用持之以恒造句子132句(持之以恒造句子)

持之以恒造句子

1、持之以恒的造句

(1)、(二十四节气具体为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒)

(2)、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中璀璨的珍珠，精彩的乐章！

(3)、生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；

(4)、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。

(5)、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；

(6)、滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产。

(7)、在追逐成功的道路上，只有拥有一颗持之以恒的心才能真正拥抱胜利！

(8)、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

(9)、近义词：水滴石穿 有始有终 铁杵成针 滴水穿石 锲而不舍

(10)、(例句)童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；

(11)、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

(12)、清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。

(13)、当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

(14)、2在面对生活中的挑战时，要有坚定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，来克服眼前的困难，把绊脚石，化为走向成功脚下的一块垫脚石。

(15)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)

(16)、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。(危地马拉《玉米人》)

(17)、照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。

(18)、部编语文一(下)各单元综合测试卷+答案汇总

(19)、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

(20)、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)

2、用持之以恒造句子

(1)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

(2)、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

(3)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(4)、我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；

(5)、水若满则溢，它好像懂得知足常乐,不能贪得无厌。

(6)、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

(7)、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

(8)、 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

(9)、参考答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(10)、语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

(11)、(出自)：战国荀子《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

(12)、友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

(13)、是您，带领我们驰聘在绿茵场上，让我们有了强健的体魄；

(14)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(15)、什么样的人生美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

(16)、学会行孝，重在闻一知乐为不辍，而不是一曝十寒，应当持之以恒，养成道德，以担当重任。

(17)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(18)、面对绝境时，他们没有绝望，所以他们成为了富人。这就是富人，富人就是这样炼成的！富人永远不停地奋斗着、努力着创造机会。对于富人而言，碰到的每一件小事，遇到的每一个人，都是一个机会，所以他们永不会绝望。

(19)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(20)、6做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败。摔倒了，爬起来想一想，再前进。

3、用持之以恒造句

(1)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(2)、基本解释：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

(3)、(仿写)是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

(4)、人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

(5)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(6)、清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(7)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

(8)、群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠嶂、苍翠欲滴

(9)、父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

(10)、《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗难已矣。

(11)、铁杵可以磨针，那是在告诉我们做事应一心一意。

(12)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。

(13)、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

(14)、假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

(15)、是您，带领我们驰聘在绿茵场上，让我们有了强健的体魄；

(16)、春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

(17)、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；

(18)、要想学业有成，必须有持之以恒，锲而不舍的精神方能成功。

(19)、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)

(20)、去年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，

4、持之以恒 名句

(1)、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。　

(2)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(3)、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

(4)、绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸，

(5)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

(6)、人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

(7)、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

(8)、仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。

(9)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(10)、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生

(11)、父母,生已礼之,关键在于恒之,不以吃穿既可为之;人以猫狗均可养之,父母何区哉?

(12)、让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。

(13)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(14)、(例句)体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。

(15)、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

(16)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

(17)、当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯

(18)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(19)、   人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

(20)、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；

5、持之以恒的造句有哪些

(1)、(例句)什么样的年龄理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

(2)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(3)、滚滚的春雷是她前进的脚步，漫天的云朵是她洁白的裙裾，

(4)、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(5)、为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：

(6)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(7)、谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

(8)、生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

(9)、我们学习革命先烈坚韧不拔的革命精神,在任何情况下都要坚定共产主义一定能实现的信念。

(10)、坚韧，持之以恒的信念，去实现理想，考入梦寐以求的大学，实现终的胜利。

(11)、我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(12)、我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

(13)、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份

(14)、不通过持之以恒的勤奋学习，就想上大学，这只能是痴心妄想。

(15)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

(16)、面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能扬帆开创属于自己的天地。

(17)、书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。

(18)、(例句)假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；

(19)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(20)、承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；

(1)、未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！

(2)、所以今天，就给大家分享小学语文1-6年级造句子宝典，我们一起去看看吧！

(3)、水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。

(4)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(5)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(6)、4 男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕落持之以恒。

(7)、瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是富遐想的季节。

(8)、《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。”意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

(9)、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

(10)、语文二年级下册生字练字帖(带拼音、部首、笔顺、组词)

(11)、未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

(12)、丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。

(13)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

(14)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

(15)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

(16)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(17)、生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

(18)、滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

(19)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(20)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(1)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

(2)、水清澈透明，它好像为人坦荡。水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈。

(3)、清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。

(4)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

(5)、如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；

(6)、反义词：三天打鱼 断断续续 朝三暮四 半涂而废 朝梁暮陈

(7)、朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏。

(8)、   我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

(9)、让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；

(10)、未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中璀璨的珍珠，精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。 亲爱的老师，愿你永远拥有其中美好的记忆，美丽的图画！体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

(11)、(解释)：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。

(12)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

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