鲁滨逊漂流记读后感600字左右重在感精辟126条

鲁滨逊漂流记读后感600字左右

1、鲁滨逊漂流记读后感600字左右作文高一

(1)、1月13日-17日，教材基础复习：P85-88梳理主干，速记速填,填写完整并背诵

(2)、上述４９个标题的拟写无一不闪烁着骄子智慧的灵光，如果广大学生能认真品读，并灵活机智地加以借鉴，定能使标题这一“文章的眼睛”熠熠生辉。

(3)、抄写四至六年级上册所有生字词语，生字每个两遍，组一个词，词语每个抄写一遍！

(4)、    ２．《阿Ｑ新传》(鲁迅(阿Ｑ正传》)

(5)、每天读15分钟英语(读三年级英语课本或跟读可可宝贝或练习配音)。

(6)、完成寒假生活中的物理作业 。预习八年级物理下册第八章。

(7)、根据个人体质和家庭情况，制订体育锻炼计划。重点是个人爱好的体育项目、学校运动会竞赛项目、体育考试项目等。

(8)、读完这本书，我掩卷沉思，鲁滨逊独自独立自主的能力胜过常人，只有一点点的工具，竟能打造出那样的家居环境。而我呢?连一些家务活都不会做，要爸爸妈妈帮我做，有一则消息，更令我，目瞪口呆，一个大学生，竟然鸡蛋都不会剥呢，现在，很多中小学生都存在严重依赖父母的情况。几乎没人会再去感恩父母的帮助，说个故事大家就知道了，有一个人把两个小箱子放在桌子上，一个是心愿箱，另一个是感恩箱，不一会儿心愿的那个早就投满了大大小小的心原了，而到了天黑，那个感恩的箱子，空空如也。我们要感谢帮助我们的人。

(9)、 78+16=     4×6=    62+31=    5×3=  

(10)、演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。

(11)、B.就关心的社会问题，寒假可进行小组的社会调研，后，每小组按照“我为两会写微议案”的要求，写一个“微议案”(200字以内)。

(12)、制定寒假计划，科学作息，保持良好生活习惯。

(13)、帮妈妈整理房间，对房间里的衣服、物品等进行分类，比较它们的长短、大小、轻重等。

(14)、根据孩子的情况，自愿购买单元检测题或口算题卡之类资料(不宜太多)，家长督促孩子完成，自行订正。

(15)、跟家人外出游玩一次，地点可远可近。旨在增长学生的见识，开阔学生的眼界；坚持户外运动，每天跑步30分钟或跳绳600下。

(16)、  预习七年级英语下册1-2单元，单词五英一汉，写在练习本上；单词背会并听写，家长签字；熟读1-2单元课文。

(17)、跳绳按组进行，每组练习1分钟，每次练习3——5组。

(18)、 作文两篇，抄写对联50幅。(写在读书笔记本上)。作文题目自拟，内容以新年所见所闻为主，体现中国传统节目的特点。

(19)、周五：跳绳或者慢跑    俯卧撑(男)    仰卧起坐(女)

(20)、《鲁滨逊漂流记》的作者——丹尼尔·笛福以第一人称的叙述方式描写了鲁滨逊·克罗伊拿茨(因为英国人不习惯这样称呼，所以叫鲁滨逊·克鲁索，以下简称鲁滨逊)多彩而又离奇的一生。鲁滨逊本可以过着平平常常的中产阶级生活，可他不甘平凡，多次出海，在两次遇难后仍不向命运低头，坚持为了财富而踏上商船，却再一次不幸遇难：船撞上了礁石，但幸运的是：鲁滨逊成为了的幸存者。活下来的鲁滨逊漂到了一座孤岛，他在岛上自力更生：猎取食物，种植谷物，驯养牲畜，挖凿山洞，建造房屋，斗智斗勇。生存了二十八年后，在一次意外的机会踏上了归途。

2、鲁滨逊漂流记读后感600字左右重在感

(1)、    １０．《如果我走了，你还会爱我吗？》(拟人、设问)

(2)、每天(假期中做15天)听算20道20以内的加法和减法。

(3)、周五：跳绳或者慢跑    俯卧撑(男)    仰卧起坐(女)

(4)、利用假期的时间，进行一些社会调查活动，采访自己的熟人、亲人、知名人士、各行各业工作人员，了解他们的生活、工作情况，积累相应的素材，学会尊重，学会理解，学会感恩，提高对美好生活的认识。

(5)、今天老师布置了一项十分特别的作业，就是和父母一起读书一小时。

(6)、完成20篇书法作品。严格按照老师上课时的方法一笔一划进行书写，坚决杜绝为完成任务而书写。每天练习字数不超过40字(不带拼音)。注意书写格式和作品的美观。个别孩子的坐姿和握笔姿势不正确，希望家长多加注意。

(7)、我看了《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独一人飘流到一座荒岛。他克服着种种意想不到的困难，靠顽强的意志和己所掌握的知识，在岛上生活了28年2月19天，终于遇救返回己的故乡。

(8)、祝同学们新春快乐，健康成长！祝家长朋友合家幸福，万事如意！

(9)、    (3)关系型。即表明文章论述几种观点或事物的关系的题目。如《个人和集体》、《纳谏与止谤》、《自尊、自卑和自信》等。比如下面一则材料：

(10)、   会上，教师发展管理服务处丁小龙同志重点围绕教学工作，就一学期以来主要完成的工作及成效、工作中发现的问题、改进措施及下一步打算向大会进行了总结；学生发展管理服务处李润德同志围绕学校德育工作、安全工作、班级管理、学籍管理、各类平台管理等方面向大会进行了汇报，并提出了今后工作的思路；后勤保障管理服务处赵玉虎同志重点就一学期经费收支情况、下一年主要工作目标与工作计划向大会进行了报告；少先队大队部盛茂岳同志就学校团队工作情况进行了总结；学校发展综合处杨秉旭同志重点就教师学期考核和年度考核情况向大会进行了报告；副校长于财山同志对寒假期间教师值班及假期师生安全进行了安排；副校长包赟甲同志对学生寒假作业及开校前工作进行了安排，重点就学生假期期间开展好阅读、收集、劳动、感恩、运动、欣赏、旅游，以及教师提前准备好个人行动计划、备好第一周教案、做好基础知识测试、命好第一周周清试题等方面提出明确要求。

(11)、预习下册生物课本，整理各章节知识点，不少于10页。  

(12)、没有人明白他是怎么做到的。他曾经这样说道：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”也许就是因为心中的那个信念，在支撑着他坚强地活着。在鲁滨逊看来，天底下没有什么克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，坚持信念，一切难题都可以解决的。

(13)、吠 弦 添 蜇 和谐 清脆 单调 呈现 拒绝 蝎子 蟋蟀 钵子 三年五载

(14)、预习下册第二单元生字三个拼音三个字组两个词，第一二单元的日积月累2遍。

(15)、②预习六年级数学下册第1到24页的内容，每天预习3页。书上练习四所有习题，抄题写在新作业本上！

(16)、绘制地球与地图、中国地理两张思维导图(不小于A4纸大小)

(17)、鲁滨逊是一个勇敢的人。当他风暴刮到孤岛上时，没有哀声叹气，而是努力地活下去，他用大自然中天然的材料给自己挖了一个洞作为自己的房子，并用磨擦生火解决了把食物煮熟了吃的问题。经过一段时间之后，鲁滨逊又从一艘失事的大船上拿上许多对自己有用的东西。

(18)、根据学校十二年读书工程内容，各年级分别进行课外阅读。阅读篇目分必读和选读两种。具体篇目请见各年级、各学科作业。

(19)、综合实践：动手制作一个棱长为1分米的正方体模型。

(20)、    东汉时有一少年叫陈蕃，独居一室而庭院龌龊不堪，他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问：“一屋不扫，何以扫天下？”据此材料拟题，可拟为《扫一屋与扫天下》、《成大业与拘小节》等。

3、鲁滨逊漂流记读后感600字左右初中

(1)、还是那句话，读后感也没有“标准答案”，尊重孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子不太成熟的想法，应该是正确的吧。

(2)、预习下册前两单元(1---28页)，每页读5遍。

(3)、 下册第三单元：背会《桃花源记》、《小石潭记》、《诗经二首：(《关雎》、《蒹葭》)》

(4)、在这个故事里：一个具有冒险主义精神的英国人鲁滨逊不听父母劝阻，去海外历险，却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生活艰难。但他并没有放弃生活的希望，以非凡的勇气和力量顽强地生活了下来，还救援并教化了野人“星期五”，成为孤岛的“岛主”。经过28年的辛苦等待，终于找准机会回归了祖国。

(5)、要求：坐姿端正，字体工整，书面整洁。写完之后认真检查。

(6)、画一幅具有“年味”的场景画，画面要突出过年的气氛。

(7)、学唱一首有意义的好听的歌曲，可结合观看中央电视台春节联欢晚会自学其中一首自己比较喜欢的歌曲。

(8)、认真预习七年级下册第一单元内容，并做预习笔记

(9)、望各位家长认真督促，按计划完成每天的各科作业，定时检查并按要求签字。

(10)、认真阅读“雪宫中学关于举行‘赏中华诗词寻家乡美食承家风家训’观后感征文大赛的通知”，按时完成。

(11)、练习以每周为一个练习周期，寒假期间共四个练习周期。

(12)、我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！

(13)、    (１)论点型。即用文章的论点做题目。这是常用的一种方法，它的好处在于能够使读者从标题上看出文章的观点。这种方法从语言形式上讲可分为两种：一是肯定判断式，一是否定判断式。如《要全面看待事物》，《要从严于律己做起》、《要善于发现别人的长处》，这是肯定判断式；否定判断的形式如《不要“求全责备”》、《看人不能只看缺点》等。

(14)、 化学中考专家(小书)第24页，提分点38酸碱盐，全部抄写两遍。

(15)、完成《寒假园地》。抄写《写字表》中生字加注音(三遍)。抄写《词语表》二遍。作文四篇，题目自拟。课外阅读《城南旧事》，写摘抄。自主复习1一6年级语文课本中的生字，词语，背诵。

(16)、以上作业要求字体工整、书面整洁。请家长帮助孩子科学合理地制定寒假计划，并有效地落实，检查签字。

(17)、八下课本50-61页第八章《一元二次方程》1-2节自学课本，标注不明之处，例题、课后随堂、习题全部完成

(18)、每日做孝亲敬老的事：如：帮妈妈刷碗、扫地，给爸爸洗脚、捶背等。

(19)、12——18 复习七上数学第一章《三角形》第二章《轴对称》第三章《勾股定理》

(20)、周一：跳绳   俯卧撑(男)    仰卧起坐(女)

4、鲁滨逊漂流记读后感600字左右六年级

(1)、D.留意2019年度感动中国人物颁奖典礼播出时间，观看后选取两个人物，概括事迹并评析。

(2)、第三周：复习初三《探秘水世界》，完成相关习题。

(3)、★关于《鲁滨逊漂流记》读后感600字作文七篇

(4)、预习第七章《力》，并将作业本上预习题做完。

(5)、在上个月，我阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书，这本书令我对书中的主人公感到十分敬佩。书中的内容更是引人入胜，充满了传奇色彩。

(6)、写一篇假期生活总结，制定一份下学期前半学期的学习目标。

(7)、我们没有像鲁滨逊那种冒险经历，但是，我们可以在生活中以鲁滨逊为榜样克服一切困难。对于陌生的东西，都要学着去试一试，有了第一次的经验，下一次做时，会更好，更。观察是很重要的“工具”，同样，细节也是不可忽视的东西。鲁滨逊就是把这两样结合起来，才会使自己的生命永恒下去。在千钧一发的时候，生命是比金钱还要可贵的。

(8)、根据自己的爱好和特长，进行文化、艺术各类技能和能力的锻炼和提高。争取每人会一种乐器、有一个特长、有一种技能。

(9)、在自己的作业本上，写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感，写写自己的阅读体会和感悟。不少于600字。

(10)、在这样的故事中，我认识到，在之后的学习生活中也要学习鲁滨逊，面对生活和学习充满自信的人，勇敢的斩断人生路上的每一丛荆棘！

(11)、    题目：有一个青年人陪外国人参观一家医院。这家医院挂有一个横匾，上书“华忙再见”。一个外国人问这个青年：“这个匾写的是什么意思？”青年翻译说：“再见吧，华佗！”这位外国人听了先是迷惑不解，继而大笑起来。

(12)、这本书是英国作家笛福所写的，本书详细的讲述了一个名叫鲁滨逊·克鲁索的英国人的特殊经历：鲁滨逊，一个年轻的人，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的他，却当上了充满了危险的职业——水手，在危机四伏的大海上航行。在一次航行中，轮船失事，鲁滨逊孤身一人流落到了一个荒岛上。但是陷入绝境的鲁滨逊并没有放弃，而是用以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战。他依靠自己的智慧和劳动，开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。终，他遇到一艘货船，成功地离开了生存整整28年的荒岛。

(13)、《寒假作业》10~17页，10道20以内加减混合题。

(14)、学习也一样，我们要坚持努力学习，天天向上！

(15)、这个星期我读了一本叫做《鲁滨逊漂流记》的书，读了之后有很多感想。这本书说得是一个叫鲁滨逊的英国商人，在一次探险中，遇到了风暴，船沉了，所有的船员都死了，但鲁滨逊却幸运地活了下来。他在小岛上建起了他们自己的“家”，并在岛上顽强的活了下来。而在一次偶然的机会中鲁滨逊救下了一个野人，并给他取名为“星期五”，从此以后“星期五”便成了鲁滨逊的一个好帮手，一直勤劳的帮助鲁滨逊。并在鲁滨逊的帮助下学会了说话。

(16)、第三周：复习方程(组)与不等式(组)----一次方程(组)及应用，一元二次方程及应用

(17)、八下重点课文中，重点句的翻译、重点词的解释。

(18)、故事发生在1659年9月30日，那是鲁滨孙遇险上岛的一天。之前，鲁滨孙正乘船前往南美洲，可谁知途中遇上了风暴，船翻了，同伴也都死了，而他却流落到一个荒无人烟的海岛上。鲁滨孙首先在浮上的破船里找到了让他用之不尽的东西，然后再建房定居，接着就是每天去打猎、捕鱼。

(19)、仰卧起坐安组进行，每组练习1分钟，每次3——5组；或者20---25秒多能做多少个。

(20)、请小朋友在假期里运用我们所学的知识，制作一个作息时间表，按照计划安排好我们每天的学习和生活；

5、鲁滨逊漂流记读后感600字左右6年级

(1)、    ５．《“诚信”漂流记》(笛福《鲁滨逊漂流记》)

(2)、②预习四年级英语下册第一到第二单元单词三英一汉，家长签字。

(3)、“美德少年”行动：至少做五件“孝亲敬老”的事情(好附带感悟和图片)

(4)、    列举式就是分列所写的内容，给人以全面的了解。如《网络机会向青年敞开》一文以“网上营销”“网上求职”“网上留学”“网上上学”“网上保健”“电子商务”“网上炒股”等为小标题，全方位地向人们展示了网络在现代生活中的巨大作用。

(5)、选读《人间草木》(汪曾祺)《我很重要》(毕淑敏)《朝花夕拾》《城南旧事》《上下五千年》《居里夫人传》《孔子传》等著作，写出读后感(自我要求)。

(6)、回顾全书，鲁滨逊的荒岛经历和我们的生活经历有很大的相似之处。生活中的我们难免会遇到些不幸、挫折和困难。而我们能否像鲁滨逊一样乐观积极的去看待这些困难和不幸，是我们值得反思的一件事。生活中的强者会战胜这些不幸并以此去磨练自己走向成功。而那些弱者，则会被失败打倒。而鲁滨逊就是一个生活中的强者的缩影。

(7)、岁月不居，时节如流。紧张而愉快的上学期结束了，美好的寒假生活即将开启，感谢大家对广元市利州区建平初级中学的关心和支持！寒假是孩子们观察社会、学会生活、增强本领的大好时机。请您接过教育的接力棒，指导督促孩子安排好假期生活，让孩子度过一个平安、健康、充实的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来！

(8)、①八年级《语文》下册第二单元生字词每个3遍(标清课题)；②背诵《桃花源记》课文及注释，并默写1遍；③写一篇“低碳环保”的倡议书。

(9)、预习语文园地长条格里的生字5字5音，背诵“日积月累”，会默写。阅读课外书20分钟，练字10分钟。

(10)、读完之后我一直在想，如果鲁滨逊换成我的话，我能不能像鲁滨逊那样坚强的活下去呢?我能不能有他那样的野外生活本领呢?不，我没有。仔细想想我不足的地方还有很多，我没有他那样好的心理素责，我甚至在家连洗碗、拖地这样力所能及的事都不会做，更别说在野外要学会生火、做饭、建起自己的“家”这一类的事情了。说不定当我发现自己漂落在荒岛时上，或许会想还不如就沉在海里死了算了。

(11)、鲁滨逊还是一个聪明的人。当他遇到了困难，总是开动脑筋，想方设法的去克服他，比如他刚孤岛上时晚上没有蜡烛，只能躺下来睡觉，之后他想了一个办法：在杀野羊时把羊油留下来，再用泥地做成一个小盘子，把羊油倒盘子里，再放上一根麻絮，一个蜡烛就做好了，大大方便了他的生活。

(12)、泾川四中教务处、泾川四中校园文化建设办公室、泾川四中语文教研组

(13)、鲁滨逊有着自信,自立,自尊,自强的可贵精神，值得我们去学习!

(14)、《寒假作业》34~41页，阅读课外书20分钟，练字10分钟。

(15)、造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！

(16)、 读一到两本课外读物，能与家长交流阅读感悟，积累好词好句。

(17)、为了让孩子在近一个月的假期中既能欢天喜地的度过快乐、祥和的春节，又不荒废学业，同时为家长辅导、检查孩子的作业提供方便，现将各年级的寒假作业发给大家，望大家督促孩子按质、按量完成。祝您春节愉快，合家欢乐！

(18)、   (３)线索式。以事物发展的脉络拟题。

(19)、自己和父母身高、体重的调查过程并计算相应比。

(20)、当我读到课文中讲到的〞不管多么困难，也要有活下去的意志！〞这句话时，我懂得了课文的真谛，窗外和煦的风，使我产生了一种莫名其秒的感慨。我佩服鲁滨孙那顽强不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奋善良，乐于助人的高尚品质……我读完了这情节曲折，连绵起伏的故事时，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的揻动，心灵的呼唤。

(1)、跟读七上各单元SectionB2b课文及单词录音五遍。

(2)、腊月二十至二十二 复习初一课本内容， 腊月二十四至二十七 复习七年级上册；

(3)、但是自从读了这本书以后，我懂得了很多道理，特别是：做事不能半途而废，要持之以恒，不然永远做不成任何事。

(4)、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

(5)、16-19     预习unit12e,2b.完成部分寒假生活

(6)、六年级上册书中1-10模块单词1遍抄写背诵；

(7)、提升作业：选作2017各地市中考试题(自主选做)。

(8)、认真完成数学寒假作业，家长检查督促并让孩子更正。

(9)、    解说：这是一个自拟题目的供料作文。“正材料”由四则名言组成，虽然每则名言的基点各有侧重，但它们有一个“读书对人类大有益处”的共同点。“副材料”要求读一份具体的杂志，或一张具体的报纸，或一篇具体的文章后，把“体会”和“教益”写出来。“体会”和“教益”是文章的写作重点，而且两者兼而有之，不可偏废一个方面。以“体会”为主，写成议论文；以“教益”为主，写成记叙文。综合正副材料，就是要求通过读一本具体的好书(一份杂志、一张报纸、一篇文章)，选择“体会”或“教益”为主要内容，表现“读书对人类大有益处”的主题。以读“ＸＸ杂志”为例，议论文可用“范围式”拟题，如《ＸＸ是一本好杂志》；用“感想式”拟题，如《有感于……杂志》；用“延伸式”拟题，如《从ｘｘ杂志说起》。记叙文可用“要素式”拟题，如《我在ｘＸ杂志的影响下》；用“修辞式”拟题，如《ＸＸ杂志是我们的航标》。

(10)、当合上书时，我心里有种说不出的感受。慢慢地我才知道了这种感受，是鲁滨逊对梦想的执着、勇气。也许也包含了一种对他的眷顾。我才明白鲁滨逊把他的梦想当做是生命中重要的东西。

(11)、    ９．《患者吴诚信的就诊报告》(谐音双关)

(12)、平常我在学习过程中，经常会遇到一些困难。当我在面对这些困难时，不是绞尽脑汁地去探讨解决的方法，而是常常以半途而废收场，终考出来的成绩尽不如人意。现在想想，以前多么糊涂，如果比别人多一份恒心和毅力，不就可以多了一份成功的把握吗？有时候，当我们面对困难时，常常会选择逃避，其实，如果我们能够坚持下来，勇敢地面对困难，就会发现，成功正向你招手，胜利就在我们的前方，有时候，当我们遇到挫折时，常常会埋怨。其实，如果我们能够静下心来，就一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼爱我们、爱我们,帮助我们,我们多么幸福啊!

(13)、在怎样的情况下鲁滨逊生存了下来呢？答案是荒无人烟、仿佛与世隔绝的孤岛上活。生活不仅仅指的是生存，它更是一种有滋有味、高枕无忧的“活”。这让我明白，人要学会自理，不能一点儿事情，就呼天喊地寻找父母帮助。

(14)、认真完成学校发放的《寒假园地》作业，每天做一页语文，半页书法。要求认真思考，认真答题，认真书写。

(15)、这个故事告诉我们遇到困难不能气馁，要靠自己的双手去冲破困住你的恶魔。即使遇到了再无法想象的事情，也要像鲁滨逊一样拥有一颗乐观的心。鲁滨逊在自己快要绝望的时候并没有放弃，他记录了自己在岛上的一切好与坏，并进行对比，以此来安慰自己!他这种自我安慰的办法很好，同时也让我们知道无论遇到任何事，都要拥有一颗积极乐观的心!

(16)、 新中考应试题典前十张，所做题目：综合应用题。

(17)、看完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我忽然觉得未知的世界无穷无尽，自己只不过是一只“蚂蚁”罢了。看完了这本书我明白了，即使自己如此的渺小，也不要言败。克服困难，不要低头，不要放弃，勇往直前，坚持住，风雨后，总会有彩虹。要乐观地面对未来，命运永远掌握在自己的手中。坚持自己的观点，不管别人说什么，只要做自己认为对的事情就可以了，这样才能干出一番事业，而不是像木偶一样被人使唤。我想，这应该就是鲁滨逊想让我们学习的吧！

(18)、2——8   预习七下数学第八章《平行线的有关证明》

(19)、一个多么传奇的故事啊!它激励过无数陷入困境的人振作起来，它使多少人迷途知返，鲁滨逊以他超乎常人的毅力成为人们心中敬佩的人物。与其说读者迷恋这书当中的离奇遭遇，倒不如说主人公鲁滨逊的精神感动了我们。

(20)、阅读作业:坚持每天阅读课外书籍半个小时以上，首先读完二年级上册语文书15页上规定的书籍；其次阅读课外书籍《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》，另外推荐阅读《小巴掌童话》。

(1)、鲁宾逊是个勇于行动、敢于探索的人。他每天拿着枪去打猎，后来他竟有了成群的山羊。他把搬来东西里的麦子，反复收种，四年以后他终于吃到了自己种的麦子。鲁滨逊用自己的双手创造了财富。

(2)、《寒假作业》首页、2~9页，10道20以内加减混合题。

(3)、每天坚持1分钟跳绳，争取寒假期不会跳的孩子们能学会，会跳30个的能跳50个，优秀80个。

(4)、这学期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，读后让我受益匪浅。

(5)、    《似曾相识燕归来》(引用晏殊《浣溪沙》)

(6)、这本书的主人公“鲁滨逊”出征在英国的一个中产阶级家庭，他是一位富有冒险主义精神的人。优越的家庭条件，幸福的童年并没有使他打消下海闯荡世界的念头，不听从父母的劝告，下海三次，途中不幸遇到风暴，都没能使他放弃。后一次出海，船上除他其他人无一幸免。海浪把他冲到一个荒岛上，他孤身一人，他自力更生！靠着以前船上的工具，他种麦子、养山羊、烤面包、捕海龟、做独木舟，甚至在这漫长的二十八年的时间给自己做了三间房屋，救了一个土著人······星期五。

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