一、借喻的古诗句子
1、(1)定义:用相关的事物代替另一个要表达的事物。可用部分代表全体,具体代替抽象,特征代替人,专名代泛称。
2、借喻是比喻的一种,特点是本体和比喻词都不出现,直接用喻体来作为本体的代表。例如唐朝诗人李贺赞美端砚的诗句有“端州石工巧如神,踏天磨刀割紫云”,就是直接用“紫云”喻美丽的端砚石料。
3、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
4、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼《水调歌头》(思亲;齐庞辱,忘得失,超然物外;世事难完满)
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6、一湾死水全无浪,也有春风摆动时。——戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》(“死水”无浪之静是暂时的,关键是有春风吹拂之动。指处于困境中的人,也会有得意的时候。)
7、下列诗句分别运用了哪种比喻,请说出其本体。
8、本篇文章主要为大家介绍常用的修辞手法之一:比喻句。
9、难道这不是你的吗?
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11、博喻是用几个喻体从同一角度或不同角度反复设喻去说明一个本体。
12、我们不能浪费时间。
13、饮马渡秋水,水寒风似刀。——唐·王昌龄《塞下曲》
14、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》(由己推人,由今推古)
15、露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?
16、译文:不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的?是那二月的春风,它就像一把神奇的剪刀。
17、力大如牛动如脱兔静若处子
18、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——《虞美人》李煜
19、当君怀归日,是妾断肠时。
20、释义:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
二、古诗中的借喻
1、客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水,却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方》)
2、春风不相识,何事入罗帏。
3、傍晚辕门前大雪落个不停,红旗冻僵了风也无法牵引。
4、1雅格布森认为“小说依赖于转喻的原则,即我们沿着语言的横轴把词语结合成一句,而诗歌从语言的纵轴中汲取力量即我们根据相似性用一个词语代替另一个词语。”
5、恩重如山冷若冰霜成竹在胸胸有成竹呆若木鸡风烛残年
6、但我们要真正理解这句诗的意思,须结合温庭筠的第一首词,把前后调换顺序:郎君远行时,我曾像井底点灯那样深深嘱咐过你,别违背了约定的归期。如今就像骰子镶嵌红豆,入骨的思念你到底知不知道?
7、(朝廷的处罚再严厉再急迫也不可能早晨呈上奏章,傍晚就下了命令贬谪。)
8、(问):诗的后一句用了什么表现手法?
9、(3)水是眼波横,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
10、不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》(古今皆学。不论今人、古人,清词、丽句,有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是,不能一味推崇古人,一概否定今人。对今人不应妄加菲薄,对古人也要有所继承)
11、因为同音不同字更为常见,所以我们先讲第一种情况。
12、想要梳理清楚这些问题,首先,我们要明确古诗词鉴赏的手法到底有什么
13、借喻手法中,喻体与本体之间必然存在一定关联。如同在图像学说中,两个分析方式的区别希腊语中存在“图像志”一词,意为对图像内容的描述和阐释。德国艺术史家帕诺夫斯基在《图像志与图像学》中对图像志与图像学的概念进行了界定,认为图像志是描述和统计,而图像学则是把图像放在历史和文化环境中去考察它的符号性意义。帕诺夫斯基和贡布里希分别构造了两种图像学的研究方法,帕诺夫斯基主张在历史的历时性与共时性中去研究一个图像的含义。而贡布里希则认为应该通过历史提供的有效证据去考察作品的意义。本体和喻体本身对映的即是现实的存在人像物象与艺术家联想思考后选择人像物象。
14、构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处)。
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17、这首词是作者送别朋友所作,因为朋友回江南探望爱妾。所以词人的上片表面写景,暗里也描写朋友身处江南的爱妾。因此“眉眼盈盈”语含双关,不仅指江南当地的景色,也指江南爱妾的容貌。
18、(析)诗人将挤挤挨挨的荷叶写成是都满含怨恨而倚靠着,一阵风来,被风吹起的荷叶是回头背风而立的一个个满含幽怨的人。深沉委婉地表达了自己虽有抱负却受到排挤,出为外官,壮志难酬的痛苦之情。
19、把人当物写:那个恶霸夹着尾巴逃跑了。人群涌了上来。
20、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》(惜时努力)
三、借喻的诗句
1、那到底怎样才能给孩子查漏补缺、夯实小学语文基础呢?
2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》(实践出真知)
3、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。——张孝祥《论治体札子.甲申二月九日》(志向坚定;成功在于长久不在迅速)
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7、寸寸山河寸寸金。——黄遵宪《赠梁任父母同年》(护卫江山)
8、在苏轼看来,人生在世犹如飞鸿,充满了不可知性,人生踪迹就像鸿雁在飞行过程中偶然在一块雪地上留下了爪印。待鸿飞雪化后,一切又都不复存在了。然而,它毕竟飞过了,飞鸿踏雪的轻盈,不计何处的洒脱,惊鸿一瞥的浪漫,还有那翩然来兮的无悔,飘然归去的无迹,这就是苏轼理解的优美人生态度!
9、少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁。——辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》
10、难道你不能自己回家吗?
11、(4)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
12、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》(推己及人,忧国忧民)
13、用“丝”谐音“思”,“莲心”谐音“怜心”,表现了深情缱绻、割舍不断的爱。
14、墙角数枝梅,凌寒独自开。
15、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
16、骄阳似火银月如钩弯月如钩
17、举一个简单的例子:“沉默的价值像金子一样珍贵。”
18、时穷节乃现,一一垂丹青。——文天祥《正气歌》(危难关头显气节)
19、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
20、当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。
四、借喻的古诗词有哪些
1、(答案)诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象,通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬,营造出雄健、壮美的意境,体现出慷慨悲壮的写作特色。
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3、《梅花落》属汉乐府“横吹曲”。鲍照沿用乐府旧题,创作了这首前所未见的杂言诗。
4、(3)中上下句喻词是“是”,水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。把水比作闪亮的眼睛,把山喻为青翠的蛾眉,不仅形象描绘出眼前诗情画意的山水清景。而且借景抒情,化无情为有情,将山水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物。(4)的上下句如果补出喻词就是“山河破碎(如)风飘絮,身世浮沉(如)雨打萍。”意即“危在旦夕的国家恰如狂风中的柳絮,颠沛流离的自己真像无依无附的水上浮萍”。这两句从国家和个人两方面描写了凄凉景象,流露出一腔悲愤。
5、盈盈一水间,脉脉不得语。——古诗十九首《迢迢牵牛星》(思念)
6、试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。——《青玉案》贺铸
7、尤其是四大名著的《红楼梦》,以“双关“手法暗藏了无数的玄机。
8、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。——李白《梦游天姥吟留别》(正直,不阿谀奉承)
9、大漠沙如雪,燕山月似钩。——唐·李贺《马诗二十三首·其五》
10、它山之石,可以攻玉。——《诗经.鹤鸣》(别座山上的石头,可以取来制作治玉的磨石;也可以用来制成美好珍宝。意思可引申为借助外力,改己缺失)
11、译文:牵马饮水渡过了那大河,水寒刺骨秋风如剑如刀。
12、下面,我们来看一首诗:
13、如果理解为道路,诗意为:女子和情郎相聚,彻夜畅谈不眠。她心疼情郎走了千之路,那一路上肯定吃了很多苦。
14、晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
15、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》(外不张扬,内有秀骨)
16、愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。
17、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼《稼说》(经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为)
18、渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。
19、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
20、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
五、借喻诗句大全
1、(问)分析这首元曲中的修辞手法?试作赏析(4分)
2、先笑醒的是那一绺鹅黄接着嫩芽一样的民谣就拱出地面温润的鸟鸣开始融化冰雪鸭掌一划一划撩开河的心思柳丝儿一点一点给春天抹着淡妆
3、《蝉》唐·虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。
4、导师说|张志民:生活·课堂·社会
5、采用借喻的手法,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
6、中秋夜,一轮明月(本体)宛如一个圆圆的大玉盘(喻体)挂在夜空中
7、借喻经常和借代搞混,比如诗词中用“刘郎”代指“桃”,有些人就认为这是借喻,其实不是,因为两者没有相似性,这是借代。
8、大道如青天,我独不得出。——李白《行路难》(形容追求理想路上受挫)
9、(作者)李白(朝代)唐
10、爱人,从今天开始让我们重新相爱所有的过去都冰释前嫌
11、《石灰吟》明·于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
12、《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《玉阶怨》(唐)李白玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。《秋浦歌其十三》(唐)李白渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。《月下独酌》(唐)李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
13、高手如林恩重如山铁证如山
14、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
15、燕草碧如丝,秦桑低绿枝。——李白《春思》
16、古诗名句分类二:事理哲理
17、多如牛毛淡然如水骨瘦如柴
18、那朱门里啊,富人家的酒肉飘散出诱人的香气,这大路上啊,冻饿死的穷人有谁去埋葬!相隔才几步,就是苦乐不同的两种世界,人间的不平事,使我悲愤填胸,不能再讲!
19、总而言之,将图像修辞理论运用到影像创作中具有重要的理论意义与实践意义:一方面,它为语言与图像这两种思维外化的方式搭建了桥梁,使其互通互化成为可能;另一方面,它使实验影像突破了传统线性叙事的藩篱,不断拓展其自身之界限。那么,在把握“喻体的准确性”、“表达的含蓄性”以及“喻体与本体的关联性”三个特性后,把借喻运用在手绘影像的创作中,将是我们探索影像艺术创作的一种独特思路,同时也是观众解读实验艺术作品的一种可行路径。
20、北师大版数学五年级下册同步微课,全新上线!
六、借喻的古诗句子
1、导师说|梁文博:学院中国画教育的得失
2、(问):“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?(2分)
3、因此这首诗的意思为:我对你的爱慕思念依旧恳挚专诚,现在决定全部放弃毫不留恋。我用重重帘幕遮掩自己,谁能知道我内心真实的情意?
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