嫦娥古诗配画简笔画【56句文案】

一、嫦娥古诗画配画怎么画简单的

1、本次黑板报大赛主题为“我们的节日·中秋”，旨在切实做好“我们的节日”系列主题活动，并进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，丰富中小学生节日精神文化生活，增强他们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

2、一直在努力，永远在更新

3、诗配画真是一种有意思的了解古诗的方式!不仅传承中国文化的魅力，还有效提升了孩子们对诗歌的热爱和读诗的热情。

4、“猜一猜今天我扮演的是谁呀？”“孙悟空！唐僧！书生！嫦娥！皇帝！花木兰！……”“哇！你们认识这么多人物呀！来说说你是怎么认识他们的吧……”孩子们把自己装扮成自己喜欢的中国传统经典动画人物，说着人物的经典台词，摆出人物的经典动作，模仿人物的性格等等，充分投入到角色中，体验了一把小演员的感觉。

5、游戏是幼儿园活动的基本组织形式，在幼儿的学习生活中具有重要意义。民间游戏是我们中华民族文化的一部分，各种各样的游戏不仅可以促进幼儿的身体健康，还能给幼儿带来无限欢乐！在幼儿园开展传统民间游戏，小朋友们可通过传统民间游戏来锻炼身体，促进语言、能力、情感等方面的发展，瞧，跳房子、丢手绢、丢沙包、套圈，孩子们玩得不亦乐乎！

6、第一步，先在画纸的右上角画出来嫦娥的头部，并画出简单的发髻。

7、找一半圆薄板，把圆心固定有倒T形的架上(直径在上)，在圆心上钉一重垂线，当架放在水平面时，线指的是0度，越往两边度数越大，大为90度。使用时，让半圆的直径与倾角的上边平行，线所指的度数就是倾角的大小

8、阅读节计划——我的阅读我做主

9、孩子们用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活、感受大自然，去驰骋想象、放飞情思，用手中的画笔巧妙设计了一张张内容丰富、形式多样、充满童真和构思独特的诗配画。

10、首先画出一个图形作为嫦娥的头发，并在头发上画出头发上的飘带，如图所示：

11、简单美观的古诗配画，小学古诗咏鹅配板报简笔画

12、简笔板报插画李白诗配画，长歌行诗配画

13、好妈妈故事团作为浦南幼儿园日常的一项经典活动，在阅读节期间，我们提供给了妈妈们更大的舞台！作为年级组的活动，每个班级的妈妈们精心准备了各种道具、多媒体资源，各展身手：亲子的童话剧表演、手偶表演、故事的经典演绎等…孩子们的掌声络绎不绝。通过好妈妈故事团的开展，拉近了家长与幼儿园课程的距离。让家长真正走进幼儿园，参与到幼儿园的活动，成为课程的实施者，也让更多的孩子感受到了妈妈故事的魅力！

14、本周“强辩手”的活动热火朝天的举行了。活动前期，确定了幼儿感兴趣的辩题：晴天好还是雨天好？冬天好还是夏天好？乘公共交通好，还是乘私家车好？……从一系列的辩论活动中，我们看到了孩子的成长：思维更敏捷了、语言表达更清楚了、逻辑性也更强了。通过辩论，孩子们逐渐知道了可以通过收集相关资料来支撑自己的观点。在辩论过程中，孩子们学会协商如何辩论，辩论顺序，谁阐述观点，谁总结辩论理由等，在小团体中提高团队合作的能力。

15、唐代诗人李商隐的《嫦娥》诗深刻表现了她的寂寞和悔恨﹕

16、学习和继承中华传统的优秀文化，对于振奋民族精神、弘扬民族文化是十分必要的，而古诗词工于音韵、注重意境、句式工整，读来朗朗上口，是中国古老文化的经典。幼儿通过对《水调歌头》、《小池》、《咏柳》、《望庐山瀑布》等诵读，理解简单的诗意，感受古诗词的魅力。

17、一首首诗与一幅幅画融为一体，诗意染缤纷，美景描绚丽。

18、吟一首诗，赏一幅画，当诗词和图画配合，一诗一画，就是一场诗词的大“绘”。

19、画出人物的双手。

20、中国传统经典形象show——秀出不一样

二、嫦娥古诗配画简笔画

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2、简单美观的古诗配画，泛舟诗河宿建德江

3、在嫦娥的周围画出云彩，在嫦娥的前面位置画出一个圆形，这样美丽的嫦娥奔月简笔画就画好了，如图所示：

4、大家是不是没欣赏够，再来一批

5、经过了上周课堂上的介绍和亲子共读，我们渐渐熟悉陈致元的绘本。每天我们会请不同的孩子上台，用孩子喜欢的方式介绍自己看过的绘本。有的孩子会说说陈致元的生平、有的会念念绘本、还有的会演绎绘本中的某一段。在分享一本本绘本中，孩子能更好地体验故事主人公的心情，并根据不同的情景改变语态和表达方法。现在孩子不仅走近了陈致元，还走近了国内很多的作家。

6、在嫦娥的周围画出云彩，在嫦娥的前面位置画出一个圆形，嫦娥奔月简笔画就画好了，如图所示。

7、好饿的小蛇吃了哪些水果？圆圆的苹果、弯弯的香蕉、带刺的菠萝、紫色的葡萄…生活中的水果还有哪些特征？好吃的水果味道如何？

8、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美。

9、卡通大会开始啦！孩子们通过说一说(自己喜欢的卡通人物)、猜一猜(卡通人物局部特征辨识)、听一听(动画片的主题曲)、演一演(自己爱的卡通人物)、学一学(卡通人物的经典台词)，表达自己对于卡通人物的喜欢。

10、再在嫦娥的身上画出嫦娥的衣服及衣服上的褶皱线，如图所示：

11、为了加深孩子们对于绘本的理解，在上午的集体经典绘本阅读后，下午选用故事中“水果”的话题，一场水果盛会隆重揭幕！每个班级从多个角度呈现这场大会：通过暗箱摸一摸猜一猜水果的种类、利用水果摆放出不同的造型…这一场水果会让孩子们的绘本阅读延续到了生活中。

12、再在嫦娥的衣服上画出随风飘起的飘带，如图所示：

13、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

14、准备一张纸和笔，先画出一个月亮。

15、喜欢他的理由是什么呢？

16、后涂上颜色就完成了。

17、嫦娥飞升月宫后，住在凄清冷漠的广寒宫内，思念着后羿，她的心境和生活令不少文人骚客感慨，遐想。

18、平平仄仄，抑扬顿挫，旋律优美又言简意赅的古代诗词总能够带给我们许多美的感受。

19、第二步，画出嫦娥的上半身的衣服，并且画出嫦娥的手。

20、教师与好书为伴，文学底蕴的撑持，助升语言的优美；教师的精神振奋了，必增强与时俱进的自信心，不断反思自己的优势与缺失，发挥自己的特长，吸收、悦纳幽默的、时尚的、智慧的、美好的语言，灵活机智地与孩子们交流，创设愉悦的情境，升腾孩子们心中美好的愿望。

三、嫦娥古诗诗配画

1、第五步，画好之后涂上好看的颜色，给嫦娥的衣服涂成粉色，天空和云彩涂成蓝色，月亮涂成黄色。

2、一去二三里一去二三里，烟村四五家，门前六七个，八九十枝花。画远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，是橙黄橘绿时。乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

3、在头部下面画出嫦娥的左侧的胳膊及左手。

4、所谓“诗中有画，画中有诗”，大多古诗词都十分具有画面感，描写自然风景的诗是如此，怀古咏史的诗亦是如此。

5、中外的卡通人物汇聚一堂！有经典的迪士尼动画人物：米老鼠、爱莎公主。中国传统的动画人物：孙悟空、葫芦娃…

6、我们先画出嫦娥的脸，她的脸圆圆的，大大的眼睛，小小的嘴巴，头发是一种齐刘海，头顶有兔子耳朵一样的装饰物，在头发的左边有一朵小黄花。

7、在嫦娥的周围画出云彩，在嫦娥的前面位置画出一个圆形，嫦娥奔月简笔画就画好了，如图所示：

8、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“白毛浮绿水，红掌拨清波”……

9、再在头发的基础上画出嫦娥的面部，并在面部上画出嫦娥的眉毛和眼睛，如图所示：

10、《好饿的小蛇》&水果盛会——经典绘本立体阅读

11、第三步，接着画出来嫦娥的裙子，裙摆向右边倾斜。

12、漂亮的风光诗配画，登黄鹤楼诗配画

13、在头发的基础上再画出嫦娥的面部，再在面部上画出眼睛和嘴巴。

14、中国古代神话故事简笔画，这次我们来画一幅嫦娥奔月的简笔画。

15、黑板报是校园文化建设的主阵地之是丰富学生课余生活、开阔学生知识视野、锻炼展示师生才艺的亮丽舞台，是师生心灵交流的乐园，更是一块重要的宣传阵地。

16、后，在嫦娥的身畔左右，各画一朵彩云，就大功告成了。

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