普通话考试技巧方法【普通话考试技巧】

1、01读单音节字和读双音节词语、保持稳定的节奏，不要忽快忽慢地念。

2、这两题可以回读一次(例如你读错某个字可以回读一遍)。

3、读的过程中不要出现漏字、串行。

4、重要的是发音标准，尽量多听多练吧，离标准越近，你的分数越高。

5、普通话的考试是包含有语音，语法等多个方面的规范。

6、考取普通话只要做好充分的准备，就可以顺利的通过普通话的测试考试。

7、如果你觉得自己的普通话练得差不多，可以参加正式考试了。

8、读单音节字和读双音节词语保持稳定的节奏，不要忽快忽慢地念。

9、这两题可以回读一次(例如你读错某个字可以回读一遍)。

10、读的过程中不要出现漏字、串行。

11、重要的是发音标准，尽量多听多练吧，离标准越近，你的分数越高。

12、(有些测试站是允许在备考10分钟时查字典，有些是不允许的.，看具体情况。

13、不过不论怎么样，在考前多掌握总是没错的)短文朗读，高分技巧小贴士注意考试时不要有明显的卡壳和停顿。

14、短文朗读不能回读。

15、命题说话正式考试前有10分钟准备时间，以提纲为主线，自由发挥。

16、挥切忌背稿，尤其是背诵网上的范文(只可做参考用)，若在考试中使用网上、杂志上或别的刊物上背诵下来的范文，都属于雷同，要扣4～6分，有背稿痕迹，也会有扣分。

17、不要用太多书面语，不然也会被判为背稿痕迹重。

18、尽量口语化是命题说话的基本要求之一。

19、考试心态至关重要根据目前广大考生的反馈来看，考试心态是测试当中至关重要的一环。

20、考试时不要过于紧张，一紧张，脑子一片空白，实力发挥不出来，往往容易考砸。

1、读单音节字词。每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍；多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音；不允许读出轻声和儿化音。 。

2、读双音节词语。每个词读一遍，可以读第二遍，不允许读第三遍；不要省略某人词的读音，否则以错误对待；注意轻声、儿化和变调的读音。。

3、朗读短文。注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象；注意阅读语气的变化；朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。。

1、普通话水平测试的报名在网上进行，报完名后在规定的日期去指定的考点进行测试，记着带着自己的身份证、准考证（学生证）进考场，朗读的过程中要注音自己的音量不能过低。

2、普通话水平测试由四个方面构成，一、读单音节字。二、读词双音节字。三、短文朗读。四、围绕命题自由说话。。

3、单音节字就是一个字一个字地读，限时3分30秒，要注意读字清晰，不要少读或者多读，把握好时间。。

4、双音节字就是读词语，限时2分30秒，要注意儿化音的朗读，速度不要过快，也不能过慢，看清之后再读。

5、短文朗读限时4分钟，读的时候把握好语速，不要太快，也不能太僵硬地一个字一个字地读，注意要读的流畅一些，读错的话不要重复读，接着往下读。。

6、围绕命题自由说话，是根据一个题目自己自由发挥三分钟，要围绕主题说，中间不能停顿过长时间，注意开头和末尾一定要点题。在考场不要紧张，放松考试，很简单就能过。。

1、普通话考试虽然是的考试，但是各个地区相继实行的，所以考试的时间是不固定的，但集中时间是每年的3月和9月。。

2、普通话考试的题型有三大类型，主要包括读单音节和多音节字词，读短文，后一题是命题自由说话（相当于口头作文）。每个题目都有限定时间，但是一般都能够在规定时间内读完。。

3、了解过考试时间和考试内容后就可以开始备考了。一般在考前一个月左右备考即可，不必准备的太早，但是也不能考前几天再临阵磨枪。说话是一种习惯性行为，不会靠考前的突击就轻易改变。。

4、关于单音节和多音节字词的读音，可以上网找一些考试真题，或是众多大神总结的考试易读错的字词。早上头脑清醒的时候就拿着多读一读，一定要大声读。。

5、关于短文的朗读，平时可以拿着自己所学的教材读一读就可以了，不用专门去找考试的真题来读。但是千万不要默读，一定要张开嘴大声朗读，让自己的身体适应朗读的感觉。。

6、关于命题自由发挥说话，可以上网去找一些真题来看一看，自己尝试说一说。一般的命题都是小学作文级别的，如难忘的一件事，尊敬的人等等。。

7、后，在遇到自己不会读的字词时一定要保持镇定，不能慌，否则会影响接下来的发挥。读字词和短文时一定要认真，千万不要漏读，就算读错从读错的那个字开始读即可。。

1、读单音节字词要认字准确，不能念错。

2、发音要饱满到位。

3、调值要到位，每一个声调都要发到位，尤其是三声。

4、要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音方面存在问题。

5、读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字，不会就查查。

6、每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词。

7、有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法。

8、上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声一个词，后面是三声的还是必须要读到位。

9、扩展资料普通话注意事项、候场室的准备、不要紧张。

10、认识的字词就跳过。

11、不认识或没把握的字词查一下读几遍就过。

12、读段落争取读两遍，熟悉熟悉。

13、考试中、别管别人怎么样，不要听他们的声音。

14、字词段落都慢慢读，尽量慢。

15、不要着急。

16、尽量不要读错，读错不要条件性反射地回读。

17、话题也尽量慢慢说，反正三分钟说500字和1000字说好了都是一样的。

1、普通话测试的技巧如下、第一题读单音节字词部分、要认字准确，不能念错发音要饱满到位(开口度)调值要到位，每一个声调都要发到位，尤其是三声要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。

2、第二题读多音节词语的部分、字不能念错，尤其是易错字和多音字，不会就查查。

3、每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词(必须读成轻声)有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声一个词，后面是三声的还是必须要读到位。

4、第三题朗读短文部分、要熟悉作品，不要多字少字，不要停顿不恰当。

5、第四题自由交谈部分、说话时要自然，流畅，千万不要念稿子背稿子，就像平时聊天一样说就可以。

6、关于普通话考试的介绍、概述、普通话水平测试(PSC、PUTONGHUASHUIPINGCESHI)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。

7、考试形式为口试。

8、普通话水平等级分为三级六等，即三级，每个级别再分出甲乙两个等次。

9、一级甲等为高，三级乙等为低。

10、普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。

11、应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

12、普通话水平测试等级标准如下、(1)一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

13、测试总失分率在3%以内。

14、(2)一级乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

15、偶有字音、字调失误。

16、测试总失分率在8%以内。

17、(3)二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。

18、少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。

19、语汇、语法极少有误。

20、测试总失分率在13%以内。

21、(4)二级乙等朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。

22、难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。

23、方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。

24、测试总失分率在20%以内。

25、(5)三级甲等甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。

26、方言语调明显。

27、语汇、语法有失误。

28、测试总失分率在30%以内。

29、(6)三级乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。

30、方言语调明显。

31、语汇、语法失误较多。

32、外地人听其谈话有听不懂的情况。

33、测试总失分率在40%以内。

1、语言是重要的交际工具和信息载体，因素，共同语的普及是国家统民族团结，社会进步的重要基础。

2、而普通话是全国通用的语言，无论是在日常生活还是工作中，说好一口流利的普通话，必不可少。

3、那么考普通话的技巧有哪些呢？下面我就为大家整理一下。

4、普通话考试技巧单音节词语注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

5、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

6、音节要发完整。

7、声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。

8、不能按平时语流当中的读法来读。

9、声调中尤其要注意上声。

10、语速要适中，过快会造成发音不到位，过慢则可能超时。

11、双音节词语这一项除了考查声韵调的发音外，还考查上声变调、儿化词和轻声的标准程度。

12、应注意的方面除了第一项提到的，还有儿化词以及变调和轻声。

13、儿化词一般不少于4次，而且都标明了“儿”。

14、变调中的重点是上上相连的词的变调，不少于3次。

15、朗读短文发音准确清晰，避免漏字、添字、错字。

16、不能回读，即使发现某个字读错了，也不要重读。

17、回读会造成不连贯，测试员会扣分。

18、不要出现字化、词化的现象。

19、很多应试人在朗读时，为了读准，一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读，听起来很不流畅，破坏了文章的整体感觉。

20、重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔。

21、语速要适中，不能过快或过慢。

22、命题说话语音要自然，要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的强调。

23、语句要流畅。

24、要注意多用短句，多用单句，避免口头禅。

25、用词要恰当。

26、语速适中，控制说话节奏。

27、普通话等级划分一级甲等(测试得分、97分－100分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

28、一级乙等(测试得分、92分－99分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

29、偶然有字音、字调失误。

30、二级甲等(测试得分、87分－99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。

31、少数难点音有时出现失误。

32、词语、语法极少有误。

33、二级乙等(测试得分、80分－99分之间)朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。

34、难点音失误较多。

35、方言语调明显。

36、有使用方言词、方言语法的情况。

37、三级甲等(测试得分、70分－99分之间)朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。

38、方言语调较明显。

39、词语、语法有失误。

40、三级乙等(测试得分、60分－99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。

41、方言语调明显。

42、词语、语法失误较多。

43、外地人听其谈话有听不懂的情况。

44、普通话证书的用处师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必。

45、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。

46、广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级。

47、报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级。

48、和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定。

49、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级。

1、普通话测试的技巧有哪些　　普通话的考试年年都会有，而有些职业必须具有一定的普通话等级，以下是“普通话测试的技巧”，希望能够帮助的到您！　　第一题，单音节词语　　注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准。

3、如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

4、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。

5、音节要发完整。

6、声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。

7、不能按平时语流当中的读法来读。

8、声调中尤其要注意上声。

9、在语流中我们的上声往往读成半上，但在读单音节字词的时候，就一定要读成全上，生怕自己读得不够完整，又画蛇添足，夸张的、地读成降升降式，也是要丢分的。

10、注意不要因字行相近而读错。

11、由于紧张，应试人经常会将字形相近的读错，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”。

12、读字的时候，不要因联想而读错，例如将“览”读成“展”、“乒”读成“乓”。

13、语速要适中，过快会造成发音不到位，过慢则可能超时。

14、第二题，双音节词语　　这一项除了考查声韵调的发音外，还考查上声变调、儿化词和轻声的标准程度。

15、应注意的方面除了第一项提到的，还有儿化词以及变调和轻声。

16、儿化词一般不少于4次，而且都标明了“儿”。

17、变调中的`重点是上上相连的词的变调，不少于3次。

18、第三题，朗读短文　　发音准确清晰，避免漏字、添字、错字。

19、不能回读，即使发现某个字读错了，也不要重读。

20、回读会造成不连贯，测试员会扣分。

21、不要出现字化、词化的现象。

22、很多应试人在朗读时，为了读准，一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读，听起来很不流畅，破坏了文章的整体感觉。

23、重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。

24、另外，还要注意方言语调的纠正，特别是轻重音的问题。

25、方言语调主要表现在字调、句调、轻重音、语气、节奏等方面。

26、要想在测试中取得好成绩，必须在纠正方言语调上下大工夫。

27、语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢。

28、而当心情过于紧张时，语速会过快。

29、这样都会失分。

30、语速过快还容易漏字、添字、吃字。

31、注意“儿”的处理，要判断什么时候读成儿化韵，什么时候直接把“儿”音节读出来。

32、叠字形容词中的ABB式、AABB式，除部分口语中习惯读变调的情况外，其他的在朗读中都可以读变调。

33、停顿、断句要得当，否则可能造成歧义或割裂句子的完整。

34、第四题，命题说话　　语音要自然，要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的强调，否则会影响“说话”的口语化程度。

35、语句要流畅。

36、要注意两点、第多用短句，多用单句。

37、第冗余适当，避免口头禅。

38、冗余就是不提供新的信息的部分，有人称之为“废话”。

39、其实适当的冗余是有用的。

40、比如“”，加上提顿性冗余成分后，成了“我呢，是一名老师“，就起了舒缓语气的作用，会让人感到很自然、很口语化。

41、但一定要适度，太多就变成口头禅了。

42、用词要恰当。

43、首先就是不用方言词语，此外还要注意多用口语词语，少用书面语词语，如、“使我们有更多的机会学习普通话”可以改为“我们现在学普通话的机会多了”。

44、要慎用流行词语、新此新语，这类词语虽然可以流行一时，但很难说将来的发展会怎样，所以建议不要用。

45、要注意话题的内容。

46、说话不是口头作文。

47、不要求立意特别高、结构特别严谨。

48、顺着话题说，说够3分钟就可以了，内容没说完也没关系。

49、尽量不要说容易使自己激动的内容，因为过分激动的情绪容易把自己的语音问题暴露出来，甚至导致应试人说不下去。

50、要尽量避开难点音，例如“r”发不好，说、“上星期日，我去旅行了”‘就可以改为“上星期天，我去旅行了”。

51、语速适中，控制说话节奏。

52、测试前好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容，以便控制说话的节奏。

53、一般讲，说话时正常语速为一分钟240个音节，超过270个音节为过快，低于170个音节为过慢。

54、在准备的时候，一定要准备3分30秒的内容，因为在测试时语速通常比平时的语速快，许多人可能说到2分40秒的时候，就把准备的内容说完了。

55、如果说话不足3分钟，要被酌情扣分的，说话的时候不一定要看考官，这样可以减少不必要的紧张。

56、考官会在应试人说话时为应试人计时，3分钟一到，就会示意应试人停止。

1、想要了解普通话考试技巧的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“普通话考试有哪些小技巧”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多资讯！　　普通话考试小技巧　　读单音节字和读双音节词语。

2、保持稳定的节奏，不要忽快忽慢地念。

3、这两题可以回读一次(例如你读错某个字可以回读一遍)。

4、读的过程中不要出现漏字、串行。

5、重要的是发音标准，尽量多听多练吧，离标准越近，你的分数越高。

6、(有些测试站是允许在备考10分钟时查字典，有些是不允许的，看具体情况。

7、不过不论怎么样，在考前多掌握总是没错的)　　短文朗读，高分技巧小贴士。

8、注意考试时不要有明显的卡壳和停顿。

9、短文朗读不能回读。

10、命题说话考试发挥。

11、正式考试前有10分钟准备时间，以提纲为主线，自由发挥。

12、挥切忌背稿，尤其是背诵网上的范文(只可做参考用)，若在考试中使用网上、杂志上或别的刊物上背诵下来的范文，都属于雷同，要扣4～6分，有背稿痕迹，也会有扣分。

13、不要用太多书面语，不然也会被判为背稿痕迹重。

14、尽量口语化是命题说话的基本要求之一。

15、考试心态至关重要　　根据目前广大考生的反馈来看，考试心态是测试当中至关重要的一环。

16、考试时不要过于紧张，一紧张，脑子一片空白，实力发挥不出来，往往容易考砸。

17、拓展阅读、普通话考试注意事项　　对于第一部分要注意读三声词，一定要读略慢一点，有助于把整个音节发全。

18、第二部分要注意轻声词的读法，很多词度轻声和有音调的都可以，这样就是怎么读都可以，轻声词的读法也要稍加练习。

19、第三部分要注意读之前先看一下后面注解的那些词，读的时候注意要自然流畅，不要太刻意，一定不要回读。

20、第四部分要注意如果有口音，稍微不要放松自己，老师不打断的话就一直说。

21、考试的时候好先倒序浏览一下题目，考试时正常发挥即可。

22、普通话成绩多久可以查询　　普通话成绩一般在考后三周左右公布，算好查分时间直接登录成绩查询入口，在查询入口处输入姓名和准考证号和身份证号就可以直接查分了。

23、通过两个途径来查询、全国普通话培训测试信息资源网和普通话水平测试成绩查询系统。

转载请注明出处阿文说说网 » 普通话考试技巧方法【普通话考试技巧】