大学生爱情观论文1500字
1、大学生爱情观论文1500字怎么写
(1)、分析当代高校教育的恋爱观、婚姻观内容与如今的女大学生恋爱、婚姻现实之间的错位,找到其中的症结,才能真正端正女大学生的恋爱、婚姻观。
(2)、社会环境因素主要是指大的社会环境,主要包括社会的经济环境、文化环境、社会舆论环境等。伴随着市场经济的发展,我国人民的生活水平有了较大幅度的提高,但由于国家支持一部分人通过诚实的劳动和合法的经营先富起来,人民的生活水平并不是一致的,出现了不可避免的贫富差距问题,再加上西方思想的影响,就出现了“拜金主义”、“享乐主义”等败坏社会风气的思潮。改革开放以来,西方思想的大量涌进,导致我们对中华民族传统文化的忽视,“崇洋媚外”思想严重,中华优秀文化没有得到很好的落实。新闻、报纸等大众传播媒介所营造的舆论氛围也是重要的一方面,近年来,大众传播媒介过渡的关注于负面信息的报道,在暴漏社会的假、恶、丑的同时,也给女大学生的心理产生了负面的影响。
(3)、例如,一名大学生被开除并被行政拘留7天,原因是男孩因为一些小事与一对夫妇发生了争吵,并殴打了女孩。这是没有建立正确爱情观的表现。这终会导致不必要的麻烦。给自己的生活道路上留下了一个黑点,给自己的未来和未来增添了障碍。
(4)、无数事实证明,欺骗意味着欺骗爱情,是不幸福的。此外,一旦双方建立了爱情关系,他们应该是忠诚的和不可分割的;我们不能三心二意,善变。任何人从事三角恋爱和多角恋都是不道德的。
(5)、在爱的过程中,我们应该有更多的理解,信任和宽容,相互尊重,共同进步。爱情是相互爱情的统两个人相爱,都有自己独立的人格和精神世界,既不能完全依赖对方,也不能要求完全占据对方。在爱情中,就像在生活中一样,理解、信任、诚实和宽容都是宝贵的品质。
(6)、在感情中敢于承担责任。在一段恋情当中,双方都应该相互理解,互相尊重,遇到问题了要主动去承担责任,而不要去逃避感情的困难,越是去逃避感情中的问题,就会导致问题积累得越来越多,后终究会使感情破裂,因此要去及时解决,如果对方不主动,你就要敢于承担责任,在你的.主动下,对方也会被你所感染。
(7)、大学生在恋爱中应该懂得,爱不仅是得到,更重要的是一种责任和奉献。大学生一旦进入爱的王国,就必须具有强烈的责任感和奉献精神,才能获得崇高的爱情。
(8)、比翼双飞型。他们基本上具备成熟的人格,正确的恋爱观,可以理性引导爱情,正确处理恋爱与学习、感情与爱情、情爱与性爱的关系。
(9)、首先,正确的恋爱观不是抱着玩一玩的心态,是双方都需要认认真真,负责任的态度去谈,在现在快节奏的生活里,快餐式的恋爱并不少见,闪婚,离婚的人比比皆是。除此之外还兴起了一系列的网络词语来形容一些人对待感情不认真,三心二意。比如渣男,渣女,海王等等。因此,树立正确的恋爱观就显得尤其重要,我们不能脚踏两条船,吃着碗里瞧着锅里的这些不道德的观念,这种行为无论是对自己还是他人都是百害而无一利。
(10)、安徽农业大学对女大学生的调查显示,有1%的女大学生认为谈恋爱目的是为了得到对方学习生活上的帮助,是为了得到对方的照顾,使自己生活和学习更加得心应手。6%的女大学生认为进入大学后空闲时间较多,比较孤单寂寞,为了摆脱这种空虚和寻找刺激而谈恋爱。2%的女大学生谈恋爱,就是为了向对方或他人显示个人的魅力,以增强自己的信心。只有9%的女大学生是为了寻找真爱并与之结婚而谈恋爱。改革开放以来,西方思想的传人,一些不良的思潮正侵蚀着当代女大学生的头脑,他们的恋爱思想不在保守,恋爱目的不在单纯。
(11)、学校尤其是高等院校对大学生进行的人生观、法治观、道德观的引导是积极的,是正确的,可是在学生实际落实过程中却大不如人意,说明光是课堂的教育还是不够的。学校教师尤其是思想理论课教师要以身作则,严格约束自己,为广大学生树立榜样,做好典范。学校还应采取灵活多样的教育形式,组织学生亲自调查研究,参观访问等等,让学生在实践中真正的体会和感受。另外,家长的意见和建议在大学生择偶时也会起到一定的作用,作为家长都是“望子成龙,望女成凤”但是,“龙、凤”与金钱的多少不是成正比的。作为父母要帮助子女掌握好人际交往的基本礼仪和方式,提高他们的自我保护意识,使子女能够自立、自强。
(12)、莎士比亚曾经说过:“爱情不是树荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,而是建立在共同基础上的心灵沟通”。因此,在恋人的选择上重要的条件应该是志同道合,思想品德、事业理想和生活情趣等方面上的大体一致;其次,大学生应该把事业放在首位,摆正爱情与事业的关系,不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习;同时,要懂得爱情是一种相互理解,是相互信任,是一份责任和奉献。
(13)、客观方面 :与中学比,大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。
(14)、一是盲目自满与自我陶醉 。因为考取了大学,老师表扬,同学羡慕,亲友夸奖,父母庆贺,部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志,终日悠哉游哉,认为自己是中学的尖子,大学里成绩也不会差,从而放松了对自己的要求,盲目自满。
(15)、现代的爱情观以恋爱双方的共同理想和奋斗目标为前提,以自由恋爱为基础,以共同承担社会责任和道德义务为己任的,因此,它具有如下四大特征:
(16)、爱情从根本上说,是一种精神层面的活动,即是一种意识活动。与其他人类意识一样,它起源于物质,爱情从根本上源于人类男性与女性之间为生育后代而进行的物质性活动。其出现之后,就用来指导物质层面的活动。也就是说超越了两性为生育后代在纯粹肉体上的那种物质性交流,而是使得男性和女性在精神层面进行进一步的接触、交融和交汇,终实现两性关系实现整体的和谐。从这个结论来说,只有真正实现了意识层面之上的精神交流才能称之为爱情。其目的如果用经济学的话讲,是物物交换,市场交易。作为大学生就应该树立积极的爱情观,不要将爱情观定位为以物质为基础的情感,那样的情感称不上是情感,只是一种交易行为。
(17)、爱情是人不可缺失的情感,不仅因为它有着传宗接代的神圣使命,更是在人的情感中占有很重要的地位。
(18)、大学生活是人生值得回忆的一段美好生活。大学生基本上都是17——25岁之间的青年,他们都是经过了高中的“炼狱”。才走进美好的大学殿堂,许多的大学生都会如释重负,他们都会在大学的生活中有所改变,当然,这包括谈恋爱。其实大学生谈恋爱并不是无益的。首先,我认为大学生谈恋爱可以增加一个人的责任感,正确的恋爱可以使一个人由不成熟到成熟,从而增强对社会的责任感。既然爱一个人,就要为对方付出,要对对方负责任,要使对方快乐,只要对方幸福,自己也就是幸福的。也许你有爱偷懒的毛病,而他(她)不喜欢,那你就有可能为了对方而改变;也许你有爱沾小便宜的毛病,而对方不喜欢这样,那就有可能为了对方而改变。
(19)、大学生谈恋爱难道都是益处吗?其实不然。大学生正有青春期向成人过渡的一个时期,其心里和生理并不是完全的成熟,容易产生一时的冲动。有些同学在与异性的交往中不能准确的区分友谊与爱情,容易造成误会,从而给双方都带来烦恼。大学生活虽是美好的,我们可以适当的轻松一下,但我们还是应该以学习为主的。一心不能二用,既然你恋爱了,就很有可能影响到自己的学习。有些同学竟错误的把爱情放在人生的高地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情的缠绵之中,从而影响学习,进而影响到自己的前途。某A大的一名女身生因为感情问题而跳湖自尽了,这是一个悲剧,这就说明当代的大学生的心里素质还是不高。还有些大学生恋爱是一种时尚,他们认为在大学里不谈恋爱就跟不上时代的步伐,其结果是不管喜欢不喜欢,不管性格是否和的来,就乱追一气,乱爱一气。他们是“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”把爱情当成儿戏,这样会伤害对方,也会伤及自己。
(20)、男女之间相互美化、互相吸引,双方都感到舒服。往往将对方的一切都赋予爱情的印记,把自己所希望出现的特征赋予对方。
2、大学生爱情观论文1500字左右
(1)、对于大学生来说,如果与爱情在大学时代相遇,那就应该用心呵护,倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系,是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人生的祝福。不同的时代对爱情的理解和追求是不同的。现在的大学生,对爱情再也不用羞涩地遮遮掩掩、躲躲藏藏了,他们可以落落大方地接受爱的呼唤。
(2)、因此,大学生应该把学习放在第一位,把爱情和学习的关系放在正确的位置,不要把所有宝贵的时间花在爱情上,放松学习。没有学习的爱,就像在沙漠里播种。没有坚实的基础和土壤,它迟早会枯萎。只有把爱情和学习结合起来,爱情才能具有强大而持久的生命力。
(3)、爱情要认真,要专一。爱是一个男人和一个女人之间的爱的关系。这种关系包括了自己独特的感情和义务,它只能存在于相爱的两个人之间,不允许第三方介入。而且,爱情不是游戏。双方要真诚地对待对方,实事求是地对待自己和对方。
(4)、很多大学生都是抱着“只求曾经拥有,不求天长地久”的心态来体验爱情的。然而,事实证明,恋爱是一种责任,需要彼此都有较强的责任心,只有真心相待、和谐相处才能恋爱关系朝着积极健康的方向不断发展。
(5)、调查显示尽管女大学生把情感因素放在第一位,但物质世界的发展,让更多的女大学生变得更加功利,更加物质,更加现实。在选择配偶时,往往是金钱物质左右了女大学生的选择判断。更有现实主义者,将择偶对象是否有房,是否有车作为首要考虑因素,物质条件满足基础上,才能谈其他。市场经济的进步,消费水平的提高,生活状态的改良,让当今的女大学生更加势力,更加注重眼前既得利益。
(6)、大学生恋爱应当把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在恋爱标准首要地位,把善良、理智、责任心作为择偶的重要标准。因此,在恋人的选择上重要的标准应是志同道合。当代大学生作为祖国社会主义事业接班人,其恋爱观应该是理想、道德、责任、义务与事业的有机结合。
(7)、提倡志同道合的爱情。在爱情方面,大学生应该把共同的思想、共同的信念和共同的追求放在首位,把良好的心灵、高尚的情操和心理的和谐作为择偶的第一标准。莎士比亚曾经说过:爱情不是树荫下的甜言蜜语,不是桃花源里的甜言蜜语,不是轻棉花的眼泪,不是刚强的力量,而是建立心灵交流的共同基础。
(8)、大学生基本上还没有自己挣钱的能力和渠道,基本上都是花父母的钱。在谈恋爱期间,不可避免的就会增加开支。每逢星期天,大学校园里的“偶数”就会很多,他们出入于高级的饭馆,买昂贵的东西。他们不知道他们在榨取父母的血汗啊!有些大学生在选择恋人时竟以是否有钱为标准,真正的爱情是不会以金钱为基础的。
(9)、其次,我们应该先学会处理自己的情绪,学会独立以及如何去爱自己,而不是当自己有了一系列的负面情绪的时候就一股脑的全部发泄在对方的身上,这是对自己和他人的不负责,对方不是你的出气口,也不是时时刻刻都要包容你,我们应该学着如何自己去释放压力,两个人在一起应该是为了更好而不是把对方当成一个消耗品。
(10)、忠贞专爱情具有排他性,恋爱方应相互信任和保持依恋感,决不能三心二意,朝三暮见异思迁。
(11)、伴随着我国社会主义市场经济发展的逐步完善,人们的价值观念发生了很大的变化,恋爱观的变化尤为明显。尽管我们的高校一直在倡导和教育青年树立社会主义和共产主义的恋爱观,但现实的生活中这种社会主义和共产主义的恋爱观并没有得到很好的贯彻落实。当代女大学生作为学校的一个独特的群体,是高校的重要组成部分,其恋爱观直接影响其自身的发展和高校的建设,并且对社会女性的婚姻观乃至下一代的婚恋观都会产生较大较深远的影响。因而,有必要对当代女大学生的恋爱观进行研究。
(12)、对大学生谈恋爱,我们不能盲目的赞同,也不能武断的反对。我们要用正确的态度看待。大学生要树立正确的恋秒观既要认识到恋爱所带来的积极影响,也要认识到恋爱的负面影响。
(13)、现在大学生的恋爱观很不严谨,经常两个人谈一段时间说分手就分手了。
(14)、爱情要认真,要专一。爱是两个异性之间的爱的关系。这种关系包括了自己独特的感情和义务,它只能存在于相爱的两个人之间,不允许第三方介入。
(15)、近来这样的新闻频频出现,女大学生为满足自己买名牌包包奢侈品的欲望,情愿去做有钱人的小三情妇,用自己的身体换来金钱供自己挥霍在同学面前撑场子。
(16)、(1)朱永平,王亚南.当前大学生恋爱观念与恋爱心理探析(J).浙江海洋学院学报:人文科学版,2001,18(4):40-43
(17)、忽然发现我的爱情观有些傻气或者说是纯洁。对我而言,爱一个人就是全心全意跟他一起生活,去感受生活中的酸甜苦辣。只希望彼此的火烬把属于两人的一世时间填满。
(18)、正确的面对恋爱过程中的问题。在恋爱过程中,大学生应该有正确的看法,按照国家的法律、法规、制度和学校的规章制度。避免不必要的法律问题。
(19)、爱情往往意味着它是一种付出,相互了解,相互尊重,相互妥协。“世界上没有的人”,两个人在一起不是简单的组合,必须迁就对方;爱情,必须接受自己的一切,包括他的缺点。
(20)、责任的第二方面属于私人生活的性质,是社会对生活领域干预弱的方面,主要依靠良好的道德修养和自觉的责任来维持。正因为如此,它体现了一个人的人格魅力。大学生一旦进入了爱情的王国,就必须具有强烈的责任感和奉献精神,才能获得崇高的爱情。
3、大学生对爱情的理解论文1500字
(1)、爱情是人不可缺失的情感,不仅因为它有着传宗接代的神圣使命,更是在人的情感中占有很重要的地位。在以前的爱情可能根本不能用爱情这两个字来说,只是纯粹的生育传宗接代。但现代的爱情已然显得不再以生育繁衍后代为主了,更多的是追求自由。不仅是对象选择的自由,还可以选择自己喜爱的同性作为另一半。
(2)、爱情要认真,要专一。爱是两个异性之间的爱的关系。这种关系包括了自己独特的感情和义务,它只能存在于相爱的两个人之间,不允许第三方介入。
(3)、相容互补,无论爱情双方存在什么样的个性差异,只要不是原则问题,都应该心理相容,并在实际生活中相互尊重,相互学习,取长补短,满足需要,共同发展。
(4)、爱情往往意味着它是一种付出,相互了解,相互尊重,相互妥协。“世界上没有的人”,两个人在一起不是简单的组合,必须迁就对方;爱情,必须接受自己的一切,包括他的缺点。
(5)、此类学生更为注重对方的品德,他们彼此相互依赖支持,不仅不会对学业产生消极的影响,反而会为了彼此的未来而一起努力,还能起到一定的动力作用。
(6)、追求浪漫型。这类学生情感丰富,对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。罗曼蒂克的爱情对他们有很强的吸引力,他们普遍认为出没于花前月下的刺激比爱情的责任和义务更富有色彩和韵味。彼此沉浸在两人的世界里,忘却了集体,甚至忘却了学业。
(7)、作为一名学生我认为爱情当中应当分清主次,正确处理学业与恋爱的关系。两人相处是为了共同进步,提升自己变得更优秀。作为一名学生就要正确处理学业与恋爱的关系。恋爱是一场费时、费钱、劳心伤神的“疲劳战”,一定程度上会分散学习精力,影响学习效果。
(8)、玩伴消费型。这种类型的同学经常会说:“我其实不是真的在谈恋爱,只是生活太乏味了,又没有知己,想找个伴畅快畅快。”他们在精神上常感到孤寂,为了弥补精神上的空虚,急欲与异性朋友交往,“恋爱”成为一种近景性的精神需求。
(9)、恋爱作为一种人际交往形式,也必然受到道德的约束。正确的恋爱观可以使大学生更加尊重人格的平等。爱对方就要给对方自由和快乐,要尊重对方,对方是否接受自己的爱,是否拒绝自己的爱,是否会给自己爱,都是对方的自由。其实大学校园中动人的爱情故事也不乏有之。据报载,某大学的一对恋爱中的男女,男氦不幸患上了白血病,而女孩知道后并没有拂袖而去,她更加的关心爱护男友,并且不顾社会的议论,独自一人在大街上向路人讨钱来给男友治病。可以说他们的爱情是积极的,美好的,更是感动人的。
(10)、四是畏首畏尾。 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前,社会活动不参加,运动场不光顾。整日除了学习之外,无所事事,生活单有碍个性发展。
(11)、大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会形成心理障碍,特别是当代大学生,为了在激烈的高考竟争中取胜,几乎是全身心投人学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境,心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。
(12)、3)人际关系较中学时代要复杂。 大部分新生在中学时期居住的比较集中,从小学到中学,都有一些从小在一块儿的伙伴;班主任一任数年,天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗,构成自己熟悉的生活环境。跨进大学,周围的人来自不同地区,素昧平生,语言、习俗各不相同;同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生,有想法也难以启齿。因此,每逢节假日就会想家、想同学,会产生孤独感。
(13)、家庭是具有婚姻关系,血缘关系或收养关系并且长期共同生活的小群体,是社会的基本生活单位。家庭是人出生后的第一所学校,是个人成长的摇篮。家庭影响具有普遍性和长有久性,渗透性,针对性,家庭影响的主体具有血缘伦理的亲和性和性。一个人出生的家庭环境如何,很大程度上影响大学生的恋爱观。父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子的影响深远。有些父母怕自己的孩子(尤其是女孩子)将来吃苦往往给孩子灌输不正确的恋爱观,希望孩子能够“飞上枝头做凤凰”,没什么也不能没钱,这都严重影响了女大学生的恋爱观。
(14)、责任的第二方面属于私人生活的性质,是社会对生活领域干预弱的方面,主要依靠良好的道德修养和自觉的责任来维持。正因为如此,它体现了一个人的人格魅力。大学生一旦进入了爱情的王国,就必须具有强烈的责任感和奉献精神,才能获得崇高的爱情。
(15)、而大学生的主要任务是学习积累知识,培养对未来社会的适应力,提升自己专业技能。不能在日渐深厚的情感中迷失自我,荒废学业。
(16)、因此,大学生应该把学习放在第一位,把爱情和学习的关系放在正确的位置,不要把所有宝贵的时间花在爱情上,放松学习。没有学习的爱,就像在沙漠里播种。没有坚实的基础和土壤,它迟早会枯萎。只有把爱情和学习结合起来,爱情才能具有强大而持久的生命力。
(17)、不要勉强。有些人在追心仪的对象时往往使用一些威逼利诱的手段,却不知道这并不是有魅力的表现。有时候让对方喜欢你不是用追的手段,而是双方相互吸引,所以在感情初期建议要学会合理地展现自己的优势和长处吸引对方,不要勉强对方,这样才能帮助你更快获得幸福。
(18)、近来这样的新闻频频出现,女大学生为满足自己买名牌包包奢侈品的欲望,情愿去做有钱人的小三情妇,用自己的身体换来金钱供自己挥霍在同学面前撑场子。
(19)、我所认识的在读大学生有十几个,恋爱率占百分之九十以上。
(20)、因此,情人选择上重要的条件应该是志同道合,思想品德、事业理想和生活兴趣大致一致。马克思和严妮的崇高爱情是建立在志趣相映的基础上的,正是因为这样,他们的爱情才经受住了风风雨雨的考验,流传成故事。作为新时代的支柱,大学生的爱情观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。
4、大学生恋爱观心理论文1500字
(1)、事物往往具有两面性,有时我们往往只看到其中的一面,甚至走向极端。我认为在大学期间谈恋爱有利也有弊。
(2)、要懂得爱是一种责任和奉献。恋爱中的大学生应该明白,爱情不仅仅是一种收获,更重要的是一种责任和奉献。在社会生活中,人们有两种责任:一是个人对社会的责任;另一种是对家庭、父母、孩子、朋友和爱人的责任。
(3)、引导人们遵守婚姻,家庭生活中的基本道德准则
(4)、20多岁的年轻人,大多数仍然是简单和天真的,总是对生活充满梦想,很容易坠入爱河。对于情感和心理还没有完全成熟的人,很容易被一些恶意的人利用,滋生出许多悲伤和可恨的故事。我认为男女之间在面对爱情时,首先要摆正自己的心态,建立自尊、自爱、s
(5)、心理素质的提高离不开相应知识的掌握,系统学习心理、卫生、健康等方面的知识,有助于学生了解心理发展规律,掌握心理调节方法,增强的能力。心理素质教育就是要注重培养学生的能力。
(6)、爱情是美好的,它是人生内容的重要组成部分,但不是人生的全部,它应该服从于事业,促进事业的发展。一个人只有事业取得成功,其爱情才会更好。因此大学生应该把学业放在首位,摆正爱情与学业的关系。
(7)、在爱的过程中,我们应该有更多的理解,信任和宽容,相互尊重,共同进步。爱情是相互爱情的统两个人相爱,都有自己独立的人格和精神世界,既不能完全依赖对方,也不能要求完全占据对方。在爱情中,就像在生活中一样,理解、信任、诚实和宽容都是宝贵的品质。
(8)、时尚攀比型。在一些高校,恋爱成为一种时尚,这种恋爱带有很大的随意性。多数同学为了证明自己的魅力而谈恋爱,由于目的性不强,缺乏认真的态度,把谈恋爱看成是精神上的一种补偿,常以“没想那么多”为借口分开。
(9)、正确处理好爱情和学习的关系。爱情是美好的,它是生活内容的重要组成部分,但它不是生活的全部,它应该服从事业,促进事业的发展。只有当一个人的事业成功了,爱情之花才会绽放得更加灿烂芬芳。
(10)、大学生谈恋爱的好处:恋爱应成为学习的调剂和促进两个人进步的动力,比如两个人一起商量考研,一起出国,恋爱固然很浪漫,没有金钱困扰,没有世俗的虚伪,是比较真挚的、单纯的而工作之后谈恋爱就少了很多单纯,多了很多物质和条件。恋爱是一种人与人的密切相处,这种相处会暴露出一个人的缺点,在相处中会让彼此学会修改自己,包容别人,会促进两个人的成长。
(11)、现在有一个社会现象就是,没交过几个对象都不好意思说出口,甚至以处对象的数量拿来当做炫耀的资本。而大学作为一个小社会,尤其受到这种思潮的影响为大,对于人生观、世界观尚未完全成熟的大学生的影响尤为突出。
(12)、因此,情人选择上重要的条件应该是志同道合,思想品德、事业理想和生活兴趣大致一致。马克思和严妮的崇高爱情是建立在志趣相映的基础上的,正是因为这样,他们的爱情才经受住了风风雨雨的考验,流传成故事。作为新时代的支柱,大学生的爱情观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。
(13)、幸福了四年,快乐了四年,毕业的时候到了,痛苦的时刻也来了。由于大多数人都是来自全国各地,真正能在一起工作的情侣少之又少,所以,后大多还是在泪眼朦胧中挥挥手说再见!必竟很多事情自己无力解决,异地生活是走向婚姻不归路的重要原因。有时候,爱情真的逾越不了现实!
(14)、当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,大量调查表明,目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍,精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。
(15)、(5)丁喜龙.大学生婚恋观的现状分析与应对性教育研究(D).大连:大连海事大学,2007
(16)、摘要:当代大学生谈恋爱是很普遍的现象,认识爱情的本质,认识爱情在人生中的位置,是正确恋爱观建立的基础,也是当代大学生谨慎驾驶爱情之舟的前提。笔者从当代大学生恋爱的驱动力、心理特征、类型以及培养健康的恋爱心理与行为四个方面当代大学生的恋爱问题进行了分析。
(17)、首先不管男生女生,我们都要培养爱的能力。这包括两个方面:一个是迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;如果面对别人的示爱时要能够取舍,并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。另一个是拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点:如果不希望爱情到来,拒绝的语气要果断坚决,容不得半点优柔寡断,否则对对方造成的将是更大的伤害。要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力,但是也要做到对别人起码的尊重。
(18)、追逐爱情,崇尚美满的家庭,无论是对个人发展还是对社会和谐都是有益无害的。当代大学教育中涉及爱情、家庭的内容也在逐渐增多。帮助大学生尤其是当代女大学生树立正确的婚姻、恋爱观,让他们能正确看待婚姻、爱情是大学教育的题中之义。
(19)、例如,一名大学生被开除并被行政拘留7天,原因是男孩因为一些小事与一对夫妇发生了争吵,并殴打了女孩。这是没有建立正确爱情观的表现。这终会导致不必要的麻烦。给自己的生活道路上留下了一个黑点,给自己的未来和未来增添了障碍。
(20)、正确的面对恋爱过程中的问题。在恋爱过程中,大学生应该有正确的看法,按照国家的法律、法规、制度和学校的规章制度。避免不必要的法律问题。
5、我的爱情观论文1000字大学生
(1)、大学时代是人生美好的时光而这时的爱情是艳丽的花朵,要精心照料才会绽放得更加绚丽多彩。大学生谈恋爱应该持谨慎的态度,不能误把友谊当爱情。不能错置爱情的地位,不能片面地对待爱情。
(2)、1)学习的任务、内容、方法发生了变化。 中学学的是基础知识,大学学的是专业知识,中学有老师天天辅导,日日相随;大学要有较强的自学能力,独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活,不知道如何适应和支配时间。
(3)、其次,要正确对待爱情的有与无的问题。按照马克思主义理论,一切高层建筑要有经济的基础,任何事要在吃饱饭前提下开展。作为人类高级的感情,爱情是一种奢侈品。既然是奢侈品,就必须是社会生产力发展到一定程度,才会有部分人可以享用,而不是每一个人都会有。所以,如果我们终其一生也没爱情的话,要坦然面对,不要感伤。其实这就是老祖宗常说的福份的问题!多做好事,多积德吧,下辈子会有的!
(4)、爱很多时候意味着是一种付出,要相知、相敬、相让。“世上没有十全十美的人”,两个人在一起并不是简单的组合,必须互相迁就;爱,就必须接受他的一切,包括缺点。
(5)、思想不能过于开放,善交不是滥交,不符合中国传统道德理念。自上世纪90年代以来,受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影响,我国越来越多的年轻人的性文化泛滥,传统的爱情观、婚姻观受到了前所未有的挑战与怀疑。
(6)、其次,恋爱可以使一个人更有理想和抱负。理想赋予爱情深刻的社会内涵,是爱情的内在依据,爱情是两个人感情的交融,是爱对方和爱自己的统一方对人品的期望会影响另一方对人品的期望;一方对行为的认同会影响另一方行为的标准;一方的言谈会影响另一方心声的表露。这种人格上的相互映衬,志趣上的相互认同,就形成了双方对生活的共同理想,从而使恋爱中的男女精神振奋,彼此受到鼓励,激发人的智慧,升华人的品格。
(7)、而大学作为一个小社会,尤其受到这种思潮的影响为大,对于人生观、世界观尚未完全成熟的大学生的影响尤为突出。近来这样的新闻频频出现,女大学生为满足自己买名牌包包奢侈品的欲望,情愿去做有钱人的小三情妇,用自己的身体换来金钱供自己挥霍在同学面前撑场子。
(8)、加强建设,为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。
(9)、恋爱的时候,思想上容易出现“我的世界里只有你“的想法。经常因对方的情绪变动而出现波动。这种大起大落的情绪变化易影响到身心健康。
(10)、大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境,大学生心理素质的培养离不开良好的氛围。校风是建设的重要内容,也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质,丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此,学校应该花力量抓校园文化建设,开展形式多样的文体活动和学术活动,形成健康向上的氛围、宽松理解的环境,有助于学生深化自我认识,充分发展个性,改良适应能力。
(11)、当代大学教育中的思想政治教育,涉及了人生观、法治观、道德观的教育。其中,人生观中指出要引导大学生树立正确的人生观,发扬艰苦奋斗的精神,引导大学生通过自己的聪明才智,通过自己勤劳的双手奋斗出自己美好的明天,任何投机取巧的行为都是短暂的和可耻的。法治观教育中引导大学生树立法制意识,明确自己的地位和责任,遵守法律和纪律的约束,做个合格的好公民。道德观教育中,直接引导大学生树立无产阶级恋爱观,把共同的理想信念作为择偶的首要标准。通过这些教育使大学生受到熏陶,思想境界得到提高。
(12)、我曾经问过一个女孩儿,上大学的时候,为什么那么多的人谈恋爱?她说:“周边的人都在谈,自己不谈就好像掉价,没有人要似的”。这种想法具有一点的代表性,大家都一阵风似的去谈,自己不谈,男孩儿会让人觉得自己没本事,女孩儿觉得自己不够美,没有吸引力。所以为了面子,也要去谈。当然啦,考上了大学,年龄自然也就到了谈婚论嫁的时候,心里压力也没有上高中时候的那么大,学习之余没有太多的事可做,心里的萌动向情感问题发出挑战:唯恋爱不行!加之社会,家庭也不反对,在做好功课的同时,简直找不到不去恋爱一场的理由!不然,也对不起“浪漫的大学生活”这几个字。于是乎,天真的,浪漫的,真挚的,甜蜜的,各种感情故事,席卷着每一个大学校园,充斥着校园的角角落落。几多多情几多梦,几多憧憬几多忧!
(13)、随着大学生思想意识的不断解放,主动的投身爱情的人数也在呈上升的趋势。在紧张忙碌的校园里,同学们精心的把握爱的机会,大胆的披露爱的心迹;温馨的体验爱的经历。
(14)、作为一名学生我认为爱情当中应当分清主次,正确处理学业与恋爱的关系。两人相处是为了共同进步,提升自己变得更优秀。
(15)、开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态,从而有针对性地提出教育措施与方案。采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生,主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断,区别不同的问题类型与程度,采取不同的应对措施,防患于未然,做到了心理问题早期发现、及时干预,使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。
(16)、在校大学生的平均年龄在20岁左右,处于性生理发育的成熟期。绝大多数大学生在中学时代就完成了性成熟的关键一步。性生理的成熟为大学生恋爱提供了生理基础。
(17)、在以前的爱情可能根本不能用爱情这两个字来说,只是纯粹的生育传宗接代。但现代的爱情已然显得不再以生育繁衍后代为主了,更多的是追求自由。不仅是对象选择的自由,还可以选择自己喜爱的同性作为另一半。
(18)、功利世俗型。受到社会不良因素的影响,往往以对方的家产、地位、名誉、处所、职业、社交能力、驯服度等为恋爱的前提条件。
(19)、正如马克思所说:“在我看来,真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵”。在当今大学校园中,大学生一定要发展健康的恋爱行为。恋爱言谈要文雅,语言要文明,行为大方得体;善于控制感情,理智行事;要避免社会不良现象的影响,把恋爱行为限制在社会规范内,使爱情沿着健康的道路发展。
(20)、(3)肖晓鸿.当代大学生恋爱特点及发展趋势研究(D).武汉:华中师范大学,2006
(1)、以过程为目的恋爱的学生,他们大多对以后没有什么长远的规划,具有一定的不成熟性。青年时期的学生在生理和心理上对爱情都有一定的向往,有恋爱的需要。因此,他们的恋爱只是为了暂时的需要。其恋爱动机具有多元性,有的注重的是功利价值,有的是注重物质享受等。
(2)、正确处理好爱情和学习的关系。爱情是美好的,它是生活内容的重要组成部分,但它不是生活的全部,它应该服从事业,促进事业的发展。只有当一个人的事业成功了,爱情之花才会绽放得更加灿烂芬芳。
(3)、爱情要认真,要专一。爱是一个男人和一个女人之间的爱的关系。这种关系包括了自己独特的感情和义务,它只能存在于相爱的两个人之间,不允许第三方介入。而且,爱情不是游戏。双方要真诚地对待对方,实事求是地对待自己和对方。
(4)、想要谈一场轰轰烈烈的恋爱,相对来说恋爱观的思想是比较开放的,容易做出一些疯狂的举动,认为既然谈恋爱,就要做遍所有恋人做的事。
(5)、高校教育青年在处理婚姻,家庭关系时,要做到婚姻自由,男女平等,互敬互爱,互信互免,互助互让,互谅互卫,和睦相处;引导人们把爱情和义务统一起来,自觉承担起赡养老人,父与子女的责任。引导人们用这些原则规范自己的行为,是建立美好的婚姻家庭生活的必要。
(6)、学会怎么去爱人。因为大学生活比较轻松,空闲时间较多,也给大学生们提供了交友的便利,所以在这期间,要抓住机会好好去领悟怎么去爱人,去学会如何去爱人,明白用正确的方式去表达爱,同时也要在必要时学会去拒绝,这样能使得你变得更加成熟。
(7)、提倡志同道合的爱情。在爱情方面,大学生应该把共同的思想、共同的信念和共同的追求放在首位,把良好的心灵、高尚的情操和心理的和谐作为择偶的第一标准。莎士比亚曾经说过:爱情不是树荫下的甜言蜜语,不是桃花源里的甜言蜜语,不是轻棉花的眼泪,不是刚强的力量,而是建立心灵交流的共同基础。
(8)、作为当代大学生,身为21世纪的建设者和接班人,大学生有义务、有责任树立正确的恋爱婚姻观。大学生要严格要求自己,将志同道合的人作为自己的择偶对象,放下物质利益的羁绊,端正恋爱态度,认真对待感情。另外,大学生要认识到恋爱本身是十分严肃认真的事情,要用中华传统文化来约束自己,不能三心二意,害人害己。大学生还要有能力正确面对和处理失恋,不能由失恋走向极端。
(9)、生活实惠型。基本上这种类型的恋人都有确定的生活目标。这种爱情是理智的,现实的,确定恋爱关系引起的争议也比较少。
(10)、自愿互爱,爱情是不可强求的,恋爱双方首先要在自觉自愿的基础上,相互尊重,相互爱慕,从而促使爱情关系建立和发展。
(11)、当代女大学生的恋爱婚姻观的扭曲与社会大环境是分不开的,人们在改良环境的同时,环境也在塑造着人。对物质的过度弘扬,对西方文化、西方思想的放任自流,只能是使大学生的头脑不断被腐蚀。因此,我们要在经济发展的基础上,正确认识大学生的恋爱和婚姻。给大学生充分的自由,并在其中积极的引导,将我国的优良传统文化深入到大学生的头脑中去。还要引导大学生全面认识西方外来文化,争取做到“去其糟粕,取其精华”。社会媒体也要进行积极的引导为大学生树立正确的恋爱婚姻观创造和谐的社会氛围。
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