用匿笑造句50字精辟101条

用匿笑造句子

1、用匿笑,徘徊,心绪造句

(1)、《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻约精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

(2)、作文素材：历届感动中国颁奖词汇总(2002年—2020年)

(3)、C.①悍  ②尊 ③饯       D.①悍 ②遵 ③饯

(4)、师：我们的感觉和台湾著名作家王鼎钧的感觉是一样的。他说，凿字就像井一样，写起来复杂。大家一定要注意笔顺笔画。

(5)、生21：爸爸和我谈心，打破了我们之间尴尬的局面，我们和好了。

(6)、(2)不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，准确地表现出云雀飞向天空的敏捷轻快，用“飞”字则无法表达这种效果。

(7)、柏拉图面对体育老师理直气壮，毫不胆怯，别的小伙伴都有点害怕，小心翼翼

(8)、师: (示意一男生)小伙子，放松。手臂舒展，思维打开，谁想好谁举手。课堂里美的风景是你们的笑脸和摇曳的手臂。(一女生站起来)你今天漂亮(会场鼓掌)

(9)、《无怨的青春》——席慕蓉诗歌集，饱含着对生命的挚爱真情

(10)、生13：难得这样首先是发生在哪里？这件事为什么别人会觉得难得？

(11)、(解析)A.飘——瓢，B洌——冽，C妄——忘。

(12)、 (4)对“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……”理解正确的是()

(13)、师：这是谁写的，作者是谁？(一男生站起来)小伙子，你来读一读。

(14)、D.顷刻(qīng)汲取(xī)倔强(jué)拈轻怕重(zhān)

(15)、C.谛造   蔓延   目眩神迷   德艺双馨

(16)、示例：笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈

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(18)、名师公开课｜向浩：《小石潭记》教学实录及点评

(19)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(   )(2分)

(20)、下列选项中加点字的注音，错误的一项是(     )(2分)

2、用匿笑造句50字

(1)、班级想编一个诗集，需要做一些什么呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)、B.自惭形秽(huì)   掺(cān)杂   中(zhòng)伤   器皿(mǐng)

(3)、D．唯恐(kǒu)   企盼(qǐ)   譬如(pì)   由然而生(shēnɡ)

(4)、下列词语书写完全正确的一项是(     )(2分)

(5)、材料三：全国辟谣联动机制见成效网络谣言治理步入新阶段

(6)、    啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。

(7)、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是(      )

(8)、C．迁徙(xǐ)　　预兆(zhào)　企盼(qǐ)　　　落英缤纷(bīn)

(9)、⑤上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”，听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听d的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？

(10)、读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

(11)、D．花瑞    各得其所    絮絮叨叨    浑为一谈

(12)、A.治裁   琉璃   大发雷霆   扭捏作态

(13)、    你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

(14)、C．校补(jiào)  贮蓄(chǔ)   李代桃僵   无精打采

(15)、真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；　　

(16)、学习诗歌朗诵，学习用恰当的语气、自然的表情和手势朗诵诗歌，体会诗歌表达的情感。

(17)、C．我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅(miǎn)桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。

(18)、(生22朗读略。中间提醒学生：读书要提气，并示范读)

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(20)、生16：难得是父亲母亲跟我一起坐下来聊天。

3、用匿笑写一段话

(1)、                                       

(2)、C．而近处池畸里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。

(3)、根据甲文“友人惭，下车引之”，根据乙文“田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱”可知友人惭愧，田子愧惭，他们两人的共同点是都为自己的行为而感到惭愧，都是知错能改的人。

(4)、师：之前写得很简略。还有同学吗？(指一位男生) 你来说。

(5)、A、窠(kē)巢  莅(lì)临  栖(qī)息  证据确凿(zuó)

(6)、师：你写的是不是偏了？你认识到了吧。这是一个层次，我们还可以往前推一层。不是互相的埋怨，而是彼此给予力量，美好的希望在前面。同学们，刚才写的句子，我们是不是可以再完整一下。把你写的两个或三个句子，再来对比对比，完善一下。“我难得在乡间感受这样一份静谧，让我领悟到城市的喧嚣浮躁了心灵，快生活里让自己慢下来，找寻到内心的宁静。”你用这样的句式。

(7)、第一空，从(甲)文所说的丢失的物品“长妈妈送‘我’的木刻版《山海经》”可知，其文本选自《朝花夕拾》中的《阿长与《山海经〉》一文。文中写了长妈妈“我”买《山海经》的事。

(8)、春天——看野花 夏天——蹚溪水 秋天——吃野果 冬天——来滑冰

(9)、《阿长与〈山海经〉》——记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴痛考舰而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节"的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

(10)、我是在白云的襁褓中笑着长大。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(11)、师：这是你的理解，孙锦涛没有这么说。赵浩乾你来说。

(12)、D.桑梓(zĭ)    伫立(zhù)     呜咽(yè)        鸿鹄之志(hú)

(13)、B.镌刻   睦邻   三缄其口   言不及意

(14)、示例：讲义是“我”在日本求学时，日本教师藤野先生帮助“我”添改的，包含了他对“我”的关怀、照顾及“我”对藤野先生的感激和怀念之情。

(15)、A．表现了作者对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的企盼。

(16)、(解答)A．有误，“巧妙绝纶”应为“巧妙绝伦”；

(17)、冬天，寒风呼啸。在小城的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定。月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。

(18)、下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是(   )(2分)

(19)、C.战战兢(jīng)兢   旌(jīn)旗   惘(wàng)然   睥睨(pì nì)

(20)、师：好，杨佳坐下。孙锦涛你再把第一句话讲一遍。

4、匿笑造句子简单

(1)、你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

(2)、B.盘桓   愧赧   根深蒂固   名副其实

(3)、(3)“我们希望，我们祈盼”，“希望”和“祈盼”连用，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)、师：外面的嘈杂，与夜晚的宁静，让你觉得难得。这个角度很不错。还有吗？

(5)、名师公开课｜王佑军：“用对举写作文”教学实录和评点

(6)、A.清：冷清  B.碧：碧绿  C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴

(7)、生：宋国有个人，他家里没有井要去外面打水灌溉地，就一个人常住在外面。等他在家里开凿了一口井，他就对别人说，我家穿井得到一个人。这是起因。

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(9)、D．生活，不会因你的抱怨而改变；人生，不会因你宣泄愁怅而变化：人生在世，快乐是一生，忧愁也是一世，何不看开？

(10)、(解析)B项“葵葵”应为“睽睽”；C项“泊”应为“箔”；D项“呗”应为“狈”。 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

(11)、有闻而传之者，        曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。       。宋君令人问之于丁氏，丁氏     对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”

(12)、D.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。与语境相合，使用正确；

(13)、下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是(  )

(14)、下列词语书写完全正确的一项是(   )(3分)

(15)、师：这是哪位同学写的？(一个男生站起来)小伙子，你很棒！把这二者，把这个现代城市喧嚣与乡间的宁静处理好，会棒。

(16)、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享，来稿请发至邮箱czyw@txlexue.com。

(17)、(示例二)我不赞同。母亲并不是糊涂的，她只是将深刻的情感蕴含在质朴的言行中。她任劳任怨，在家里虽“只有做饭的份儿”，但也毫无怨言；她心地善良，思想淳朴。儿子骗了她的钱，她一点也不相信，还反问：“你那么小，就骗你妈吗？！”她关心和爱护孩子：母亲总是叮嘱我“学好，甭惹事”，在得失症后仍不忘提醒父亲给我做饭。这些都是母亲贤明而并不糊涂的证明。

(18)、当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

(19)、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总

(20)、师：好。还有吗？男生！男生！谁救救我们男生！男生不能说，我不行的。

5、用匿笑造句子简单

(1)、文章中作者评价母亲是一个“贤明而略显糊涂的母亲”，你是否赞同作者的观点？请结合文章说明理由。

(2)、(详解)A.“山青水秀”的“青”应写作“清”，共有1处错误；

(3)、几年的光景，那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。

(4)、(2分)曦 guǎng huán 源(此题旨在考查学生对常用字字形、字音的掌握情况)

(5)、夏天上学，走一路，蹚(tāngtáng)一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。

(6)、D.觥(gōng)筹交错   沆砀(hàng  dàng)   锱铢(zī zhū)   荣膺(yīng)

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(8)、(解析)C项词语中加点的字注音、书写完全正确。A搓捻(niǎn)，小心翼翼。B惭愧。D穿梭(suō)，不可名状。

(9)、B．由此可以看出作者喜欢春天，喜欢在鲜花中读书。

(10)、C.麾下   狡辨   轻歌曼舞   裨补阙漏

(11)、老师接着问他:“你知道为什么要学习体育吗?”

(12)、冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推(tuīduī)，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒(dātá)嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

(13)、(详解)A.遮敝——遮蔽。B.决别——诀别。D.愁怅——惆怅。故选C。

(14)、师：难得不午休，看到班主任来教室巡视，感受到师爱的温暖与力量。我们结合上面六个问题，用“难得这样”来写3个句子。听明白我的话了吗？例如，难得不午休，看到班主任来教室巡视，就这样我感受到师爱的温暖和力量。“难得”和“这样”，可以连在一起，也可以分开来。

(15)、究竟--(   ) 反驳--(   ) 强健--(    )

(16)、D.睥睨(pì)    浩瀚  人迹罕至(hǎn)    销声匿迹

(17)、匿笑，汉语词语，拼音是nìxiào，意思是暗中偷笑；掩口暗笑。

(18)、“宏志”一词让我们想到一个成语：      。它的意思是          

(19)、下列各项中字形和加点字的读音无误的一项是(　　)

(20)、生38：难得这样在夏日的假期里，来学习如何去审题，然后学到了许多关于审题的方法，跟平时来说，不再对审题感到迷茫了。

(1)、《女神》                    席慕蓉诗歌集，饱含着对生命的挚爱真情

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