垂世立教”的目标所在。
(12)、《静女》中,“ , ”运用双关语来赞美姑娘。
(13)、《老子》第二十四章中,对于那些过于自我表现的行为,老子的看法是:““____________,______________,____________,______________”
(14)、(3)《老子》四章中,与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是:“____________,____________。”
(15)、《无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是: _,______________________。
(16)、(1)____________,忧伤以终老。《古诗十九首·涉江采芙蓉》
(17)、(4)《论语·颜渊》中表达克己复礼就可以称仁的句子是“_____,_______”。
(18)、《江城子》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时“执手相看泪眼,竟无语凝烟”情形的两句______________,______________________。
(19)、(5)《论语•泰伯》中表达读书人为什么要抱负远大、意志坚强的句子是“_________,________”。
(20)、(2019新课标III卷)《师说》中,对于为子择诗自己却耻于学习这种现象,韩愈后的评价是:“ , ”。
3、老子四章名句默写图片
(1)、(3)张若虚《春江花月夜》中使用的“扁舟”这一意象,在古诗词中经常出现,或寄羁旅漂泊之愁,或写隐逸江湖之怀,如“ , ”。
(2)、(3)李白《将进酒》中,表现作者对权贵的否定,却又因无法改变现实,只能以消极的办法反抗的两句是“____________________,____________________”。
(3)、(3)《道德经》中言:“________________,________________。”意思就是如果能始终如持之以恒,到后还像开始的时候那么严格要求自己,那么他的一生就没有败事可言。
(4)、夫兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。
(5)、其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过,以辅万物之自然而不敢为。
(6)、(陈天浩)⑴李密曾在蜀汉任职,魏晋一统后,司马氏要征他为官。对此,他在《陈情表》中用“本图宦达,不矜名节”来告诉晋武帝他不愿出仕不是为了矜守名节。
(7)、《老子》第二章:“生而不有,为而不恃,功成而不居.”
(8)、(1)《论语·里仁》中孔子指出君子与小人价值取向不同的句子是“____________,____________”。
(9)、《劝学》中荀子先是用两组比喻说明积累的重要性,接着强调积累善行养成高尚的品德,才会“ , ”。
(10)、《虞美人》中李煜以“ , ”两句表现物是人非、江山易主之痛,传达出无限怅恨之感。
(11)、《老子》第七章:“天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生.”
(12)、刘禹锡诗云“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,这与荀子《劝学》中的“ , ”表达的思想一致。
(13)、(详解)本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
(14)、苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主,接着以“ , ”两句勉励人一定要修身自好,不慕身外之物。
(15)、②《〈老子〉四章》中,老子认为解决问题应在没有发生时就制止,防患于未然的句子是“_________,__________”。
(16)、李煜在《虞美人》中以“ , ”两句用比喻的方法表达他作为亡国之君的无限哀愁。
(17)、(13)《论语》中孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习匡正自己的句子是:“____________,就有道而正焉。”
(18)、(2)《大学》(节选)中说修养品性后才能管理好家庭和家族,接着是:“________________________,_____________________________。”
(19)、《论语)十二章》中,孔子从智慧、仁义、勇敢三个角度阐述君子之道的句子是“_________,_________,__________。”
(20)、《老子》第三十三章表明认识别人的是“智”,了解自己的才算“明”的句子是“ , ”。
4、老子四章默写重点
(1)、《老子》第六十四章中,老子认为解决问题应在没有发生时就提前制止,防患于未然的句子是“ , ”。
(2)、荀子在《劝学》中用系列比喻论述学习重在积累,以“ , ”两句阐述“千里之行,始于足下”的道理。
(3)、(详解)本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语:始、知、智、利。
(4)、(1)《论语·里仁》中的“ ▲ , ▲ ”常作为后世儒生修身养德的座右铭,毛岸英的爱人刘思齐的名字,也是从此句而来。
(5)、跨者不行。(古义:不能远行。今义:不可以;不被许允许)
(6)、是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。
(7)、(郭佳)⑴李密《陈情表》中“外无期功强近之亲,内无应门之尺之僮”两句,一外一内强调一个“无”字,写出了自己举目无亲、家中乏人的困苦境地。
(8)、《论语>十二章》中,孔子认为“君子”与“小人”的价值指向不同,道德高尚者通晓大义,而品质低劣者唯利是图的句子是“_______________,______________”
(9)、(1)《论语·里仁》中的“ ▲ , ▲ ”常作为后世儒生修身养德的座右铭,毛岸英的爱人刘思齐的名字,也是从此句而来。
(10)、(3)《〈论语〉十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“_________________”和“__________________”。
(11)、(2)《大学之道》中,提出普大之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:, 。
(12)、九层之台,起于累土。(状语后置句,即“九层之台,于累土起”)
(13)、部编一年级语文下册电子课本教科书教科书图片
(14)、(3)《四章》中的“ , ”两句与《荀子·劝学》中的"故不积跬步,无以至千里"都以行路为喻,阐述了积累的重要性。
(15)、(3)《沁园春•长沙》中,写作者仰望雄鹰振翅,俯瞰群鱼遨游,描绘出一幅绚丽多彩的江南秋景图的句子是:__________________,________________。
(16)、(3)《四章》中的“ , ”两句与《荀子·劝学》中的"故不积跬步,无以至千里"都以行路为喻,阐述了积累的重要性。
(17)、荀子在《劝学》中,用登高招手的比喻,阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是:“ , , 。”
(18)、《老子》第十一章中,老子认为车的功用产生于车毂的中空处的句子是“ , , ”
(19)、(梁振华)⑴《老子·十一章》中,举车子、器皿、居室供人方便利用的例子,说明了“故有之以为利,无之以为用”的道理,从现象到本质,由特殊到一般,总结了“有”与“无”的关系。
(20)、(6)《老子》第三十三章中指出能战胜别人和能克制自己的弱点的重要性的两句是:___________________,___________________。
5、老子四章常考默写句子
(1)、《大学之道》中,由“____________,______________”可知,“修身”与每个人都息息相关,上至国君、下至黎民,无一例外。
(2)、(徐勃)⑴《礼记·大学》中说自古想要在天下人面前彰显道德的人,得先治理好他的国家,可是治理国家并非易事,我们只好退而求其次,向下推递到“家”的层次的两句是:“欲治其国者,先齐其家。”
(3)、(2)张若虚《春江花月夜》中,“_____,______”两句,一开篇便就题生发、勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。
(4)、韩愈在《师说》中指出,选择老师时不要管他的地位和年龄,并用“ , ”两句说明谁懂得道理,谁就是自己的老师。
(5)、部编语文七年级上册电子教材(7--9年级部编版语文上册)
(6)、(7) 。不思量,自难忘。(《江城子》)
(7)、(5)《论语·卫灵公》中孔子弟子问孔子是否有一个字可以终身去实践,孔子以“恕”字回答,即“____________,__________________”。
(8)、亭东自足下皆云漫,极天云一线异色,须臾成五采
转载请注明出处阿文说说网 » 老子四章语境默写精辟88条