不但还造句大全短的
1、不但…还 造句
(1)、老教授和蔼可亲,同学们都喜欢跟他交流,向他请教问题。
(2)、这个技巧说白了就是学习写短句。写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
(3)、
(4)、造句:虽然谣言止于智者,但是三人成虎,亦能混淆视听。
(5)、了草(潦) 灵珑(玲) 灵俐(伶) 漏习(陋)
(6)、造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
(7)、这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
(8)、朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
(9)、妈妈骂我,爸爸不但不劝,反而还火上浇油。
(10)、★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。
(11)、运用“五星级造句法”,透过“事实、想象、感受”三元素和步骤,让孩子在造句时,除了陈述“事实”之外(也就是我们常要孩子丰富造句时加上的人、时、地、物、事),再请孩子加上“想象”(修辞)及“感受”(情绪、想法可配合情绪卡)。这样,孩子的造句自然多了“创意”、也有了“灵魂”、更多了“活力”啦!
(12)、三年级语文下册《看拼音写词语》强化训练(田字格)
(13)、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?所以一切全靠人们的辛勤劳动。( )
(14)、★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。
(15)、单元一|第1课《古诗三首》|第2课《祖父的园子》|第3课《月是故乡明》|第4课《梅花魂》
(16)、一块“超圆满月饼”,窥探孩子内心的真实情境
(17)、
(18)、国王先把松脆的松仁儿撒到烤鱼身上,再将红艳艳的玫瑰花瓣撒上去。啊,就像一条装扮美丽的鱼新娘坐在船里等着出嫁呢!
(19)、★我考了100分,放学后我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(20)、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
2、不但 还 造句
(1)、只有真正的艺术才能雅俗共赏,使人们深入懂得其中的奥秘。
(2)、★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(3)、国王开心极了!他把鱼儿送入烤箱,坐等美味。
(4)、我的故乡不但山明水秀,还土地肥沃,是“鱼米之乡”。
(5)、★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
(6)、如果说世界文化是座金字塔的话,那么中国的古老文化就是嵌镶在塔顶的一颗闪闪发光的明珠。
(7)、如果我不好好学习,长大就找不到好工作。这样不但会让辛辛苦苦养育自己的父母失望,还荒废了自己的前途!
(8)、★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。
(9)、释义:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(10)、
(11)、先写事情的结局或感受,再回忆事情的起因、经过、结果。例如,可以先写自己倒在床上难以入眠,想到刚才走夜路回家就心儿怦怦直跳。再介绍事情起因、经过、结果。
(12)、造句:他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀。
(13)、造句:朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(14)、我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。
(15)、骠窃(剽) 偏辟(僻) 平添(凭) 预以(予)
(16)、单元三|第9课《古诗三首》|第10课《纸的发明》
(17)、显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,而不是只会干巴巴的地写“某某说”。
(18)、这场空难事故的罪魁祸首,竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
(19)、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱,让我们玩得流连忘返。
(20)、可下载|部编三年级语文下册电子教材高清版给孩子寒假预习用1061
3、不但还造句简单
(1)、我们学生不但应该按时完成作业,还应该独立完成,甚至百分之百的正确率。
(2)、按照“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒学生要给心理描写加上适当感叹词。
(3)、她体形匀称,适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称,怎么看都很漂亮
(4)、他们很高兴,并告诉我他们来自大洋彼岸——美国。
(5)、九洲(州) 泻(泄)密 以往(已) 藉(籍)贯
(6)、小明的爸爸横遭不幸,在去香港的路上出车祸了。
(7)、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
(8)、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(9)、人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只要我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
(10)、这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。
(11)、这一天,国王坐在小河边悠闲地钓着鱼,居然让他钓到了一条半米长的大鱼,他可兴奋了,“哈哈,真是天助我也,我正想做一盘与众不同的烤鱼呢!”
(12)、是福不是祸,是祸躲不过。终于轮到我拔了,在老爸的驱赶下,我心不甘情不愿地上了拔牙的台,有一种被刽子手按上死刑台的感觉,我干脆闭上了眼睛,因为我不想看到这血淋淋的场面。我在心中狠狠的骂着:为什么牙齿早不掉晚不掉,偏偏现在要掉,真可恶(八月十五妈妈可煮了好多美食的着我呢)真是该死!果然,医生开始用一个硬硬的东西摇晃那颗“比萨斜塔”,很明显,医生准备动手了,下一秒,他就会用那闪着银光的镊子,一举拿下“比萨斜塔”。他的脸上带着邪恶的笑容,用镊子夹住我可怜的牙齿,一拉,鲜血涌出,再一拉,只听见一声清脆的响声,牙齿掉了下来,而医生正举着一颗血淋淋的牙齿狂笑着,我一直在等待着,区区几秒,在我眼中如同过了一个漫长的世纪。
(13)、材料的组织包括两项内容:一是对材料的安排,使文章“言之有序”;二是对材料的处理使文章详略得当。方法有:
(14)、★尽管风雨交加,但是我还是坚持按时到校上课。
(15)、过了一会儿,白云活跃起来了,它们决定玩一场“老鹰抓小鸡”的游戏,它们选出了一位云宝宝当老鹰,又选出了一位来当母鸡,其它们有被选上的当小鸡,它们玩得兴高采烈。
(16)、我常常觉得乡下孩子很多都有类似的情况,他们就像一颗小种子,被洒在贫瘠的土壤里,很艰难、很寂寞地长大。后来,我透过她的这篇“超圆满月饼”,才了解她生活里遇到的难处,也真的发现,透过文字,容易窥探孩子生命的困扰,也能找到抚慰孩子心灵的解方,让孩子发光。我还发现,打开这扇门好的方法,就是读写。
(17)、★知道考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。
(18)、★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。
(19)、★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。
(20)、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车,我们玩得很开心。
4、不但还造句 答案
(1)、②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。
(2)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(3)、当老师看到孩子的句子终于“有生命”“有情感”了,批改时,一定可以面带微笑地欣赏孩子的创意及思考,每个“√”号自然都可以勾得心神舒畅啦!这样的学习及批改工作就将不会是一件公式化又索然无味的事了!
(4)、今天的天气,无云,碧空如洗,好一个大晴天。
(5)、风乍起,吹皱一池的春水,也吹开了我的心房。“怦怦怦……”你听见我的心儿正在不停地“打鼓”吗?那是既紧张又害怕的跳动声,因为今天是我们足球队比赛的日子。
(6)、这次数学才考80了,我垂头丧气的回到家里。
(7)、部编版六年级下册语文写字表生字字帖免费下载
(8)、浑名(诨) 豪叫(号) 穿棱(梭) 葱笼(茏)
(9)、shèjìzhìhuìchuànɡjǔlìshǐshíjiànɡ
(10)、孔庙、孔林、孔府(山东曲阜)1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
(11)、狡榨(诈) 淳香(醇) 馋害(谗) 朝供(贡)
(12)、期末考试已经进入倒计时,学生、老师也纷纷进入紧张的备考当中。那么,究竟有哪些重要的知识点需要我们特别注意呢?
(13)、无论…都…无论我在怎么求母亲,母亲都不答应给我买玩具。无论刮风还是下雨,小明都按时到校。无论你再怎么说,老师都不会再相信你了。
(14)、★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。
(15)、这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(16)、2019春部编三年级语文下册第2单元教案(教学设计)
(17)、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
(18)、小明今天穿了一条红裙子,特别引人注目。/
(19)、究其原因:首先是同音字或近音字的混淆,如“提问”写成了“题问”;又有因字型类同而写错的字,如“玫瑰”写成“玫槐”,“老百姓”写成了“老百娃”等;更有把词语写颠倒的,如“秘密”写成了“密秘”等。
(20)、在国民d的统治下,人民过着暗无天日的生活。
5、不但…还造句优美
(1)、从小到大,妈妈一直是我们身边亲爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。
(2)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(3)、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈,多么洁白,多么美丽。
(4)、2长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹。3她长得不但不漂亮,还没什么气质,甚至连说话的声音都不好听。
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(7)、运用排比的修辞,“有的……有的……还有的……”生动地描写了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。
(8)、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
(9)、
(10)、_________好像____________。
(11)、书本不但可以交给我们知识,而且还可以让我们轻松笑一笑。还没有了。
(12)、★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。
(13)、A、是云,是雾,是烟?还是沙漠中的海市蜃楼呢?大家猜测不已。
(14)、精萃(粹) 粗旷(犷) 凑和(合) 侯(候)车
(15)、下课了,同学们有的唱歌,有的画画,还有的在做运动。
(16)、
(17)、他的毅力让我钦佩,即使每次不成功,但还是会自信满满地说:“有朝一日,我会成功的!”
(18)、不论…还是…无论刮风下雨,我还是要去上学。无论是语文,还是数学我都学得很好。
(19)、设计:在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。
(20)、平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。
(1)、虽然…但是…虽然小红考了一百分,但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩,但是不能骄傲。
(2)、★她爱读书,晚上,她会在床上躺到深夜,如饥似渴地贪读着书。
(3)、★只有平时积累好词好句好短,才能写出好作文。
(4)、选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。
(5)、连绵不断的悬崖峭壁,映掩在茂密的树木之中。
(6)、听了老师的话,我的心儿又怦怦直跳,现在我的心跳不是因为害怕,而是我又有了目标,我要挑战新的高度。
(7)、★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
(8)、膨涨(胀) 园满(圆) 园规(圆) 压诈(榨)
(9)、姐姐不但喜欢吃酸辣粉,还会做酸辣粉,对这种美食十分熟悉。
(10)、通俗读物就应该写通俗些,否则曲高和寡,看的人就不会多。
(11)、我面对久别重逢的小伙伴,是该欣喜,还是该淡然,我已经摸不着头脑了。
(12)、现在农村生活好了,不但电脑多了,还出现了别墅,甚至高档汽车也进了农民家庭。
(13)、瞧,天空瓦蓝瓦蓝的,像一片蓝色的海洋,美丽极了。云宝宝有的变成猫、有的变成可爱的小兔子,还有的变成一只憨厚的哈巴狗,他们又像一个安静的睡宝宝,安静的睡宝宝安静地进入梦乡,他们真是千姿百态啊。
(14)、为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
(15)、喜欢此文章吗,文章末尾点亮在看告诉我↓↓↓
(16)、★我如饥似渴想学会读小说,不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。
(17)、______________有______________。
(18)、他表面上干什么事都漫不经心,但内心深处却有炽热的追求。
(19)、其实我们每个人的生活都是一个世界,历史平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
(20)、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。
(1)、★他的第一名不是好运气,而是不断地努力换来的。
(2)、★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。
(3)、部编人教版三年级语文下册期末密卷5(可打印下载)
(4)、◐◑ 小学生考场急得直哭,名字共有89画,老师感叹这也太坑娃了!
(5)、例句18:年轻时候,不但要学习好,还要把身体锻炼好。
(6)、其实,这就是人生,你不能全选全得,你有所取有所不取,有所不取就该坦然面对有所失,有所失就有所得。
(7)、造句:一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会。
(8)、2长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹。3她长得不但不漂亮,还没什么气质,甚至连说话的声音都不好听。
(9)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(10)、★秋游时的午餐,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
(11)、天空飘落的飞雪,是多么轻盈,多么洁白,多么美丽。
(12)、表达心理活动的方式有很多,可以用动作表现心情,可以用身体感官的变化来刻画心情,可以写周围的人和物展现心情,也可以直接描写自己的内心独白。
(13)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。
(14)、造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。
(15)、“国王国王,我采摘了一篮子玫瑰花瓣,您需要吗?”原来啄木鸟也来了。
(16)、B、我觉得我简直诧异得要爆炸了,这样残酷无情的污蔑!(《竞选州长》)(夸张。强调了“我”遭到诬陷后气愤的程度。)
(17)、部编版四年级下册语文写字表生字字帖免费下载
(18)、雕刻:在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。
(19)、用有趣、轻松的方法去帮助孩子记忆汉字的正确书写方法。在这点上,还有待我们在今后的语文教学中不但探索“特殊记忆法”,以提高学生的语言文字应用能力。
(20)、部编小学语文1-6年级新课预习知识过关手册汇总
(1)、以上内容为彭远芬老师参加亲子天下举办的2018教育创新国际年会演讲全文,由实习记者陈盈萤整理。
(2)、幸福是什么?有人说,幸福就是大把大把的钞票;也有人说,幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧,幸福就是百姓的富足安乐,能在封建社会的宋朝给出这样的“幸福”定义,怎能不让人钦佩、感动呢?
(3)、班上还有一个孩子,连续获得台湾儿童文学创作金奖。我们全班也透过这样的方式,演了两出戏,还大获好评,不但让乡下的孩子被看到,也提升了他们的自信,更重要的是“带孩子看见外面的世界”。我其实现在再看这场戏,心里还是悸动,台下观众欢呼不断,夺得满堂彩,大获好评,回响不断。写作就变成我们孩子享受的事,不写,是对我们孩子来说,大的惩罚。
(4)、爷爷年纪大了,总是自言自语,看上去很孤单。
(5)、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
(6)、★公园里的早晨热闹,熙熙攘攘,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。
(7)、这件马踏飞燕的珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。
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