普希金用俄语怎么说78句(普希金名言俄语)

普希金名言俄语

1、普希金名句俄汉对照

(1)、明天啊，我将坐在炉火边忘怀一切，而只把亲爱的人儿看个不停。我们将等待时钟嘀嗒作响，从清晨到夜晚，等待午夜让嘈杂的人们散去，那时我们将不会分离。

(2)、一是如戈多夫斯基那样温故而知新。对熟悉的作品再反复研究，不断发现新的东西，不断补充新的体验；

(3)、希望老师针对个人的学习情况进行辅导和备课；希望有老师能及时解答复习中的疑难；希望除寒暑假之外，在两个学期中也有老师全程地指导复习；复习遇到瓶颈，自己很难突破；可以选择一对一辅导。辅导精细度和强度越高，所获得的考试资源随之倍增。

(4)、Всесдетствазнают,чтототоитотоневозможно.Новсегданаходитсяневежда,которыйэтогонезнает.Онтоиделаетоткрытие.

(5)、 ЭтосмелыйБуревестникгордореетмеждумолнийнадревущимневноморем；токричитпророкпобеды：-Пустьсильнеегрянетбуря! 

(6)、普希金的创作和活动令沙皇政府颇感头痛，他们用阴谋手段挑拨法国籍宪兵队长丹特斯亵读普希金的妻子纳塔利娅·尼古拉耶芙娜·冈察洛娃．结果导致了1837年普希金和丹特新的决斗。决斗中普希金身负重伤．1837年2月10日不治身亡，年仅37岁。他的早逝令俄国进步文人曾经这样感叹：“俄国诗歌的太阳沉落了。”

(7)、高译教育全体老师，祝愿同学们学习进步！希望大家都能顺利考取心目中的大学！

(8)、如何达到三要素的辩证统作者从心理学角度提出一个至关重要的观点就是热爱的动机。动机就是：“直接推动个体行为活动的内部原因。……它具有激发功能、指向功能、维持功能和调节功能。”涅高兹认为：“灵魂深处为音乐所激动而像着了迷似地练钢琴的人、热爱音乐和钢琴这一乐器的人，必将掌握辉煌的技术，必然善于表达作品中的艺术形象，必将成为表演家。”作者抓住动机，作为三者辩证统一的关键，无疑是看到问题的实质。无数成功的音乐家的事例证实，他们对音乐的无比热爱是登上艺术高峰的永恒动力。 

(9)、读书是好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金

(10)、我早的朋友，宝贵的知己，我那遍地积雪的庭院，孤寂而又凄凉．突然响起了你的铃声，我感谢我的好运；我祈求神圣的天意：愿我的声音，也能安慰你的心灵，愿它以欢快的皇村生活的光芒照亮你的牢房！

(11)、谁能不迟不早地成熟，逐渐对生活的冷酷不幸学会忍受，谁就是幸福。——普希金

(12)、他的作品，激发了多少俄罗斯音乐家的创作激情和灵感。以普希金诗篇作脚本的歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《鲍里斯·戈都诺夫》、《黑桃皇后》、《鲁斯兰与柳德米拉》、《茨冈》等等，普希金的抒情诗被谱上曲，成了脍炙人口的艺术歌曲；还有的作品还被改编成芭蕾舞，成为舞台上不朽的经典。

(13)、ИсторияПетропавловскойкрепостивСанкт-Петербурге

(14)、我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你。——普希金《我曾爱过你》

(15)、众所周知，在世界文化领域里俄罗斯的文学艺术一直是富有盛名的，深受广大人们的喜爱与赞颂。十九世纪的俄罗斯为世界造就了无数举世闻名的伟大诗人与杰出的文豪。

(16)、 Ктолегкосклонентерятьуважениекдругим,тотпреждевсегонеуважаетсебя. 

(17)、“你可爱”，我说时来不及思索，而思索之后，还是这样说。

(18)、一是钢琴文献，他经常提醒学生弹过5首贝多芬奏鸣曲的人和弹过25首贝多芬奏鸣曲的人是不同的；

(19)、随后转身成为一位抒情诗人，体现于这个平台极大的特色是世界妙景、风土人情，诗中有画，画中有诗。

(20)、图片来源：ToDiscoverRussia

2、普希金用俄语怎么说

(1)、俄语对当代多数年轻人而言是陌生的，可是在上世纪六十年代从学校到社会，俄语曾是我国为流行的外语。当年，我们这代年轻人酷爱学习，尽管俄语词形变化复杂，语法结构严密，字母“p”发颤舌音，单词重音的移动，动词人称的变化，名词性与数的区别与格的变化等等，但都不惧困难，因对俄语怀有兴趣与喜爱而进入了学习俄语的高校。那时候，我们学习都很勤奋努力，记单词，读句型，背语法，练口语，听俄语广播，看俄语原版电影。

(2)、论俄罗斯钢琴名家海·涅高兹表演与教学的理论特征

(3)、三是既有较固定的设计，又能超越这种设计召唤灵感；

(4)、这位老人叫李世骏，50年代毕业于辽宁大学，退休前是浙江春喗中学英语教师，从教外语(英、俄)教学先后共34年。退休后仍在老年大学等各校任教英语。早年曾学过和喜爱俄语，于是在一所小学课外俄语社团教孩子们学说俄语，也给社区喜爱外语的退休朋友们进行免费公益英、俄语学习辅导，帮助他们弥补年轻时学习外语的遗憾与缺失，重新找回学习外语，尤其是学习俄语的那种感觉。

(5)、高译专注上外考研辅导，选择高译考研的学生可以获得比别人更有优势的考研资料和针对性的复习备考。辅导课时可以根据个人需要确定具体上课时间和频度，可线上远程辅导。

(6)、Янехочупечалитьвасничем。

(7)、                                      ---В.Г.Белинский

(8)、在校学习俄语时几乎人人都会用俄语背诵视作为人生的座右铭。俄罗斯音乐家柴可夫斯基悠扬轻盈的《天鹅湖》乐曲；芭蕾舞大师乌兰诺娃优美动人的舞姿；美术家列宾神采逼真的人物画像都给我们留下过深刻的艺术印象。

(9)、ИсториясозданияПетропавловскойкрепостинеразрывносвязанасСевернойвойной, которую РоссияиШвециявеливпериод1700-1721гг.Врезультатерядауспешныхвоенныхопераций,к1703годуудалосьотвоеватьприневскиеземли,идляихзащитыпотребоваласьнадёжнаякрепость,построеннаяповсемправиламфортификационнойнауки(筑城学，军事防御学)техлет.Еёстроительствоявлялосьтемболеенеобходимым,чтостаруюкрепостьНиеншанц(涅恩斯坦兹),находившуюсянаместевпадениявНевурекиОхты(奥赫塔),посчиталинедостаточнонадёжной.

(10)、——普希金世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。

(11)、你在孤独、悲伤的日子,请悄悄地念一念我的名字,并且说:这世上有人在怀念我,我活在一个人的...。

(12)、二是要熟悉钢琴以外的一切音乐文献如交响乐、室内乐等；

(13)、作为一位新闻记者，走遍中国大地，深入民间。去远方，看世界。

(14)、尽管，涅高兹自认为自己是临场发挥的激情多于理性的监控，因此在表演中的状态不很稳定，有些情绪化的起伏。实际上，行家不完全同意他的自我评定。他曾提及：天才是热情加上理智。并在评论霍夫曼《钢琴演奏》一书中阐述：“冷静的指挥和炽热的心，坚强的意志和生动的想象力等，很早就决定着一个艺术家在艺术中的地位。”R.米尔斯坦就认为涅高兹在演奏中，是既有创造的激情，又有理智判断的演奏家。——钢琴家霍夫曼丨鲁宾斯坦教我弹琴丨用鼻子去弹吧丨在手指触键前必须在思想上开始演奏

(15)、其次，对于副词、连接词、副动词在翻译时需要注意其语法意义，注意区分副动词的不同时态表示原因、动作先后、让步含义的不同意义并在译文中具体表现出来。

(16)、幸福并不对人人垂青。不是人人为花冠而生。幸福的是，谁能浸淫于崇高的思想和诗情里！

(17)、Какдайвамбоглюбимойбытьдругим。

(18)、1825年托名发表《克拉拉·加苏尔戏剧集》，获得成功。这部戏剧集后来共收入10部短剧，内容多半是对教会和贵族的抨击；其中以小喜剧《圣体马车》为出色，它写西班牙驻秘鲁的总督把马车让与情妇使用而受到愚弄的故事，讽刺贵族人物的专横、愚蠢、虚伪和堕落。

(19)、假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和。——普希金

(20)、Издошедшихдонасдокументовизвестно,чтоместодляновойкрепостивыбиралличноПётрI.Сэтойцелью8мая1703годаоносматривалневскиеберегавместесАлександромДаниловичемМеншиковымифранцузскиминженером.ВыборгосударяпалнаЗаячийостров,находящийсявсамойширокойчастиустьяНевы,иимеющийвполнеподходящиеразмеры–750мвдлинуипочти360мвширину.ИсторияПетропавловскойкрепостиначинается16мая1703года,содня,когдабылапроизведенаеёзакладка.Несмотрянато,чтостроиласькрепостьнетолькопоинициативеПетраI,ноипоегопроектам,выполненнымсовместносЛамберомдеГереном,самгосударьприэтомисторическомсобытиинеприсутствовал.Согласнохроникетехлет,оннаходилсявОлонецкойверфи(造船厂),расположеннойнавосточномберегуЛадожскогоозера,аначаломработнаЗаячьемостроверуководилА.Д.Меншиков.

3、普希金名言俄语对照

(1)、 Учиться,учитьсяиещёразучиться.

(2)、已不会再有那样的月夜，以迷离的光线，穿过幽暗的树林，将静谧的光辉倾泻，淡淡地，隐约地照出我恋人的美丽。——普希金

(3)、 Важнонеколичествознаний,акачествоих.Можнознатьоченьмногое,незнаясамогонужного.           

(4)、我爱过你爱得那么真挚那么温存上帝保佑但愿别人也能这样爱你——普希金《我爱过你》

(5)、涅高兹提倡丰富的体验与深思熟虑的思考相结合，后又达到一种超越理性的感悟。有的行家认为涅高兹学派是以感性为诉求的学派，从字面上看似乎和博学多才的涅高兹不太相称。其实这里所指的感性有两层意思，一是认识的初级阶段的感受，二是以博学的理性思考与丰富的审美积淀为基础，从而超越理性的感悟和直觉。 

(6)、我用软弱的低语呼唤我的爱人，但在我的意识中又聚起阴郁的幻想．我用我软弱的手在黑暗中把你寻觅。突然，在我滚烫的额头，我感觉到你的眼泪、你的亲吻和你的气息。

(7)、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。——普希金

(8)、生活中并非全是玫瑰花，还有刺人的荆棘。                                    ——冈察洛夫

(9)、  Наукиюношейпитают,Отрадустарцамподают,Всчастливойжизниукрашают,Внесчастныйслучайберегут.

(10)、1799年6月6日(俄历5月26日)，普希金出生于莫斯科的一个世袭贵族家庭。父亲是一名退伍的近卫军军官，热爱法国文化，有很高的文学造诣；母亲的祖父是著名的彼得大帝的黑孩子汉尼拔，原是非洲一位酋长的儿子，后被彼得大帝收为养子，被派往法国学习，他在工程和数学方面很有天赋，曾在作战中屡建奇功，因此，被册封为贵族。对母亲家族的这段传奇历史，普希金颇为自豪，曾多次在自己的作品中加以叙述和描绘。1811年，普希金进入皇村学校学习。这是一所新开办的贵族学校，办学者的初衷是为沙皇培养政治人才，但当时恰逢斯彼兰斯基的改革，学校聘用了不少进步的教师，因而带有较多的自由主义色彩。他在这里正式开始了自己的诗歌活动，并以一首《皇村回忆》赢得了整个俄罗斯诗坛的瞩目。皇村学校毕业以后，普希金进入外交部任职，在一种闲散的生活状态中，普希金的写作变得更加勤奋。在短短的二十年时间里，他的天才在各种文体里都得到了展示，除了抒情诗、叙事诗等使他跻身欧洲优秀诗人行列的体裁以外，他自由而抒情的笔触还涉猎了小说、戏剧、文论等多重领域，而且均有开创性的表现。令人遗憾的是，1837年2月8日(俄历1月27日)，他为了捍卫自己和妻子的名誉，在与法国流亡贵族丹特新的决斗中受了重伤，在经受了两天伤痛的折磨后，不治身亡。

(11)、世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。——普希金

(12)、爱情希望—默默的荣誉哄骗给我们的喜悦短暂如同晨雾如同梦幻——普希金《致恰阿达耶夫》普希金名言大全一切都是瞬息，一切都将过去----《假如生活欺骗了你》Absencesharpenslove,presencestrengthensit.！----《诗句》

(13)、黄色的树林里分出了两条路，而我只选择了其中的一条，走完了一生。——普希金《未选择的路》

(14)、 Человекуправляетпривычкой,аненаоборот.                                                                       

(15)、  不久之前，俄罗斯也曾如此满腔热情满载物资援助中国

(16)、1703年5月8日，彼得一世与亚历山大·达尼洛维奇·门希科夫及法国工程师一起视察了涅瓦河畔。终，彼得一世将要塞选定在涅瓦河口宽处——长750米，宽约360米的兔子岛上。

(17)、他在论著中阐明：我们应当使永远变化无穷的多种多样的表演手法同作品的意义、内容、形式结构、声音素材取得完全的协调。 

(18)、图片来源：ToDiscoverRussia

(19)、主要结构：Еёстроительствоявлялосьнеобходимым,чтоНиеншанцпосчиталинедостаточнонадёжной

(20)、超越理性的感悟体现了辩证逻辑的特征，具象―抽象―具象。这种感悟是感受与思考结合后的上升，正如前述普希金谈到的灵感，这种以感性状态出现的感悟已结合了感受和思考的积淀。这种感悟还有涅高兹谈到的量变到质变的性质，弹5首奏鸣曲还是不能产生质变，弹25首就有质变的可能，即对贝多芬奏鸣曲的特性已上升到规律性的掌握，然而有了理性思考之后，再用感性形式体现出来，这种感悟就外化为音响形态了。 

4、普希金的俄语

(1)、也许，往事终会将我遗忘，我此生与爱再也无缘。

(2)、Толькопоследниялюбовьженщиныможетсправитьсяспервойлюбовьюмужчины.

(3)、我曾经沉默地、毫无希望地爱过你。我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨。我曾经那样真诚那样温柔地爱过你，愿上帝赐给你的也像我一样坚贞如铁。

(4)、人的一切都应当是美丽的：脸庞、衣着、灵魂和思想。

(5)、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。

(6)、涅高兹认为就像索夫罗尼茨基(VladimirSofronitsky)那样具有“永不自满，勇于创新”精神的钢琴家，具有“即兴创作”天赋的艺术家，人们可以连续10次听他演奏肖邦的《F大调夜曲》，每次都有新的感受，而演奏家自己则对作品总有新的发现与创造，这种情况就是富有激情的演奏。—— 重磅译文丨“灵魂诠释者”钢琴家索弗罗尼茨基丨身为斯克里亚宾女婿的索神是座连接俄罗斯钢琴学派的桥梁丨“每一个音符就像画家笔下一划”

(7)、——普希金不论是多情的诗名、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。

(8)、普希金在创作活动上备受沙皇政府迫害。1837年在一次布置的决斗中遇害。他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响深刻。

(9)、Яваслюбилтакискренно,такнежно,

(10)、 Такжизньскучна,когдабореньянет.

(11)、这里，还需要强调的是，普希金在履行自己的审美使命的同时，时刻不忘一个公民的道德使命，意识到自己作为俄罗斯人对俄罗斯所应承担的责任。诗人崇尚自由、民主、真理、正义等理念，并且把它们提到了信仰的高度，反对一切专制、奴役、暴力、不公。他在坚持这些理念时，感到了充分的自信和力量，为此，诗人时常会把同情的天平向小人物一侧倾斜，并且不惜与高统治者发生冲突和抗争，表现出了一个知识分子应有的良知。普希金以他一生的创作和经历告诉我们，在缺乏诗意的社会中，做一名诗人是光荣的，但支持这份光荣的，则必须是做一个堂堂正正的人。

(12)、他批评苏联女钢琴家塔季扬娜由于精神过盛，把作品弹得过于辉煌。就是激情失去控制造成的。

(13)、世上没有幸福，但是有自由和安宁。——普希金

(14)、读书是好的学习。追随伟大人物的思想，是富有趣味的一门科学。

(15)、二是不要把在家的练习与音乐会演出截然分开，在家弹琴有时也要进入表演状态；

(16)、"我对她说:您多么可爱!,心里却在说:我多么爱你!。——普希金《你和您》"

(17)、四是对激情要有控制，不能过于兴奋而使风格走样。

(18)、夜色卧在格鲁吉亚的山岗，阿拉克瓦河在我面前喧响。我忧郁而又轻松：我的忧伤透着光亮；我的忧伤里满是你，你，只有你......我的苦闷任凭什么都无法搅扰，无法打破，心又一次燃烧了，爱了因为，它不能不把你爱上。世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。

转载请注明出处阿文说说网 » 普希金用俄语怎么说78句(普希金名言俄语)