像又像造句二年级121句(像像造句子二年级)

像像造句子二年级

1、像,像造句子二年级

(1)、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，           小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？小小的一头毛驴 

(2)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

(3)、赵老师像妈妈一样关爱我们，大家都很喜欢她。

(4)、运动员像                                一般向终点跑去。

(5)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(6)、日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)

(7)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(8)、８．(          )渐渐地(　           )。

(9)、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

(10)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(11)、银杏树( )大熊猫(  )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石()我们要好好保护它们( )

(12)、只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

(13)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(14)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(15)、湖水很清很清，像______________。稻谷很黄很黄，像           

(16)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(17)、___________在____________。 

(18)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(19)、__________爱吃__________。

(20)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

2、像又像造句二年级

(1)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(2)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(3)、___________在____________。 

(4)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(5)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

(6)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(7)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(8)、小宇去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，小宇把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小宇写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。

(9)、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(10)、不好意思，你也知道，我们班的李玉同学得了积水性脑膜炎。她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。今天我和几个同学约好了去他家看望她，下午5：00多就会回来。请您放心。

(11)、书包里有____________________。

(12)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

(13)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(14)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(15)、________________________。

(16)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！

(17)、像……像……像……是比喻句上午形式，使语言生动形象，富有文采。拓展资料：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

(18)、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

(19)、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

(20)、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。用好像就像造句二年级(3)小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

3、像 像造句二年级上册

(1)、14：晴朗的夜空，闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

(2)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(3)、瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘，时而像一位害羞的小姑娘，时而像一个毛茸茸的雪球，时而像天上那五光十色的焰火。

(4)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(5)、知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测；像茶一样，越品越觉得香！

(6)、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。

(7)、______________________。

(8)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。

(9)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(10)、了:①le(走了)  ②liǎo(了解)着:①zhe(看着) ②zháo(着火)只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)结:①jiē(结巴) ②jié(结束)曾:①céng(曾经)②zēng(姓曾)应:①yīng(应该)②yìng(报应)间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)撒:①sā(撒娇)  ②sǎ(撒下)见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)称:①chēng(称呼)②chèn(称心)

(11)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(12)、7：湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。

(13)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

(14)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

(15)、___________在____________。

(16)、首先，在左上角顶格写上收条人(称呼，留给谁的)，冒号：

(17)、一年级上册语文       一年级上册数学

(18)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(19)、“又一孩子威胁跳楼”，孩子崩溃前会有这几个信号，父母要接收到

(20)、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

4、像…像造句子二年级

(1)、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)      背:①bēi(背包) ②bèi(背景)兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)曲:①qū(弯曲) ②qǔ(曲子)相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)难:①nán(困难) ②nàn(难民)

(2)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(3)、______________________

(4)、___________在____________。 

(5)、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

(6)、每当夜幕降临，北京就                                   

(7)、______是______________。

(8)、___________在____________。

(9)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(10)、______________有______________。

(11)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(12)、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

(13)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(14)、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(15)、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(16)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(17)、红红的脸蛋好像一个______________。

(18)、2风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。

(19)、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(20)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)

5、像造句子 二年级

(1)、一缕缕阳光就像一座座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。

(2)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(3)、(1)早开的野花一朵两朵，那是                 ？

(4)、我和陈杰都是二年级学生。人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。人造卫星和宇宙飞船                 

(5)、越___越___越___越___越___越___

(6)、__________爱吃__________。

(7)、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。

(8)、         我怎么会折树枝呢                                       把字句被字句互改。他把小鱼扔进大海里。       风儿把树叶吹落了。   小鱼被           被      吹落了。

(9)、口(口字旁)：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗

(10)、______________________。

(11)、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句。可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(12)、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得美。

(13)、冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。

(14)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(15)、一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

(16)、______________________。

(17)、________________________。 

(18)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(19)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(20)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(1)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(3)、小哥哥在水里自由自在地游泳，就像小鱼一样。

(4)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(5)、“床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。

(6)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(7)、春风像一支彩笔，把整个世界                              洁白的云朵像                      一样，轻轻地漂浮在空中。

(8)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(9)、扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

(10)、二年级上册语文       二年级上册数学

(11)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(12)、                            一听到妈妈喊我，我就  

(13)、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)好:①hǎo(好人) ②hào(好学)少:①shǎo(多少) ②shào(少年)行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)处:①chù(到处) ②chǔ(处方)朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)

(14)、夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦！

(15)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(16)、有的朋友就像夏天，赤诚的热情让你无法拒绝。

(17)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(18)、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

(19)、妈妈正忙着洗衣服呢！           

(20)、2：春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(1)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

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