小学一年级班级简介50字(一年级的班级简介怎么写)

介绍几个班级软文化的载体：1.班级日记：由各位同学轮流写，可以写自己看到、听到的关于班级的事情，也可以写自己关于班级的所感所想。2.班级日志：由值日生负责填写，内容包括：今日之星、扬长（班级亮点）、避短（班级不足）、班级的量化操行分情况、班级一天的请假情况、值日生最想对同学们说的话。3.班级周考：每周由一个小组出版，内容包括：班级一周大事记、每周写两位同学的事迹（班级榜样）、班主任每周给同学们的一封信、介绍一所大学、学习方法。4.交流小本：每位同学准备一个小本用来和班主任交流的本子。5.班名、班歌、班级格言、每日晨语等。

班主任学期工作总结优秀紧张的一学期即将过去，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本学期高三(13)班班主任工作总结如下：一、班级基本情况高三(13)班是文科普通班，全班共有学生53人，男生20人，女生33人;全部住校生。二、开展工作情况(一)加强班级常规管理1、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。这学期，我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，例如，“积极参加高三级有益身心健康的跑操比赛”和“高考复习方法与心理训———制订高考目标”主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。2、开学初，继续明确本学期的班干部责任与要求，继续落实班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力。3、有效利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，促进良好的学风、班风的形成。4、加大对学生自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。(二)狠抓学习1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。2、控制抬头率，使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。3、在班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。4、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。(三)加强后进生教育1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。2、经常找班里基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断取得进步。3、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。(四)与家长沟通，加强家校联系1、为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、及时解决问题。2、邀请个别问题学生家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结合整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。(五)与各任课教师加强交流1、培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业学生名单、练习册的收发、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职者予以及时更换，使老师满意。2、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会。由于学生家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班教师情况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行交流，增强了他们的了解与信任。三、存在的问题及改进措施：1、班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强。2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。3、继续加强学生行为习惯的养成。4、严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生无故缺席或旷课。出现问题随时上报学校并随时联系家长。5、抓好早晚自习前半小时学生的朗读和背诵。为了让学生读出精气神，要求学生站立读书。让学生养成良好的学习习惯。总结这一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。

一年级9月1日准时开学——线上开学。第一节:自我介绍，有口齿伶俐的，有吞吞吐吐的，有羞羞答答的。第二节，升国旗。第三节，老师介绍学校。一年级开学第一天，同学没有见面，老师什么样不知道，班里几个男生几个女生都不知道。教室是什么样子的？操场大不大？厕所远吗？都不知道。可怜的一年级小豆包。还有爷爷奶奶姥姥姥爷不会电脑网络的，第一天开学就是线上。

界首师范附属小学简介1950年夏，市政府文教科委派d中元为校长，在复兴街始办复兴小学，组织校董会，发动各行各业捐款献粮，解决办学经费和教师报酬。初招收4班，学生200人，教师5人。1951年发展为6班，学生300人，教师7人。次年，发展至8班，学生400人，教师12人，并在大张庄东头开办分部，立为公办。并改称“界首市第六小学”。1953年发展至10班，学生500余人，教师15人，因校舍不足，借用西光明路民房开办第二分部。1954年发展至12班，学生达600人，教师18人，是年界首县第六小学改为“界首师范附属小学”，并扩大学校基地，兴建砖瓦结构新教室18间，撤销第二分部，任命鲁庆友为副校长，韩玉秀为教导主任。1955年发展为14班，其中除1至6年级各两个班外，增设了复式两个班级，学生约700余人，教职工25人。1956年d中元调离，由副校长鲁庆友全面负责。1957年县教育局和界首师范，为了充实附小的教学力量，选拔界首师范优秀毕业生11人来校任教。1959年曾试定3个班级为五年一贯制，不久又被撤销。1973年该校改为“界首县第六小学”。1978年界首县人民政府，界首县教育局决定恢复界首师范附小，并再次确定为重点小学。#一年级班级简介50字#

听说老师们都要开家长会了/逐字稿整理好了本次家长会我分为 4个板块1开学以来回顾总结。用照片shi频拉进距离，让他们打开心扉。2班主任介绍班级情况。先礼后兵。先摆奖状讲成就，赢得认可。然后讲要求谈配合。3天科任老师进行学习指导班主任休息一下喝口水优xiu4.家长颁奖发言狠狠cpu家长，糖衣炮弹收服。通过 you秀家长的语言讲自己不能讲的话。我深深地知道，一次好的家长会，能够收服很多家长的心，让他们shen度配合班级工作。所以各位班主任，一起加油吧~~#班主任# #家长会# #小学班主任# #班主任日常# #家长会课件##一年级班级简介50字#

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