才能造句一年级
1、才能造句一年级一句话
(1)、★公园里,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。
(2)、★如果我是一只小鸟,就可以在天空中自由飞翔。
(3)、★我提早一小时到了学校,学校里几乎没有人。
(4)、★春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
(5)、康健的用不着医生,有病的人才用得着。我来本不是召义人,乃是召罪人。
(6)、★体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。
(7)、★这个游戏固然好玩,但是还是要先做完作业。
(8)、照样子,写句子(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(9)、例子: 越来越多 越下越大 越飞越高
(10)、《三国志·蜀志·先主传》:“舍东南角篱上有桑树生高五丈馀,遥望见童童如小车盖,往来者皆怪此树非凡。”
(11)、只有紧紧依靠人民群众,我们才能所向,取得革命的胜利。
(12)、副词,表示事情发生在前不久或结束的晚,刚刚(刚才、方才)
(13)、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
(14)、只有从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够
(15)、(aptitude)∶指天生的爱好或先天的潜在的能力。
(16)、★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。
(17)、这些都是各大高校的莘莘学子,你要是能够和他们交流就一定要抓住机会,可以留下联系方式,也可以加入他们的科研项目。
(18)、(例句3)你只有找到他了,才有机会向他表白。
(19)、 ,静静在家里擦玻璃。
(20)、(造句)汉·贾谊《过秦论》没有进行抽象推理的才能。
2、才有造句一年级
(1)、非凡是一个汉语词语,拼音是fēi fán,解释为出色的或突出的,出众,不寻常的;副词,十分,很。出自《后汉书·李通传》:“今关门禁严,君状貌非凡,将以此安之?”
(2)、据说才姓在元代前并无记载,遂推断其为避祸改姓而来。其中流传广的说法系才姓后人为明代方孝儒之后,方家被诛十族后,其三子逃出京城,将方字拉开改姓才,现才姓分布于河北唐山及东北地区。
(3)、★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。
(4)、喜欢我记得点击右上方的三个点,给我标星哦,茫茫人海,永不失散。
(5)、我们只有认真做好作业,才能无事一身轻地出去玩。
(6)、只有满怀善意,才能感受到这个世界的温暖。
(7)、★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。
(8)、我们现在是万事俱备,只欠东风,要是解决了燃料问题,车队马上就能出发,可以按时抵达目的地,也可以中途休息一会。
(9)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。
(10)、 爱 。
(11)、(例句2)你只有告诉他真相,你们才有美好的未来。
(12)、一旦手中有权就摆出目空一切,不可一世的架势的人,是不会有好下场的。
(13)、你要是实在坚持不了,就休息几天吧,可以在家睡睡觉,也可以躺在床上看会电视剧。
(14)、四个现代化决非唾手可得,只有付出艰苦的劳动才能使它实现。
(15)、★他的第一名不是好运气,而是不断地努力换来的。
(16)、能力(才能):口才、才干、德才兼备、多才多艺等。
(17)、★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。
(18)、★直到上课铃声响起,同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(19)、只有用功复习,才能在期中考试中取得好成绩。
(20)、 事前不作好准备,一旦出了问题就难免张惶失措。
3、用才能造句一年级
(1)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
(2)、★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。
(3)、表示数量小,次数少,能力差,程度低等等:这个工厂开办时,才几十个工人。别人一天干的活儿,他三天才干完。
(4)、读句子,找特点,再说几句(提示:3个句子都含有什么字?)
(5)、(例句4)只有我们好好学习,才有考上好大学的希望。
(6)、如果出卖人格才能获得成功,那我真不知成功的意义何在了。
(7)、 做事情不能有头无尾,因为只有善始善终了,才有可能达到预期的目的。
(8)、★春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
(9)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(10)、只有从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够。
(11)、 四个现代化决非唾手可得,只有付出艰苦的劳动才能使它实现。
(12)、直到昨天,我才明白,他的心到底是不是真的。
(13)、天赋的特殊才能(gift)。如:诗才;才调(才情风格);
(14)、只有经过积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。
(15)、只有我们保护好环境,人类才能够有美好的未来。
(16)、★我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。
(17)、只有百积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣度。
(18)、★直到考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。
(19)、西门豹治邺,民不敢欺,三子之才能,谁贤哉?——《史记·滑稽列传》;
(20)、只有我们不忘国耻,才不会重蹈旧社会的历史覆辙。
4、什么能造句一年级
(1)、★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。
(2)、直到羽毛球比赛结束,他才到达现场,到底发生了什么事,大家都很想知道。
(3)、___________在____________。
(4)、____________是____________。
(5)、 这辞呈一旦送出去,也就覆水难收了,能不谨慎吗?
(6)、★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。
(7)、★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
(8)、照样子,写句子(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(9)、★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
(10)、____________是____________。
(11)、教师夫妻假期给儿子补课,被同学家长举报到教育局,理由断了活路
(12)、_________好像____________。
(13)、 是 。
(14)、___________在____________。
(15)、★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。
(16)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
(17)、直到后一刻,我才放下了画笔,但是结果到底怎么样呢?
(18)、公园里的花开了,有白的,有红的,还有紫的,五颜六色美丽极了。
(19)、★直到上课铃声响起,同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(20)、★这次数学才考了80分,我垂头丧气的回到家里。
5、才是怎么造句一年级
(1)、今天老师给大家总结了一年级造句100句,家长可以带着孩子多多练习。
(2)、虽才高于世,而无骄尚之情。——《后汉书·张衡传》;
(3)、在小学语文的学习中,造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点,同学们平时就需要多看例子,多加学习。
(4)、★我考了100分,我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(5)、照样子,写句子(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(6)、治理雾霾只有从身边做起,才能还给人类一片晴朗的天空。
(7)、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
(8)、只有勤奋刻苦、不畏艰险的人,才能登上科学的顶峰。
(9)、表示发生新情况,本来并不如此:经他解释之后,我才明白是怎么回事。
(10)、美丽的眼睛像______________。
(11)、直到后一刻才放弃,到底会出现什么结果呢?
(12)、直到昨天,我才理解这句话的含义到底是怎样的。
(13)、况刘豫州王室之胄,英才盖世。——《资治通鉴》;
(14)、★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。
(15)、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。
(16)、★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。
(17)、学习要靠平时努力,不要临阵磨枪,到考试前才用功。
(18)、★.只有平时积累好词好句,才能写出好的作文
(19)、____________是____________。
(20)、红红的脸蛋好像一个______________。
(1)、★我考了100分,我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(2)、袁司农伯应(袁可立子),文武异才也。——明陈继儒《袁伯应诗集序》
(3)、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
(4)、★如果我是一只小鸟,就可以在天空中自由飞翔。
(5)、初极狭,才通人。——晋·陶渊明《桃花源记》
(6)、★虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。
(7)、★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。
(8)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(9)、 有 。
(10)、圆圆的月亮像______________。
(11)、★妈妈让我买醋,我没买到,我只好垂头丧气的回家啦
(12)、 好人做事光明正大,只有坏人才搞阴谋诡计。
(13)、___________在____________。
(14)、★我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。
(15)、★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。
(16)、 在 。
(17)、__________爱吃__________。
(18)、带电后的摩擦带电棒,再过300秒才用验电器检验其带电情况,效果依然明显。
(19)、(例句6)只有悲伤的过去,才有快乐的明天。
(20)、越___越___ 越___越___ 越___越___
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