什么就像什么似的仿写比喻句精辟52条

什么就像什么似的仿写句子

1、什么就像什么似的仿写拟人句

(1)、星星亮了，就像笑了似的。蜜蜂飞了，就像跳舞似的。草绿了，就像换上新衣服似的。

(2)、枯叶落了，就像枯叶在飞舞似的；树绿了，就像换了新衣似的；雨停了，像埋进泥土里似的；春笋长起来了，像孩子们仰起头来看热闹似的。

(3)、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

(4)、拟人把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

(5)、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。

(6)、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。

(7)、书像一位无声的老师，在我们困难时帮我们解答疑难问题。

(8)、星隐了,就像睡去了似的。蝶飞了,就像在花园遛似的。鸟儿叫了,就像鸟儿在唱歌似的。

(9)、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

(10)、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

(11)、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

(12)、枯叶落了，就像枯叶在飞舞似的；树绿了，就像换了新衣似的；雨停了，像埋进泥土里似的；春笋长起来了，像孩子们仰起头来看热闹似的。

(13)、仿写句子题型，往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

(14)、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。

(15)、仿写句子除了要求修辞手法、关联词语一致外，还要注意句式一定要工整，字数要相同或相近。表达时要求尽量简明、得体、连贯，语言优美、富含哲理，还要求所写的句子的内涵与原句一致。

(16)、花开了，就像小姑娘的笑脸似的。草绿了，就像一幅画似的。狗叫了，就像唱歌似的。

(17)、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。

(18)、拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

(19)、对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功，学生在做仿写的时候要关注前面的主语。

(20)、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。

2、什么就像什么似的仿写比喻句

(1)、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

(2)、如，“这种行为显然是错误的。”什么行为错误？没把意思写完整。

(3)、对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功，学生在做仿写的时候要关注前面的主语。

(4)、树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起小喇叭似。蜻蜓飞来了,就像飞来一架飞机模型似的。

(5)、雨下了，就像雨在飞奔似的。鱼游了，就像鱼入了水似的。树摇了，就像树在招手似的。

(6)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

(7)、少年就像祖国的花朵，就像早上八九点钟的太阳。

(8)、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

(9)、树绿了，就像换了新衣似的，蝉叫了，就像吹起小喇叭似，星星眨眼，就像星星在做怪脸似的。

(10)、鱼儿游起来了，就像得到解放似的。灯亮了,就像星星眨眼似的。大树长大了，就像士兵似的。

(11)、水开了,就像鱼儿跳跃似的。蝴蝶了,就像蝴蝶在跳舞似的。太阳出来了，就像笑了似的。

(12)、如，“敌人打得很顽强。”(划线的词为要求造句的词，下同)这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。忌成份残缺。如，“我看见了。”“看见”了什么呢？话没说完，句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。

(13)、书籍就像辽阔的海洋，让我们畅游海底世界，就像一张魔毯，让我们穿越知识的宇宙。

(14)、灯亮了,就像星星眨眼似的。水开了,就像鱼儿跳跃似的。鞋子归位了,就像士兵站岗似的。

(15)、鸟叫了，就像和你说话似的。虫儿跑了，就像有人追它似的。喇叭花开了，就像和你说话似的。

(16)、仿写句子除了要求修辞手法、关联词语一致外，还要注意句式一定要工整，字数要相同或相近。表达时要求尽量简明、得体、连贯，语言优美、富含哲理，还要求所写的句子的内涵与原句一致。

(17)、东风来了，就像一桶绿色的原料去，染绿了大地

(18)、东风来了，就像母亲的手，轻柔的抚摸着我们的脸庞

(19)、树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起小喇叭似。蝴蝶了,就像蝴蝶在跳舞似的。

(20)、拟人把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

3、什么,就像什么仿写句子

(1)、雨点落在湖面上就像离家的孩子投入母亲的怀抱。

(2)、 夜空中闪亮的星星就像无数只一眨一眨的眼睛。

(3)、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。

(4)、拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

(5)、星隐了，就像睡去了似的。蝶飞了，就像在花园遛似的。鸟儿叫了，就像鸟儿在唱歌似的。

(6)、我认为可以是这样的高粱就像喝醉了酒似的，随着秋风摆动着身姿。

(7)、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。

(8)、雨下了，就像雨在飞奔似的。鱼游了，就像鱼入了水似的。树摇了，就像树在招手似的。

(9)、和煦的春风就像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊。

(10)、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

(11)、草绿了，就像变魔术似的。雨落了，就像空中跑似的。青蛙叫了，就像青蛙在歌唱似的。

(12)、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

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