普希金简介50字
1、普希金的作者简介?
(1)、粟裕将军时任新四军第一师师长兼政委。1941年3月,根据对敌斗争的需要,决定组建一支海上部队海防团,粟裕将军亲自率领师部人员乘船出海,调研海洋气象和潮汐的变化规律,探索海上生活作战的经验,从军区抽调3连官兵,向当地渔民租借船只,并亲自点将,任命身经百战的四分区司令员陶勇兼任海防团团长,一师后勤部部长罗湘涛兼政委,吴福海任副团长,何振声任政治部主任。 陶勇团长为解除三个方面被敌人包围的困境,争取海上进退自由的主动权,从建立抗日民主统一战线的大局出发,执行粟裕师长的命令,化害为利,着手收编和改造“海匪孙二富”。孙二富,原名孙二虎。出生于弶港一个贫苦的渔民家庭。自幼随船下海捕鱼,水性好又练就了一手行船掌舵的硬功夫,17岁就当上了船老大,对黄海一带的水面环境、潮汐、气象,十分熟悉,了如指掌。且身材高大、体格强壮、射击精准,敢冒险、有胆量、讲义气。曾经被逼为匪,后来逃脱,自立山头,用“放旗子”搜刮渔民钱财。在一次设伏中捕获了孙二富。陶勇亲自为他松绑,对其进行了抗日救国的宣传,耐心做好说服教育工作。孙二富被新四军的以诚相待、宽宏大度所感动,加入抗日队伍。后来,因受不了新四军纪律的约束,去投了伪军。陶勇不顾个人安危,孤身一人去回见孙二富,以团结抗日和民族大义,再一次教育和感化了孙二富,促成其弃暗投明,为此而第三次将自己的名字更名为“孙仲明”。在海防团一次次有效地歼灭日伪军的战斗中发挥了应有的作用,走上了革命的道路。后经过战火的淬炼,终成了人民军队的一位优秀指挥员。 同时,在烽火的记忆里,让人们永远怀念的还有: 东台第一位共产党员黄逸峰将军。12岁外出求学参加革命,1927年回东台开辟党的地下工作,国共和谈,任北平军调部中共代表团交通处少将处长,为革命立下屡屡战功。 以及支前一等功臣仲续华、“海胆英雄”顾雍海、造船大工匠崔广明、新四军烈士周伦山、重伤不下火线的英雄徐庄田等……他们用自己的鲜血染红了五星红旗,铺筑了我们今天的幸福大道。
(2)、材料要求考生针对建党100周年、红色节日、红色歌曲表达对党的赞美和热爱,也可以就社会主义文化的蓬勃发展表达自己的观点和思考,也可以围绕烈士和榜样来解读什么才是我们需要的爱国精神,但无论围绕哪一个立足点进行阐述,终都要落实到可为与有为的讨论上,应该说命题既做到了开放,又明确了限定。
(3)、明天啊,我将坐在炉火边忘怀一切,而只把亲爱的人儿看个不停。我们将等待时钟嘀嗒作响,从清晨到夜晚,等待午夜让嘈杂的人们散去,那时我们将不会分离。
(4)、普希金的创作和活动令沙皇政府颇感头痛,他们用阴谋手段挑拨法国籍宪兵队长丹特斯亵读普希金的妻子纳塔利娅·尼古拉耶芙娜·冈察洛娃.结果导致了1837年普希金和丹特新的决斗。决斗中普希金身负重伤.1837年2月10日不治身亡,年仅37岁。他的早逝令俄国进步文人曾经这样感叹:“俄国诗歌的太阳沉落了。”
(5)、缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。
(6)、主要成员有朱自清、叶绍钧(叶圣陶)、刘延陵、俞平伯、沈雁冰(茅盾)、叶绍钧(叶圣陶)、刘延陵、俞平伯、许地山、王统照、耿济之、郭绍虞、周作人、孙伏园、朱希祖、瞿世英、蒋百里、黄庐隐、老舍、胡愈之、刘半农、刘大白、朱湘、徐志摩、彭家煌等加入,会员人数曾一度多达170多名。文学研究会的诗人以“为人生”为核心的诗歌价值观念,因此常被称为“人生派”或“为人生”派。 五四运动以后﹐一些经受新思潮冲击并且怀着美好希望觉醒过来的小资产阶级知识分子﹐渴望通过文艺来表述自己的政治苦闷和人生理想﹔文学革命的发展也要求在创作实绩上有新的突破。 新的文学社团于是应运而生。文学研究会不但是成立早的文学社团﹐而且因其成员多﹑影响大﹐在流派发展上具有鲜明突出的特色﹐成为新文学运动中为重要的一个文学社团。 文学研究会的小说创作占有重要比例,曾有沈雁冰、郑振铎先后主编了 《小说月报》。文学研究会的发起者与参加者后来有许多成为对中国新文学运动有卓越贡献的人物。 文学研究会奉行的原则是:“反对把文学作为消遣品﹐也反对把文学作为个人发泄牢骚的工具﹐主张文学为人生。”(沈雁冰《关于文学研究会》)从“为人生”出发﹐他们主张“文学应该反映社会的现象﹐表现并且讨论一些有关人生一般的问题”﹐反对唯美派脱离人生的“以文学为纯艺术”的观点。 他们的创作大都以现实人生问题为题材﹐产生了一批所谓“问题小说”。因此被称为“人生派”或“为人生”的文学。文学研究会在反对封建主义﹑反对鸳鸯蝴蝶派的游戏文学方面采取了一致的态度﹐不仅反对旧礼教﹐也反对旧文学﹐对《礼拜六》﹑《游戏杂志》一类刊物进行了有力斗争。 但会员们在建设新文学的具体主张上意见并不一致。如有部分成员抽象强调“善”和“真”;有的虽然提倡“血和泪的文学”﹐但在反对藉文学“阐道翼教”封建观念的同时﹐却又承认“作者无所为而作﹐读者无所为而读”的“非功利”的观点。 另一些成员则比较明确地鼓吹进步文学的主张﹐提出“表现社会生活的文学是真文学”﹐“在被迫害的国度里”﹐作家应该注意观察和描写社会的黑暗﹑人们生活的痛苦及新旧两代思想上的冲突。 在创作方法上﹐文学研究会继《新青年》之后﹐进一步高举现实主义的旗帜﹐强调“新文学上的写实主义﹐于材料上注重精密严肃﹐描写一定要忠实”。由于当时的时代限制和理论局限﹐他们分不清现实主义和自然主义的界限﹐理论主张中常夹杂著自然主义的成分。 文学研究会十分重视外国文学的研究介绍。他们的目的一半是为了介绍外国的文艺以促进中国新文学的发展﹐一半是为了介绍世界的现代思想(茅盾《新文学研究者的责任与努力》)﹐ 他们著重翻译俄国(包括後来的苏联)﹑法国﹑北欧及东欧诸国﹑日本﹑印度等国的现实主义名著﹐介绍了普希金﹑托尔斯泰﹑屠格涅夫﹑契诃夫﹑高尔基﹑莫泊桑﹑罗曼?罗兰﹑易卜生﹑显克维奇﹑阿尔志跋绥夫﹑安特莱夫﹑拜伦﹑泰戈尔﹑安徒生﹑萧伯纳﹑王尔德等人的作品。 该会会刊《小说月报》出过“俄国文学研究”﹑“法国文学研究”等特号和“被损害民族的文学”专号﹐出过“泰戈尔号”﹑“拜伦号”﹑“安徒生号”等专辑﹐在介绍外国进步的现实主义文学方面作出了很大努力。 文学研究会成立宣言带有著作工会色彩﹐它宣称﹐文学研究会的成立“是建立著作工会的基础”﹐希望“著作同业的联合”﹐以“谋文学工作的发达与巩固”。由于主客观方面的原因﹐他们後来的活动未能完全按计划进行﹐组织相当松散。1932年初《小说月报》停刊后﹐该会活动即基本停顿。创复成立为传承中华文化,发扬文学大家组织的优良创作理念,更好地推动中国诗歌中国文学繁荣发展,促进文学艺术界广泛交流,在认真研读仔细揣摩文学研究会前辈们宝贵的精神内涵及历史期冀,本着诗歌应为多元包容的原则创复文学研究会理念并在北京《中国诗歌》的基础上,开创性成立“中国诗歌文旅会”简称“中诗旅”,“中国诗歌文旅会”将采取线上线下相结合的方式。中国诗歌文旅会系中国诗歌文化采风旅行颁奖盛会简化宣传使用名称,非社会组织团体。“中国诗歌文旅会”简称“中诗旅”,宗旨:传承与弘扬中华先进文化,高举文学名家组织的精神号召,革新理念与时俱进多元发展,推动中国诗歌艺术的发展繁荣。
(7)、现在该去野外观察一下这种效应了,下次当你路过一条两边是泥岸的小河、小溪,注意观察一下岸边的泥,被河水打湿的泥会又黑又湿,但是注意,泥土湿润的地方要高于河水拍打的位置。高于水面的泥是颗粒和气孔的混合物,有点像有着纤细壁管的细密蜂巢。河里的水因毛细作用而被向上吸入这些气孔中,结果就是水面以上的泥被浸湿了。水向上传输的高度受一系列因素的影响,其中包括水的纯度——干净的水要比受污染的水升得更高——但主要因素还是颗粒间的气孔大小。气压也会影响在泥土间向上传输并停留在那里的水量。这意味着,当气压突然降低,比如风暴来临的时候,土壤无法吸附如此之多的毛细水,于是水就会回流到原来的溪流中,从而加大了在风暴天气中出现洪涝的可能性。
(8)、C.文章对姚名达著作的评述,既有整体概括,又有具体举例,二者相互结合。
(9)、一是这个考题扣紧建党百年热点事件又贴近学生生活实际。全国各地尤其是校园庆祝建党百年华诞形式多样、如火如荼,学生身处其中,有话讲有话说。
(10)、1909年在鲁迅和周作人合作译印的《域外小说集》中,又翻译了俄国作家安特来夫和迦尔洵的作品。
(11)、瓦季姆·波隆斯基教授(В.В.Полонский)为俄罗斯联邦科学院高尔基世界文学研究所所长,文学博士,现任俄罗斯文学理事会专家委员会主席,俄罗斯联邦总统俄语委员会成员,俄罗斯联邦国家教育标准和教科书审查委员会成员,俄罗斯科学院主席团科学研究协调委员会成员,俄罗斯联邦科学院、俄罗斯科学基金会与高等教育部的特聘咨询专家。
(12)、(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称,当大鹏迁往南海的时候,“_____________,____________”,乘着六月的大风飞去。
(13)、珠江是中国的第三大河流,这里的电影事业,对于中国
(14)、“生活给予我很多东西。”王小鹰感恩生活,一直以来,王小鹰在创作上与时代切近、与生活贴近,把自己对社会的观察和思考用精心构思的文字表述出来。她坦然面对生活,用温情去书写自己的感悟。生活离我们不远,我们其实就在生活里,只是需要让自我变得更加空明、本真、诚恳,创作者展开的是生命的文化路径。
(15)、A.姚名达评估二千年来目录学传统,既立足于历史,又体现出学术批判的精神。
(16)、庭红,又名花明玉净,安徽人,中华声动协会会员,热爱文字和诵读,愿意在这些美好中与你温暖应答。
(17)、(1)每纵游骑剽掠,小不利辄引去,徜徉无斗志。
(18)、这期间,我还翻译了俄罗斯19世纪一些作家的作品及现代作家的作品,如帕斯捷尔纳克的父亲回忆与托尔斯泰交往的事迹,苏联电视文学剧本《马克思的青年时代》、白俄罗斯女作家阿列克西耶维奇的纪实文学作品《锌皮娃娃兵》、沃兹涅先斯基的中篇现代派小说《O》等以及乌克兰当代女诗人斯吉尔达的3本访华诗集。
(19)、在他的笔下,山川、河流、花朵、树木和人物都显得诗意葱茏,令人神往,使人陶醉。他所描绘的一幅幅画面是清新而迷人的,这种独创的意境使读者得到了美的感受,读过余味无穷。
(20)、诗人选择了一条“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”“很少留下旅人的足迹”的路。因为这条路虽然荆棘密布,但富有挑战性。同时也表明“我”在选择人生道路时没有随波逐流,有自己独特的见解和主张。
2、普希金,简介
(1)、A.玻璃杯中“弯月面”与“凸月面”的现象,表明了当水与其他物质接触时,会产生一种吸引力或者排斥力。
(2)、近年高考文学类文本阅读题越来越重视对文本内容的深层把握和理解。因文设题,强化对理解分析能力、逻辑推理能力、审美鉴赏能力等的综合考察,而不再过多强调答题模式方面。
(3)、是俄国的短篇小说巨匠,是俄国19世纪末期后一位批判现实主义艺术大师,与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”,是一个有强烈幽默感的作家,他的小说紧凑精炼,言简意赅,给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响。
(4)、“可为”是客观,“有为”是主观;“可为”是前提和条件,“有为”是结果。可为而无为,必被时代淘汰,徒留遗憾;可为而有为,乃新时代青年之分所当为,时代所需,民心所望。
(5)、根据本段内容“1824年普希金遭受当局的迫害,被押解到米哈伊洛夫斯克村流放,他在这里完成了《叶甫盖尼•奥涅金》的重要章节”“曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论”,由此可见,此地是普希金创作《叶甫盖尼•奥涅金》的地点,而达吉雅娜是作品的女主人公,故而作者联想起她很正常。
(6)、B.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人请幸金陵/陈尧叟/阆州人请幸成都/
(7)、讲座将讨论普希金被公认为俄罗斯第一位民族诗人这一史实以及与他名字相关的文化象征的发展历程,剖析这一象征的组成部分,分析其语义以及与俄罗斯文化其他象征之间的联系。讲座将重点关注俄罗斯经典作品与白银时代现代主义批评中对普希金形象的重新思考与解读,尝试就“普希金现象对俄罗斯民族文化意味着什么?”这一问题给出新的答案。
(8)、主要开展:组织公益宣传推广中华文化,文学作品发表,文学活动,颁奖盛会,采风旅行,笔会诗会及名家学者创作论坛,影视剧拍摄制作发行等。
(9)、普希金的作品热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
(10)、 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(11)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
(12)、首尾两篇之间为全书的主体。其中,《溯源篇》追溯中国目录学的源头——刘向《别录》和刘歆《七略》。设立这个主题,出于他对中国目录学发展特点的基本认识:两书开创了目录体制和目录分类的基本模式,传统目录学既受两书庇荫,又长期笼罩在其阴影中,没有重大突破。该篇除详述两书分类、编目特点外,举凡书籍之产生、传述、整理、校勘等,莫不一一推寻原始,并上溯先秦目录之渊源,详详细细,原原本本。《溯源篇》以下各篇皆以主题为纲,通古贯今,看似“独立特行”,互不相干,其实却与传统纪传体史书体制暗合。比如,“志”在纪传体史书中统摄典章制度,《分类篇》《体质篇》都是讲目录基本制度,编撰体例相当于纪传体的“志”。
(13)、二是考题还体现了《高中语文课程标准》中“思辨阅读与表达”和“红色革命文学”“整本书阅读”三个任务群的要求,话题是“可为与有为”,属于二元命题,学生要运用哲学思维思辨论证,“可为”是条件,“有为”是结果;“可为”是事,“有为”是人。
(14)、纸上谈兵:指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设:形式上虽有,却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作,故选“纸上谈兵”。
(15)、只因,我有两部剧本都曾由“珠影”剪断脐带呱呱降生,所以
(16)、A.文章以童年时代的一段记忆开头,既点出了作者与普希金结缘之早,也自然地引出下文对访问普希金流放地的期待。
(17)、蒋校长那带着宁波官腔的训话声,为什么,后来
(18)、 王智量:《论普希金、屠格涅夫、托尔斯泰》,光明日报出版社1985年出版。
(19)、D.辎重,文中指行军时随军运载的军械、粮草、被服等军用物资。
(20)、这些遮天蔽日的细叶榕遍布于黄埔军校,是有道理的
3、写普希金的文章
(1)、他早期所作的《摩罗诗力说》在分析19世纪几位伟大的革命浪漫诗人的诗作时,重点介绍了普希金和莱蒙托夫。
(2)、C.一道家常菜,通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出
(3)、《中国目录学史》的理论框架并非无懈可击,但确有创意。姚名达对此亦颇为自许:“对于编制之体裁,杂用多样之笔法,不拘守一例,亦不特重一家,务综合大势,为有条理之叙述,亦一般不习见者。”在我看来,这的确不是过分的自诩。
(4)、基础等级评分,“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求,与之相符的属于“符合题意”,与之沾边的套作在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)
(5)、B.文章多次征引姚名达的自述,通过对其理念的解释和评论,步步推进论述。
(6)、 请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。
(7)、文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。
(8)、甚至,他看见了中国的隧道口子突然出现了光亮,就在
(9)、回到东台,走进东台市博物馆。 一张张图片、一件件实物、还有雕塑、包括那些情景造型,无不在讲述发生这片土地上的“中国故事”。 时间在分分秒秒地流淌。 那些映在时光里的容颜,灼灼其华…… 钱乾,16岁考中秀才,名列扬州府榜首。清废科举,他进入政法讲堂,因有倾向民主革命言论被开除。后考入京师政法讲堂,毕业担任江西高等法院院长。上世纪二十年代初军阀混战,司法不能独立毅然辞职,返回故里办学。新四军东进,拥护团结抗战统一战线,慷慨解囊,筹集物资,支援前线并支持苏北抗大办学。
(10)、本微刊为:中华声动诵读协会、《绿野》、《瀚海》纸媒选稿基地、温州瓯海《河埠头》文学专刊选稿基地。
(11)、C.《叙论》《结论》两篇虽非《中国目录学史》的主体,但对理解全书内容却很关键。
(12)、来稿需原创,体裁为散文、诗歌(含古体诗、散文诗);
(13)、我用软弱的低语呼唤我的爱人,但在我的意识中又聚起阴郁的幻想.我用我软弱的手在黑暗中把你寻觅。突然,在我滚烫的额头,我感觉到你的眼泪、你的亲吻和你的气息。
(14)、语言单纯、朴素、准确,有很强的表现力和音乐美
(15)、D.陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀,笔端饱含敬佩之情。
(16)、1970年开始从事诗歌创作,1980年开始小说、影视剧本创作。已出版诗集、小说集、剧本集、报告文学集等文学专著40余部。诗集《行吟长征路》获第四届鲁迅文学奖;诗集《狂风》获首届中国屈原诗歌奖银奖;诗集《转身》获首届长河文学奖金奖;长篇小说《日出东方》获国家图书奖;长篇小说《雷锋》获国家“五个一工程”奖;电影文学剧本《R4之谜》《开天辟地》《·1928》等15部作品搬上银幕。电影《开天辟地》获第12届中国电影金鸡奖佳编剧奖、特别奖。电影《红杜鹃白手套》《·1928》获国家“五个一工程”奖;电影《灯塔世家》获中国电影华表奖;电影《落河镇的兄弟》获第20届德国法兰克福国际儿童电影节大奖、评委会奖、第12届美国芝加哥国际儿童电影节“联合国宣言奖”。电视剧《灯人》《血墙》《钱塘人家》《上海沧桑》《日出东方》获中国电视剧飞天奖;电视剧《野姑娘茉莉花》获中国电视金鹰奖。电视剧《历史转折中的》获全国“五个一工程”奖、第10届首尔国际电视节评委会大奖、第30届中国电视剧飞天奖、第28届中国电视金鹰奖。2015年在第35届世界诗人大会上获美国世界文化艺术学院院长奖;2018年西班牙丝绸之路国际艺术节组委会评为“丝绸之路国际桂冠诗人”;2019年俄罗斯普希金诗歌节上获俄罗斯作家协会颁发普希金诗歌艺术奖章;2019年任中俄莱蒙托夫国际诗歌节学术委员会委员。先后由中国电视艺术家协会授予“首届中国百佳电视艺术工作者”“全国优秀电视剧编剧”称号。
(17)、本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
(18)、译稿寄去了大约一周后——1943年6月27日在《大北新报》第三版发表了。我带着报纸跑回家,向妈妈报告,妈妈不识字,惊喜地用手抚摸着那张报纸……
(19)、在他的笔下,山川、河流、花朵、树木和人物都显得诗意葱茏,令人神往,使人陶醉。他所描绘的一幅幅画面是清新而迷人的,这种独创的意境使读者得到了美的感受,读过余味无穷。
(20)、采访者简介:杨丽,上海交通大学外国语学院《当代外语研究》编辑部编辑。
4、普希金简介ppt
(1)、D.文章以“据我知见”“在我看来”等语,对观点表述作出限制,立论审慎。
(2)、 白木:《读〈欧根·奥尼金〉走笔》,《苏俄评论》,11卷2期,1937年2月。
(3)、我曾经沉默地、毫无希望地爱过你。我既忍受着羞怯,又忍受着嫉妒的折磨。我曾经那样真诚那样温柔地爱过你,愿上帝赐给你的也像我一样坚贞如铁。
(4)、九月,契丹大举入侵,当时因为契丹敌寇深入中原,朝廷内外都震惊骇怕,召集群臣询问应对策略。王钦若是临江人,请求皇帝驾临金陵暂避。陈尧叟是阆中人,请求皇帝驾临成都暂避。皇帝用这件事去询问寇准,寇准说:“不知道是谁替陛下筹划这两种策略?”皇帝说:“你姑且判断这两个方法是否能行,不要询问是谁出的计策。”寇准说:“我想要找到这个献策之人,斩杀他们,用他们的血涂鼓行祭,然后北伐中原罢了!陛下英明神武,将军大臣团结协作,如果陛下御驾亲征,敌人应当自己逃跑;不这样的话,用奇计来阻挠他们的阴谋,坚守城池来使他们军队疲敝,彼劳我逸,我方自然得到胜算。为什么要抛弃宗庙社稷,想要驾临楚地、蜀地?如果朝廷所在人心崩溃,敌人乘胜深入腹地,天下还可以再保住吗?”皇帝的心意就此决定,于是问寇准说:“如今敌人骑兵奔驰突袭,而天雄军是我朝重镇,万一陷落,那么河朔之地就都会成为敌人的地盘。谁能够来守卫天雄军呢?”寇准就把王钦若推荐给皇帝,并且说:“应该赶快召见他当面晓喻,授予他敕令,让他立即行动。”王钦若到了宫中,还没来得及说话,寇准就突然说:“主上亲征,不是臣子以困难而推辞之时,您是国家的重臣,应该能体会这个道理。”王钦若又惊又怕不敢推辞。闰月乙亥日,凭借参知政事的身份,王钦若做天雄军判官,兼任都部署。契丹国主隆绪和他的母亲萧氏派遣他们统领军队的顺国王萧挞览攻打威虏、顺安军,三路都部署都打败了他们,斩杀了偏将,获取了他们的粮草辎重。又进攻北平砦和保州,再次被州砦兵打败。萧挞览与契丹国主以及他的母亲联合攻打定州,宋兵在唐河抵抗,攻打他们的游骑兵。契丹于是在阳城淀驻军,号称二十万,常常放纵游骑剽掠抢夺,稍有不利就退去,徘徊犹疑没有斗志。这时,以前的将领王继忠向契丹说与宋朝和好的好处,契丹认为他说的对,派遣李兴议和。皇帝说:“我哪里想要穷兵黩武呢,只想要停止战争。如果你们答应通和,立即就派遣使者。”冬季十月,派曹利用拜访契丹军。十二月庚辰日,契丹派遣韩杞拿着议和文书和曹利用一起前来,请求合盟。曹利用说契丹想要得到关南的土地。皇帝说:“他们所说的归还土地的事极其没有道理,如果一定要求得到此地,我应当与他们决战!如果想要获得钱财,汉朝也曾拿玉帛赐给单于,有此旧例,应该答应他们。”契丹依然觊觎关南土地,派遣他们的监门卫大将军姚东之拿着议和书再次来商议。皇帝不允许而离开。曹利用终以十万两白银、二十万匹绢结成盟约而回。
(5)、普希金作品崇高的思想性和的艺术性使他具有世界性的重大影响。他的作品被译成全世界所有的主要文字出版。普希金在他的作品中表现了对自由、对生活的热爱,对光明必能战胜黑暗、理智必能战胜偏见的坚定信仰,他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负深深感动着一代又一代的人。
(6)、C.闰月,农历逢闰年加一个月,闰某月指加在某月之前的那个月。
(7)、本次命题的核心词“可为”与“有为”,意在提醒青年学生对当代社会流行的,存在的某些问题的批判。例如崇尚慵懒,主张“躺平”。青年学生应通过写作,对这些晦暗的人生观予以批判,对阳光向上的人生予以正视,借助写作重塑对青春生命的认识,重塑对奋发向上精神的追求,温习整个民族的奋斗特色。
(8)、B.庙社,庙指宗庙,社指社稷,庙社在古代常用来借指国家朝廷。
(9)、(作者简介)黄亚洲,中国电影文学学会副会长、中国作家协会影视委员会副主任、《诗刊》编委、中国诗歌学会常务理事、浙江省作家协会名誉主席、浙江省文史研究馆馆员。曾任第八届全国人大代表、第六届中国作家协会副主席、中共十六大代表、浙江省作家协会党组书记、主席、名誉主席。
(10)、深圳过去是海,现在是诗,是春暖花开,海子坚信这一点
(11)、普希金是“俄罗斯的民族诗人”,他“第一个开始以惊人的正确性和深刻性来描写俄罗斯气质和俄罗斯人民各阶层的生活”。在艺术上,“他第一个将俄罗斯的美的艺术形象给予我们”。
(12)、古代诗文阅读试题认真选择材料、精心设计试题,把考查重点放在考生的语文能力和素养上,力求通过一种平稳平和的方式考查出考生的能力水平,使考生能以积极平和的心态正常发挥,达到服务选拔的目的。
(13)、“王钦若/临江人”“陈尧叟/阆州人”是两个判断句,“临江人”和“阆州人”均为宾语,在其后断开,排除B。
(14)、简介 威廉·莎士比亚(WilliamShakespeare,1564-1616年),欧洲文艺复兴时期英国重要的作家,杰出的戏剧家和诗人。他创作了大量脍炙人口的文学作品,在欧洲文学史上占有特殊的地位,被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。他亦跟古希腊三大悲剧家埃斯库罗斯(Aeschylus)、索福克里斯(Sophocles)及欧里庇得斯(Euripides),合称为戏剧史上四大悲剧家。
(15)、及时关注本刊,若稿件两周内未被采用,作者可另行处理;
(16)、离休以来,我多次应邀访问苏联和俄罗斯。一方面宣传我国的新成就,同时研究对方国家的文学艺术现状。
(17)、代表作品:《叶甫根尼·奥涅金》、《鲍里斯·戈都诺夫》、《黑桃皇后》、《上尉的女儿》
(18)、第二处,前文重点阐释新疆适合棉花生长自然条件,即内因;依据“除了上述自然条件”的提示可知,所要填写的文句在结构上和前文是并列的,内容上应和“自然条件”相对的条件,再依据前面的提示语“现代科技的应用也是新疆棉”分析可知,“科技助力”也是新疆棉品质优良的原因之故可填“品质优良的原因”。
(19)、里面有些房间,将挂出中国电影产权保护中心的牌子
(20)、红色节日带给人们幸福。(未能紧扣材料核心内容,没有关联命题任务。)
5、普希金的简介50字
(1)、注意以下重点字的正确书写:辙、靡、抟、峡、裳。
(2)、随着比较文学在我国的发展,许多学者开始用比较文学的方法来对《叶甫盖尼·奥涅金》进行研究。一些论文对《叶甫盖尼·奥涅金》在中国的流传和影响作了认真的探讨,如文章《〈叶甫盖尼·奥涅金〉在中国》和《华夏大地上的俄罗斯诗魂》,还有不少论文采用了平行研究的方法,如《试比较侯方域和奥涅金的形象》、《夕阳晚霞遥以心照——谈奥涅金、贾宝玉形象及其悲剧意义》等,通过比较加深对艺术形象的把握和探讨某些共同的艺术规律。也有一些论文从译介学的角度出发,分析《叶甫盖尼·奥涅金》的各种译本的优劣,如《谈〈奥涅金〉的几个译本》、《评查译〈欧根·奥尼金〉》等。
(3)、(答案)(吾)视其辙乱 望其旗靡
(4)、我拜读过前辈诗人译的诗。吟诵时觉得有滋有味,确实是诗。然而有的译文一经核对原作,又无法承认所译是原诗,显然,译诗中有译者的创作。过去,我认为再创作不属于翻译范围。如今,阅历多了,反而觉得译诗中的再创作有其特殊作用。
(5)、要写好这道题,关键是把“可为”与“有为”之间的关系说清楚,核心是把“我们”如何“融汇于中华民族伟大复兴的新征程”的写清楚。容易犯的错误是“空洞”。
(6)、B.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
(7)、出生日期:1799年6月6日(俄历5月26日)
(8)、这份资料全国通用,帮助很多考研学子成功通关!
(9)、(1)《左传·庄公十年》记载,长勺之战结束后,曹刿向鲁庄公解释说,确认齐军不是伪装败退进而决定追击,是因为“_______,_______”。
(10)、到米哈伊洛夫斯克村前我们先去圣山寺院拜谒普希金之墓,他与他的父母葬在一起,竖着一尊简朴的锥形石碑,在小小纪念堂里,鲜花丛中有普希金的石膏面模,是从普希金的遗体上合下来的。四壁挂着巨幅油画,描绘了风雪天他与丹特士决斗的情景以及临终前他不可名状的痛苦。普希金的死因从来众说纷纭,有人说他仅为爱情而死,亦有人说丹特士其实是沙皇派的杀手。普希金的妻子是莫斯科公认的第一美人,经常出入于上流社交场合。当他收到那些有关他妻子的匿名信时,他感到的不是妒忌,而是人格上的侮辱。几年前沙皇为了让普希金的妻子能出入宫廷舞会,赠给普希金“宫延近待”的职务,他说:“我宁愿做奴隶,却永远不愿做弄臣!”普希金是为了维护人格的尊严而向丹特士挑战的。监视、流放,政治上的迫害都没有像人格受侮辱这样不可忍受,于是他奋起反抗社会的舆论。他并不是去寻找死亡,他是如战士那样视死如归。纪念堂里那幅描绘普希金临终情景的油画下面,写着普希金的遗言:“我的痛苦已经大于我的力量了!”这样巨大的痛苦显然不仅仅是来自妻子的不贞,还有人格上的、事业上的种种,与其说诗人死于丹特士的子弹,不如说他是被当时沙皇统治下的压抑和黑暗窒息而死的。普希金是被来自社会的巨大痛苦吞噬的,因此他的死也不是属于个人的。
(11)、甲卷的作文材料比较长,为的是切合党的百年华诞,建立起规范叙事的宏大场域。开头一句话定调,要求考生不能脱离“中国共产党”作文。后边提及的节日、歌曲、作品对应的是“精神的滋养”,烈士、榜样对应的是“精神的激励”。承前启后,继往开来,是考生在文章中要彰显的要义。材料开篇提到“革命文化和社会主义先进文化”,已经融入每个人的血脉和灵魂。接着从节日、歌曲、文学作品、革命烈士、学习榜样等角度来具体阐述这些“文化”。然后以一句“我们心中有阳光,我们脚下有力量”收束,意在表明文化对人的影响:文化培养家国情怀,把人引导到实现中华民族伟大复兴的伟大时代。而在大时代中的人,也在创造着新的社会主义先进文化。我们的红色政党,走过风霜雨雪,付出巨大牺牲,为我们扫平道路,带来幸福生活。这是伟大的时代,我们已经站起来、正在富起来,我们有进一步发展的资本和先决条件,这叫“可为”;然而,我们不能躺在先辈们的功劳簿上停滞不前,而是应站在这些巨人的肩上登高望远,具大智慧,挥大格局,迸发蓬勃伟力,走好新时代的长征路,让古老中国焕发生机,让它壮起来、强起来,以期实现民族的伟大复兴,这叫“有为”。
(12)、材料选择平实,富于生活气息。选择考生熟悉的、感兴趣的材料,选择日常生活中的语文材料作为命题素材,能给考生以亲切平实的感觉,便于考生思考作答。实用类文本阅读节选自《水的密码》,文本中诸如“与先前许多伟大的探险一样,我们的旅程起始于厨房”这样的语句,拉近了与考生的距离,也促使考生思考生活中的科学现象。在整体设计上,科学布局,注意了能力考查的全面性、多样性、层次性。如第5题考查考生对材料的分析与评价,第6题考查考生对信息的提炼与整理。
(13)、吴嘉纪,字宾贤,号野人,清代布衣诗人。吴嘉纪出身盐民,少时多病。工于诗文,效法孟郊、贾岛,语言简朴通俗,内容反映百姓疾苦。如《临场歌》、《归东陶答汪三韩过仿五首》等,其中《绝句》一首:“白头灶户低草房,六月煎盐烈火旁。走出门前炎日里,偷闲一刻是乘凉。”十分简练生动。 吴嘉纪以《盐场今乐府》闻名于世,百姓称他“自有才名十五州”之豪气。 著有《陋轩诗集》,上海古籍出版社有《吴嘉纪诗笺校》本。安丰南街,现存吴氏家祠,老屋旧制,古朴雅洁,再现陋轩诗人的风物风范。
(14)、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去,之后,我们就能取得一切值得吸取的东西。
(15)、世上的幸福并不牢靠:无论出身高贵,无论如花似玉,无论权势和财富.无论什么都在劫难逃。
(16)、我认为诗不可译。诗是一种特殊的文体,它发挥的是母语的大的功能,有时,一个词含有多种意思。俄罗斯诗人阿赫马托娃、马雅可夫斯基等人都讲过,他们的诗有的是无法译成外国文字的,尤其是喜欢别出心裁、热衷于创造新词的赫列勃尼科夫的作品。译成汉文的诗,表达不尽原诗的文字特色、语言的乐感和简练中蕴藏的丰富内涵。译成汉文的诗不等于原作。
(17)、 彭甄:《〈叶甫盖尼·奥涅金〉叙事者形象分析》,《国外文学》,2000年第2期。
(18)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改恰当的一项是( )
(19)、普希金的诗歌没有美丽的辞藻,只是充满了单纯的内在美。普希金善于在生活中的每一个角落捕捉到诗意,并且用异常简洁的语言表现出来,即“清水出荚蓉,天然去雕饰”。此外,普希金善于抓住事物的特征,像浮雕一样表现人物栩栩如生的形象。
(20)、(2)在句式表达上,“棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好”原本是自然学科的术语,表达缺乏生动活泼。拟人手法的运用,把原本无性格的棉花拟作有性格的人类,作者让棉花“吃好喝好长得好”,读者眼前就会出现棉花茁壮成长的栩栩如生的画面,从而使句式表达活泼,更加生动和形象。
(1)、 戈宝权是译普希金的老前辈,他的译本辉煌壮丽,虽说不见得多忠实原著的格律,但一些译法已经成为了经典。以前高中的课文《致大海》就是他的译本。
(2)、发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分
(3)、D.姚名达认为,《别录》《七略》有开创之功,而传统目录学长期因循没有重大突破。
(4)、D.通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
(5)、 杨怀玉:《〈叶甫盖尼·奥涅金〉在中国》,《外国文学》,1998年第4期。
(6)、C.《中国目录学史》不墨守成规而有所创新,本文作者对该书的理论框架表示认可。
(7)、果戈理、托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基、高尔基等一大批俄国重要作家的作品,都是通过鲁迅源源不断地输入到中国。
(8)、B.与主题分述法相比,使用断代法来写中国目录学史,更能接近历史的本来面貌。
(9)、普希金的临终遗言是理解本文的钥匙,请简要分析。
(10)、二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语,应加上“他们”,排除A。
(11)、赞赏文章,赞赏超过30元的部分50%返还作者,时间限3天之内,阅读量过千的作品,再额外奖励20元。
(12)、普希金从小就如饥似渴地听长辈们讲述古代俄罗斯人和先祖们的故事。长大后,他不仅搜集民间文学,还进一步做深入的研究。高尔基曾说过,普希金是“第一个注意到民间故事创作并且把它介绍到文学里来的俄国作家”。
(13)、A。本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
(14)、也许,往事终会将我遗忘,我此生与爱再也无缘。
(15)、(1)画线句中“吃好喝好长得好”本来是用于形容人吃健康的食物喝健康的水才能茁壮成长,此处拟作“棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好”,把棉花进行人物化处理,赋予棉花人类的行为状态和心理感知,让原本无情感的自然之棉花显得亲切可感,从而能更好地表达作者对棉花细心呵护的情感。
(16)、每片舞动的叶子,我都在风中听成乒乒乓乓的枪声
(17)、普希金作品崇高的思想性和的艺术性使他具有世界性的重大影响。他的作品被译成全世界所有的主要文字。普希金在他的作品中所表现的对自由、对生活的热爱,对光明必能战胜黑暗、理智必能战胜偏见的坚定信仰,他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负深深感动着一代又一代的人。天才的杰作,激发了多少俄罗斯音乐家的创作激情和灵感。以普希金诗篇作脚本的歌剧《叶甫根尼•奥涅金》 、《鲍里斯•戈都诺夫》 、《黑桃皇后》 、《鲁斯兰与柳德米拉》 、《茨冈》 等等,无一不是伟大的音乐作品;普希金的抒情诗被谱上曲,成了脍炙人口的艺术歌曲;还有的作品还被改编成芭蕾舞,成为舞台上不朽的经典。
(18)、本题考查学生分析理解作者思想感情及处世态度的能力。
(19)、普希金安葬在“米哈伊科夫斯科耶”博物馆保护区附近的圣山修道院。这个修道院建于16世纪,是俄罗斯受景仰的教堂之一。诗人到这里谒拜过祖坟。按诗人的遗嘱他被安葬在这里。诗人之墓己宣布为俄罗斯联邦各族人民的民族财产。
(20)、是啊,决不能依靠一个南方的军阀,去攻打北方的军阀
(1)、C.通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
(2)、我初翻译的一篇屠格涅夫的散文诗《曾是多么美多么鲜的一些玫瑰》发表于1943年,那一年,我17岁。屠格涅夫是19世纪俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家,被称为“现实主义艺术大师”。他的散文诗是他整个生命和艺术的总结,融汇了他一生创作的特点:爱国主义、民主精神、悲观情绪、真诚、善良;敏锐、抒情、哲理、简洁。散文诗既是他人格的写照,又是他艺术的结晶;既是他思想情感的履历表,又是他全部创作的大纲。在我眼里,他的每首诗都是一幅美丽的画。
(3)、那一刻,他甚至不觉得是炮弹在周遭爆炸,而是
(4)、他认真检查以他名字命名的诗歌节的各个环节,包括
(5)、A.文章举吕绍虞著作作为对比,意在指出姚名达的方法存在争议,需要反思。
(6)、为了继承叔父的财产,奥涅金来到了乡下。在那里,他与连斯基成为志同道合的好朋友,并结识了女地主拉林娜一家。拉林娜的大女儿达吉亚娜是一个温柔敦厚、感情丰富而纯真的姑娘。她受俄罗斯传统文化的影响,热爱大自然,喜欢沉思冥想,爱读理查生和卢梭的小说,追求个性解放。这样一个可爱的姑娘爱上了奥涅金,并向他大胆地表露爱情,但早已对爱情厌倦和怀疑的奥涅金以不愿受家庭束缚为名拒绝了达吉亚娜的求爱。不久,奥涅金出于恶作剧,在舞会上向达吉亚娜的妹妹、连斯基的未婚妻奥尔加大献殷勤。连斯基一气之下要与奥涅金决斗,奥涅金竟然接受了战书,并在决斗中亲手杀死了自己好的朋友。
(7)、普希金是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。果戈理曾说:“他像一部辞书一样,包含着我们语言的全部宝藏、力量和灵活性……在他身上,俄罗斯的大自然、俄罗斯的灵魂、俄罗斯的语言、俄罗斯的性格反映得那样纯洁,那样美,就像在凸出的光学玻璃上反映出来的风景一样。”普希金的诗歌代表了一个民族的骄傲,具有鲜明的艺术特色:
(8)、虽说,那只炼丹炉子,在一九二二年六月十六日
(9)、A。本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。
(10)、19世纪70至80年代之交,托尔斯泰以《战争与和平》的法译本出版获得国际上第作家的声誉,成为当时欧美的“俄国热”的主要对象。80至90年代法、英等国早论述他的评论家,都承认他的现实主义创作对自己国家文学的振兴作用。在19世纪末至20世纪初成长的进步作家法朗士、罗曼·罗兰、德莱塞、萧伯纳以及其他欧美作家和亚洲作家都受到他的熏陶。
(11)、打桩即将开始,崭新的大湾区电影大厦要破土而出
(12)、(3) .水击三千里 抟扶摇而上者九
(13)、水会受到玻璃的吸引,这是水的一个特性。有些液体,比如的液体金属——水银,会受玻璃的排斥,因而它的表面会像倒扣的碗,叫作“凸月面”,液体内部也有微弱的吸引力,若非如此,它们便会散开,成为气体。正如老师为我们反复讲述的那样,水分子由两个氢原子和一个氧原子紧密结合而成。但老师——至少我的老师——没有教我的是,一个水分子中的氢原子还会受到其邻近水分子中的氧原子的吸引,这使得水分子之间互相依附,为了帮助理解这一点,可以设想两个在羊毛衫上摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起。
(14)、亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金.1799年6月6日出生于沙俄莫斯科,1837年2月10日逝世于圣彼得堡,是俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家,及现代俄国文学的创始人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被高尔基誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”。
(15)、译诗是个复杂的、涉及很多领域的学术问题,我一直不敢触及它。
(16)、B.为了帮助读者更好地理解水会受到物体表面吸引,作者使用了“摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起”这一现象进行说明。
(17)、“我只是个家庭妇女,我就在生活里,与生活保持了零距离。”快70岁的王小鹰,依然保有孩子般的天真和快乐。弹指几十载,就被她轻描淡写地一句带过。让人很难想象,正是这样一位安于生活的平凡女性,创作出了一部部令人称赞的长篇小说,《长街行》《你为谁辩护》《我为你辩护》《丹青引》《假面吟》《我们曾经相爱》《吕后·宫廷玩偶》《问女何所思》等,中短篇小说集《点绛唇》《一路风尘》《相思鸟》《意外死亡》《前巷深·后巷深》等及散文集多部。
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