叹为观止意思和用法91句(叹为观止的错误用法)

叹为观止的错误用法

1、叹为观止的错误用法句子

(1)、史杰鹏：琐事就是生活。很多人认为琐事没有什么价值，普通读者看网络小说就是看一点传奇故事，喜欢看王侯将相、才子佳人，你打来我打去，没有任何生活场景的描写。但是，一个灵魂比较丰富的人、阅读惯了纯文学作品的人，可能就不大习惯这样只有情节、没有任何生活的东西。金庸小说里的人不生活，他们出生的目的好像就是练武、打打杀杀，都不用吃饭。夏志清说，自己在酒店里无聊，手头没用书看，翻遍酒店抽屉，终于翻到一本金庸的小说，但怎么看不下去，他不明白为什么很多人喜欢看——就是这个道理。

(2)、冒号与"即"“也就是"一类的词语同时使用。如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行"三不放过"：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。(句中的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉"即"字)

(3)、5) 让我叹为观止的莫过于你给我们讲的那个关于奋斗的思想了。

(4)、据了解，广汽丰田成立于2004年9月1日，是由广州汽车集团股份有限公司和丰田汽车公司按50:50的股比共同投资建设和经营的企业，合资年限30年，注册资本84223万美元。公司位于广州南沙区，占地面积282万平方米，建筑面积74万平方米，目前共有10029名员工，生产车型包括CAMRY凯美瑞(含凯美瑞双擎)、HIGHLANDER汉兰达、YARiSL致炫、LEVIN雷凌(含雷凌双擎)、YARiSL致享系列轿车，现有三条生产线，整体产能达到每年50万台。其中，第第二生产线产能到达每年40万台，第三生产线初期产能达到每年10万台，未来可根据市场需求快速扩充至每年20万台，届时广汽丰田总产能可突破每年60万台。

(5)、示例5：(那是个没有月亮的夜晚。)可是整个村子——白房顶啦，白树木啦，雪堆啦，全看得见。

(6)、一唱一和：〈贬〉比喻互相配合，互相呼应(多含贬义)。

(7)、示例1：从隔壁房间里传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——

(8)、示例2：尽管人民革命的力量在开始时是弱小的，所以总是受压迫的；但是由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。

(9)、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。

(10)、史杰鹏：“有意思”有两方面的内涵，首先就是思维方式和别人不一样。比如画一个独眼龙的国王，如果你就画成独眼龙，国王肯定不高兴，但是画他射箭的时候，睁着一只眼就不一样。同样一件事情，为什么有的人写成了流水账，有的人写得又引人入胜，有种“山阴道上，应接不暇”的感觉呢？因为思维方式不一样，切入点不一样。

(11)、                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

(12)、另外，刘大夫教授中医知识收徒也是有要求，有考察审核的，不是谁都收。

(13)、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句)，可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。

(14)、误用示例：陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

(15)、如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。(句中的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字)

(16)、并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。

(17)、示例2：风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。

(18)、差强人意：大体上还能使人满意。差，稍微。不能只关注“差”。

(19)、误用示例：旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

(20)、小小冒号两个点，提示下文常出现。它和引号是朋友，文章之中常相伴。

2、叹为观止意思和用法

(1)、如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行"三不放过"：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。(句中的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉"即"字)

(2)、示例：特聘教授的岗位职责：讲授本学科的主干基础课程；主持本学科的重大科研项目；领导本学科的学术队伍建设；带领本学科赶超或保持世界先进水平。

(3)、误用示例：针对目前气温较高的情况，专家指出，对天气的观察不能目无全牛，而应该从全国的卫星云图上做长期的观察。

(4)、示例1：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

(5)、弹冠相庆：〈贬〉指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。

(6)、示例2：他连这些起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！

(7)、示例：特聘教授的岗位职责：讲授本学科的主干基础课程；主持本学科的重大科研项目；领导本学科的学术队伍建设；带领本学科赶超或保持世界先进水平。

(8)、示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。

(9)、示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”

(10)、正确：她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作作为今生今世大的追求。

(11)、冒号与"即"“也就是"一类的词语同时使用。

(12)、示例2：内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。 

(13)、示例2：出现这样的文字错误，说明作者(编者？校者？)很不认真。

(14)、吃草的猪，撒开满山跑，和饲养厂里养出来的猪，肉的口感都是不一样的。

(15)、没治好的理由，我觉得大概有三个原因，医生的水平和求诊人的配合。

(16)、不是并列关系就不能用分号。如：这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。("而且"前面的分号应改作逗号)

(17)、标点符号谁忙？逗号使用频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。

(18)、可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。不能只关注“圈”“点”。

(19)、其三是防错装置的使用，这是为了降低错误率。据工作人员介绍，总装车间的零部件安装以人工作业为主，为避免人为偶然错漏所造成的拧紧不良，工厂也引入了“自动防错系统”，出错时设备会自动停止。举例来说：安东系统的自动报警指示灯有三种颜色的灯柱，当开始作业时，蓝灯点亮。只有在作业者将螺栓全部拧紧，绿灯才能点亮，该工位才能被通过。否则，安东系统就会自动报警，红灯将点亮，生产线停止，直至班长将问题解决，生产线才能再次开动。这样有效防止了漏拧紧的现象，是总装工序品质的重要一环。

(20)、      四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。      人物语言引在内，别人文句用它标。

3、叹为观止使用错误

(1)、“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……

(2)、相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润(语见《庄子·大宗师》)。后用“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助。

(3)、有疑有问用问号，设问反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。

(4)、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。不能只关注“禁止”。

(5)、示例1：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？

(6)、登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能理解为“登上高山感到自卑”。

(7)、表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有分号时)之间的停顿。

(8)、示例3：有的考古工作者认为，南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。

(9)、示例4：昨天夜里下了一场雨，以为可以凉快些；谁知没有凉快下来，反而更热了。

(10)、耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。后来用“耳提面命”形容恳切地教导。

(11)、大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。不能将“大方”理解为“不吝啬”。

(12)、示例3：不管一个人如何伟大，也总是生活在一定的环境和条件下；因此个人的见解总难免带有某种局限性。

(13)、误用示例：某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

(14)、示例8：下面从三个方面讲讲语言的污染问题：首先，是特殊语言环境中的语言污染问题；其次，是滥用缩略语引起的语言污染问题；再次，是空话和废话引起的语言污染问题。

(15)、误用示例：目前学术界存在大量不端行为，抄袭、剽窃、造假已经蔚然成风，这与无原则宽容的学术环境是分不开的。

(16)、南腔北调：形容口音不纯，掺杂方言，也指说各地方言的人都有。

(17)、在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件和节日一起标引。

(18)、示例6：母亲沉痛的诉说，以及亲眼见到的事实，都启发了我幼年时期追求真理的思想。

(19)、并列句子肩并肩，不分主次紧相连。如用逗号隔不开，可用分号站中间。

(20)、《悠悠我心：梁惠王古诗词二十讲》史杰鹏著北京十月文艺出版社2018-4

4、叹为观止的正确用法

(1)、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

(2)、示例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

(3)、药王是道教俗神，由中国古代历史上或传说中的名医演化而来。

(4)、也有评估后半信半疑，求证(检查)以后求诊的。

(5)、释义：美德是伟大的！如果天空不笼罩万物，如果大地不再负载万物。尽管它有着伟大的美德，但它的轻蔑还是加深了一点，看到这里就够了。如果他高兴，我不敢邀请他。

(6)、古典诗词还算是好的，虽然有很多骗子，但读一读，多少还能提高审美；至于有些别的传统玩意，完全是沉渣泛起，挺害人的。我总感觉中国人真的再也不能这样走下去了，这是重复以前的愚昧，在外国人看起来，我们还是像一群猴子。以往一百多年的教训已经够大了，如果我们还不吸取，那真的会万劫不复。

(7)、示例1：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？

(8)、答：有过医师资格证。之前在北京某家医院工作，随后离职返回湖南老家。后因错过申报登记时间而作罢。

(9)、南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。

(10)、句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。

(11)、D)带句内语气词的主语(或其他成分)之后，或带句内语气词的并列成分之间。

(12)、示例3：要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的?

(13)、示例5：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？

(14)、把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如：那优美的琴声啊！令我如痴如醉。(叹号应改作逗号)

(15)、答：因为这次疫情大家有目共睹的看到，祖国传统医学的实力。虽然还有一些干扰存在，但是国家已经在倡导和推行中医方面的工作，作为传统医学的传承人和受益人，要做一点力所能及的事情。

(16)、直接认为这完全是“horrormovie”(恐怖电影)的玩法。

(17)、并列句子肩并肩，不分主次紧相连。如用逗号隔不开，可用分号站中间。

(18)、 在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件和节日一起标引。

(19)、如：她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世大的追求。("作为"前面的逗号应去掉)

(20)、  小小冒号两个点，提示下文常出现。  它和引号是朋友，文章之中常相伴。

5、叹为观止误用举例

(1)、表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。

(2)、误用示例：发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

(3)、小题大做：〈贬〉比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。

(4)、(语法)：动宾式；作谓语；形容对诗文、音乐等的赞赏。

(5)、   并列句子肩并肩，不分主次紧相连。   如用逗号隔不开，可用分号站中间。

(6)、  师徒传承  手口相传  图文相传   业内交流

(7)、巧舌如簧：〈贬〉舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。

(8)、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。

(9)、把爱情诗解读成政治诗，有文以载道的需要。这些人形成了一种思维定势，觉得诗人不应该写爱情诗这种东西，但《诗经》是文化经典，又避不开，不能不讲，只能往政治诗这个方向解释，才能说服自己、说服别人，否则就怕教坏人心，领导也不满意了。

(10)、界面文化：你是怎么选择诗人和诗作的？一些大诗人——比如李白、杜甫、白居易这些高产诗人，你都只各选择了五首诗作，而光是《古诗十九首》中就选择了十首，是出于怎样的考虑？为什么整本书到南宋文学家姜夔就结束了？

(11)、滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。

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