运用修辞手法的句子简短精辟113条

修辞手法的句子简短

1、修辞手法的句子简短一年级

(1)、两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

(2)、(15)美人蕉的顶端更增添了异彩，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。

(3)、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”

(4)、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

(5)、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(6)、①运用了修辞手法。(如果是比喻，要指出本体、喻体：把＿＿＿＿比作了＿＿＿＿。如果是拟人，要答出赋予＿＿＿＿以人的行为／特征／情感／思想)

(7)、排比句通常用来抒情或说理，以便在抒情或说理过程中使得语言更有感染力，表述更加充分。排比早应用在古代的政论文上，抒发作者对社会问题的看法，增强语言的感染力。

(8)、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

(9)、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

(10)、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

(11)、平行结构在写作中是常见的修辞手法，例如：Weencourageourchildrentobecompetitive,togetahead,tomakemoney,toacquirepossessions.这句话，作者通过四次使用不定式to引导的宾语补足语，构成一系列的平行结构，达到很好的修辞效果，使句子精练，生动。平行结构是指在结构上相互对应的语言部分在语法上也要对应，虽看似简单，但是考生写作中，在使用平行结构时，常违背了平行结构的原则。例如：

(12)、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

(13)、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

(14)、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

(15)、一年级下册语文         一年级下册数学

(16)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

(17)、下面小伦给大家送上一批运用了修辞手法的句子，拟人、比喻、排比、夸张句，一应俱全，用在作文里，老师刮目相看！

(18)、风吹拂，河边的垂柳已经爆出嫩绿的芽叶，密密细长的柳丝整齐地轻摆着，倒影在清澈的河面上，犹如一位美女在河边梳妆，美极了。

(19)、(注：句中richin与raggedin,goods与spirit具有正反对比的关系和效果)

(20)、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

2、运用修辞手法的句子简短

(1)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

(2)、(39)反问:都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

(3)、Ihavetolearnhowtousethephone,howtopaybusfare,andhowtoaskashopkeeperforthingsIdidn’tknowtheEnglishfor.(RJBook7Unit5P38)

(4)、③表达了＿＿＿＿(谁)对＿＿＿＿(谁)＿＿＿＿的思想感情。

(5)、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

(6)、路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。

(7)、(5)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(8)、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

(9)、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!!!!!!

(10)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。

(11)、(43)春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

(12)、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

(13)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

(14)、明喻是一种简单常见的修辞方法，是以两种具有共同特征的事物或现象进行对比，表明本体和喻体的关系，常用的比喻词有as,like,asif,asthough等。例如：

(15)、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

(16)、下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!

(17)、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

(18)、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

(19)、头韵即连续数个单词的头音或头字母相同。这种修辞手法可以取得一种文字音乐美的效果或表达作者一种复杂的情感。例如：

(20)、尤其在小学阶段，地位重要。恰当运用修辞手法能提升小学生作文语言的准确性，提高小学生作文质量，使文章更加形象、生动，还有利于文章气氛的烘托和情感的表达等。

3、修辞手法的句子20句

(1)、赏析文章语言，主要从两个角度入手：一是描写；二是修辞。对描写的赏析，应注意抓住其中具有表现力的字、词，分析其表达效果；对于修辞手法的赏析，则应该按照以下答题结构进行答题：

(2)、根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。

(3)、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

(4)、含羞草像1个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

(5)、白云确有使人欣赏的价值，一团一团地如棉花，一卷一卷地如波涛，连山一般地拥在那儿，野兽一般地站在这边：万千状态，无奇不有。

(6)、拟人句风翻开了书！小狗伸了一个懒腰。真理它却不会弯腰。行道树笔直的站在路边。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。巨浪伸出双臂把我猛地托起。收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!!!油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。落叶随着风高低起舞。秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。花儿在风中笑弯了腰。夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。向日葵不断地面向太阳公公做运动。骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

(7)、如：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

(8)、把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。

(9)、(3)这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

(10)、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

(11)、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

(12)、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。

(13)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(14)、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(15)、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。

(16)、走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

(17)、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

(18)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

(19)、白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮似的，给它后进的蓝色的天空一衬，越发显得皎洁。

(20)、如：(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

4、修辞手法的句子简短20字

(1)、 汉语拼音            看图写话

(2)、柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就先感知春的讯息。

(3)、只见山谷间的白云，时而滚作一团团的棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。

(4)、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。

(5)、牛群吃草是专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。

(6)、脚下的海，太平静，太温和，太柔顺了，从云海深处闪烁出的晶莹的白光，有一种说不出的诱惑力，似乎在呼唤观海的人们，跳下去做一次充满诗意的畅游。

(7)、庐山瀑布像从九重天上落下。(夸张修辞手法)

(8)、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放；有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……

(9)、Loveisthemasterkeythatopensthegatesofhappiness.(爱是开启幸福之门的钥匙)

(10)、野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

(11)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

(12)、(26)秋，是美丽的。秋高气爽，天高云淡，那悠悠的闲云，蔚蓝的天空，丰富的果实，构成了她那沉静、淡泊、成熟而又独特的秋之美。

(13)、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

(14)、中考语文对修辞手法的考查表现为两种题型：基础题的修辞运用——考的是修辞的判定及作用；还有一种题型就是记叙文阅读中的赏析题——考的是对修辞手法的赏析。

(15)、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

(16)、在《中学考场作文训练营》课程中老师会讲解写作的基本要素和写作的构思方法，帮助大家作文提分。

(17)、如：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

(18)、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

(19)、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(20)、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一汪潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

5、修辞手法的句子摘抄100句

(1)、在中学语文阅读考试中，生动性是易出题的考点之一。而语言的生动性，我们如何实现呢？主要在于两个要素：一是运用具体的描绘性语言；二是运用恰当的修辞手法。

(2)、(34)青草茵茵，绿树苍天”——新加坡的校园把这些留在了我记忆深处。这是一片充满绿意的天地，一个充满活力的校园。走在路上，茂密的棕榆树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，在地上蹦来跳去，就像那深夜闪烁的群星，美丽极了。

(3)、Mycomputerchipshelpmetomoveandthinklikeahuman.(RJBook2Unit3P23)

(4)、Themostenergeticandimportantfestivalsaretheonesthatlookforwardtotheendofwinterandthecomingofspring.(RJBook3Unit1P2)

(5)、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

(6)、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。

(7)、(37)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(8)、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

(9)、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。

(10)、仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。

(11)、例：中国人会丧失反思精神吗？不会。南唐著名词人李煜在自己的名作《虞美人》中后一句话就运用到了设问的修辞手法：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

(12)、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一支歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

(13)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

(14)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(15)、(32)阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

(16)、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。

(17)、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。

(18)、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。

(19)、(45)天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

(20)、比喻句远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。秋天是一幅美丽的图画。火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星像盏指路灯一样挂在天空。梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷？月季花里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。天上的星星像宝石般晶莹。天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。红红的高粱，像无数支火把，映红了天际。那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。狂风暴雨离开的时分，许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条，而小草结实地捉住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的兵士。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。神仙掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒原上的好汉；它们给火热如焚的戈壁，带来了活力，带来了昌盛，也带来了奥秘的希望的颜色。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。路旁的旷野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星装点蓝天一样，装饰着宽广的田野。芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

(1)、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。(设问修辞手法)

(2)、值得肯定和表扬的是，你是个懂得描写的孩子，可以使用人物的语言、动作、神态描写来刻画人物的形象，但是你也可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等，来使得文章生动形象，这是你需要仔细琢磨的地方哟！

(3)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

(4)、春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符!

(5)、Mademeverythoughtfulandthankfulformylifetoday.(RJBook8Unit1P8)

(6)、溪水是那么清，映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

(7)、暗喻也是一种比喻，但不用比喻词，只是在暗中打比方，从而更生动，更深刻的说明事理，增强语言的表现力。例如：

(8)、年轻的心像一首澎湃的歌，年轻的心像一片广阔的天，年轻的心像汹涌的波涛，年轻的心像飞翔的翅膀，永远激励我们勇敢的去奋斗!

(9)、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

(10)、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……

(11)、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

(12)、(25)选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

(13)、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。

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