书山有路勤为径的书法作品精辟145条

书山有路勤为径的全诗的作者

1、书山有路勤为径出自哪首古诗

(1)、●彭于晏：我就是没才华，所以才会用命拼！值得学习

(2)、部编版编1-6年级语文(下册)识字表、写字表、词语表

(3)、昨夜雨。深秋露。晓来曙日散云雾。雁雏列几行，冬枣垂千树。垂千树。又是丰年遇。

(4)、小朋友们，每个人的一生都离不开学习，活到老学到老，学习深深影响着我们的言行举止与谈吐，不只是在学校学习知识，在社会上、工作岗位上、甚至是交朋友时，都能学到知识。那小太阳人哥哥要问了，小宝贝们有没有好好学习呢？不要贪玩而把学习丢在一边哦~今天的朗诵园呢是由洪晟睿小朋友带来颜真卿的《劝学》，一起来听一听吧~

(5)、所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......

(6)、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？

(7)、期中、期末试卷全部免费送(点击标题查看)......

(8)、(2)丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。

(9)、满树鸟声啼不住，谁家童子把春赊。枣园劳作度芳华。

(10)、读书是我生活的一部分，休息时，翻翻书，读读报，也是我每天生活中不可少的内容。当我读书或写作累时，我就会随手翻阅一些杂书。在翻阅的过程中，我便明白，哪些书需要认真读一下的。哪些只需略略看一下就行了，哪些内容将来可能有用的。这样我以很短的时间，把一下子来不及看的书分了类，并把它们放在一定的位置上，用时就能随时找到。

(11)、●愿天下所有人都能听到这篇演讲，值得每一位老师和家长反思！(震撼)

(12)、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(13)、在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是佳的条件，表明了勤奋是学习的主要点。

(14)、匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了.他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。

(15)、在我的一生中，从我开始识字起，书便与我结下了不解之缘。它们是我生命的一部分。读书和写书，成了我生活中的常规，成了我的必修课。在我看来，有书读，有书写，是人生一大幸事。世上有许多人不识一个字，一生没有读过一本书；也有的人，虽然识字，但几乎不读书，这些人究竟是怎么生活的呢？对我来说，这简直是一件不可思议的事。

(16)、江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

(17)、书山有路勤为径,，学海无涯苦作舟读音：shūshānyǒulùqínwéijìng,，xuéhǎiwúyákǔzuòzhōu。

(18)、致家长：20告诉孩子什么重要......

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2、书山有路勤为径的书法作品

(1)、☞ 四上微课 | ☞ 五上微课 | ☞ 六上微课

(2)、●跟拍福原爱24年拍出这部9分纪录片:母亲的教育让孩子走得更远

(3)、吴音：吴地的方言。作者当时住在信州(今上饶)，这一带的方言为吴音。

(4)、读书、看报、写书，每天，我与书本之间这样不可分离的关系，真可谓是，“不可一日无此君”了。

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(6)、莺歌燕舞，云飞柳摆。忽尔笛悠扬，顽童游戏捉迷藏。欣幽景、恋家乡。

(7)、●大声朗读课文的十大好处，你一定想不到！记得提醒孩子

(8)、读了这篇文章，你的心中是否掀起一丝涟漪，你是不是也迫不及待的要拿起心爱的图书，认真读一读呢？读书要把握内容，更要讲究方法。赶快读书吧，书是良师，更是益友。

(9)、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。—(英国)华兹华斯

(10)、(10)洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。

(11)、一位老教师的提醒：有多少孩子是“积懒成笨”？

(12)、  胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

(13)、这场疫情，让中国青年对生命有了发自内心的敬畏，更让中国青年认真审视今后的路该怎么走。他们不惧风雨，勇挑重担，“爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向正在国内的年轻人中深深扎根，带动广大中国青年，到d和人民需要的地方去绽放青春。这场疫情，就像一次撞击思想的闪电，惊醒了无数中国青年。他们拥有了更加厚重的国家情怀、更加深沉的人民概念。

(14)、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”出自唐朝诗人颜真卿的《劝学》。

(15)、译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

(16)、我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。父亲反对我看“闲书”，后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”。

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(19)、说明：赞赏费在帖子发表一周以后核发，不足10元的不发，超过10元的70%作为稿费发放给作者，30%的作为平台费用，所有投稿作者每一期只发放一次稿费。     

(20)、译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。

3、关于读书的诗

(1)、这首诗收录于《警世贤文·勤奋篇》，通篇都是在劝人读书，发愤图强。做学问一定要脚踏实地，一步一步地艰难前进，才会日积月累达到顶峰。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的意思是：宝剑的锐利刀锋是从不断地磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。

(2)、枣树雾浓凝露，丝雨，透清凉。阵风吹拂叶初满，莺啭，换新妆。

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(4)、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

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(8)、《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。作者在这篇《劝学》的诗中，勉励人们要坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。

(9)、(小编导读)读了这篇文章，你的心中是否掀起一丝涟漪，你是不是也迫不及待的要拿起心爱的图书，认真读一读呢？读书要把握内容，更要讲究方法。赶快读书吧，书是良师，更是益友。

(10)、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作者是韩愈，出自其《古今贤文·劝学篇》。

(11)、译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

(12)、●1组漫画告诉孩子，为何要你努力读书！这是好答案！

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(14)、如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的路径；全句为：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，出自唐代诗人韩愈《古今贤文·劝学篇》。

(15)、宅家先把课文背起来(1-6年级必背课文一览表)

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(17)、●向上看，别放弃！这只小熊了朋友圈：孩子，你终究要学着自己长大

(18)、(3)单于(chányú)：匈奴的首领。这里指入侵者的高统帅。

(19)、(2)洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池，池塘的水都染黑了。王冕称他家有家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。

(20)、朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！

4、书山有路勤为径的全诗

(1)、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

(2)、江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？

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(4)、心理专家李玫瑾：写作业拖拉这样治，立竿见影

(5)、“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。”疫情仍在持续，世界依旧向前。虽然林花谢了春红，也有感伤的无声，但绿树的浓荫遍地、池塘的欢歌蛙鼓，又何尝不是生命向上的增长，又何尝不是生机盎然的世界？！

(6)、班主任忠告：父母不“狠心”，很多教育都是无用的！(再忙也要读一读)

(7)、匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了.

(8)、大意是：书虽然多，但是勤奋就能看完，学习是没完的，辛苦一点就行。

(9)、黄花朵朵满新枝，蜂绕蝶儿飞。熏风徐来，朝霞冉起，开甲忙期。

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(11)、孩子“积懒成笨”，谁之过？(家长必读深度好文)

(12)、已经枯萎的树木等到了来年的春天还会再次发芽,可是人生只有一次,年轻的时光虚度了,就再也弥补不了了。不要忧虑老来没有成就，怕少年时不思进取。社会是发展的，人们会青出于蓝而胜于蓝，后面的人总会超过前面的`人。不能虚度光阴，一定要抓紧时间好好学习，这样到老财不会追悔莫及。有志气和理想，成功不在于年龄大小;没志气和理想，一辈子都没有用。年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。要认真地听、看、读、写和反复练习实践，每天每时都要注意提升自己的精神境界、道德水平和业务技能。要坚持不懈，经过长久的锻炼每个人都能成为有用之才。不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

(13)、☞ 一下微课 | ☞ 二下微课 | ☞ 三下微课

(14)、这首诗可以作为激励年轻人一代又一代的座右铭。即使他们不聪明地学习，只要他们勤奋工作，他们也会有所收获并取得成功。这句话来自唐宋时期的著名作家韩愈。这是他著名的学术奖学金，旨在鼓励人们努力学习而无所畏惧。

(15)、部编版语文1-6年级课外阅读292+280篇

(16)、韩愈所倡导的古文运动唐朝安史之乱后，国势衰落，藩镇割据，宦官弄权，由韩愈、柳宗元提倡古文、反对骈文的一次文风、文体、文学语言的革新运动，是在“复古”的口号下，主要对文风、文体和文学语言的一场文学革命，与欧洲的文艺复兴相似。

(17)、二月枝头欲酿芽，何时树上灿黄花。晓妆踏露沐朝霞。

(18)、在古训《增广贤文》中有我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是佳的条件。

(19)、(中吕·山坡羊)牛年逢女儿生日入d有感(通韵)

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5、书山有路勤为径的全诗的作者古今贤文·劝学篇

(1)、后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里饿的狂叫。我心里忐忑不安，母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

(2)、译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。

(3)、我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。父亲反对我看“闲书”，后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”。

(4)、译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

(5)、全诗：身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

(6)、黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。

(7)、统编版语文1-6年级下册单元、期中、期末试卷

(8)、●我们能拥有孩子多少年？看哭了！刷爆家长朋友圈！

(9)、身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

(10)、露珠劲舞，唯有霞光留不住。果累怜枝，只待金秋采摘时。

(11)、●读书，是一个家庭好的习惯，是一个孩子好的教育！

(12)、读书是我生活的一部分，休息时，翻翻书，读读报，也是我每天生活中不可少的内容。当我读书或写作累时，我就会随手翻阅一些杂书。在翻阅的过程中，我便明白，哪些书需要认真读一下的，哪些只需略略看一下就行了，哪些内容将来可能有用的。这样我以很短的时间，把一下子来不及看的书分了类，并把它们放在一定的位置上，用时就能随时找到。

(13)、(小编导读)读书的确是件快乐的事，如作者所说“古代诗人那精湛的诗句，巧妙的用词，以及优美的韵律，读后犹如品尝到一杯美酒”久久不能忘怀。让我们流连于书海中，享受读书的乐趣吧。

(14)、正装白褂，皮鞋白袜，丫头站在红旗下。有文化，正芳华。女儿进步家常拉，泪水盈眸连续夸。忙，別念家。闲，常探家。

(15)、◆新学员心声|千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金

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(17)、●7分钟短片《孟婆汤》在家长群里炸了：孩子究竟什么时候才能体谅父母不容易？

(18)、译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。

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(20)、(3)孤云：陶渊明《咏贫士》中有“孤云独无依”的句子。

(1)、身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

(2)、韩愈，唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。

(3)、●不到8分钟的短片，没有一句台词，却戳中了中国式母爱的痛点

(4)、韩愈(768～824)字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳(今河南省焦作孟州市)人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

(5)、(5)两不厌：指诗人和敬亭山而言。厌：满足。

(6)、《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名早见于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书迟写成于万历年间。后来经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。

(7)、(8)楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。

(8)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

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(11)、磨针溪，在眉州象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。

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(15)、●学习资料：部编版语文1-6年级(上)预习资料汇总

(16)、(12)玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。

(17)、大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

(18)、●一块橡皮，就能看出孩子上课不认真？老师说：准确率99%！

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(2)、蜀山和学海不能简单地视为名词。古代汉语单词和短语不像今天的白话文本。主客体有什么区别？用今天的话来说，阅读是为了寻求知识，这就是学习。

(3)、●年度佳催泪短片：每个成年人的生活，都是劫后余生

(4)、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自唐宋八大家之首的韩愈，此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言。意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是佳的条件。

(5)、邵林喜，山东省莱西市职业中等专业学校语文教师，班主任。参与了由山东省委宣传部组编，由山东师范大学古籍整理研究所立项的《中华优秀传统文化经典文化诵读》的编写工作。 

(6)、附近有个大户人家,有很多藏书.一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前.他对主人说：“请您收留我,我给您家里白干活不报酬.只是让我阅读您家的全部书籍就可以了.”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。

(7)、资深班主任直言：至少有一半的孩子在“假努力”，家长在“假关心”！(老师转给家长)

(8)、未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。阴：树叶茂盛浓密。

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(10)、进了9211才知道：优秀的朋友圈，有多重要？

(11)、天津市津南区葛沽第二小学语文教师，严格要求每一位学生，尊重每一位学生，愿自己的学生能够爱上语文，做有修养的人。

(12)、●小学三四年级是道坎，家长一定要重视起来！

(13)、●世界上厉害的不是钱袋，而是脑袋！3句忠告，惊醒不努力的孩子！

(14)、有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，二哥悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚吵他。

(15)、徐公店：姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。

(16)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

(17)、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言。意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的条件，让我们徜徉在书海中，享受读书的乐趣吧。

(18)、(4)俏：俊俏，美好的样子；(此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。)

(19)、这句话的意思是如果想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的路径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。

(20)、承蒙时光关照，感恩投身教育事业，热爱读书享受生活更愿意与孩子们共同成长，愿往后余生，不负流年。

(1)、(1)选自《晋书·车胤传》。囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是"用袋子装"。

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(3)、(4)连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。

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(5)、对联的含义是：知识广泛，但这只是通过不断的努力为攀登这本书山铺平道路。学习是无止境的，只有通过努力，您才能乘船驶入知识的海洋。告诉我们，不要害怕拥有很多知识，更不用说它是无止境的，我们不可能在一生中完成它，如果我们愿意付出努力，我们肯定会获得更多。

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