非把造句子123句(改是成非造句)

改是成非造句

1、改是成非造句一年级

(1)、做错了的事，就一定要仔细改正，并从中吸取教训。

(2)、 当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。

(3)、只要你痛改前非，不再与那些不三不四的人来往，大家是会原谅你的。

(4)、师：可以，用仄代替了平。修改诗的常用方法之一就是用同义词替代生活中的大白话，诗的语言要陌生化。

(5)、(2)介词。除了，与“谁”等词呼应，意在肯定，表示的：那件事情，除非他，谁也不知道。

(6)、功亏一篑：比喻做事因差后一点努力而未能完成。

(7)、大家可以放心了，警方已将这几个～的歹徒绳之以法了。

(8)、 B．某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。

(9)、由于他～，不愿脚踏实地地工作，后弄得一事无成。

(10)、我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。

(11)、如何做到？要留心名词、非名词、意象词。名词营造画面感；非名词抒情性强，炼字炼的大多是动词和形容词，一字活化一首诗。先罗列名词，再添加动词或形容词连字成句。然后用意象词代替普通常见的名词，意象词的选择首先要符合主题的需要；然后要美。例如：用婵娟代指月亮。

(12)、将qq空间男默女泪的语句P到日剧日影中，果然瞬间从非主流变成人生哲理，再扯蛋也很有信服力的样子，你们感受下！

(13)、可能是在错误的方向上走了太远，就在一筹莫展之际，一段与小说理念“言之无物”紧密相关的评论家文字突然点亮了思路：“这一部分内容，平凡到没有人留意，没有人用心。

(14)、新媒体记者：王莉莉于丽颖潘小润韩红淑陈曦鲁俊莉吴祖静 李之晓高晓红朱艳丽王雪民朱红梅 王雪艳崔照斌张玉芝陈健陈青莲孙俊丽黄有焕 王坦 梁维荣 雷敬娜  颜永革周春花朱锦花邓志杰刘桂珍马青

(15)、他刚跑完400米，就~的问：「我是第一名吧？」

(16)、记得初为秘书时，自尊心、好胜心特强的我，不仅为此而气恼过、叹息过，心里还老大不服气，心想本人乃堂堂中文系高才生，散文、诗歌在、省级报刊都发表过，还写不来这些文件呀讲话呀调研报告呀之类的官样文章？怕是你们这些当头头的水平有限不识货吧？你瞧，这几个观点有多么多么鲜明，这几个标题有多么多么精彩，这几段标为黑体的话有多么多么精辟独到、发人深省，弃而不用多可惜啊！

(17)、他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而~。

(18)、例6：市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。

(19)、赵老师自评自诩填词之作，以为只要每一句字数不一样，押韵就行。其实，并非如此。 

(20)、1响彻云霄：声响透过云层，形容声音响亮。

2、非把造句子

(1)、D.近期发热患儿增多，我院己进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

(2)、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

(3)、 (出自)：明·凌濛初《二刻拍案惊奇·痴公子很使噪脾钱》：“你痛改前非，我把这所房子与你夫妻两个住下。”

(4)、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。

(5)、1寸草不生：连小草也不能生长的地方，比喻荒凉贫瘠之地。

(6)、爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。 

(7)、他大公无私，真是一个堂堂正正、~的男子汉。

(8)、师：看第二句：遥望路兮心浸浸。“遥望路兮”还加了个“幺”，看来任盈盈同学的文学素养比一般人要高啊！一开口就有诗味儿。“心浸浸”，四声为仄，押的是仄声韵，不行。偶句末必须押韵，并且只能是平声韵。

(9)、敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。

(10)、例13认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学角度达到对沙尘暴进行预防、减少沙尘暴造成的损失、进一步保护环境。

(11)、  想写成诗，就要符合诗的格律；想填词，不是字数一样，做到押韵就行，需要符合词牌的规定才行；想画出方画出圆，就要符合一定的要求才行，否则你搞不定。今日的“规矩”意识方悟曾经标榜要追求的所谓的“自由”是多么没有根基。有约束的自由才是真正的自由。

(12)、成语解释 表面做的与心里想的完全两样。比喻表里不一。

(13)、“秀才”们，努力吧！走出“为文而文”的误区，我们的文字就不再是写在稿纸格子里，而是写在坚实的大地上；我们所收获的就不再是失败和沮丧，而是大地上长出的一丛丛翠绿、一片片金黄……

(14)、卷三《贈張理卿內兄》：“蓬鬆白髪猜枚喊，不問誰輸酒亂斟。”《桃花城挽詞》第九首：“眉樓相訪夏初時，贈我開元一句詩。二十五年賡和斷，翻來江上寫哀辭。”自注：“壬午四月，客金陵。王穆如、周吳昉、王衡之諸君招飲秦淮，乘月造訪眉生。眉生問余為誰，諸君纔說姓閻，眉即應聲云：‘此古古先生耶？’余曰：‘何以見知？’眉拱手云：‘天下誰人不識君。’諸君大笑”云云。按此十首挽顧橫波，龔孝升所謂“善持君”也，乃數呼其曲中舊名，并道風塵中舊事，此真如弇州所謂“向舞陽、絳灌道屠狗吹簫，何此老之無忌諱、不識竅也？”然陳其年《顧夫人哀詞》稱橫波“望族良家”云云，行濫失實，立言無稽，轉以古古為長矣。《陶靖節墓》：“一代行藏一代新，遭逢恨不及先民。寄好猶帶英雄意，容得柴桑舊酒人”；“中原人名有東籬，我有東籬徑去之。寄語北窗高臥者，如今不是永初時”；“年來文物忌中華，非殺其身即破家。假使先生當此際，如何漉酒看黃花”；“天開大獄族衣冠，肯放東籬一步寬。弔罷先生遂自弔，永初時易此時難。”按卷五《訪傅青主於松莊》云：“桐江梅市前人易，生在如今決不能。”《村居》：“山中常缺酒，海內絕無詩(按卷六《示二子作詩之法》專論律詩謂：“平聲內兼有上聲之平、去聲之平，互換莫測，而全以入聲轉渡而合發之。茍宜上聲而用去，則失之闡緩而鏗鏘無力；宜用去聲而用上，則失之拗捩而咽喉不潤。余昔有句云：‘山中常缺酒，海內絕無詩’，正謂心知其意者少耳。”又《黃山集序》云：“天啟辛酉，台山葉公再相入都，舟次泗亭。余偕諸生謁之，公喜，賦詩《泗亭繫纜》：‘昔年同惆悵，別離一瞬中。’‘別’字入聲，葉公閩語作平聲，誤矣。崇禎戊寅，石齋黃公論楊武陵奪情被謫，微服過泗亭，余酌之，公賦詩‘私疑虎似猜微服，卻以鳳衰避耦耕’，全用《論》《孟》，而‘虎似’、‘鳳衰’，平仄失調，不惟腐，且拗矣。本朝以制藝取士，詩則聽學者乘興為之，功令既疎，兼無師授，土音聱齖，宫商舛錯，以此知作詩之難，七閩之作詩更難也”云云，可參觀“周亮工閩小紀與古古後”一節，議論適相反。(査初白《敬業堂集》卷十九《讀白耷山人詩和愷功三首‧之三》云：“一卷頻浮大白開，即論詩句亦雄才”云云。)古古《跋黃石齋為閻蹯礎墓誌》有云：“戊寅九月，遇石齋於任城，論朋黨；壬午四月，又遇於金陵，說流寇。大率自用，而不肯服善，學問未博，語多影響”云云，蓋深不與之)方今何等世，妄說有徵君。”(石齋詩拉雜，其藻支蔓，其詞刺刺不休，而格格不吐。古古所摘不見《漳浦黃忠端公全集》，然此類失律不諧之句，俯拾即是。如卷三十九《粵東舟中》第二首云：“月當鳥道清”；《徙居東臯》第三首云：“避風託爰居”；《偶成》第二首云：“不離島上行”。卷四十五《前九年》第五首云：“可能一問豺狼不”；卷四十六《小□詩》第二首云：“黃帝獨看醜不如”；《廣洗心詩》第一首云：“時賢猶睨銀河斜”；第二首云：“雪消誰作蛾眉看”。又按不諧失律，晚明詩人通病，袁中郎、小修兄弟，倪鴻寶、王覺斯，皆犯此病，小修古詩且失韻。《青鶴》第二卷第二期《爰居閣脞談》反唇相稽，引古古《答史道鄰閣部七律》結句云：“趙宋兩京亦應天”，謂“兩京之兩，未聞可作平聲讀也”。)(於倪鴻寶則引為知己，觀卷三《哭倪鴻寶先生》，卷四《贈許清許名醫》可知。)《發難》：“師友多淪喪，孤孤賸此身。譬如老嫠婦，猶是未亡人。伏臘嘗思漢，焚坑不怨秦。茲行難可料，談笑別鄉鄰。”《淮上示吳嵩三諸子》：“處窮先擇死，有待敢輕生。”《廬郡夏秋詩三十首為龔孝升作》：“違心權出處，救世託功名。”

(15)、这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！

(16)、答案：B(解析)A句式杂糅“拟采用大师儿子的说法”或“拟以大师儿子所讲的为准”二选一；C“培训基地是培训机构”。主宾搭配不当；D.“决定采取分时段挂号”，宾语残缺，在后面补上“……的办法”

(17)、(安徽卷)找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)

(18)、1坚壁清野 :对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 

(19)、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。

(20)、例36：今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

3、变成了,变成了,变成了造句

(1)、1四面楚歌 :比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 

(2)、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。

(3)、(2)十分；极：光荣。高兴。努力。他会说话。

(4)、师：当然，诗人这首诗大的特色就是知道押韵了，但是押了三个仄声韵，犯规了。

(5)、人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。

(6)、答案：A(解析)B项两面对一面，删去“和失败的”。C“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义，是部分福利院还是部分孤儿？D“完成理想”搭配不当，“完成任务”或“实现理想”

(7)、地址：郑州市金水路288号18-2-2201

(8)、10怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容生气。 

(9)、答案：D(解析)A句式杂糅，“原因是居民不合适的装修”或“是居民不合适的装修造成的”。B“提出精神损害抚慰金”搭配不当，将“提出”改为“支付”。C并列不当。 

(10)、                           修改

(11)、用批判的态度赏初中阶段自己写的诗，让学生整体感知合格诗应该符合哪些标准。什么诗是好诗？比如首先要符合格律，符合平仄交替的规律、语言要美、要含蓄蕴藉等。                             

(12)、可是一篇这么多问题的“新诗”，大家为什么会认为是一首好诗呢？(用激将法鼓动大家积极发言：你不说，我就说了，我说了你就后悔了。谁来回答这个问题？充满善意的“挑逗”，无果，揭秘：这首诗缺点很多，但是夸一下自己：这首诗，画面美，仿佛看到一幅画。要让人喜欢你的作品，首先要美。

(13)、李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。

(14)、百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。 

(15)、小宇被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。

(16)、那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。

(17)、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。

(18)、不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(19)、例37：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

(20)、例7：农贸市场中的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼及各种调味品。

4、改是成非造句二年级

(1)、谈自己写诗的过程，激发写诗情志。                                     

(2)、(举例造句)： 他们颠倒黑白，混淆是非，结帮营私，横行霸道。 ★巴金《一封信》�

(3)、(近义词)： 颠倒是非、是非不分、混淆视听

(4)、C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

(5)、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。

(6)、例35：他每天骑着摩托车，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

(7)、例28：“没有把”。否定词要尽量出现在前面，如“如果不趁现在赶快出发”。“把字句、被字句”否定词、能愿动词在“把、被”前)

(8)、D.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我喜欢。

(9)、例38：日前台湾公布了大学院校招收大陆学生的规定及其简章，其中有不少歧视性限制，在一定程度上影响了台湾高校对大陆学生的吸引力。

(10)、明确：顺口溜不是诗，但是容易被认为是诗。相同点在于押韵，形式上整齐。区别在哪儿？区别在于，顺口溜一看就懂，一看就能记住，但是诗是文言词汇。        

(11)、林经理常常～，借招待客户的名义，请自己的亲朋戚友大吃大喝。

(12)、1草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 

(13)、邮箱：bubianjiaocai@1com

(14)、比较顺口溜与诗的区别，初步感知诗语言文言方面的特点。

(15)、在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。

(16)、我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。

(17)、成语解释 东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。

(18)、卷四《汧罝草堂讀史詩》：“恠殺西洋蠻太史，璣衡顛倒列參觜。”自注：“西洋曆以觜參為參觜，乃琍瑪竇門徒湯若望杜撰。”按卷五《燕市吟》云：“北魏刑名酷，西洋曆法差。”《滿巡撫趙福星遣官張龍劉三奇辛金褚光銑招余却之》：“辮鬝顴魌暑汗腥，絲蟠籐笠綴鶖翎。橫鞭疾走城闉市，下馬呼過水畔亭。共勸張賓從石勒，却勞蘇武謝丁零。傷心擊楫滄州去，風雨淮南一望冥。明明周道盡荒蕪，一劒凄其海上逋。喪節事人何異死，有家勞夢不如無。眾山皆響琴逾靜，寒火將灰燧未枯。華轂敝裘行各適，毋甘金紫茜菰蘆。”《莊尚之見過》：“避世難言因避地，逃名不遂且逃禪。”按同卷《洴罝草堂讀史》云：“愁將椎結剃金錢，海內多增隱士禪。”又《皈僧》云：“非關旱極胡爲鬋，不是刑餘豈合髡。”卷五《哭梅惠連》云：“亡國大夫羞語勇，入山名士且為僧。”錢飲光《田間詩集》卷一《澹歸寄訊忻慨成詩》云：“早信皈依緣謗佛，但存血氣且為僧。”卷二《金陵即事》之一云：“荒路行愁逢牧馬，舊交老漸變高僧。”卷四《贈朱七處士》云：“穩著僧衣官不禁，閒談往事難偏多。”卷七《雜憶》之八云：“惟有山僧歸不改，近聞牒下漸苛求。”《明文授讀》卷四十四徐芳《四八願期場序》云：“近代來，乃更有不聾而頑，不瞽而眩，不跛蹇而顛躓，上之未必有尊德耆宿之志與資，而下之比於饑凍罪疾煢獨之流，徑若不侔。而困乃益甚者，則釋氏更擴其宇以涵覆之，而是輩者乃群然來歸。幸其頂踵之有託，而佛數千年所以入中國之意，始灼然大明於天下。”黃梨洲評云：“此言亂來士大夫折而入於佛，悲慨淋漓，不朽之文。”卷五十四徐芳《愚者大師傳》，即傳方?之也，有云：“嘗讀劉秉忠對世祖語，嘆其奇而中也。又嘆釋之教屢斥於儒，而當其變，乃合而有助，似釋翻為儒設。”呂留良《晚村文集》卷二《與潘美巖書》云：“西來大旨，刺眼心痛，與新會姚江之說同疾之如傷我者。雖圓頂衣伽，而不宗、不律、不義講、不應法，自作村野酒肉和尚而已。”卷四《答徐方虎書》云：“弟之薙頂，亦正怕換糖者相逼耳。”卷六《自題僧裝象贊》云：“有妻有子，吃酒吃肉……東不到家，西不巴宿。”合此數者觀之，可以知遺老皈依之心事矣(此節引文多半亦見《管錐編‧全上古三代秦漢三國六朝文·一六二則·全晉文卷一六一》，“澹歸寄訊”作“澹歸師寄訊”，“不義講”作“不義諦”，“四八願期場序”作“四十八願期場序”。)。《戊申禊日詩‧三和》：“金尊傾倒荷蘭酒”，自註：“海南貢酒名。”

(19)、这一次，整体设计方向得到了作者的认可，不过大家一番讨论，第二个问题又开始蠢蠢欲动了：作者区别于传统文学创作者的摄影艺术家身份要如何在不抢文字风头的前提下巧妙地体现出来呢？似乎还是要有一些关于摄影作品的表达？

(20)、祖父疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。

5、改是成非的意思

(1)、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪后什么也学不成。

(2)、师：怎么能写的更美，更有诗的味道呢？用典雅的文言词汇。在选择文言词汇的时候，要围绕中心，没用的去掉，多余的去掉。例：九月九日重阳节

(3)、B.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。

(4)、1有勇无谋：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 

(5)、就在要撞车的~的时候，司机紧急刹住了汽车。

(6)、语言精妙举例：晚上开正课，其他班都讲了，就咱班没讲，我命不好，不小心挑了咱们班。

(7)、时间过得真快,转眼又是一年，就像做了一个梦，这一年又要结束了。

(8)、——轻效果而重形式。务实是文稿的生命，效果是文稿的价值，真话实话中听，空话套话惹人嫌。长期以来，由于文风积弊较深，公文写作中的形式主义、官僚主义也屡见不鲜，甚至习以为常。比如废话连篇，拖泥带水，动笔就是“在……正确领导下，在……大力支持下，在……共同努力下”，似乎不这么写就不符合公文格式；比如空话成堆，空洞说教，开篇就是理论，凡事必谈认识，似乎不这么写就缺乏思想性；比如套话迭出，曲意恭维，对领导讲话的评价必定是“高瞻远瞩”“深谋远虑”“求真务实”“具有很强的思想性、前瞻性、针对性和可操作性”之类的漂亮话，似乎不这么写就是对领导不恭；比如大话满纸，脱离实际，热衷于照抄照搬上级文件和领导讲话，似乎不这么写就是不与上级保持一致。这样的文稿，看似周到全面，无懈可击，但又能有什么实用价值呢？凡此种种，究其原因，还是观念上、动机上有问题，即：不是为解决问题而写文章，而是为写文章而写文章。却不知，拘泥于“文章”反而写不出好文章，执着于解决问题才能写出真文章。

(9)、这个实验眼看就快完成了，谁知后因为我的大意而～，实在可惜！

(10)、1用兵如神 :调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 

(11)、苦海无边，回头是岸”，你只有痛改前非，才能得到政府的宽大处理。

(12)、張相文重編《閻古古全集》六卷。卷一張氏自跋謂：“民國七年，得閻氏遺書於小市露攤，因索閻氏裔孫名漢亭所藏詩文集比勘，成此書。”按東培山民《一澂研齋筆記》卷三云：“閻古古稿為臨川桂履貞太守屬，金壇馮蒿叟中丞編刊。所可異者，前列古古像，乃誤取宋陳摶石刻像為之。余藏陳摶像，故知其誤”云云。張氏所得遺書，當即蒿叟所刊，因昌言種族革命，故不願道遺老姓名，亦所見之隘矣。卷首古古像，盤膝酣睡，云是戈靖之作《古古行樂圖》，未識與馮本希夷像有異同否？

(13)、例32：期末考试他6门功课平均都在90分以上。

(14)、大多数人甚至根本看不下去诗，就像看代戏曲一样，以为是不合时宜的文物或者以为诗太仙儿或太小资，不敢尝试。其实，诗离我们并不远。

(15)、新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。

(16)、①本着…为原则；②是为了…为目的；③以…即可；④对于…问题上；经过…下；⑤是由于…决定的；是因为…的原因、原因是…造成的；⑥围绕以…为中心；⑦大多以…为主；⑧靠的是…取得的；⑨关键在于…是十分重要的(起决定作用)

(17)、在封岩老师的主张下，设计过程中经历的各种归零和曲折，也成了苏州博物馆展览的展品之陈列在展柜里，和影像、文字一样，在定格和静止中无尽回响。

(18)、其次，要有“为事而文”的信息基础。也就是说，秘书人员切不可“两耳不闻窗外事，一心只写八股文”，“为事”必先“知事”，要掌握信息、了解情况，包括上级大政方针、本地实际情况，宏观如政治、经济、文化、科技、教育、法治等方面情况，微观如各行各业发展态势、工作特点、典型事例、存在问题等方面情况。即使难以了解得很具体、很详尽，也要做到基本掌握，主要情况包括相关重要数据、特色特点，还要熟记于心，做到“心中有情况，下笔不慌张”。

(19)、师：再往后看第四句“散”与第二句不押韵。每一句都有可圈可点的地方，我们尝试通过调整诗句的位置来调整诗的结构，让它看起来更像一首诗。

(20)、犯了严重错误的干部，只要能痛改前非，就可以继续任职。

(1)、——轻实用而重文字。文字是文稿的细胞，重视遣词造句，讲究语法修辞，力求文句通顺，当然都是正确和必需的。就文字而言，其实也没有多么神秘多么复杂，能够把话说清楚、说准确、说到位，清清爽爽、干脆明白，不含糊其辞，不出明显语病，就可以了。但有的同志偏偏对文字过于“较真”，不惜把大量时间和精力花在咬文嚼字、斟词酌句上，或文绉绉书生气，软绵绵娘娘腔，弯弯绕欧式句，让人觉着别扭，看了半天弄不清什么意思；或华章丽句，辞藻堆砌，动不动来上几句“春意盎然，桃李芬芳”“春华秋实，硕果累累”“让改革的犁铧呼啸着穿过陈旧思想观念的僵土”之类的“佳句”，把文稿差不多写成了散文诗；或刻意追求句式整齐、对仗，不仅标题非排比句不可，连文字叙述也到处出现排比句，而且大多是为了排比而排比，生拼硬凑，牵强附会，看似气势宏大，实则文字游戏，对实际工作又有何益处呢？

(2)、明确的中心要清晰起来。用现代白话文一句一句地表述出来，然后再转化成诗也可以。

(3)、例句：欧阳予倩《桃花扇》第二幕：“香君！我来南京，因为慕你的芳名，颇怀非分之想。”

(4)、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

(5)、(1)连词。表示的条件，相当于“只有”，常与“才”“否则”“不然”等词呼应：除非参加变革现实的实践，不然你是不能获得真知的。

(6)、我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。

(7)、得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。

(8)、A.近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标主要的原因是居民不合适的装修造成的。

(9)、虽然你触犯了法律，但是，只要你肯痛改前非，大家还是会原谅你的。

(10)、这次错误给了我很大的警醒，我决定痛改前非，努力做人，此后不发生类似错误，若再发生，我会自动退学。请老师看我的行动。

(11)、凡是搞过文字工作的人肯定都遭遇过稿子被领导“枪毙”的尴尬，沮丧之余肯定会想：问题出在哪儿？是结构不严谨还是层次不分明？是语句不通顺还是用词不贴切？是段落划分不科学还是标点符号使用不正确……

(12)、天上的云，会随着气候的改变而~，人们看云往往可以识天气。

(13)、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 

(14)、 (全国课标卷)下列各句中，没有语病的一句是(3分)

(15)、造句：经过这次教训，他决定奋发图强，痛改前非。

(16)、看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。

(17)、师：很明显，第三句的任务是转，第四句要收束全文了，往往照应开头，这叫做“合”。一首诗像一篇文章、一节课一样，有起承转合才有节奏的变化和情感的流动。小诗人的第一句和第三句押韵“ang”，同属于“七阳韵”。

(18)、例16：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

(19)、这个少年犯在同学、老师和家长面前感到无地自容，决心痛改前非，重新做人。

(20)、D.昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，终脱离了危险。

(1)、师：综合整体考虑，可把诗句的前后顺序调整为“又是一年秋思散，重阳登高寻迷香。遥望路兮心浸浸，山景花色暗昏黄。

(2)、知道自己的错误并且改正了，就是我们的好榜样！

(3)、答案：A(解析)B“所生产的内衣产量成为一个著名品牌”搭配不当，改为“所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌。”C中“这”指代不明，改为“则”。D项“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我喜欢。”

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