心灰意冷造句二年级
1、心灰意冷造句心理活动
(1)、奋(兴奋)(奋斗)(勤qín奋)(奋发向上)
(2)、日日夜夜 舒舒服服 慌慌张张
(3)、市(市长)(市场)(市容)(城市)(门庭若市)
(4)、点评:习作用诙谐幽默的笔调通过名字的由来、用”杰出“造句的笑话、让老师揪大耳垂的调皮这三个小故事刻画了一个“范笑星”形象。习作采用总分总结构,运用语言动作描写,前后呼应地突出了“范笑星”的可爱,幽默,风趣,憨态可掬。
(5)、感情中的失望和伤害,是一个疼痛挣扎的一个阶段,却有人沉腻于此......爱到疯狂,恋至情虐...就像从你嘴角流的血,从你眼角露的邪,鲜红与阴霾...
(6)、被你伤害过的人可以在原谅你,但不会再信任你。
(7)、奶奶现在已经有69岁了,一副金边眼镜后面,藏着一双慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的头发,古铜色的脸,一双混浊的眼睛,额头上挂着几丝皱纹。
(8)、在这个不知所措的年纪好像一切都那么不尽人意。
(9)、没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。人生没有永远的伤痛,再深的痛,伤口总会痊愈。纵使过去爱得深,一分开就变陌生。
(10)、看 瞧 盯 望 瞪 瞄 瞥 观 眺 睹
(11)、弟弟有趣的一件事是,他走路时撞到东西撞疼了,他就会用冤枉的目光看着我,随后用手去打撞疼他的东西,打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。
(12)、第一个孩子只顾自己翻跟头,像车轮子在转。(比喻句)
(13)、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
(14)、鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起
(15)、余(余晖)(余数)(多余)(剩shèng余)
(16)、:时间没有等我,是你忘了带我走,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。2:我说:你是我爱你的人,你说:对不起,你不可能做我女朋友。3:没有逗号的文章
(17)、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
(18)、(1)为了能给更多的人看病,格里辛格养成了做事利索、说话(简练)的习惯。
(19)、学着做你自己,并优雅地放手所有不属于你的东西。
(20)、有一天,从波浪里冲出一条饥饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里。(把字句)
2、心灰意冷造句二年级上册
(1)、穷(穷尽)(穷苦)(穷困)(穷人)(无穷无尽)
(2)、点评:这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情,突出了奶奶对“我”的疼爱。文章描写生动,动作描写和语言描写恰到好处。结构完整,首尾照应,是一篇不错的文章。
(3)、睡到中午才起来,上网时间过度,甚至你自己的仪态都会让你越来越心灰意冷。
(4)、现(现在)(现金)(现实)(出现)(发现)
(5)、关于爱的记忆,要好好收藏,只是今后的幸福,要各自寻找。
(6)、差chā(差别)(差错)(差距) (千差万别)
(7)、现在终于到了要分别的时候,他比我先走,我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤,迟早会让我们其中一个人单独体会,就让我来承担好了。
(8)、花甲之年 古稀之年 老当益壮 鹤发童颜
(9)、流金的岁月,似水的年华,伴随着你的离去,我葬送了我的岁月年华,你懂吗?
(10)、我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。(陈述句)
(11)、阶(石阶)(阶级)(阶梯)(台阶)(阶层)(阶段)
(12)、(13)很久没有这种感觉了,心灰意冷,完全自找。
(13)、烈日当空 大汗淋漓 挥汗如雨 乌云翻滚
(14)、
(15)、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
(16)、叮叮当当 呱呱 轰隆隆 哗啦啦 叮铃铃
(17)、失声痛哭 泣不成声 潸然泪下 无精打采
(18)、25:何必去眷恋那些囚禁的微笑来修饰自己这张苍白的脸。
(19)、有这样一个小弟弟在家,我们家每天都充满了欢乐的笑声。
(20)、还有一种根据课文内容写句子,但与“填空”不同,这里的要求是“补充完整”。也就是说,只要遵循课文内容,虽然不是一模一样的也是可以的,而且这道题还侧重在考察二年级学生的概括能力。
3、心灰意冷写一句话
(1)、(1)喇叭花开花时可漂亮呢,就像一个个小喇叭。
(2)、又黑又小 又高又大 又细又长
(3)、“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。“蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、活泼。
(4)、黑乎乎 静悄悄白茫茫 绿油油 红彤彤
(5)、焦急万分 笑容可掬 微微一笑 开怀大笑
(6)、引以为傲的 正在 夸耀 徐明 津津乐道地 自己 小制作
(7)、(3) 我们不要因为某一科没考好而心灰意冷。
(8)、是否,在你的青春里,也有一个寂静的人,在人群之中将你的所有悉心珍藏。是否,也有一双你从未察觉的眼,跟随着你,让你就这么轻易,将他所有关于青春的回忆霸占。就让这寂静的爱成为一生的秘密,归于尘土。或者,直到某天,时光老去,有什么人对你说起:他曾经爱你。---《寂静》
(9)、世界上美好的事,有一个人脸上的笑容,是因为你。
(10)、偏(偏旁)(偏爱)(偏远)(偏小)(偏心)(偏见)
(11)、说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。一次班主任出差,班中群龙无首,教室里乱哄哄的。正在这时,“辣子”班长一声吼—“安静!”班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上开始布置任务,正在这时,她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。“辣子”班长怒视那名男生:“请你放下手中的玩具!"那表情,那声音,那阵势真可说得上是“前无古人,后无来者”啊!礼貌中不失严厉。那名男生一惊,本来偷偷玩就有些胆怯,这下更是吓了一跳,立马把玩具收了起来。
(12)、鸟语花香 莺歌燕舞百花齐放 含苞待放
(13)、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。
(14)、我们一直在一起,所以后也想在你身旁。就算时间回不到初。我也希望能走到后。
(15)、注:课本里有很多表示说话人语气的词语,有心的孩子们,希望你们能够翻翻语文书的每一篇课文,自己通过朗读在脑海中过一遍这些词语。让这些词语能够扎实地印入到你的脑海里。虽然牛老师也可以整理,但我整理出来的,就是我的知识。而如果你亲自通过翻看、朗读和记忆,那么这些知识就是你的了!掌握语气词的好处就是,会使你的语言表达更加生动。
(16)、银(银霜)(银色)(银子)(金银)(银河)(银行)
(17)、有些话,说与不说,都是伤害。有些人,留与不留,都会离开。
(18)、听了爷爷的话,我受到了很大的启发。“人要有所成就,就必须专心,必须付出代价。”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。(结尾深化了主题,有画龙点睛之妙。)
(19)、(2)大剧院里,数千名观众(沉醉)在新年音乐会的美好乐曲中。
(20)、看着他眉飞色舞,得意扬扬的样子,我真是心灰意冷。
4、心灰意冷造句子
(1)、宝刀未老 返老还童 老而弥坚 满头银发
(2)、看着键盘不停的敲打,显示在屏幕上的字符,未必能敲出我的心声
(3)、大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披星戴月
(4)、注:由同一个字组词,组成的词语有或多或少有些相近的含义时,选择填空是比较有难度的,如何化解这个难度呢?就是可以先试一试词语填进去后读起来感觉如何?如果感觉是没有问题的,那么就是对的。所以,选词填句子,就是要靠读来化解难度。
(5)、温和——暴躁 许多——少许 粗心——细心
(6)、浓密的 住宅楼 隐藏 树林里 新建的 在
(7)、人总有脆弱的时候,并不需要太多的浪漫和语言。感情中磨人的,不是争吵或冷战,而是明明喜欢、还要装出不在乎。爱,总和自尊捆绑在一起。但自尊绝非高高在上的姿态,而是坦诚的面对自己。世人都习惯了扮演一种不屑一切的冷艳。演技越好,离快乐越远。
(8)、她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。《植物妈妈有办法》
(9)、无可奈何中,再重翻你往昔的情书,不禁泪落如雨!心中忍不住升起一阵愤恨,竟把它们烧成了纸灰,和泪吞下。
(10)、不要依赖别人,是你还有人可以依赖的时候才说的出来的。
(11)、27:初中他为你打架,高中为你被父亲扇耳光,大学为你努力奋斗,既然你那么爱他,为什么还和别人结婚,初中她为你送糖,高中为你放弃北大为你做人流,既然你那么爱她,为什么不在她的婚礼上抢走那个穿帆布鞋的她,或许我爱的人,也不是我的爱人。
(12)、有时候期望和失望是不可调和的,可你总不能因为害怕失望连点期待都没有吧,我觉得毫无指望的滋味比失望更甚。即使是海市蜃楼也总比空洞的死寂好一些吧。
(13)、如果有一天,不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样堕落,颓废?我不想再要那样的生活,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我??
(14)、表示“笑”的:微笑冷笑笑眯眯笑嘻嘻眉开眼笑笑容满面
(15)、我在心灰意冷的沉默中注视着厨房门,看到我的身体骄傲地走进屋来,展示它新设计的菜单。
(16)、点评:小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠的典型事例做文章,并从中领悟到人生的哲理,使人深受启迪。全文叙议结合,结尾使主题得到升华。
(17)、望子成龙 爱屋及乌 蛛丝马迹 投鼠忌器
(18)、《“辣子”班长》《吝啬的奶奶》《我的弟弟是个小书虫》《家有小问号》《故事大王》
(19)、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
(20)、原因之一是很多失败只不过是暂时性的挫折,并且如果你没有被它们吓到,没有心灰意冷,你极有可能力挽狂澜。
5、心灰意冷造句二年级下册
(1)、纸(白纸)(报纸)(纸巾jīn)(图tú纸)
(2)、40:闹钟叫醒了我的身体,却叫不醒我沉睡的心。
(3)、窗子不过三四尺高,我人矮,是二哥把我托进去的。(把字句)
(4)、龙马精神 一箭双雕 胆小如鼠 打草惊蛇
(5)、雪花纷飞 无云 白云缭绕 北风呼呼
(6)、有人迷棋,有人迷戏,还有人迷球,而我爷爷迷的是花,他是一个地地道道、不折不扣的花迷。(开篇即点明爷爷是“花迷”。)
(7)、在没有任何事情与心情可以触动我死寂般的心。
(8)、这次期中考试没考好,老师告诉我不要心灰意懒,要振作起精神赶上去。
(9)、中午时分 烈日当空 艳阳高照 当午日明
(10)、喵喵 咩咩 汪汪 叽叽 喳喳 唧唧 呼呼
(11)、此情可待成追忆只是当时已惘然既表示情灭又表示当年甚为可惜。
(12)、蛇(蟒蛇)(蛇头)(蛇行)(水蛇)(画蛇添足)
(13)、感慨万分 舒舒服服 高枕无忧 无忧无虑
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