中山大学校训议论文500精辟81条

中山大学校训议论文

1、中山大学校训在哪个门

(1)、教育维度——南开大学校训内容：允公允能日新月异。张伯苓先生指出：“允公是大公，而不是小公，惟其允公，才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体的爱国思想，消灭自私的本位主义。”

(2)、关于自我介绍。自我介绍要提前准备。自我介绍要打造亮点，如果和背经一样念给老师(面试官)，印象不深，必然给不了你高分。怎么让TA印象深刻呢？必然是TA对什么感兴趣，你就说什么给他听。兴趣点即亮点。

(3)、总之，2019年江苏卷高考作文写作立意在“自我内省”和“外在观照”之间，为文告知阅读者，天空的星星都能发出自我的光芒，但满天的灿烂需要大家一起去闪烁，人类的远方靠人类一起去追寻，大家一起走，走得更遥远。

(4)、除了上述考题，考生还会被问到一些生活中的问题。来自常熟的考生小王说，他被考官问到“比赛中，你认为什么素质重要?”他的回答是：保持镇定，自身具有较强的实力，以及懂得与人分享经验。

(5)、“没有想到，英语专业的考试，全程是英文的。”走出考场，一名女生感叹，全程英语问答，还是有点紧张，想流畅地说下来，首先要稳定自己的情绪。

(6)、isysu@mail.sysu.edu.cn

(7)、不同学院的面试各具特色，如外国语学院要求学生抽签并设立小组，现场抽取题目展开讨论并向评委汇报;自动化学院等部分考场需要考生准备一分钟的英语演讲或自我介绍。

(8)、九十多年来，中大先后聚集了一批中国著名学者：胡适、冯友兰、傅斯年、郭沫若、顾颉刚、鲁迅、陈寅恪、赵元任、马寅初、吴玉章……他们始终以寻找真理和践行真理为己任，校训精神熔铸了一代代中大人的品性和价值追求。

(9)、“学为人师，行为世范”的校训，由国学大师启功写就。它不但紧扣“师范”二字，而且包含了学与行，理论与实践，作学问与做人，做一般人与做老师等之间的辩证关系。“所学足为后辈之师，所行应为世人之范”。

(10)、将毕业的后一节课——交际情景与话题的引出。面对考生自己的生活——刚刚经历的后一节课，离别的情景，应该有不少的话太多的情需要表达。

(11)、2019年高考语文作文试题设计科学，亮点迭出。全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”提供五个特定写作情境，要求考生结合特定历史背景，以特定身份、特定文体完成写作任务；全国Ⅰ卷作文“热爱劳动，从我做起”，要求考生“面向本校同学写一篇演讲稿”。试题情境设置真实，写作任务明确，便于考生设身处地展开想象和思考，充分发挥写作水平。试题要求考生采用特定的应用性文体写作，借此释放出强烈信号：写作要立足实际生活需求，强调实际应用、知行合一。北京卷“文明的韧性”、浙江卷作文“‘作者’与‘作品’”以及江苏卷作文“五味调和，共存相生”，要求考生结合生活实际，关联时代展开思考，话题空间大，思辨色彩浓，便于多方面考查考生的思维品质与语言表达能力。

(12)、人大面试题大多与考生所报专业高度结合，比如双语言文学专业的考题是谈“初唐四杰”及其代表作，考古专业的考题是谈对四大文明古国的看法，化学专业则需分析生活中某一现象，哲学专业被问一些文学、逻辑学的问题。面试官会根据考生的回答进行延展提问。

(13)、写作人生的“自我内省”，品味与人相融之道，感悟人人共处之美，和对世界的“外在观照”，理解文明、文化、经济的共存和世界的和谐与大同等。记叙应该回归到自我体验的生活场景的展现，要描画个体的风采，细致描摹，体验感悟形形色色的人和事，注重真挚情怀的抒发，写出自己的真情实感。议论应该观照现实，观照文化、文明、经济，一部人类文明文化史就是一部五味调和，共存相生，百味纷呈的历史。现实世界经济的发展，人类的进步，文化的交流证明着世界因共存而精彩丰富，人类因共鉴而发展进步。中华传统文化说“独学而无友，孤陋而寡闻”，同一个世界，同一个梦想，跨越时空、超越国度的交流，世界和谐而美丽。议论要关注本材料所展现出的四个层次的思维空间和梯度，自觉主动地不断提升认知和体验的层次，由感性到理性，再由理性到感性，联系材料的内在本质，运用由表及里、逐层深入，正反论证的方式，呈现出思维的丰富性、层次性、严谨性、系统性。

(14)、另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

(15)、本次演讲稿的终任务是“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，这就意味着它必须具有鼓动性，而鼓动性和艺术性是分不开的，它必须实现理、事、情的交融统冷静严肃的层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的叙事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强的氛围。而要达到这种效果，一定是经过强化训练才能达到的，在此一言两语亦无法让考生到达如此高度。

(16)、在这里宕开一下，广东省考生可以报考综合评价的高校有清华(领军计划)、北大(博雅计划)、浙江大学、中山大学、华南理工大学、南方科技大学、香港中文大学(深圳)等(名单不完全，有兴趣可自行搜索，排序不分先后)。

(17)、中山大学校训是孙中山先生在1924年11月广东大学举行成立典礼时亲笔提写的。校训内容为“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。

(18)、一一中山大学校训：博学、审问、慎思、明辨、笃行

(19)、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

(20)、“善思”：敢于质疑，善于思考，勇于提出问出处题，积极探索解决问题。“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习时，要对所学加以怀疑，善于独立思考，深入细致考察分析。这是为学的第二阶段。

2、中山大学校训议论文500

(1)、近年来，全国卷三作文题在材料的选择上或者话题上有意识引导学生关注自身成长。2019年高考全国卷三的作文题，依然是个方向。

(2)、给自己留下待cue的空间。这一点我没用上，但是当时准备的时候看到有一个学姐的经验，说是自己后面的发言刚好呼应了前面自己的自我介绍。如果用得上的话应该也很出彩。

(3)、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇文章。

(4)、“学无止境”出自清人方东树《昭昧詹言·通论五古》：“学无止境，道无。”“学”，不仅要学习实用的知识技能，更要通过不断学习来提高道德修养和精神境界。“气有浩然”出自《孟子·公孙丑》：“我知言，我善养吾浩然之气。”所谓浩然之气，就是大义大德造就的一身正气。110年校庆时改为“学无止境，气有浩然”，价值取向更明确，更符合音韵平仄要求，读来更朗朗上口。

(5)、作家心里应该装着读者，但除了读者还要有真实的自己。心里只有读者，即使再真诚，作品自然免不了“媚俗”；心里只有自己，哪怕再真实，其结果只能是“孤陋”。现实中有一些作家，读者喜欢什么就写什么，或者什么卖钱就写什么，写出了很多格调很低的作品。还有一些人，他们号称不为读者写作，美其名曰“孤芳自赏”。实际上形影相吊，苦不堪言。更有甚者沽名钓誉，欺世盗名。在文艺作品市场化的今天，前者虽为潮流，但更要警惕；后者精神可嘉，却过于极端。

(6)、本文的写作立意在“自我内省”和“外在观照”之间，既可以描摹生活，记叙故事，写成记叙文，也可以由物及人，由事及理，由小及大，逐层深入展开议论，构思成议论文。

(7)、1924年，孙中山先生亲手将广州地区实行近代高等教育模式的多所学校整合创立国立广东大学，并亲笔题写校训：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。

(8)、以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

(9)、需要关注的还有，此命题果断调整了近两年比较热衷于罗列关键词或组合大事记，语境义偏多，有机组合关联不易，不利学生审题和写作思辨的材料面貌，但这并不是对那种偏向宏大叙事，偏重当前高频词组合，观点直接呈现的高端述评话语系统的完全否定，而是更加适应语文教学核心素养要求的必要微调，具体说即对理性思辨的再度重视。它告诫语文课堂，永远不仅是语言文字和篇章结构的“言语形式”训练，更应该是“以思维训练为核心，听说读写兼具”的高效课堂。

(10)、岁月沧桑一甲子，“红”是中国科大的底色。中国科大有着辉煌的历史和光荣的传统，有着与生俱来的科学基因和坚毅沉实的奋斗精神。60年来，中国科大始终秉承“红专并进、理实交融”的校训，坚持“科教报国，服务社会”的办学使命，培养了一大批科学大家和科技领军人才，产出了一批具有世界影响力的重大创新成果，为我国经济社会发展做出了重要贡献。

(11)、然而，中大牌坊自建成至今的80多年时间里，曾几度搬迁、拆卸和重建，牌坊上的字也被涂来改去。

(12)、适用范围：辽宁、吉林、黑龙江、陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、青海、西藏、新疆、重庆、海南(语数英)12省

(13)、我们这一班|神秘的专业、先进的技术、浪漫的语言，都被这群中大人掌握了

(14)、“自强不息”是陈嘉庚先生创校时提出的，仍是出自《周易》的“天行健，君子以自强不息”。“止于至善”为厦大私立时期的林文庆校长确立的校训。

(15)、风雨兼程六十年，“专”是勇攀高峰的能力。60年来，中国科大为科研输送大批栋梁之材，已有73名毕业生当选两院院士，32人成为科技将军，国家23位“两弹一星”元勋中有11位中国科大校友！

(16)、或许很多人都有过跟大伟一样的求胜心理，想成为下一个马龙，想成为下一个世界冠军，为国家赢得荣耀，赢得金牌，赢得尊严。一个好的结果，固然可以让你熠熠生辉，成为耀眼的那颗星。然而，马龙只有一个，冠军也只有一个。没有成为冠军，难道我们的人生就黯淡无光了吗？没有成为冠军，难道我们的人生就没有出路了吗？非也！虽然我们不能将金牌收入囊中，不能让国歌在奥运赛场上奏响，但是我们也不是一无所获。在参与的过程中，我们收获了挑战自我的勇气，收获了面对“劲敌”的沉着与冷静，收获了过关斩将的魄力。在参与的过程中，我们的内心得到完善，能力得到锻炼，境界得到升华。人生的乐趣在于参与的过程，在于追求的过程。重视参与，重视过程，才能品味酸甜苦辣，才能更好地欣赏人生的风景，才能遇见美好的自己。如果人们只关注胜利的结果，难免会变得急功近利，这样，不仅会错过路上的风景，而且会失去理性，甚至失去自我。

(17)、中山大学的前身是“国立广东大学”。1924年，孙中山颁令将广州地区实行近代高等教育模式的多所学校合并，创立了“国立广东大学”，并任命邹鲁为首任校长。1925年孙中山先生逝世，为纪念中山先生，学校于1926年正式更名为“国立中山大学”，成为广东的高学府。

(18)、“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。如果说学生是箭，那么老师是弓，箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直，而弓也鼓足了劲，让自己充满力量，从而箭才能射得更准，抵达目的地。让箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，与此同时，看着箭的远去，也难免有一丝失落与不舍。

(19)、人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此对幸福生活的追求，共同构成了一个有意义的世界。

(20)、海量免费试题，请关注：1试题仓库2018年1-5全部语文试题   试题仓库2018年6月1日前全部语文试题  语文2018年7月试题仓库一  试题仓库2018年7月全部语文试题 初中试题仓库请点这里 小学试题仓库请点这里

3、对中山大学校训的充分认识和阐述

(1)、其实，每一个个体的存在，便是意义。个体我创造生活的过程，既是追求自我幸福的过程，也是影响他人、启迪他人、成全他人的过程。因此，每一个他人品味个体之我追求美好生活的过程，便有了社会意义。人人追求幸福生活便会汇聚成一股时代洪流，共同构成我们所有人生存的社会大环境，而这一大环境也成就了每一个个体之我。正如，只有在改革开放的大时代，华为才能聚世界之长，展中华之力；阿里巴巴才能连贯世界，构建金融帝国；京东才能借助强大的物联网，实现立体体式供给。可以说，他人能够一起追求美好幸福生活的时代背景，是个体之我现实生活幸福之基。

(2)、  明末清初，随着社会的变动，著名思想家顾炎武发展传统《中庸》思想，强调“博学而笃志，切问而近思”，即把做学问与立志结合起来，所以对“博学”做出新的阐发：“博学于文，行己有耻”。顾炎武所指的“文”，已不是纯粹古代的经书文章，而是包括一切天下国家大事。他所指的“耻”，不是指个人荣辱，而是指全体人民的荣辱。博学的指导思想从个人自身修养扩大到“当务之事”的社会大事，所以他作出学、问、思与立志的统一。顾炎武是一个实事求是的爱国主义者，故他对传统教育能按照新形势需要而做出新释。

(3)、报考法学专业的无锡考生小姚，被要求就一个感兴趣的话题做三分钟演讲。她讲的是中国电影和文化创新。

(4)、写作目的解决“为什么写”的问题。目的是作者想要达到的意图，需要实现的愿望，而这个往往是命题意图决定的。目的明确是写出好文章的前提，否则文章就会写散、写乱。好的文章是围绕目的达成而展开的。搞清楚写作目的问题有益于谋划文章的内容、结构、语言等。目的对文章的内容和形式起制约作用。

(5)、众所周知，越是自己的，才越是民族的，越是中国的。上海历来以海派，国际化著称，这些独特的个性就是上海，因为具上海，所以可以代表中国，因为代表中国，所以具“中国味”。

(6)、名师解析(深圳名师、全国作文研究名师　鲁力)

(7)、就写作本身而言，这道作文题，既是闭合的——只能就师生范畴来言说，但也是开放的——每个人有每个人的人生之路每个人有每个人的使命。当然从学生的角度，这篇作文一定要牢记的要素有两个：感恩，继续努力新征途！

(8)、锦囊之二里，画着的是一片清朗的夜空。中大四年教会我，在脚踏实地的同时，更不要忘记时不时抬头仰望星空，用心去感受、去思考。

(9)、林清玄后一条微博里说：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。”是的，我们憧憬飞翔，但并非是天马行空般的虚幻之旅，而必须植根于现实生活之上，顺应改革开放新时代的大势，主动融入中华民族伟大复兴的历史潮流，方能大写自己的人生价值。

(10)、在来安中学举行的“奥运我爱”的主题班会上，小华喜欢奥林匹克的格言，大伟喜欢乒乓球运动员马龙，且希望有一天能成为世界冠军，我则更赞同小齐的观点，我喜欢的是奥林匹克运动口号——奥运会重要的不是胜利，而是参与。

(11)、综合评价与自主招生是两码事。综合评价的优点之就是报名不受竞赛获奖的限制。现在大多数高校的自主招生要求学科竞赛获奖，但是综合评价没有(但是这不代表高校不参考你的获奖情况)。因此，综合评价给了非竞赛生一个进入名校的机会。

(12)、由此说来，其实电子智能的发展和运用只能代替人的部分劳动和部分人的劳动，无法成为劳动的全部。一个按钮或者一道指令，劳动的结果就可以“不劳而获”，效率仿佛提高了，但高效率是为了什么呢？难道是为了割舍我们劳动的乐趣？难道是为了松懈我们骨子里的勤劳品质？我们该如何品味劳动之美？“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”，劳动的美与自然的美高度结合，无论时代如何变迁，人们追求劳动美的志向是难以改变的，人们通过劳动实现自身价值的基因也是无法转改的，这条基因深深地写进每一位中华民族的子民的身体里，我们不想成为忘记劳动、漠视劳动的“转基因人”！

(13)、来自新洲一中的何同学面试的是信息安全专业，考官却问他“高中三年父母是否闹过矛盾，你如何看待这些矛盾”。

(14)、    在社会主义开放与改革新时期继承和发展孙中山的教育遗训，是时代赋予我们新任务。

(15)、“这些知识点都不难，平时也有接触，回答起来也有话可说。”考生小吕说。

(16)、交际内容：如何铭记师恩，如何肩负使命再出发，如何向老师学习成为更好的自己。

(17)、2003年9月，时任校d委书记郭传杰在纪念校庆45周年《思贤哲，学校训，创》一文中指出：“我们科大的校训‘红专并进，理实交融’，认真品味起来，不仅语言简约，文辞对称，且内涵深邃广博，入时合理，既含价值观，又有方法论。”

(18)、也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

(19)、其中，中大要求学业水平考试AAA。具体要求可查询高校的招生简章。

(20)、中山大学坚持科研条件建设与学科建设相结合，依托优势学科，汇聚拔尖创新人才，打造高水平科研平台。目前学校正在加快建设天琴中心、南海研究院(南方海洋科学与工程广东省实验室)、海洋综合科考实习船、国家超级计算广州中心、精准医学科学中心、中子谱仪等重大平台和重大科技基础设施集群，面向重大前沿科学问题，凝聚一批世界的科技创新人才，为国家和区域发展提供了强大的科技创新驱动力。

4、中山大学校训出自哪本典籍

(1)、“明辨”：要明辨是非，明白事理，能够抓住事物的规律和奥妙所在，能够区分真善美和假恶丑。学是越辨越明的，不辨，则“善学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“明辨”是为学的第三阶段。

(2)、名师解析(四川名师、全国作文研究名师：翟晓周)

(3)、——2016级中国语言文学系(珠海)李书瑶

(4)、无论是写演讲稿、写信，还是写观后感、慰问信。都要特别注意①“以青年学生当事人的身份完成写作。”②结合材料，切合身份，贴合背景。③符合文体特征。④主题鲜明。

(5)、《论语·卫灵公》孔子学生子张问怎样才能使自己行得通。孔子回答：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。”忠：忠诚，不尽心，无私等。信：诚实，不欺，道义，真确等。笃：厚实，真诚，牢固，专一。敬：恭敬，严肃，尊重，谨慎等。

(6)、博学的指导思想从个人自身修养扩大到“当务之事”的社会大事，所以他作出学、问、思与立志的统一。

(7)、每一个个体为幸福生活打拼的立体身影，共同构成了一幅社会大众生活的图景，也诠释着自我奋斗的价值。每一个个体自我绽放精彩，在照亮自己的同时，也给他人以激励。大家知道华为人领军5G令国人骄傲，马云创造阿里巴巴被誉为时代骄子，于漪潜心教育赢被奉为改革先锋。他们因拼搏之姿而创造时代神话，他们用奋斗之手而酝酿幸福生活，他们更应点亮自我而照耀神州大地，激励中华儿女，让每一个矢志改革、锐意进取的人，找到生活的坐标、明辨前进的方向，从而收获自己的幸福。

(8)、    第科学地发展学、问、思、辨和行的教育认识规律，孙中山强调在立大志的前提下发挥学、问、思、辨和行五者的辨证关系，表达了对教育认识规律的合理性，今天我们要坚持的是，在坚持教育基本路线前提下必须坚持广博的学识，独立的思考，分辨正确与谬误，批判抵制社会和国际的错误思潮，坚持理论与实践统一。

(9)、对此，我要说：“爱国，就要用自己的努力、能力，使之强大、使之富足；同样，爱国应体现在我们现时的努力行动之中，珍惜学习时机，用智慧强大自己，用不懈探索行动实践之。”

(10)、工作履历/学习成绩/获奖情况。之所以把这一点放到后面讲，是因为几乎所有同学都会提到，比如同组有人提到自己是学生会副主席，有人提到自己多次年级前五。事实证明面试官并不太在意这些细节，但是作为论据补充还是必要的。

(11)、二是水加水还是水，盐加盐还是盐。可看出自我永远是自我，自我加自我还是自我，对他者的拒绝无法丰富自我。

(12)、1994年至2007年，中大七十年校庆时，由该校艺术教育中心教师姚友毅设计了新校徽，该校徽为海棠洞窗式图案，使用了十几年。

(13)、我们虽然是学生，但我们应该把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献。

(14)、 2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。一一交代了时间、背景，交代了收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感的主要内容。新时代青年继承、发扬“五四精神”，奋勇接棒，强国有我。

(15)、为国家选拔具有大视野、大格局、大情怀的有志青年

(16)、这是学生的责任，到社会去发展聪明才智，这学与行，即理论与实践的统一。

(17)、再次，一步破碎的中国的科技史告诉我们，没有“中国味”，就没有中国科技和民族工业。众所周知，我们的汽车工业一直发展不起来，就是因为依赖于欧美和日本汽车，跟他们合资制造汽车赚钱而不思进取以至于失去了独立的创造能力。我们的电子科技一直在依赖于欧美国家，所以一旦遭遇人家卡脖子，一些电子工业就会瘫痪。例如，我们的中兴、华为等已经尝到了这种苦味。我很敬佩华为老总任正非，他带领他的团队“卧薪尝胆”创造了属于自己的科技“5G”，给了欧美科技大国史无前例的震撼。华为公司这种极具“中国味”的科技产品，代表了中国，震惊了世界，是十足“中国味”的，更是震惊“世界性”的。

(18)、在四十年改革开放曲折历程中，光辉灿烂的篇章里写下过他们的名字：马云、马化腾、李书福、柳传志、俞敏洪、任正非……一批又一批民营企业家致力于改革，致力于生产，致力于发展，让新中国从站起来到富起来、强起来。爱国之体现，在于不懈的探索！

(19)、此外，数学与逻辑和物理探究两个科目采用单选题、多选题混合编排的方式，用以区分不同水平的学生。阅读与表达科目，除了涉猎字音、字形等内容外，还考查传统文化知识以及宋词的格律等。文言文的阅读语料未经断句标点，还新增了分析推理题，考查学生综合语文能力。

(20)、 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。一一交代了时间、背景，交代了事件的人物、性质。给出了演讲稿的主题。激励、鼓舞青年勇敢地投身到这场伟大的运动来。作文要突出“五四精神”。

5、中山大学的校训给我们启发是什么?

(1)、北大自主招生考题为120道客观选择题，其中英语和语文各50道，数学题20道。3个小时时间略紧张，考试题少有时政热点，考查的是学生平时的积累。一位学生说，语文阅读是斯特林堡的短篇小说《半张纸》，他恰好以前读过。

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