萧伯纳名言苹果出自精辟149条

萧伯纳名言苹果哲理

1、萧伯纳苹果理论作文素材

(1)、▲单项选择(6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)

(2)、C．小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满

(3)、“在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。”这句出自美国管理学家蓝斯登的名言，被业界称为“蓝斯登原则”。这句话你是怎么理解的?

(4)、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。我们的中学生活和小学相比发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是( )

(5)、释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。——《悲惨世界》

(6)、一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着。——《沙与沫》

(7)、一个诗人说：一个人要把自己当泥土，不要把自己当珍珠，这样才不会有被埋没的感觉，谈谈你的看法。

(8)、如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应(  )

(9)、仍然拥有的彷佛从眼前远遁，已经逝去的又变得栩栩如生。——《浮士德》

(10)、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

(11)、鲁迅说：怀疑不是缺点，总是怀疑和不下断言也是不对的，你怎么看？

(12)、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。——萧伯纳

(13)、恋爱便是对异性美所产生出来的一种心灵上的燃烧的感情。

(14)、不同的青春，同样的迷惘。然而，青春会成长，迷惘会散去。黑夜过后，太阳照常升起！——《太阳照常升起》

(15)、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。

(16)、慷慨不是你把我比你更需要的东西给我，而是你把你比我更需要的东西也给了我。——《沙与沫》

(17)、此时此刻在地球上，约有两万个人适合当你的人生伴侣，就看你先遇到哪一个。

(18)、人生大的感叹是：年轻的激情是从未实现；年老的追忆是从没发生。勇气是青年人漂亮的装饰。假若人生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，那样，他就会珍惜一切时光，决不会再无谓的事情上消耗自己。风华正茂夜晚给老年人带来平静，给青年人带来希望。

(19)、你能否做到——胆大而不急躁，迅速而不轻佻，爱动而不粗浮，服从上司而不阿谀奉承，身居职守而不刚愎自用，胜而不骄，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不欺人，刚强而不迂腐，活泼而不轻浮，直爽而不幼稚……——《战争与和平》

(20)、外科医生所谓精到外科手术，在病人眼中是可怖的。

2、萧伯纳名言苹果出自

(1)、什么是爱？这其实很简单。凡是提高、充实、丰富我们生活的东西就是爱。通向一切高度和深度的东西就是爱。

(2)、在精彩的对话中，……你所看到的不是一系列的声明和宣言或者一本问答手册，而是一个人物和另一个人物的思想交锋。

(3)、卷首语：同学们，当你告别小学步入中学，那多彩的生活、丰富的经历将引领你感悟人生。七年级思品课重在构建健康心理基础上的良好道德品质和法律意识的培养，使我们成为品格高尚的人。今天，请你带着回忆，温故而知新，相信你一定能解决这些成长中的问题。 

(4)、品哲理故事，悟课文道理。《快乐藤，埋在心中的根》——终南山上生长着一种植物叫快乐藤，人们只要找到了它，就会得到快乐。于是，有一个年轻人，他历尽千辛万苦终于找到了快乐藤，但他依然没有找到快乐。他便去问一个老者：“我找到了快乐藤，怎么还是不快乐呢？”老者摸着自己的心说：“你没有找到快乐的根呀！”这位年轻人终于明白了，原来心才是快乐的根啊！

(5)、心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，另一间住着欢乐，人不能笑得太响。否则笑声会吵醒隔壁房间的痛苦。

(6)、 美国舞蹈家邓肯女士向萧怕纳求婚，她说：“假如我们两人结了婚，将来生的子女象你一样聪明，象我一样漂亮，那该多啊!”萧伯纳不慌不忙地瞟了邓肯一眼说：“假如生个孩子，面貌象我，脑袋与你一样，那岂不更糟!”

(7)、成功是一个相对的概念，就看你怎么看，无怪乎成功人士大家都拿他当自家亲戚看。

(8)、在新的剧本中，戏剧通过一些不安定的理想与另一些不安定的理想之间的冲突而产生，而不是通过庸俗的爱情、贪婪、慷慨、怨恨、野心、误解、怪诞行为之类不提出任何道德问题的东西。

(9)、戏剧应该是思想的工厂，良心的提示者，社会品德的说明人，驱逐绝望和沉闷的武器，歌颂人类上进的庙堂。

(10)、   英国著名戏剧家、诺贝尔文学奖获得者萧伯纳对“平等”这两个字有很深的感触。

(11)、让我解释一下，一个女子(在爱兰黛丽的时代也是如此)须经过长期的训练，养成一种艺术和习惯，能够在困难的情况下掩藏情感，显露恬静的表情，才有做高尚妇人的资格。而女演员经过的训练，恰恰相反;她需养成一种艺术和习惯。尽量把情感表现出来，使坐在剧院后排的观众，也会由她的容貌和姿态，看出她的感觉来。

(12)、以消遣为目的的戏剧技巧，对剧院观众来说，并不比对审判杀人犯的法庭上的观众更适用。

(13)、欧内斯特·米勒尔·海明威(1899年-1961年)，美国作家和记者，被认为是20世纪著名的小说家之一。海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国"迷惘的一代"作家中的代表人物。1954年，《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。海明威一向以文坛硬汉著称，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。

(14)、成年男女的第一任务，就是宣布自主。一个拥护父亲的男人，不能算男人；拥护自己母亲的女人，是没有力自由民族生育新国民的资格的。

(15)、有个知名的画家花4年时间画一副画，花一天的时间卖出去，有个年轻画家花一天时间画一副画，花好几年时间没卖出去，于是年轻画家跟知名画家请教，知名画家说你试试花几年时间去画一幅画，谈谈你的启示？

(16)、有人说“如果生活给你石头，你要自己决定，是将它建成一座桥，还是一堵墙”。请结合实际，谈谈对这句话的理解。

(17)、有人说："人生中对个人有价值的，往往不是人生美好的东西，而是人生中的酸苦”，你是否赞同这个观点，请发表你的看法?

(18)、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

(19)、上帝完成了创造世界的工作，第七天就歇手休息。

(20)、C.人们在消极情绪面前是无能为力的　　　　

3、萧伯纳的名言一个苹果

(1)、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。

(2)、曾有人问苏格拉底，天地之间有多高?他毫不含糊地说：“三尺。”又问：“人有五尺，天地之间怎么只有三尺，岂不把天捅个窟窿?”苏格拉底说：“所以，人要想长立于天地之间，就要懂得低头啊!”谈谈你对这个寓言的理解。

(3)、结合自己的人生得失，谈谈你对“习惯成自然”的理解？

(4)、在场的老师纷纷发言，指出自己心中两位授课老师的亮点。

(5)、历史的经验教训告诉我们，人们不会从历史的经验中吸取教训。

(6)、1933年2月，萧伯纳在环球旅行中到上海作短暂访问，时任中国民权保障同盟副主席、国际笔会中国分会会长和中央研究院院长的蔡元培，与宋庆龄一起接待萧伯纳上海之行，期间他曾与鲁迅见面。

(7)、本试卷共 页，四大题，满分100分，时间80分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

(8)、戏剧家写戏剧的目的不是要让被奉承的观众观看一场巧妙有趣的、只供消遣的文娱表演来消磨时光，而是使观众感到内疚，感到问心有愧。

(9)、“一种结构优化的医用护理床”，“基于区块链的医疗数据管理系统”，“一种基于区块链的大数据处理系统及方法”，“一种基于区块链的标签放置柜”.....数十张国家发明专利和实用新型专利证书，数十张国家版权局颁发的“计算机著作权登记证书”，多张国家工信部以及国家高新产业研究会等部门颁发的“科技成果登记证书”......短短一年多来，每一张沉甸甸的技术证书的取得，都离不开李虹均和他团队的努力，凝聚了团队的心血。”

(10)、有一个人觉得自己什么也没有，找到一位禅师诉苦。禅师问他：你有妻子吗？那个人说：有。禅师又问：你有子女吗？那个人说：有。禅师又问：你的身体健康吗？那个人说：还行。禅师说：你有美丽的妻子，有子女，还有健康的身体，怎能说一无所有呢？谈谈这则故事对你的启发？

(11)、作家麦家说过：“幸运之神降临，可能是因为只多看一眼，多走了一步，可能是早看了一眼，早走了一步”。谈谈给你的启示？

(12)、人们往往把欲望的满足看成幸福。——《安娜·卡列尼娜》

(13)、想要学习做剧的人，应当避免的，是先定了一个格局，一个程式，而陆续把原料填进去，到后来，你会注全力于格局与方式，而把你所要写这部戏的原故忘掉了。

(14)、(2)①提高自己的自我控制能力。②适当地展示自己的优点，发挥自己的长处。③不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己。④勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值。⑤学会用发展的眼光看待自己。(或者：①发扬优点。找出自己的优点，强化它，发扬它。②克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改良它。③追求进步。学会用发展的眼光看自己。)(答出其中任意三点即可，6分)

(15)、苏格拉底说过：“世界上快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。谈谈你的对理想的看法？你的理想是什么？怎么实现？

(16)、“未来，智能设备技术团队将在集团施義德董事长的直接领导下与雲禾集团公司发展规划一脉相承，以数据驱动发展，从多维度为集团公司的发展提供相应的数据，为市场、运营、商务等提供更准确的判断。”

(17)、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”

(18)、如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话，那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。

(19)、故事需要观察生活，而情节只需要人造的花朵和那种具有时钟机械装置的玩具以及拼板玩具的特点的技术控制。

(20)、本次分享会由邓静华主任主持，出席本次会议有黄凤葵副校长、黄丽梅副主任及全体班主任。

4、萧伯纳的苹果论

(1)、接着，由各年级级长分别根据本级的具体情况进行了形式多样的总结汇报，认真地介绍了本学期各年级工作的德育、安全、学习、班级文化、取得成绩和存在不足，有理念引领、有班级数据呈现、有行动实效、有反思成长。通过总结对自己年级的工作进行充分的梳理和反思，明确下一学期工作的方向和目标。

(2)、这让我们再度回到我所说的荷马：当大诗人写下这几行诗的时候，他只不过是记录下发生过的事而已。这种情形在公元九世纪当然是相当奇怪的，因为当时的人都是用字源、寓言意象等种种来思考的。而他只不过是诉说一些稀松平常的事情而已。

(3)、恐怕我们先得让世人都诚实，然后才能问心无愧地对我们的孩子说：诚实是上策。

(4)、每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。——《战争与和平》

(5)、(2)在中学阶段，我们拥有这样的“快乐的根”有何益处？(6分)

(6)、事实上，邓建军在学校里学的是电气自动化专业，和纺织并没有太大关系，刚入厂的他是名实实在在的“门外汉”。1988年，刚从江苏常州轻工业学校毕业的邓建军成为了常州黑牡丹(集团)股份有限公司的一名电气维修工。实习一年过后，邓建军被分做染色设备的维护与制造，这对于邓建军来说是一个全新的领域，学校里学的东西完全用不上，一切只能从头开始。

(7)、(温馨提示：学生的答案言之有理，即可酌情给分，共15分)

(8)、人生苦闷有一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。因此我努力从一种临界状态中得到快乐。

(9)、骏马因一根绳子无法奔跑，风筝因一根绳子飞向天空，陀螺因一根绳子旋转，这句话对公务员工作的启示？

(10)、她得把习惯变成艺术，把意志放在歌唱里，使之成为表现自己，集中自己，彻底委身于艺术的工具。

(11)、剧院的后台，有一种特殊感情上的情投意合的关系，这种关系的确比外边都市社会矜持拘泥的态度，更为坦白，更为健全。

(12)、想结婚的就去结婚，想单身就维持单身，反正到后你们都会后悔。

(13)、不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢怎么也长久不了。——《当我谈跑步时我谈些什么》

(14)、列宁说：‘忘记历时应该意味着背叛’。恩格斯却说：‘不要被死人抓住了活人’。你赞成那个观念，请发表你的看法？

(15)、漫步美丽典雅的校园，我们发现学校有学生会、广播站、文学社、还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加，这说明( )

(16)、高贵的女人结婚就如高贵的男人打仗，她们都以政治和家庭背景为基础，而不是以个人背景为基础。

(17)、君子之德风，小人之德草，草上之风必偃，谈谈你对这句话的理解？

(18)、武断的语言的力量是风格重要的条件……　www.zhlzw.com中华励志网

(19)、我不是教师，只是一个你可以问路的旅伴。我指向前方，在你的前方，也在我的前方。

(20)、父亲让儿子搬花园里的石头，儿子试了各种办法就是搬不动。父亲说，你用尽所有的办法了吗？儿子说，是的，所有的办法都用了就是搬不动。父亲说，我就在你的旁边，你怎么不向我求助呢？对这则故事，你怎么看?

5、萧伯纳苹果理论解读

(1)、精彩点评后，陈丽丽名教师工作室开展读书活动赠书仪式，蔡艳莲主任为湛江名教师工作室主持人、全体成员、学员发放《翻转、混合式、慕课、在线开放、智慧课堂》、《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》两本书籍，并提出读书任务。

(2)、 A．积极适应新生活               

(3)、俗话说“好的开始是成功的一半”，总书记在十九大报告中指出,行百里者半九十。你如何理解这两句话？

(4)、湛江市教育局教育研究室副主任、小学英语教研员蔡艳莲老师为以上两节课给予了高度好评。她肯定了两位老师授课的亮点：充分运用了小步子教学，思路清晰，体现了MUF与PWP的教学模式，符合外语教学特点。M指meaninggofirst;U指usethelanguage;F指theformofthestory.同时她提出了几点思考与探讨：绘本教学如何提炼重点、突出重点、化解难点？不熟悉的人物、角色，是否要花时间、手段去激活，更快进入故事？问题的设置方面如何提出What?Why?How？蔡老师同时给两工作室成员、学员分享了绘本的概念，绘本的作用，绘本在教学中的定位，绘本与阅读教学的三大共性：阅读—越读—悦读！

(5)、真正的闲暇，是为所欲为的自由，可不是一事不做，无聊偷懒。

(6)、两只一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一只“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一只呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是(  )

(7)、转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，感到很苦恼。

(8)、我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，也不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。——《荷马史诗·伊利亚特》

(9)、一个人只有经过东倒西歪的让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。

(10)、你笑的次数越多越好，因为你只有用笑才能不怀恶意地消灭罪恶。

(11)、人生的意义不在于留下什么，只要你经历过，就是大的美好，这不是无能，而是一种超然。——《流萤集》

(12)、有人问科比：“你的球艺是如何提高的？”他笑笑反问：“你见过五点的纽约吗？我天天见！”谈谈给什么启示？(类似题 有位名人说：好不要在夕阳西下时幻想什么，而要在旭日东升时努力，谈谈你的看法？)

(13)、“我们要给现在的年轻人塑造一种‘双赢’的理念，你努力工作了，受益的不止是企业，还有你自己，引导他们在我们这样的企业扎根。”邓建军解释到，“引导他们从‘要我学’变成‘我要学’，这还有很长的路要走。”(来源：光明网)

(14)、当日下午，陈丽丽名教师工作室老师邓东雅与梁婉清名教师工作室老师李丽芬进行了五年级英语对话教学，在这场同课异构活动中，双方各展教学风采，展现了不一样的教学风格。

(15)、托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上杰出的作家之他被称颂为具有“清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

(16)、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。——《麦克白》

(17)、你以无理对我有理，让我自觉得理亏，正如我埋怨你的美丽也是有道理的。——《堂吉诃德》

(18)、A．学校的学习科目增多了         

(19)、A．同学们个个都很有个性         

(20)、不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来，当你经历过一些事情的时候，眼前的风景已经和从前不一样了。——《1Q84》

(1)、美貌开始是令人倾心的，但在家里放三天后，谁还会再瞅它一眼呢？

(2)、弗兰兹·卡夫卡，奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开始写作，主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。

(3)、生活于愿望之中而没有希望，是人生大的悲哀。

(4)、第一位与我们分享的是温柔可亲的聂春兰老师，故事中以一个视频的导入，引起了在座的每一位老师深思，在她的故事中有“夏天走来”亦有“秋意上心头”，也有“冬日里暖阳”，这是孩子的成长，是聂老师用如母亲的爱滋润了孩子，是班上同学们如兄弟姐妹们般的爱感染了孩子。正如聂老师所说的“世界上遥远的距离是心与心的界限，世界上大的力量是爱与爱的交接”。

(5)、她幼时受过严格的舞台技术训练，因此，她有技术能可做美丽和妩媚的后盾。她自然而然地得到成功。

(6)、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们强壮的地方。——《永别了武器》

(7)、A、①②④     B、②③④      

(8)、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。——《老人与海》

(9)、一阵风吹过来，可以卷起一大张白纸，但是却吹不走一只翩翩飞舞的蝴蝶，生命力量在于不顺从。请问这句话对你有什么启示？

(10)、牙齿痛的人，想世界上有一种人快乐，那就是牙齿不痛的人。

(11)、我们必须把他(莎士比亚)用以表现自己的性格的剧中人物，他的哈姆莱特、麦克白斯、李尔王和普罗斯珀罗之类的人物，作为评价他的依据。

(12)、如果我利用职业上的后台事件，把材料塞进我的关于戏剧演出者的评论文章里，修饰一番，发表出来，那么，无论哪一个男演员或女演员都有理由在我在场时拒绝排练：遗憾的是，事实上大多数演员不能在我缺席时排剧本，因为我更有保守秘密的义务。中华励志网

(13)、有两只老虎因为争吃一个人而打斗，管庄子想要刺死它们。管与止住他说：“老虎，是凶猛暴戾的动物;人，让两只老虎因争吃人而互相争斗，小的一定会死，大的一定会受伤。你等这两只老虎受伤后再刺杀它们，就能一下子杀死两只老虎了。不用费杀死一只老虎的力气，就获得一下子杀死两只老虎的名声。”谈谈你的看法。

(14)、“你看，小莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”

(15)、(4)我们要正确的对待青春期的矛盾和烦恼，珍惜青春，开放自己的心灵世界，努力充实自己，对自己的人生做出规划，让青春张放光彩！(3分)

(16)、▲单项选择(6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)

(17)、                        

(18)、阅读上述发生在身边的事例，思考回答下列问题： 

(19)、索书号 H34:I53/4422  5楼17号架B面

(20)、一篇舞台指导不必告诉演员怎样表演，而且应该告诉他要表演什么角色。产生的效果只有一个，而产生这个效果可能有五十个不同的表演方法。

(1)、歌德(1749年—1832年)，是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲重要的作家，歌德的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神，在诗歌、戏剧、散文等方面都有较高的成就，主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》、中篇小说《少年维特的烦恼》等。

(2)、小强上初中后，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。

(3)、(4)小强应该学会自主学习，逐步摆脱对父母的依赖(学会自立，使自己成为一个自主的学习者，能独立承担学习责任)。(3分)

(4)、17答：(1)恐惧，悲伤(惊恐万状，大惊失色，惊魂未定，哀声遍地，泪流满面)。

(5)、真爱的第一个征兆，在男孩身上是胆怯，在女孩身上是大胆。——《悲惨世界》

(6)、在一个丑恶、不幸的世界里，有钱的人所能买到的也只是丑恶和不幸。

(7)、躯体总是以惹人厌烦告终。除思想以外，没有什么优美和有意思的东西留下来，因为思想就是生命。

(8)、如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权力享受幸福；这正如没有创造财富就无权享受财富一样。

(9)、我回避情节，正如逃避瘟疫一样。我曾再三劝告青年剧作家说，一个情节就像一个七巧板玩具，拼板的人觉得趣味无穷，但旁观者则感到索然无味。

(10)、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。

(11)、  班会课上，老师出示了几则新闻，让同学们探讨交流，请你参与完成下列任务：

(12)、 一天，有个性急的女作家去拜访萧伯纳，恰好他不在家，她便留了张卡片，上面写着：“某女士，决定本星期四下午四时至六时，在家恭候。”萧伯纳回来之后，将那张卡片寄回给女作家，并在下面加上一句：“萧伯纳先生也是如此。

(13)、皇帝给皇后一座城堡，皇后闷闷不乐，给她发卡，她却很开心。请谈谈你的看法？

(14)、人生有两个悲剧，一个是万念俱灰，另一个是踌躇满志。

(15)、世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。

(16)、每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。——《老人与海》

(17)、依舞台的习惯，剧院中人都应当维待着个人亲爱的关系，而在其他职业里，却反是冷淡的彬彬有礼貌。

(18)、自由意味着责任，这就是为什么大多数人惧怕它的原因。

(19)、有一片荒草地，苏格拉底问学生怎么除掉他们。有的说“用手拔”，有的说“用镰刀割”……苏格拉底说：“好的办法是种上庄稼，杂草自然就少了。”思考其中蕴含的哲理，谈谈你的看法?

(20)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。

(1)、钱是世界上重要东西，它代表着健康、力量、荣誉、慷慨和美丽。

(2)、“做正确的事，正确的做事，快乐的做事”，三者关系如何理解？

(3)、喜剧需要幽默感，需要有生气。　中华励志网www.zhlzw.com

(4)、他们(观众)不但花钱看戏而有所得，而且所得到的乃是对自己有永久价值的东西。

(5)、今天做不成的，明天也不会做好。一天也不能虚度，要下决心把可能的事情，一把抓住而紧紧抱住，有决心就不会任其逃去，而且必然要贯彻实行。——《浮士德》

(6)、精通科研的岭南师范学院徐洁博士充分肯定两节课后，为大家带来了“生成性教学”主题的讲座。她强调团队备课时主备人的理念要定位好，希望学生学到什么？如何让她成长？她提醒老师们在同课异构中，我们比较的是授课老师的综合能力，并非教学设计。教学设计再，没有过硬的综合能力也无法收获高效、优质的课堂，因为我们永远无法预见授课过程会发生什么，必须要根据课堂的变化不停地调整策略。所以她希望老师们备课不要备得太满，要考虑到生成性教育，如何生成？生成什么东西？要把学生放在教学的中央。

(7)、一个演员除了纯粹的技术指导外，真正需要的东西只是实际的经验。

(8)、宁愿做一朵篱下的野花，不愿做一朵受恩惠的蔷薇。与其逢迎献媚，偷取别人的欢心，毋宁被众人所鄙弃——《无事烦恼》

(9)、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

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