街上人山人海仿写句子
1、街上人山人海扩写句子
(1)、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(2)、每逢节假日,景区上的行人真是摩肩接踵,一派热闹繁忙景象。
(3)、“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿( )地说。
(4)、
(5)、广场上人乌泱泱一大片,跟打翻了黑芝麻罐似的。
(6)、表示第一圈的时间时,两种计时法用的数字是( ),只是普通计时法带上( )。
(7)、赶庙会的人太多了真是人山人海,人满为患,人挨人人挤人真是摩肩擦踵、挥汗如雨啊。
(8)、广场上的人真多,多得像那天空中的毛毛细雨。
(9)、(3)读完第16自然段,你猜猜故事会怎么接着往下发展?
(10)、④ 不解 ⑤热闹 ⑥ 右盼
(11)、(2)可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。
(12)、老师用韩愈的名言“ , ”来鼓励我们要多问问题。
(13)、A.无论何时何地,我都会一如既往地支持你。
(14)、条件关系:只有……才;除非……才;只要……就;无论……都。
(15)、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。
(16)、每当周人就像潮水一般涌入公园里,把路挤得都无法让人通行。
(17)、这场篮球赛的胜败,关键是队员们的是否齐心协力。
(18)、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
(19)、“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
(20)、孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
2、街上人山人海仿写句子夸张句
(1)、在《暮江吟》中,运用了比喻的修辞手法的诗句是:__________________,
(2)、景区里的人多呀,如潮水,摩肩擦踵,挤得我透不过。
(3)、英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满 的树。
(4)、l写一写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
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(6)、蟋蟀在平台上叫着。 _______________________________________
(7)、心情是一种明白,读懂是一种风华,人山人海,给自己一份注意,给自己一份安逸,祥和的心,能让自己更加美丽。
(8)、(1)那龟(jūnguī) 裂的土地远远看去就像乌龟(jūnguī) 的壳一样。
(9)、人山人海!过节的话,我肯定不会去这些景区凑热闹了!!把它们留给外地盆友吧。
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(11)、每年国庆节,天安门广场人山人海,形成一个欢乐的海洋。
(12)、人来人往、万人空巷、人山人海、纷至沓来、络绎不绝、川流不息
(13)、(10)仿照画横线词语的结构,再写两个词语: 、 。
(14)、闰土对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”
(15)、小明在2000年2月29日出生,2006年9月1日上学时,小明过了( )个生日,他第一个生日是( )年过的。
(16)、“基本上”和“全部”任意去掉一个。夸张句,符合要求即可。
(17)、一年级下册语文 一年级下册数学
(18)、(难看)的衣裳(漂亮)的春装(惊讶、恼怒)地瞪
(19)、(5)词语⑧中所填的汉字的意思是( )。
(20)、年轻而富有才华的音乐家肖邦被迫离开了自己的祖国。
3、街上人山人海仿写句子写一句
(1)、第三部分(5-16):新开了一家帽子店,人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子,而方帽子慢慢地成为古董。
(2)、画掉:tí nèng zì cào 过渡句 承上启下
(3)、春节那天,走在广场上,人真多啊!黑压压的一片,()像密密麻麻的蚂蚁一样,围得水泄不通。
(4)、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。
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(6)、_______________________________________________________________
(7)、这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。
(8)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候
(9)、(4)短文后一句话中,“紧要”的近义词是什么?在你的理解中,文中的父亲给作者的“珍贵的财富”是什么?
(10)、请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?这种做法对吗?(2分)
(11)、把爱国名句与对应的人物及表达的意思用线连起来。(选做题)
(12)、写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分)
(13)、景区人山人海,生活有了仪式感平凡才变得热气腾腾。
(14)、栅(zà zhà)栏 试卷(juǎn juàn)
(15)、假期到哪都是人山人海,除了人还是人!!计划生育都计划到哪去了!
(16)、要记住!(情况)越严重,越困难,就越需要坚定积极果敢,而越无为就越有害。
(17)、(6)进了新帽子店:人们接受了新的观念和思想。
(18)、少年富则国富,少年强则国强。 范仲淹 国家兴亡,每个人都有责任
(19)、通过开展网上学习活动,使我对学习的兴趣更加浓厚了。
(20)、我们都希望方帽子店早日被淘汰,但是,事情的发展总有一个经过。请你想一想:故事能否有别的发展情节?
4、街上人山人海仿写一个这样的句子
(1)、柔软—(坚硬)黝黑—(白皙)扩大—(缩小)集合—(解散)
(2)、(设计意图:本文是略读课文,故事性强,故运用三上学习的预测策略来学习本文。在第一轮猜测后,继续自由朗读,进一步熟悉故事内容,为下面的复述做好铺垫。)
(3)、(2)浮云映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花。
(4)、四 把下面的词语补充完整,并选词填空。(8分)各式( )( ) ( )南( )北翻( )越( ) ( )( )稳稳善罢( )( ) 大吃( )( )
(5)、①题写 因为 ②要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上观察分析事物
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(7)、农博会上,人山人海,比肩继踵,我找了半天也找不到你,只好一个人回来了。
(8)、这篇选文是按照 (时间 空间)顺序来写的。一年四季中鸭子面临的困难分别是: 、、、。(5分)
(9)、菜园里种着黄瓜、茄子、葱、西瓜、韭菜等蔬菜。
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(11)、做帽子的人做方帽子,买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
(12)、他(情绪)日益高涨,终变成了一种可怕的狂热。
(13)、“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴回帽子!”
(14)、当同学之间产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和;
(15)、每学期我们班都被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。
(16)、夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
(17)、路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽.....
(18)、用“ ”画出上文中的比喻句,并说说有什么作用。
(19)、第一部分(1-4):帽子店只做方帽子,人们戴着方帽子并不舒服。
(20)、八 阅读短文,回答问题。(12分)课内阅读。(4分)街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。“我要!我要!”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
5、街上人山人海仿写句子怎么写
(1)、我真希望 ,这样就 。
(2)、通过他出去不让人搀手和要自己买东西这两件事来表现的。
(3)、倔(倔强)荤(荤菜)沮(沮丧)嘱(嘱咐)嘹(嘹亮)
(4)、_________________。(2分)
(5)、小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服义漂亮。
(6)、 王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:整个城市一片寂静。这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。
(7)、大街上人来人往,摩肩擦踵,象下锅的饺子一样多!
(8)、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(9)、 指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。
(10)、B.作者把杭州与澳门相比,表现了对杭州优美风景的留恋
(11)、均匀—(匀称)厚实—(结实)兴奋—(高兴)空寂—(空旷)
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