关于劳动重要性的名言名句精辟110条

关于劳动重要性的名言

1、关于劳动重要性的例子

(1)、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

(2)、如果从长远考虑，我们是自己命运的创造者，那么，从短期着眼，我们就是我们所创造的观念或思想的俘虏。我们只有及时认识到这种危险，才能指望去避免它。

(3)、分析：本段采用总分结构，第一句是总说句，通过引用习总书记的话语，提出“劳动是一切幸福的源泉”。后文采用“是什么+为什么+怎么办”的结构方式，详细解释了劳动精神的具体方面，又运用道理论证及排比句式详细说明了劳动的意义，继而提出了简要对策。

(4)、因果必报，但需要时间。不要因为一时不见效果而焦躁，重要的是平日里不弛不倦，行善积德，坚持不懈。

(5)、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

(6)、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德

(7)、否则我们不必有健保;连有了健保，仍然难保健康。

(8)、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特

(9)、所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养，磨炼灵魂。

(10)、保持健康的办法是：吃你所不愿吃的东西，喝你所不爱喝的饮料，做你所不想做的事情。

(11)、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

(12)、结束了劳动节短暂的假期，我们又在朝阳中迎来了新一周的早课。本周早课由陈曦同学以“劳动与生活”为主题展开。主讲人列举了到了五年级还不会系鞋带的小学生、“衣来伸手，饭来张口”的高中生，用身边真实的事例指出青少年在劳动方面存在的问题。指出青少年错误的劳动观念和家长的不重视导致我国有很多生活自理能力极差的“高分低能儿”。后，主讲人举了名人事例号召同学们多多劳动。古语云“一屋不扫,何以扫天下”，如今已进入信息化时代，劳动教育不能纸上谈兵，需得各方面关注重视，青少年也要付诸实际行动，培养自身能力，乐于报效国家，奉献社会，成长为真正能担当民族复兴大任的时代新人。

(13)、4) 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。-- 富兰克林

(14)、工作重要的目的在于通过工作来磨练自己的心志、提高自己的人格。就是说，全身心投入当前自己该做的事情中去，聚精会神，精益求精。

(15)、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

(16)、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

(17)、所谓投资，对我而言就是投下资金，通过自己额头流汗，辛勤工作获取利润，而非不劳而获。

(18)、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——名言出自于：朱自清

(19)、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

(20)、从想要开始真正创造的那一刻起，重要的就是信任自己，也就是要有自信。

2、关于劳动重要性的名言名句

(1)、我们世界上美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

(2)、今天徐一鸣、时小宇两位同学为大家带来以“劳动光荣”为主题的循理早课。首先，徐一鸣同学带领大家去追溯劳动之源，揭示了劳动就是让猿蜕变成人的终变量。他指出：“现如今，劳动不再是为了生存而是为了生活，劳动的内容也不再像以前那样单我们的生活中能看到各种各样的劳动者。因为这些劳动者，才有我们的生活蒸蒸日上，才有国泰民安，是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧推动了这个世界。每一位劳动者的背影都是英雄的背影。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。后，时小宇同学进行了总结：“民生在勤，勤则不匮。”中华民族是一个自强不息的民族，热爱劳动是我们民族的优秀传统。正是因为先辈劳动者热爱劳动，几千年来在华夏这片土地上勤劳耕作，才诞生了优秀的中华文明；创造了灿烂的历史文化，孕育了伟大的中华民族。“热爱劳动，向劳动者致敬”应当成为我们共同的誓言和行动。

(3)、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——名言出自于：苏霍姆林斯基

(4)、③劳动是一切幸福的源泉。                     

(5)、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——名言出自于：苏霍姆林斯基

(6)、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基

(7)、联想和思考的开放。扣住“新时代”“劳动”这两个关键词，考生可以展开自由联想和思考。比如，由生存、生活联想到新时代劳动对于社会生产进步、人类文明发展的巨大作用，联想到古今中外相关的名言警句；由“幸福”联想到社会上的幸福者，思考其幸福和劳动的关系，思考对中学生而言劳动的具体内容；由劳动想到懒惰，联想到当今社会存在的一些对劳动的偏差认识和错误态度，思考许多人不爱劳动的原因，激浊扬清，认识思考个人养成良好劳动习惯、学校弘扬劳动精神、社会形成热爱劳动尊重劳动的风气的必要性和重要性。结合课本“劳动改造世界，劳动创造文明”单元的学习，这一限制也是开放，这等于给了考生写作素材。

(8)、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

(9)、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪

(10)、利他！凡是事事为他人着想，换位思考，事情总会出奇的顺利，内心也平静和充实。

(11)、●希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。

(12)、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思

(13)、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

(14)、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。

(15)、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦。

(16)、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到高度的快乐。——歌德

(17)、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯

(18)、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——朱自清

(19)、●伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。

(20)、一个秩序之所以可取，不是因为它让其中的要素各就其位，而是在这个秩序上能够生长出其他情况下不能生长出的新力量。

3、有关劳动重要性的标语

(1)、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天

(2)、只能通过劳动，思想才能变得健全;只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

(3)、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

(4)、我们世界上美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

(5)、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那道德达到**的礼仪。——德谟克里特

(6)、一个富人掌权的国家远远比一个掌权之后才能成为富人的国家好得多。。

(7)、●中国广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。

(8)、民主在自由之中寻求平等，而社会主义则在约束和奴役之中寻求平等。

(9)、劳动是生命的法则，也是它美的果实。——莫里斯

(10)、2019年高考全国卷一作文题目一出炉，可能很多人都觉得出乎意料，发现今年的高考题似乎打破去年的出题导向，回避了很多热点话题。实际上我认为今年的高考作文题看似是在意料之外，其实在情理之中。具体有以下三个特点：

(11)、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。

(12)、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

(13)、请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。——佩恩

(14)、劳动之美。(无视情境，忽略时代背景，落入话题作文窠臼。)

(15)、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人—— 苏霍姆林斯基

(16)、我觉得人生求乐的方法，好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

(17)、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

(18)、这则材料列举了三名同学对劳动的错误认识，这也的确是目前一些中学生的错误理念的体现，是切合中学生实际的。所以，考生在写作中要有破有立，通过批评这三种错误认识来辨析劳动与学习，劳动与科技发展，劳动与自我与他人的关系，要终确立正确的观点：劳动与学习并不矛盾，中学生应该能够从事力所能及的劳动，应该培养热爱劳动的习惯；科技进步不代表人类不劳动，脑力劳动也是重要的劳动方式；劳动要从自身做起，因为人的一切成功和幸福都来源于劳动。写作中，考生要结合自己的生活经验谈体会和思考，要以清晰的思路去分析劳动的重要性，切记“假大空”。

(19)、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫

(20)、人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。

4、劳动重要性的古语

(1)、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

(2)、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔

(3)、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生。

(4)、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的强有力的手段之一。——马克思。

(5)、在精神底色不变的前提下，中国要向更高质量发展，让劳动素质必须与时俱进。

(6)、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

(7)、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

(8)、人生中的困难和挫折，正是我人生的起点，或许也正是我大的“幸运”。

(9)、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——名言出自于：克鲁普斯卡娅

(10)、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

(11)、一年劳动在于收，谷不到家不算收。——谚语。

(12)、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅。

(13)、哈耶克虽然没有明确反对共产主义的假设，但是他的理论很明显是拒斥马克思所建立的社会主义和共产主义的理想架构的，他的思想透出很强的反乌托邦性质，认为理想社会一定是要建立在自由市场的基础上的，无论是按需分配或是按劳分配，脱离了人的自由，没有自由市场做为依托，都是一种异想天开的空谈。对于共产主义的实现，他认为除了自由市场的因素影响以外，还有就是人的自私自利性质。他说，只要人的自私自利存在，共产主义所倡导的按需分配就如同海市蜃楼，永远无法得到很好的解决。

(14)、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动——

(15)、●一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

(16)、在一个政府是的雇主的国家里，反抗就等于慢慢地饿死。"不劳动者不得食"这个旧的原则，已被"不服从者不得食"这个新的原则所代替。

(17)、专心致志于一行一业，不腻烦、不焦躁，埋头苦干，你的人生就会开出美丽的花，结出丰硕的果实。

(18)、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

(19)、天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫。

(20)、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

5、关于劳动重要性的名言有哪些

(1)、“五一劳动节”小长假刚过，我班李佳屹、滕婕同学开展了以“劳动”为主题的循理早课，两位同学条理清晰地从五一劳动节简介、中国劳模两方面，借助视频、文字结合形式带全班同学领略了劳动相关知识，激发了崇德向善、热爱劳动的热情。在学习史实之余，两位同学加以总结得出“幸福是奋斗出来的”这个道理，后向全班同学发出“向劳模学习，弘扬劳动精神，为时代讴歌”的号召，圆满结束了本次早课。

(2)、爱情的本身应该是大的快乐之源，此外一切都该退到后面去。(《张飞的眼睛》)李敖还是个爱情专家，他批判古代没有爱情，倡导健康的美的爱情。他还理论与实际相结合，亲手导演了数场美妙的爱情，并通过文字公诸于世。

(3)、所谓人生，归根到底，就是“一瞬间、一瞬间持续的积累”，如此而已。每一秒钟的积累成为今天这一天；每一天的积累成为一周、一月、一年，乃至人的一生。那些让人惊奇的伟业，实际上，几乎都是极为普通的人兢兢业业、一步一步持续积累的结果。

(4)、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯

(5)、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得后胜利的。——列宁

(6)、世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你——辛勤的劳动者，伟大的人!

(7)、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

(8)、真实情境的限制。材料提供的真实情境是三位伟人关于劳动的名言，三则名言分别阐述劳动在三个层面的作用和价值：①人类存在层面，劳动是人类存在的基础和手段。②人类生活层面，劳动永远是人类生活的基础。③人类精神层面，劳动是一切幸福的源泉。三则材料以名人名言正面引导学生对劳动的认识和理解，引发学生感悟，作文议论的起点正在于此。

(9)、要工作，要勤劳：劳作是可靠的财富。——拉·封丹

(10)、②劳动永远是人类生活的基础。               

(11)、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪

(12)、良好的健康状况和由之来的愉快的情绪，是幸福的好资金。

(13)、今天吴仲兴同学给我们带来了以“劳动创未来，奋进新征程”为主题的循理早课，他给我们分享了劳动中的美，讲述了劳动者在劳动过程中火一般的热情以及对自己职业的坚守。吴仲兴同学首先带领我们从数字里去感受劳动的光芒，1分钟、2分钟、3分钟、4个、20秒、40个、50次、80%、180°，九个数字，九个职业，我们明白了每个职业都有他们自己的魅力。然后吴仲兴同学向我们介绍了两个新兴职业——调饮师和食品安全管理师。调饮师把每一杯饮品当做自己的一个作品，用自己的双手调制每个人的快乐；食品安全管理师在幕后保护着我们的安全和健康，他们每天重复着对进口冷链食品的消杀工作、对冷库的巡查工作。我们看到了每个职业的劳动者火一般的热情，以及对自己的工作的热爱。吴同学在后号召大家积极参与到劳动中去，去体会劳动的魅力和劳动过程中的快乐。本届早课同学们领会到了劳动的魅力，让同学们对于劳动有了动力，同学们也对广大劳动者有了深深的敬意。

(14)、●雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。

(15)、请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它能够增进身心健康，免除怠惰之果。——佩恩

(16)、9) 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。-- 加里宁

(17)、500个金词、50篇范文、1000例名言...

(18)、选择合作伙伴主要看人品。人品就是指那人是利己的部分强，还是利他的部分强。我们与人交谈，或相处一段时间，他的人品就会表现出来，我们就会明白他是一个什么样的人。在挑选公司继承人时，更是把焦点放在人品上，就是说比能力、功绩更重要的是人品，这是选人的关键。

(19)、●我们要弘扬中华体育精神，弘扬体育道德风尚，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展，加快建设体育强国。

(20)、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯

(1)、为什么如此闭塞的状况充斥着整个社会呢？那难道不是因为很多人找不到活着的意义和价值，迷失了人生的方向吗？我想对这个时代来说，必要的就是从根本上质问人为什么活着。

(2)、要想使产生后代动力的爱情健康，爱情就必须是肉体的爱。既然是肉体的爱，那么就一定要喜欢对方的肉体

(3)、“忆往昔劳动岁月稠”。从“铁人精神”到“红旗渠精神”再到“载人航天精神”；从“移动支付”到“共享单车”再到“中国制造2025”，正是每一位劳动者不计得失，不求名利，以苦为荣，以苦为乐，无怨无悔的牺牲与奉献，才成就了今天的辉煌中国。

(4)、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

(5)、本周早课的主讲人是胡润同学。他以“劳动节专题之——我们都是劳动者”为主题介绍了有关劳动的相关内容。胡润同学首先介绍了关于劳动节的起源与发展，接着通过列举名言警句与三位劳动模范“时传祥、史来贺、张秉贵”的光荣事迹，后引入对劳动的做法与意义的思考，达到本次主题“每一个人都是光荣劳动者”。同时本次早课同学们参与的热情度极高，不少同学都发表了自己对此的看法，尤其是在劳动的意义与自己在今天与未来的做法方面，都积极踊跃地表达自己的看法。大家侃侃而谈、畅言所想，将早课气氛推动到了高潮。在劳动的意义中，同学们就“修身”与“创造财富”两方面进行了激烈讨论。今天的循理早课就在主讲人的激情解说与同学们的热烈讨论中落下了帷幕。

(6)、10) 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。-- 乌申斯基

(7)、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基

(8)、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋

(9)、知识从劳动中来，才能从斗争中来。——柬埔寨谚语

(10)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

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