王尔德童话告诉我们什么道理英语精辟139条

王尔德童话告诉我们什么道理

1、王尔德的作品告诉我们什么道理

(1)、假期里我读了《王尔德童话》，从中我感受到天真善良和美好。

(2)、常用借喻手法，大量运用比喻、夸张、象征、拟人等。

(3)、于是夜莺就朝那棵生长在古日晷器旁的玫瑰树飞去了。

(4)、③它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

(5)、童话分为两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话，英国的王尔德童话。另一类是人民群众中口头流传的，后经人搜集、整理而成的，如《格林童话》。

(6)、享誉世界的丹麦著名作家安徒生写下了不少教育孩子，同时也使成人受益的童话故事。其中《皇帝的新装》就是他的代表作之一。

(7)、享誉世界的丹麦著名作家安徒生写下了不少教育孩子,同时也使成人受益的童话故事.其中《皇帝的新装》就是他的代表作之

(8)、《王尔德童话》由奥斯卡·王尔德所著。他是19世纪英国伟大的艺术家之以其剧作、童话和小说闻名于世。被誉为“童话王子”。整本书由9个童话故事组成：《快乐王子》、《忠实的朋友》、《夜莺与玫瑰》、《少年国王》、《星星孩》、《渔夫与他的灵魂》、《巨人的花园》、《不平凡的火箭》、《西班牙公主的生日》。每一个故事都的生动形象，并通过这些故事告诉孩子们一些深刻的道理！培养孩子们从小养成良好的行为习惯和优秀的品质。每一个故事都运用了大量的语言，动作，神态等描写，让孩子们不仅更好的感悟其中的道理还学到了叙事的写作手法。

(9)、烟花三月”写出了三月的扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。

(10)、近几天，我读了《安徒生童话》。这本书是丹麦作家安徒生写的，《安徒生童话》是开放在现实土壤上的浪漫之花，它饱浸着安徒生感人肺腑的激情，也蕴含着安徒生发人深省的思考。

(11)、读《灰姑娘》，我为灰姑娘的弱小和可怜而流泪，为灰姑娘的善良和勤劳而高兴。我更为灰姑娘坚强勇敢地面对生活而感动，为灰姑娘后获得幸福而欢呼。

(12)、这本书是英国著名作家奥斯卡·王尔德写的。书里有《快乐王子》，《夜莺与蔷薇》，《自私巨人》，《忠实的朋友》等9个童话，其中我喜欢《自私的巨人》这个童话。

(13)、通过课文我们体会到作者观察的方法是(细致、长期连续观察)。

(14)、当时那种贫富悬殊的社会穷人只有死才能挣脱命运，因为有了这种风气，所以出现了这样一个凄惨的故事，也正因为有了这种风气，才使小女孩在临死前看到了这美丽的一切。对比之下，我们今天生活在这种公平的时代我真感到惭愧。

(15)、育儿也是育己，亲子共读与共记，我自己读出的是阅历，伊森写下的是回忆——那么美好的事，要继续、再继续。

(16)、《送元二使安西》的作者是唐代著名诗人王维。表达出对友人的留恋、关切与祝福。

(17)、此时一直在背后默默帮助王尔德的罗比急了，他苦苦劝说，不要听波西的p话，咱们几个赶紧去法国避避风声，就不会出什么事情。

(18)、1885年和1886年，王尔德的两个儿子先后出生，当了父亲的王尔德在与儿子们的相处中获得了灵感，开始创作童话。神奇的是，他一生一共只写了9篇童话故事，但却有一篇成了举世闻名的代表作——《快乐王子》。

(19)、今天，我学了一篇十分凄美的童话故事，那就是出自于安徒生爷爷之手的《卖火柴的小女孩》。那位小女孩在现实生活中是多么的凄惨啊，但是令她还有一丝安慰的是在死前看到了美丽的一切，令我十分感动。

(20)、“如果你想要一朵红玫瑰，”树儿说，“你就必须借助月光用音乐来造出它，并且要用你胸中的鲜血来染红它。你一定要用你的胸膛顶住我的一根刺来唱歌。你要为我唱上整整一夜，那根刺一定要穿透你的胸膛，你的鲜血一定要流进我的血管，并变成我的血。”

2、王尔德童话告诉我们什么道理英语

(1)、观后感：不能嘲笑小动物，它们也是有生命的。小彼得就是因为他的爱心和善良得到了回报。《皇帝的新装》里的皇帝居然相信两个骗子，老百姓居然不说实话，只有一个小朋友说了实话，皇帝真是愚蠢至极！

(2)、沉迷于漂亮衣服的皇帝,整天只顾着要穿各种各样的好衣服,管理国家的事确是那样昏庸腐朽至极!他居然会相信“谁看不见漂亮衣服谁就愚蠢、不称职”这样的鬼话.那些大臣是多么地虚伪和愚蠢啊!倒是哪个无知的孩子更令人佩服些.皇帝后来颜面尽失威严扫地,究竟是骗子的错?是大臣的错?还是自己的错?我们不能只把错误局限于某些人,考虑得更深远些,归根到底,还是人性的虚伪和阿谀奉承以及社会的不良风气在作怪.

(3)、    总之，童话是美好的故事。它是舶来品，在中国古代没有童话创作，因为古代没有专门针对儿童的文学创作。世界著名的童话有：

(4)、“她的样子真好看，”他对自己说，说着就穿过小树林走开了一一“这是不能否认的;但是她有情感吗?我想她恐怕没有。事实上，她像大多数艺术家-样，只讲究形式，没有任何诚意。她不会为别人做出牺牲的。她只想着音乐，人人都知道艺术是自私的。不过我不得不承认她的歌声申也有些美丽的调子。只可惜它们没有一点意义，也没有任何实际的好处。”他走进屋子，躺在自己那张简陋的小床上，想起他那心爱的人儿，不一会儿就进入了梦乡。

(5)、局促不安-------形容(不自然、不安定的样子)，本文指(鹅步调急促，不自然)。

(6)、在狱中对波西恨得咬牙切齿，发誓出狱再与他见面就刺死他，结果一出狱就来了一套“真香”组合，死乞白赖去找波西复合。

(7)、从前总认为童话属于小朋友，因为传统童话总有一套固定的路数，矛盾冰释前嫌、苦难云开雾散、主人公终得圆满、真善美光耀人间，正是这种正义必定战胜邪恶的必然结局，教化人们向善而行。但王尔德恰恰相反，他的童话基本都是悲剧，正义的主人公总是走向悲楚与死亡，爱情、勇敢、忠贞总是被碾碎丢弃，王尔德毫不掩饰残酷现实的真相，把它赤裸裸地甩在我们脸上。

(8)、《王尔德童话》这本书，很令人感动。这些故事里有纯真善良的人，也有披着美丽的外表但心灵黑暗的人。其中，我喜欢的是《快乐王子》。

(9)、两人去海边游玩，王尔德受了风寒让波西帮他倒杯水，此时的波西突然暴怒，并发生了下面一段对话。

(10)、于是夜莺给橡树唱起了歌，她的声音就像是银罐子里沸腾的水声。

(11)、他们说门当户才合适，他们说白人和黑人会生出斑马，他们说男人应该找女人。

(12)、这句话运用(拟人)的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用。

(13)、小女孩的母亲去逝后，父亲又给她找了一个继母。继母的两个女儿，时常欺负她，幸亏有父亲护着她。读到这儿，我觉得她那个姐姐嫉妒之心太大。心肠又很坏，不知道善待别人，只顾自己。没过多久，父亲也去逝了。父亲去逝后，继母把小姑娘赶到厨房，只给他了一件残旧的衣服和一双木头鞋，继母把所有的家务都让她来做。因为没有换洗的衣服，又脏又破，所有大家都叫她“灰姑娘”。有一天国王颁布告示，要为王子选未婚妻。姐姐们为了能够被选上，争抢漂亮的衣服和首饰，整天又打又吵互不相让，读到这我觉得姐妹俩个人在遇到事情上，没有互相谦让，各自太自私，就连她的妈妈每天也只顾自己打扮，没有做母亲的样子。有一天继母和姐姐们走了以后，灰姑娘在厨房里干活，忽然听到有人在敲门，开门一看，是一位要饭的老太太。在她自己还吃不饱的情况下，她把自己的晚饭分给连老太太一半。灰姑娘和她的两个姐姐比起来，她太善良了，老太太被姑娘的善良所感动，在老太太的帮助下，终善良的灰姑娘与王子结了婚，过上了幸福的生活。

(14)、对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。

(15)、读《灰姑娘》，我为灰姑娘的弱小和可怜而流泪，为灰姑娘的善良和勤劳而高兴。我更为灰姑娘坚强勇敢地面对生活而感动，为灰姑娘后获得幸福而欢呼。

(16)、在“十一”国庆节假期的这几天里，我读了两个童话故事是《鹳鸟》《皇帝的新装》。

(17)、当我读到小女孩几次划着火柴产生幻想这一段时，内心的悲凉由然而起，我再一次为小女孩的悲惨命运而叹息。是的，在贫富不均的黑暗的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说只能是幻想，根本就无法实现。

(18)、今天，我看了一本名叫《童话故事》的一本书，《童话故事》读后感--金旭阳。我给大家讲一个故事，故事的题目是皇帝的新装。从前，有一个国家的皇帝很喜欢穿各式各样的服饰。一天，两个骗子到这个国家，他们自称是裁缝，能织出全世界美丽的布匹阳。而且能做出这世上举世无双的衣服。皇帝听说后，要求他们做一件漂亮的衣服。两个骗子走进皇宫，皇帝给他们许多金币作为报酬。几天后，皇帝想看一下世上这举世无双，就派人去看看。

(19)、近义词：允许—准许、喧闹—吵闹、提醒—提示

(20)、《皇帝的新装》中的事情虽然未曾在现实生活中出现,但是其中的不良社会风气是比比皆是!特别是象那些阿谀奉承的大臣的人,他们为了自己的名和利,不惜颠倒是非,混淆黑白,只求有利与己.这个故事可以让小孩子们改正缺点,纠正错误.这样才能离成功越来越近!不做一个虚伪的孩子,在学习上不做一个半点虚假的孩子

3、王尔徳童话

(1)、蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！另外蟋蟀住宅的选址，住宅内外的设计，如向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。

(2)、我常常憧憬着自己美好的未来。也许我长大了要当一名科学家，发明一种衣服，人们一穿上它就会飞起来；也许我长大会当一名医生，发明一种药，不管什么病，只要吃下它就可以；或许我长大会当一名航天飞行员，飞到海王星上造基地；可能我长大会当......可是，要想实现这些梦想，不是嘴上光说说就行了，而要靠实际去做，从今天做起，从现在做起！

(3)、阅读是人生大的快乐之一书在手，乐以忘忧！阅读不仅在于培养学生的学习兴趣、增强语言能力、拓宽知识视野、提升写作能力，还能培养其丰富的想象力和独立思考的能力，更能帮助其扩展人生经验，树立远大的理想！近日，追梦班的孩子们在阅读课上与老师，课后与家长一起共读了《王尔德童话》。

(4)、“忘恩负义!”少女说，“我告诉你吧，你太无礼;再说，你是什么?只是个学生。啊，我敢说你不会像宫廷大臣侄儿那样，鞋上钉有银扣子。”说完她就从椅子上站起来朝屋里走去。

(5)、大家好！我是二年二班的XX。今天由我来广播。我广播的题目是：格林童话《白雪公主和七个小矮人》的故事。

(6)、“为了一朵红玫瑰?”他们叫了起来。“真是好笑!”小蜥蜴说，他是个爱嘲讽别人的人，忍不住笑了起来。

(7)、灰姑娘，你真是我心中的好榜样。我决定向你学习，做学习的优者，做生活的强者。

(8)、反义词：温暖—寒冷、盛开—凋谢、喧闹—安静

(9)、这一课告诉我们劳动就能创造幸福，为他人带来好处，就是幸福。

(10)、与朋友分享，温馨无穷。我爸爸喜欢摆弄花草，我们庭院里，奇花异草，琳琅满目，有名贵树木，交相辉映。其实，我们家所有的花花草草什么的，我爸爸朋友家里，基本都有。为什么呢？这样一件事解除其中奥秘。爸爸又从苗圃搞来一批名贵小树苗后，不是设计栽在什么地方，而是打了几个电话，告诉他的几个朋友来拿树苗。我们明白了，为什么我们家的工厂在经营遇到困难时，那么多的人来帮忙！所以爸爸整天开开心心的。

(11)、于是夜莺把刺顶得更紧了，她的歌声也越来越响亮了，因为她歌唱着一对成年男女心中诞生的激|情。

(12)、《夜莺与玫瑰(Thenightingale and the rose)》

(13)、(2)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

(14)、我之所以喜欢阿拉丁这个人物，是因为阿拉丁原先是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩，后来在一个偶然的机会，他在一个魔术师的引导下得到了一盏神灯。在自己的努力下，他过上了幸福的生活。我觉的人不仅要靠运气，还要靠自己的智慧，不然的话，一旦失去了神灯，就没有办法了。

(15)、脚的特点：(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系

(16)、经过和爱德华的旅行我豁然开朗。心想：是啊，如果你不知道要爱别人或被别人爱的滋味，长得再漂亮，在美丽，都是没用的，因为你不会感到幸福、快乐。想想，有的时候妈妈批评我时我便会有“妈妈一定是不爱我了，我也别再爱她了。”这样痛苦、伤心的想法。读完这本书，我感到十分惭愧。如果同学们读了会真正懂得“爱”这个字以及会感动别人给予自己的爱和会用真心去爱别人。如果大人读了会重新诠释“爱”含义，在灰暗的人生途中重新学会“爱，拾起等待“爱”的信心。

(17)、读了格林童话《灰姑娘》，那个美丽、善良又可怜的小女孩时常浮现在我眼前，我特别同情她。

(18)、该篇因其优美的文笔、温馨的故事广受好评，不仅与王尔德其他的童话作品一样脍炙人口、流传至今，深受孩子和大人喜爱，更是被称为王尔德童话中为特别的一篇。

(19)、课文(移步换景)，按照(游览)的顺序记叙。一写长廊的景色(先抓“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上画的特点从内部介绍，后抓住长廊两旁外部环境)，二写万寿山的景色(先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺

(20)、然而这时树大声叫夜莺把刺顶得更紧一些。“顶紧些，小夜莺，”树大叫着，“不然玫瑰还没有完成天就要亮了。”

4、王尔德童话的感悟

(1)、“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了──一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了──一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。

(2)、自私狡猾的磨坊主拿着友谊的说辞和一辆废弃的小推车，利用善良淳厚，甘愿为朋友无条件奉献的汉斯为他做苦工。后汉斯为了在狂风暴雨的夜晚给磨坊主的小儿子请医生而淹死在沼泽里，因为磨坊主连一盏灯都不肯借给他。忠实的朋友因为“友谊”失去生命，狡猾的自私鬼却安然无恙，毫无动容，甚至自夸“慷慨无私”。

(3)、。“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”，“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，“登上万寿山……”，“从万寿山下来，就是昆明湖”，“游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩……”，这就是作者的游览顺序。(进了、绕过、走完、来到、登上、下来、走过”等记叙游览过程的动词，体现了移步换景)

(4)、虽然我的力量很微小，但是我可以从小事做起，做一个助人为乐的好孩子。

(5)、这篇课文让我们懂得(快乐应当和大家分享)。

(6)、这篇课文讲的是巨人回家，不让孩子去他家的花园玩耍，结果，连春天都不光顾他的花园。后来他认识到了自己的错误，及时纠正了对孩子的偏见，春天和孩子一起来到了他的花园。这篇童话是告诉人们，孩子是未来，是春天，是快乐的源泉，快乐要与人分享，只有和孩子在一起才能找到快乐、健康和幸福。

(7)、答：在生活中遇到困难，感到没希望了，忽然有了新的转机。

(8)、我读了一篇文章，叫做《皇帝的新装》，我觉得这个故事里的皇帝超级傻，傻到什么程度呢？让我来告诉大家吧！他花了很多钱请两个骗子给他做衣服，骗子装模作样地做衣服，其实什么也没做。后来皇帝穿上了他们做的"衣服"(光溜溜的)，就这样，他什么也没穿就在大街上走来走去，他以为自己很漂亮，其实出尽了洋相。

(9)、今年暑假，我与小瓷兔子——爱德华·图雷恩一起去体验了那关于爱与被爱的奇妙之旅，明白了“如果也不爱并对爱毫不关心，长得美丽有什么用呢？”这个使我受益匪浅的大道理。从前，在埃及街旁的一座房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷质小兔子。那兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他被一个叫阿比林的小女孩所拥有并爱着，可是有一天，他被丢进了大海，此后爱德华又被渔民夫妇、布尔、布赖斯和萨拉爱过，并且，他在这次旅行中懂得了爱与被爱的深意。

(10)、《王尔德童话》是英国的王尔德写的一本童话故事书。

(11)、由于伊森年龄尚小，他对于人情世故、朋友友谊其实理解并不深，所以在写这篇笔记之前，我和伊森谈了挺多时间。

(12)、       依照—按照、强健—强壮、谦虚—谦逊

(13)、两人在客厅拥吻，并决定为践行希腊哲学，做更深入的了解。

(14)、在故事的后，尼尔斯重新变成了人，同时也失去了和动物言语交流的能力。他站在海滩上，惆怅地目送大雁消失在天际，这个画面打动了我，我在纯真童话世界中获得的对美的感受伴随着我终生。

(15)、“丑小鸭”在两个鸭家族“争食一个鳝鱼头”的“可怕的喧闹声”中，步入了社会。只因为他“丑”，便“处处挨啄，被排挤，被讪笑”，遭遇“一天比一天更糟”。于是，他不断逃奔，去追求自由。在“一个简陋的农家小屋”里，他遇到了自称“聪明人”的猫“绅士”与鸡“太太”，他们借以生活的本领不是向主人献媚地“咪咪”叫几声，就是把自己的孩子(鸡蛋)供主人食用。他们可悲地生活着，洋洋自得地教育“丑小鸭”：“注意学习生蛋，或者咪咪地叫……”以便在“这个世界”——破屋中生活下去。然而，尽管他们喋喋不休地教育，尽管破屋外充满歧视、排挤、艰险，“丑小鸭”“走到广大的世界里去”享受自由生活的理想始终坚定不移。经受了“严冬”的“困苦和灾难”，迎来了“一个美丽的春天”，他终于成长为一只“飞得很高”的“美”的天鹅，受到了人们的赞美。

(16)、1882年他出版的第1本诗集中敌视当时社会的市侩哲学和虚伪道德，认为解决社会问题的途径是加强审美修养。

(17)、“宏大”是巨大、宏伟的意思。这句话在文中(单独成段)，既是(对全文主要内容的概括)，又(起到了承上启下的过渡作用)。

(18)、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

(19)、对穷苦的人们，安徒生则给予无限的同情。他着力的描写了底层民众的悲苦命运，揭露社会的阴冷，黑暗和人间的不平。这一点在《卖火柴的小女孩》中充分地体现出来，小女孩在无人关怀，给予她温暖的冰冷的黑夜，只能依靠划着火柴来取暖，后在她美丽的梦幻中冻死在了街头。

(20)、这篇童话告诉我们要(信守诺言、珍惜友情)。

5、王尔德童话讲了什么

(1)、“有一个办法，”树回答说，“但就是太可怕了，我都不敢对你说。”

(2)、夜莺为了帮助男孩求得与心仪的女孩跳舞的机会，将胸口插进尖刺，用整夜的歌声和滚烫的鲜血孕育出一朵红玫瑰，献出了自己的生命。传统的套路是，用鲜血浇灌的爱之花感动了女孩，男孩女孩幸福地在一起。然而，王尔德的结局却是，女孩对玫瑰和男孩嗤之以鼻，只道：“人人都知道珠宝比花草更要珍贵”，红玫瑰被丢弃，被滚滚车轮碾碎。

(3)、王尔德的童话，营造着唯美和悲伤的气氛，就如“快乐王子”我看了这篇文章之后，落泪如雨，他的心虽然是铅做的，几乎没有任何感情，但是看见有那么多悲伤，痛苦的事情，还是忍不住想流泪，所以，他宁肯变得又灰又难看，也要把雕像上的宝石和金箔全部送给受苦受难的穷人，就如美丽的夜莺，为了帮助恋爱中的大学生找到一朵红玫瑰，不惜放弃自己宝贵的生命，让玫瑰树上刺刺穿自己的心;就如小国王，他宁肯穿上牧羊时穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命为代价而制成的漂亮的衣服。以其单纯而强烈的愿望来代表对苦难的人们不可遏止的同情与关爱，这就是王尔德毕生所拥有的高贵情感。我们应该向王尔德学习，也成为一个拥有像王尔德一样有高贵情感的人。

(4)、《安徒生童话》童年的爱，一个个精彩的故事教会了我许多做人的道理。亲爱的朋友，如果你还没读过这本书，那就赶快去看吧！

(5)、而波西在王尔德死后，迅速与一名双性恋女作家结婚。也许是家族遗传性精神问题，波西、他的父亲，他的孩子后都因精神分裂而自杀。

(6)、“拿死亡来换一朵玫瑰，这代价实在很高，”夜莺大声叫道，“生命对每一个人都是宝贵的。坐在绿树上看太阳驾驶着她的金马车，看月亮开着她的珍珠马车，是一件愉快的事情。山楂散发出香味，躲藏在山谷中的风铃草以及盛开在山头的石南花也是香的。然而爱情胜过生命，再说鸟的心怎么比得过人的心呢?”

(7)、我读了王尔德童话后，又知道了许多故事，比如：《少年国王》、《快乐王子》《星孩》等等。故事情节，引人入胜，说明的道理，更是回味无穷。

(8)、 读了《王尔的童话》，这个故事告诉了我们许许多多的道理，比如《少年国王》、《星星孩》》《渔夫与他的灵魂》、《西班牙公主的生日》、《巨人的花园》、《不平凡的火箭》等。           

(9)、文章是按(由远到近)的顺序来写的。不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

(10)、然后，我替他梳理了人物关系，两个人——汉斯和磨坊主，分别说一下这两个人的特点。汉斯是个为了“友谊”而吃了无数亏的傻子；磨坊主是个利用“友谊”去收获利益的“伪君子”。

(11)、安徒生的每个故事情节都注入了感情，生动活泼，曲折离奇，让我走进了书中的仙境……拥有这些故事，我们就拥有了一个快乐而幸福的童年，从中得到的教益，必将伴随我们的一生!

(12)、破折号的三种作用①表示(解释说明)②表示(声音延长)③表示(话题转移)

(13)、奢侈-------------(花费大量钱财，追求享受)。本文指(鹅并不奢侈，它吃东西很平常，不要花费什么)。

(14)、２.作者在看到大榕树后，发出了感叹之语：(这美丽的南国的树)。

(15)、安徒生的每个故事情节都注入了感情，生动活泼，曲折离奇，让我走进了书中的仙境……拥有这些故事，我们就拥有了一个快乐而幸福的童年，从中得到的教益，必将伴随我们的一生!

(16)、我读了一篇文章,叫做《皇帝的新装》,我觉得这个故事里的皇帝超级傻,傻到什么程度呢?让我来告诉大家吧!他花了很多钱请两个骗子给他做衣服,骗子装模作样地做衣服,其实什么也没做.后来皇帝穿上了他们做的"衣服"(光溜溜的),就这样,他什么也没穿就在大街上走来走去,他以为自己很漂亮,其实出尽了洋相.

(17)、还有一次，他爸爸为了让皮诺曹好好读书，把自己身上的东西全买光了，给皮诺曹买了一本书，而皮诺曹为了看戏，用书换了几元钱去看戏。

(18)、我不知为这个故事，和为那条善良又可怜的小美人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小美人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！我们真不应该因为那些小事而斤斤计较啊！

(19)、这个卖火柴的小女孩是多么的不幸，她无情地被上帝送到了这个只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦的世界，这个世界的贫富悬殊的社会现象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩还有一个令我感动的是，她那美好的幻象都是她在现实生活中需要的，当奶奶出现时，她毫不犹豫划着了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩内心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的关爱，她是多么需要这种关爱啊

(20)、这篇课文按照(事情发展)的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事，属于(拟人体)童话。

(1)、亲爱的同学们，努力吧！加油吧！奋斗吧！从小时起，从现在起，努力学习，报效祖国，因为“少壮不努力，老大徒伤悲”！

(2)、我常常憧憬着自己美好的未来。也许我长大了要当一名科学家，发明一种衣服，人们一穿上它就会飞起来；也许我长大会当一名医生，发明一种药，不管什么病，只要吃下它就可以；或许我长大会当一名航天飞行员，飞到海王星上造基地；可能我长大会当......可是，要想实现这些梦想，不是嘴上光说说就行了，而要靠实际去做，从今天做起，从现在做起！

(3)、当我读到小女孩呐喊的时候，我的内心双发出一陈又一陈的感动，因为小女孩已经喊出来了，那三个感叹号，是多么地令人难忘啊！我深深地感受到了小女孩内心那种渴望已经到了极点了，再也忍不住了，直接地喊出了。

(4)、前几天，我看了些王尔德的作品，名叫《王尔德代表作：夜莺与玫瑰》。我发现王尔德这个作家写的童话都是按实际情况写的，比如，在《自私的巨人》里虽然巨人是假的，但是后那个巨人老死了，我们可以把这理解为死是真的。王尔德的作品不像卡尔维诺写的童话，每一次都是快乐圆满的结局，比如，王子和公主结婚之类的事。

(5)、１.《鸟的天堂》一文，作者(两)次去鸟的天堂，第一次只看到(一棵茂盛的大榕树)，而没看到(小鸟)，第二次看到了(许多动作不一的鸟)。

(6)、于是，伊森就着我这个关于“快乐”的问题，发表了自己的观点，我觉得还是挺独到的，所以我给了他赞扬，并且表示可以直接写下来。虽然他后的成文显得有点“生硬”，但显然比之前的笔记，有了新的想法和观点。

(7)、教授的女儿正坐在门口，在纺车上纺着蓝色的丝线，她的小狗躺在她的脚旁。

(8)、这个童话故事深深打动了我的心，快乐王子和小燕子为了帮助那些贫困的人献出了自己宝贵的东西，以后我也要和快乐王子和小燕子一样做个善良的乐于帮助别人的人。

(9)、这个童话里讲了巨人有一个可爱的花园，花园里长满了柔嫩的青草，草丛中都是星星般闪亮的花朵，小鸟在树枝上歌唱，孩子们在花园里快乐的玩耍。可是，巨人却自私的赶走了孩子们，可怜的孩子们就没有了玩耍的地方。从此，这个花园里就失去了快乐的笑声，没有了春天，夏天和秋天，每天都是寒冷的冬天。巨人终于知道是自己的自私让可爱的花园变成现在这样。于是，他推倒了围墙，把花园变成了孩子们的游乐场，花园又恢复了以前的美丽。

(10)、后来，快乐王子被火化了，但是那颗破碎的铅心火化不了。但是上帝让天使把小燕子和快乐王子的铅心带回天堂，因为这是珍贵的东西。让这对好朋友快乐幸福的住在天堂。

(11)、亲爱的同学们，努力吧!加油吧!奋斗吧!从小时起，从现在起，努力学习，报效祖国，因为“少壮不努力，老大徒伤悲”!

(12)、我会认：拽(zhuài) 茸(róng) 副(fù) 

(13)、可是后来，皇后发现了士兵并且告诉了国王。于是，国王派人把士兵抓起来了，并且要处死他。

(14)、如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。

(15)、灰姑娘，你真是我心中的好榜样。我决定向你学习，做学习的优者，做生活的强者。

(16)、　　　　　　　　　　　　　　　　　廖靖雯

(17)、天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的后一天——大年夜。卖火柴的小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地在电视台门前的大街上走着。一辆辆豪华的进口小轿车在她身旁飞驰而过。孩子们、大人们、老人们都穿着鲜艳的衣服，说说笑笑的，他们都要去电视台参加联欢晚会。

(18)、读了这个故事后，我觉得快乐王子不仅仅外表美，他那颗善良的金子般的心灵比他的外表更美丽。

(19)、圆满的结局让人向往，但悲剧的撕裂更撞击人心。“我们都在阴沟，但仍有人仰望星空”，王尔德将他眼中的星暗埋于童话的缝隙中，只要我们还能为之感到疼痛，便都是追星星的人。

(20)、士兵用打火匣又拿到了很多金币，他又有钱了。一天，有人对士兵说：“这世界上有一个很漂亮的公主。”于是士兵擦了三下打火匣，三只狗都出现了，士兵说：“帮我把世界上漂亮的公主带过来。”狗就把世界上漂亮的公主带过来了。

(1)、推荐理由：有别于传统的宝物形象，本书中的宝葫芦并不仅仅是魔法道具，而是拥有自己的思想、语言和行动。它一方面帮助主人公实现了激动人心的梦想，另一方面却又肆意妄为，给他带来了数不尽的麻烦和苦恼。作为故事的主角，宝葫芦并不的形象设定，推动了故事有逻辑的发展，也为小读者们留下了思考的空间和想象的余地。

(2)、这篇文章是按(参观游览)的顺序，抓住景物的(特点)来写的。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。

(3)、强烈的主观主义，在这部作品里表现极为强烈，尤其是在为希律王跳舞并乘机索要圣人的首级时到达高潮。

(4)、关于这本《王尔德童话》的阅读笔记写法，总结到这里，希望能对各位有参考价值。

(5)、英国作家王尔德编著的《王尔德童话》，如《快乐王子》。

(6)、寒假里，我读了王尔德童话里的快乐王子的故事，收获很多。

(7)、波西拉着王尔德在情欲的海洋里极速下坠，而王尔德也一味纵容波西，使他的傲娇恣意地生长。

(8)、“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊！”这句话怎么理解？这是巨人醒悟后的一句话，他明白了花园没有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次赶走孩子。他想自己独自享受一切，可换来的是寂寞和寒冷。

(9)、童话分为(2)类，一类是作家创作的。著名的有丹麦的《安生童话》，，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话，英国的王尔德童话。另一类是群众中流传的，后来经人搜集、整理，如《格林童话》。

(10)、童话，使我们的童年充满幻想；童话，使我们的童年其乐无穷；童话，使我们的童年五彩缤纷。本期推荐的好书既有长篇童话，也有童话合集，既有国内童话大师的人气作品，也有国外童话巨匠的传世经典。让我们一起走进大师们的童话世界，去阅读，去对比，去感悟，去提升，去享受。

(11)、 “画舫”是指装饰华美、游人乘坐的船。这句话运用(动态描写)，反衬出(昆明湖水的静)。一个“滑”字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”(相衬托)，一静一动，更加(突出了湖水的静)。

(12)、读安徒生的童话，是一种莫大的精神享受。他对当时社会生活的描述，他所塑造的一个个多姿多彩的童话形象，都会深深震撼着我们的心灵。

(13)、在旅途中尼尔斯学会了乐于助人，以及不畏艰险同恶势力作斗争。尼尔斯在客服了种种困难，重回家乡时，他的行为打动了小精灵，把他变成了一个高大坚毅、乐于助人、勤奋的人。

(14)、读了这个故事我深深地被"快乐王子"和小燕子的精神所感动，他们都有一个怜悯之心，他们可以不顾自己的生命，尽自己的一切帮助贫困，我也要向他们学习。

(15)、(1)    科学家们希望能够重现这一历史进程。

(16)、不过夜莺的歌声却越来越弱了，她的一双小翅膀开始扑打起来，一层雾膜爬上了她的双目。她的歌声变得更弱了，她觉得喉咙给什么东西堵住了。

(17)、这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。

(18)、俗话说，好死不如赖活着，当时的英国不是今天的腐国，维多利亚时期保守风气严重，虽然BL沙龙的地下社团丰富，但大家都是偷偷摸摸进行，深谙低调行事的道理。

(19)、让我感动的不仅仅是快乐王子把自己宝剑上的红宝石送给了女缝衣工给它生病的孩子看病，而且还把自己世上稀有的蓝宝石眼睛送给了写剧本的年轻人，让他买柴火取暖完成他的作品，同时把另一只蓝宝石眼睛送给了卖火柴的小女孩，后她把一片片的金子分给了穷人。为了帮助贫苦的人，快乐王子的眼睛瞎了，他什么都没有了，只有小燕子陪伴着他，我很欣赏他们无私的爱。

转载请注明出处阿文说说网 » 王尔德童话告诉我们什么道理英语精辟139条