陶行知的作文1000字精辟87条

陶行知作文素材积累

1、陶行知事迹作文素材100字

(1)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基 

(2)、才自内发，学以外成。——南朝梁。刘勰《文心雕龙。事类》

(3)、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基   

(4)、鲁迅先生从小就学习认真。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，他后来终于成为我国著名的文学家。 

(5)、“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，就产生教育效果。

(6)、将物品分类、准备采购清单、保持屋内整洁、帮助家人进行大扫除。

(7)、人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基 

(8)、曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。

(9)、有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重 要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。——别林斯基 

(10)、教育在人与人之间造成的差别，比大自然在人与禽兽之间造成的差别更大。——J.亚当斯

(11)、提示主题：奉献爱国，工匠精神，大我境界，淡泊人生

(12)、唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。

(13)、吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领***。

(14)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知  

(15)、如果你想培养你的学生的智慧，就应先培养他的智慧所支配的体力。——法·卢梭

(16)、在我的教育里，小孩和青年是大，比什么伟人还大。陶行知先生这样尊重学生。作为教师，对学生的爱首先要尊重学生，尊重学生的人格和个性。师生在人格上是平等的，教师不能凭个人好恶而好恶之而褒贬之，绝不能伤害学生的自尊心，把“差生”视为“朽木”。有的教师口诛之余，施以体罚，更是辱人之举。任何一种体罚都是使学生肉体痛苦，它不仅于事无补，反教学生精神倍受刺激，以致他们会摔破罐，撑破船。其次，陶行知先生对学生的爱还应表现在对学生学习、思想、生活上全面关心爱护。即父母想到的，教师想到了，父母未想到了，教师也想到了。当然，爱不是放纵，爱里有严，爱里有教育，陶行知为学生竭力改良生活条件时，又嘱之以俭朴为美德，绝不可浪费，特别是看到学生出现了不良生活和思想倾向时，就及时送上关怀与指导，这样学生在承受师爱的过程中找到前进的路。

(17)、教育评价固然要关注考试成绩，但更要看重素质教育;

(18)、也正是这么一股子“牛劲”，让他成为中国原子能事业的奠基人，为我国国防科技作出了突出贡献。(陈凌《像牛一样耕耘像牛一样奋发》)

(19)、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

(20)、退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为坚守初心、余热生辉的“乡村烛光”。

2、陶行知的作文1000字

(1)、原来，学生不吃鸡蛋的玄机在这里，是他们不会剥。这样的事情真的让我感到很吃惊。鸡蛋是孩子从小就要吃的食品，而且剥鸡蛋这样的事并不难，为什么孩子都不会呢？从这件事中可以折射从学生们的家长平常是有多么娇惯自己的孩子。

(2)、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

(3)、1942年7月20日，育才学校三周年纪念会上，陶行知先生发表了一篇讲话，题为“每天四问”。陶

(4)、爱因斯坦的这句话，放在今天可是要被嘲笑的，训练大脑会思考是什么鬼，能吃吗？能赚钱吗？这种想法，是“有钱就是爸爸”的价值观的一部分，也是帮凶。钱途=前途，不该是大学教育的所有。

(5)、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 

(6)、教育家陶行知，为民族兴衰，国家昌盛，民众安乐的教育事贡献了宝贵的生命，留下"人生为一事而来，应当做一事而去，你年当力强，有国当报，有民当爱，岂可轻死？"的致利名言。

(7)、尊重学生还要学会欣赏学生，特别是对那些学习基础差、纪律松散的学生更要努力发现他们身上的闪光点，并把这闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。当你面对“恨铁不成钢”的学生时，当你面对家庭和社会的烦恼时，一定要冷静。如果我们把指责、批评、抱怨，换成启发、表扬、激励会是另一种情景。陶老先生四块糖果的故事就很好地说明了这个问题。

(8)、教育的大秘诀是：使身体的锻炼和思想的锻炼互相调剂。——卢梭

(9)、爸爸与妈妈意见不全一致，他以隆·克拉克的教育方法为例，认为要为别人好的表现高兴，也不要为自己输给别人而生气;这是人应当具备的重要品质，它也会促使孩子的成绩变得优异，人也会变得彬彬有礼。

(10)、世界之大，宇宙之广，才是释放年轻人能量的大舞台。

(11)、艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。

(12)、曹操不仅是军事家、政治家，而且还是一个教子很严格的家长。他在特地颁布的《诸儿令》中说：“儿子们在年幼的时候，我虽都喜爱，但长大了有成才的，才一定用他，我这不是在说假话，我不但对臣属没有偏心，就是对自己的儿子也不想有任何偏袒。”

(13)、同学们，让我们学习陶行知爷爷吧，做一个有爱心的人，让世界因为有爱而转动，让世间因为有爱而更美好。

(14)、课堂法：上课时孩子要认真听讲，把老师讲解的阅读方法和做法方法记录到笔记本中。如下笔记。

(15)、学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？”从这四个问题

(16)、“学习要紧，有做家务的时间还不如去多写几本习题，提高提高成绩。”

(17)、教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。  ----陶行知   

(18)、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。   ——苏霍姆林斯基 

(19)、苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。

(20)、2015年诺贝尔奖生理学或医学奖授予这位中国女科学家，以表彰她发现青蒿素，显著降低了疟疾患者的死亡率。。由原全国“523”领导小组办公室副主任张剑方主持编写的《迟到的报告》一书强调：“青蒿素的研制成功，是我国科技工作者集体的荣誉，六家发明单位各有各的发明创造。但可以断言，从传统医药中，用现代的科技手段研制成功一种新结构类型的新药，发明证书上的六个单位中，无论是哪一个单位，以当时的人才、设备、资金、理论知识和技术，哪一家都不可能独立完成。”

3、陶行知写作素材

(1)、妈妈在教育中的强势地位，对孩子成长会产生消极的影响;

(2)、在家庭中，不管是生活上，还是学习上，孩子能自己完成的事情一定要自己完成，大人可以提供帮助，但不能包办。这是一个基本原则。包办会滋生出懒惰、依赖的心理，对孩子的成长不利。

(3)、达。芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达。奇想不通了，就问老师：“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下没有一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。“

(4)、△盛光祖，江苏南京人，历任铁道部部长，中国铁路总公司总经理，全国人大常委、中国铁路总公司总经理兼d组书记。

(5)、一天晚上，我想到了一个好办法：把书桌两边掏空，然后把书面两边的木板削成“I”形，这样的话，书桌就可以活动了。

(6)、要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。——蔡元培

(7)、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。——林海鑫

(8)、写作要求(题干)中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，可从爸爸、妈妈、小轩中任选一人，也可以综合一个、两个或三个人的看法;对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。

(9)、结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。(宋威《快的脚步是“坚持”》)

(10)、经典人物：马伟明、景海鹏、苏炳添、屠呦呦、南仁东、黄大发

(11)、同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。

(12)、16曾想过，如果不能忘却痛苦，世上还怎会有乐观和幸福？帝王也是凡人，习惯了仰视的人们、刘禅：“乐不思蜀”，简单的词语竟有如此神力，让一个帝王的名字腐朽。

(13)、一点是工具性。所谓工具性是指语文是人们表达思想、感情、记载历史、传播文化的载体。也就是说，我们想让自己的思想和情感被别人了解，需要文字来传导，我们看到的书和文章，都是由文字记载的。正是因为语文有这两个特点，所以才在人类的活动中显得很重要。为什么说“得阅读者得语文”呢？

(14)、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生(英国作家)

(15)、人类本质中殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 

(16)、(5)免费加入VIP群，上百名考试的小伙伴实时沟通交流、打卡、分享通关经验~

(17)、若干岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文学和思想的殿堂。

(18)、胸襟宽阔、平和谦逊的人更能取得学习或事业上的成功;

(19)、河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。(宋威《快的脚步是“坚持”》)

(20)、不要单以成绩评价学生，个人的品行考察才是重要的;

4、陶行知 作文素材

(1)、接着说说家长吧！4年级起，家长开始很着急了，为什么呢？之前考试都能上90多，现在突然语文85左右徘徊，有时还考70多，家长着急呀！

(2)、教育是一种智慧，宽容是一把钥匙。让我们常怀一颗宽容之心，打开智慧教育的大门，走进孩子的心灵深处。以适度宽容教育孩子是一门教育艺术。当孩子不慎犯有过失或错误时，他的内心会感到内疚、悔恨和痛苦，此时需要的不是批评和训斥，而是理解和信任。这种理解和信任是一种感化，是以情动情，是唤起孩子的良知，是对孩子痛改前非、将功补过的愿望和积极性的启发、鼓励、促进和强化，而不是无原则的纵容、迁就、放任和姑息。雨果说：比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。宽容是一种美好的品质，是一种高尚的心灵，宽容让课堂充满宽松，宽容让学生放飞想象的翅膀。学会宽容吧，因为宽容，老师就能给学生撑起一片自由的天空，给学生一个无比广阔心灵成长的空间。

(3)、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 

(4)、孩子总会长大离开家人独自生活，家长不可能时刻都在身边进行帮助。

(5)、但总有一些先哲在竞争中反思。古希腊哲学家苏格拉底有一句引人深思的名言：人啊，认识你自己。何以为人?人又何为?我们以人的身份竞争了几千年，终于在这星球上求得了的统治地位，求得了的生存空间，江海湖泊、阳光空气、飞禽走兽，皆为我所用。我们是竞争的胜利者，但同时也是失败者。物种灭绝，生态失衡;伐木毁林，土地沙化;贪吃野味，病毒横行。竞争本是为取得更大的生存空间，但蓦然回首，我们却发现我们的生存空间越来越少。土地沙化了，无地可耕;水被污染了，无水可喝;就连空气也阴霾了，呼吸困难。印度“圣雄”甘地曾说过：“地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填饱每个人的欲望。”人的欲望在竞争面前被无限的扩张，扩张到蒙蔽了我们的`双眼，以致反伤自身。

(6)、于是，我从楼下找来一些小木板，从小卖部里买回一把小刀，在家里找些以前装修房子时剩下的钉子，开始计划起来，先做上部分，接着做中间部分，然后完成下部分，后整理。经过一番思索后，就开始动手了。

(7)、课后法：我们要进行课后复习和预习，预习方法有：查生字，分析文章内容，写批注等

(8)、毛主席从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。他在离家求学前夕改写了一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。1914年，毛主席在长沙第一师范学校学习期间，全部费用只有169元钱，而且其中三分之一花在订报上，铺盖和衣服则简陋单薄。但他从不以此为念，常常和朋友互相勉励说，读书要有理想，要有“以天下为己任”的雄心壮志。他还与朋友们提出“三不谈”：不谈金钱，不谈身边琐事，在校学习期间不谈男女恋爱问题。他认为，改造国家，改造社会，对学问的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力都花在有价值的事情上。

(9)、国家的事，民族的事，公民的事，诸事再小也是大事。

(10)、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也容易消逝。可宝贵的东西都不甚为人所爱惜，容易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。——郭沫若

(11)、老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，用朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生。

(12)、我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。 

(13)、沈从文读书故事沈从文是民国时期着名的文学大师，他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书，显示出了卓越的文学家气质。有一次，小沈从文逃课，溜到邻村看大戏，一直到太阳落山，他回家。第二天，老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下，说道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第三天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，没有辜负老师的教导，成为伟大的文学家。 

(14)、勤快的人汗水多;贪吃的人口水多。——蒙古谚语

(15)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。   ——陶行知 

(16)、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 

(17)、你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。

(18)、古往今来，天灾人祸，如果一一记住它们的疼痛，人类早就失去了生存的兴趣和勇气。

(19)、起初小朋友画的终效果不怎么好，课后也看出爸爸妈妈的疑惑和怀疑，我只告诉家长相信他、鼓励他、听他说他画的故事，也请相信我他们一定会画的越来越顺手。现在绿豆班里的这些孩子的绘画能力和想象力真的是的厉害，家长们也理解绿豆当初不为效果放手给孩子的做法。孩子们要敢画，脑子里的东西才越画越有。

(20)、很多家长总是会埋怨自己的孩子没有责任感，但是孩子的责任感被谁偷走了呢？当一个孩子没有责任感时，父母就不要去责怪孩子。溺爱会让孩子感到自己是无力的，他总是不相信自己能做好一件事。只有父母放手让孩子自己做后，他才能产生价值感和责任感。

5、陶行知的事例素材

(1)、生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。——罗丹 

(2)、他以肉身的残缺修得了精神与著作的双重圆满，他通古今之变，成一家之言，凭着一个文人的良心写下一部伟大的书，上自黄帝，下至汉武，包罗历史的傲慢与偏见、光荣和梦想，并从此领跑着中国文化。

(3)、追求理想是一个人进行自我教育的初的动力，而没有自我教育就不能想象会有的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种高级的技巧和艺术。     ——苏霍姆林斯基

(4)、教育——这首先是活生生的，寻根究底的，探索者的思考。——苏·苏霍姆林斯基

(5)、精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，终成功了。他说：

(6)、教学像人一样，具有人的特点，它是可变的。——加·红绍伦

(7)、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 

转载请注明出处阿文说说网 » 陶行知的作文1000字精辟87条