童年简介50字(童年小说简介50字)

童年如影哈建设每个人的童年，都很重要。无论富贵还是贪穷，总会留下深刻的印象，如影随形，致使会影响到人的一生。我的童年仿佛从家里那盏揺拽的煤油灯始起，它夜夜记着母亲長長的影子，记着我们的成长。上个世纪50年代中期，我以一个“不速之客”来到人间，家里排行老二。据母亲讲，在怀上我时，我们家老大出生一年多总是“病病歪歪”，不见好转。鉴于此种情况，母亲和父亲商量后，不准备要我了。母亲说我命真大，吃了几幅堕胎药、干重活、搬重东西，想了好些个法子，硬是没把我整掉，只怀了七个半月就生下来了，竟然还活得好好的。那是个火红的年代，父辈们刚刚尝到翻身做主人的滋味。为了报答d的恩情，怀揣着朴素的感情，个个意气风发，个个精神抖擞，个个都铆足了劲头，工作热情达到了空前忘我的境界。在我们兄妹的记忆中，父亲整日里忙忙碌碌，很难顾家。母亲成了家里的主心骨，里里外外忙个不停。白天要到蔬菜公司上班，家里缝缝补补的活大都集中到晚饭后。那个时候居民区还没有通上电，煤油灯就是家里照明的光亮。我们放学后，晚上写作业要靠它，等我们兄妹睡下了，母亲就开始在昏黄的煤油灯下忙活起来，周而复始。母亲很要强，为了让家中老小都能在春节穿上新衣服和新鞋，从秋后就开始打褙子，纳鞋底，量体裁衣，飞针走线。母亲的手很巧，在我们那个家属院，都是数得上号的。因此母亲还常常帮别人家干一些诸如掏领口、盘纽扣、上鞋面等等看起难度大些的“技术活”。母亲年轻时做的饭很香，尽管是粗茶淡饭，让我记了一輩子。以至于后来入伍离开家乡，走南闯北，吃惯了山珍海味，总也想起母亲的手擀面、粉汤、猪肉炖粉条和红烧黄河鲤鱼。尤其是将黄河鲤鱼用油炸过后炖成鱼汤，一锅鲜美的汤中，再放上点嫩嫩的绿韭菜，不仅色泽好看，而且鲜香爽口，吃着鱼肉喝口汤，香到记忆里。总之小时候的饭菜吃着很地道，除母亲用心调制外，大概是没有污染的缘故吧。家是童年的依赖，大凡健康的家庭才是幼稚生命茁壮成长的沃士。父亲很敬业，他在宁夏长线总站工作，因工作调动，上世纪五、六十年代，我家由内蒙磴口搬至宁夏平罗，多在县城居住。在我们那个居民院里，住着10多户人家，来自不同单位和岗位，论条件都不富裕，日子过得也不很宽余，可邻里彼此相互融通、相互尊重、互帮互助，大家相处的非常和谐。父亲很热爱他的工作，一年到头风里雨里总是很忙，仿佛要将全部热情和精力都毫不保留地投入到工作中去，以他诚实的为人、精湛的业务能力，不仅得到单位上上下下的尊重，多年被评“优秀工作者”；因而也为我们兄妹健康的成长，提供了稳定的经济收入，生活还是不错的。母亲她虽然没文化，可很尊重父亲，也很支持他的工作，将自己一生的感情和忧患都系于父亲身上，以勤劳、善良和柔美，抚平了横在邻里、亲戚之间的误会、隔阂或藩篱，使得普普通通的家充满了温馨和阳光。与其他小朋友相比， 我上学稍晚些。因家中我三弟尚小，父母又上班，就由我照看。也许是晚的缘故，上学后的许多事历历在目，至今还记得父亲给我的那支紫红色杆的“英雄”金笔，那可是父亲获得“先进工作者”的奖品，自小学三年级上课要使用钢笔时，父亲毫不犹豫地把它交给了我。拿到金笔我髙兴若狂，形影不离，可事情的发展往往不随人意。一个多星期后的一天，正好该我们组值日，教室东边有口水井，为了打扫教室卫生，我到水井边去打水，一不留神将金笔滑落到井里，我伤心地哭了。我们的班主任叫赵玉娥，人长得很标致，她看我很伤心，便安慰我：“别着急，老师明天上街给你买一支新的，好吗？”我更加着急地说：“那可是我爸爸得了先进工作者的奖品，他一直都舍不得用，放了几年才送给我。”老师听完我的话，告诉我：“你放心回家，老师最迟明天一早原物还你。童年经历过许多的人和事，尽管有些不如意，路也并不坚实，却烙下难以抹去的印迹；当稚嫩的迈开每一步时，都离不开父母、师長和许多好心人及儿时童伴的关心、关爱和眷顾，正像一棵幼苗，离不开阳光雨露的滋润，更离不开风霜的打磨，生命的起步就是在沐浴恩泽的阳光下开始，走向更远。每每想起，总有一种感恩之情油然而生，袭上心头。是啊，人只有常怀感念，脚下的路才走得踏实。换言之，一个人如果懂得了感恩，才会让自己与家人、朋友之间的距离拉得更近，才能把握住机遇，精彩人生，使生命更加厚重。童年如影，总也萦绕在梦里，或那故乡的水，或那饶有兴趣的芦苇荡，或那山、那云、那雨，还有那绿绿的田野… …所向一切，都将幻化成五彩缤纷，在生命旅程中，跟随着你，牵伴着你，在某个不经意的长夜缥缥缈缈；尤其是漂泊在外的游子，这样的梦或许会缠伴终生。

童年趣事笔者的童年，是在上世纪四、五十年代度过的。那时正值新中国刚刚建立，从旧中国接过来的江山，是个贫穷落后的烂摊子。国家一穷二白，更谈不上现代化。唐县连一条能通汽车的公路也没有，孩子们连一个汽车毛儿也未见过。笔者首次见汽车是在1955年，那时我正在唐中初二读书。有一辆敞口大卡车在唐中门前通过，略停了一会，然后尾部带着腾起的尘土缓缓驶去。为了多看几眼，我和几个同学恋恋不舍地跟着汽车追到很远很远。那时候农村没有电，更没有家用电器，照明用的是自产的青子油（后来改用煤油）灯。孩子们没有现代化玩具，凭借着爱说爱闹的天性，自制玩具同样玩得津津有味，其乐融融。那时社会环境良好，不担心被拐卖，更不怕什么车祸。孩子们可以无忧无虑地在大街上尽情欢乐。学校不留家庭作业，放学后，家长就把孩子们放出去随便玩耍，玩不够不回家。几个小朋友吃过晚饭，在老地方集合，到齐后开始游戏。那时的游戏五花八门，项目极多。男孩的玩项主要有捉迷藏、摔跤、处拐、发桩、钉锅等。女孩的玩项主要有踢鞬、扑线蛋、抓石子、跌海拉（即贝壳）等。这些游戏没有绝对的男女之分，男的可以玩女项目，女的也可玩男项目。每到年关玩项更丰富，主要有放风筝、打秋千、刮地风（即简易转椅，只有扶棍没有坐椅）等。为了让后人了解先人的童年生活，现将几项即将消失的游戏介绍如下：1、处拐：由两个或多个人比赛。开赛前，比赛双方中间留一段距离，然后用手扳起一只脚放在另一只腿膝盖上，单腿跳着向着对方撞去，二人反复对撞，谁的脚被撞下或摔倒在地上，就输了，保持原姿式者即赢了。2、发桩：选一宽敞的场地，把参赛人分成甲乙两队，每队人数相等，分别站在场地两边，一字形排队。甲乙双方中间隔10至20米距离。每队前方放一桩位（石头或木头），而后由甲方向乙方挑战：口喊：野鸡翎，乙方对：跑马城，甲方：马城开，乙方：是好小子滚过来。这时甲方挑出一个人急速向乙方桩位跑去，乙方全体设防阻止甲方人选前进，并把甲方人选向后拖，不让他接近本方桩位，甲方全体成员帮人选前进。经过双方群体推搡，当甲方人选摸住乙方桩位后，结束比赛，宣布甲方胜利。反之乙方胜利。发桩一般在正月十九这天进行，因为这天是过年的最后一天，人们把这天叫作九蔫度儿，为了让更多人玩这个游戏，人们就说“九蔫度儿不发桩，就长蔫度儿疮。”孩子们怕长蔫度儿疮，在这天就必须玩发桩游戏，几乎人人玩，最少也得发一桩。（未完待续）

童年趣话光阴似箭，日月如梭，时间如流水，转眼间从儿童成长为老翁，弹指一挥间。人到老时，就不由自主回忆往昔，这可能是人到晚年的原故吧。我出生50年代里，在刚刚记事时，遇上了史无前例文革，这些对我当儿童来说毫无影响。我和小伙伴们玩的玩，跳的跳，整天无忧无虑。虽然当时生活条件差，也阻挡不了我们玩乐之乐。那个年代对我们来说没有太多东西好玩，对我终生难忘的是露天电影。早期电影名字以8大样板戏为主，后来有战争题材的军事片，如地雷战、地道战，铁道游击队，渡江侦查记，小兵张嘎等等。那时露天电影也不是天天晚上放映的，一个公社一个放组，一个星期才能看到一场电影，有时间会长一段，看电影免费的，自己带小登子，还要早早去占地方，迟了正面没有地方，那只好到影幕后面观看，看的是反的。还有一次正在看高兴时，天公不作美，突然下起瓢泼大雨，我被雨淋后连续发高烧。那年头有露天电影看就是很幸福，很高兴的事了。随着露天电影的陪伴，也长大了，参军成为一名中国人民解放军。虽然几十过去了，仿佛在眼前。#童年的内容简介50字#

大家好！端午节快乐啊哈哈哈简介:二十七，回顾往事；在童年期间正赶上文化大革命，青年下乡再教育运动，正赶上灾害少雨，到了冬天北风呼啸，鹅毛般大雪铺天盖地那个厚啊哈哈哈，那可是干吧的冷啊哈哈哈打春开始厚厚的白雪开始融化，然后就是狂风呼啸黄风夹杂着沙土烟雾弥漫，小学课程就是语文，数学，画画，文艺，政治，体育。有趣的是，语文全都是学英雄事迹。政治课就是讲历史记载，人类精神文明建设来历。画画课经常被数学语文给占了。因为学生经常去队里抗灾。耽误课程很多。主要是抓紧补习主课，就是语文数学。到了初中的课程就是语文，数学，生物，地理，体育，卫生，物理。数学课里有一元一次方程。开始出现拼音字母代替符号。这衣y不一，念歪，哥g不念哥，念即，在物理里面又念克，代表重量的意思，语文里的这个屋w，在物理里面就叫达不溜哈哈哈，在量子里面又念成瓦w代表度数，这个希多个小句号℃也代表度数，是温度的意思，逗得同学们都哄堂大笑，同学们都喊达脖喽打脖喽哈哈哈，等等……从拼音到数学到物理就是好几种叫法。闹得我这个大舌头还没等记住标准音，一晃就初中毕业了呀哈哈哈，后来堂弟考上大学了，暑假期间来串门，我又抓紧时间让弟弟教我几遍二十六个英语字母，用汉字标符，有时间就从服的学习。岗位不同啊哈哈哈这些字母暂时用不上，经过长期的不用又忘的差不多了，还得现用现学了呀哈哈哈后来女儿上初中时，回到家又顺便教我多学习了几个英语字母到三十几个，现在我还是记不清楚了呀哈哈哈只能在工作需要的时候才能再次重复的学习。话说到这里，只能活到老，学到老了呀哈哈哈另外，还有一个问题在问，人活着究竟为了啥？简介：人活着的意义就是传宗接代，传承人类优质的文化精髓，高质量发展更上一层楼！请大家参考！我若有不足还请大家及时补充圆满感恩分享精神力量团结致胜永站巅峰！[比心][比心][比心][祈祷][祈祷][祈祷]

我的人生介绍从小时候开始，我就喜欢读书。读书是我的兴趣和爱好、已经变成习惯，是我精神的追求，一生的志趣！如果有书读，我就开心愉快！心中充满喜悦和希望！没有书读就感到寂寞、空虚、无聊。时常徜徉书海感到乐趣无穷！读书成了我生活中不可须臾离开的追求！青少年时代，我喜欢读（共产d宣言）、鲁迅的书、（红楼梦）、（古文观止），喜欢读陶渊明的（五柳先生传）、（桃花源记），惊叹庄子散文的想象力丰富、汪洋恣肆、极其浪漫的风格！感受传统文化的博大精深！那时候虽然好读书，却不求甚解，只是略知大义，是泛泛而读。进了图书馆，犹如来到了百花园，这里姹紫嫣红，令人目不暇接，有丰富的精神的食粮，有丰富的书籍可供阅读，是令人神往的地方！有时候读书读到情节动人处，我会情不自禁地自我发笑！同书中人物同欢喜共悲伤。随着读书的増多，偶尔也会舞文弄墨，将自己的感情诉诸笔端，自我欣赏，颇视已志！亦觉乐在其中矣！写成的小豆腐块文章在当地报刊上发表有十多篇。青少年时代，我已遍读了不少书籍。我对物质的要求并不过份，不需要有多少财富，生活能达到富足即可。如果生存必要时，我可以耐得了寂寞，受得住贫困，一箪食、一瓢饮，住陋巷，扫马路，过弯臂而枕的生活，都没有什么不可以的！乐亦在其中矣！不义而富且贵，于我如浮云！轻履者更有利于远行，做人首先就要把人做好！凡事只要努力了，尽心去做了，至于成败得失，贫穷富贵，那就顺其自然，随遇而安，淡然处之，我心安处即我家！不必在意别人有什么看法。读书在于明理，在于明辨是非，在于提高自己的修养，提高思想境界，在于更好地做一个人，在于一个人的人生活得更通透！读书可以穿越时空，可以上知天文，下知地理，可以熟知古今中外的事，可以知道朝代更替，可以明白一个人的成败得失，可以思接千载、视通万里、心游万仞、精骛八极，可以和名人贤士交朋友，可以见贤思齐，有自己的人生信仰和主见，而不是人云亦云，随声附和。读书就是读人生，读世界。读书是养精气神，十年读书，十年养气，善养人的浩然正气！每一段历史都是一面镜子，每个人的成败得失是一面镜子，读史使人明智！我们对历史回顾有多远，对未来就可以看到多远！过去我读的书至今依然爱读，更渴望今后的人生能多读点书。有书相伴，其乐无穷！与书相伴，乐在其中！希望未来的世界人类更文明！科学技术更发达！世界上没有剥削，没有压迫，没有欺凌，没有霸权，没有战争！人类友好而和平相处！世界上到处都是桃花源！心向往之！

《写给青春期男孩的书大全集》主要内容简介：青春期是人生中*重要、*宝贵的阶段，只有经过青春期，男孩才能从童年过渡到成年，从幼稚变为成熟，从家庭走向社会，*终成为一个成熟的社会人。对每一位父母而言，看着自己的儿子天长大，除了骄傲和自豪之外，面对青春期孩子越来越难以琢磨的内心，父母也会感到有些不知所措。面对青春期男孩出现的各种问题，父母必须认真分析原因，有的放矢地解决问题，在孩子的青春期与孩子一起成长。《写给青春期男孩的书大全集》不仅是一本专属于青春期男孩的百科全书，从生理变化到成长烦恼，从心理秘密到安全健康，从学校学习到艺术才华，从情绪情商到风度品质，内容全面，可读性强。也是一本能够让父母和儿子一起阅读的亲子书，一字一句都凝结着父母的疼爱与呵护，让孩子感受到父母浓浓的爱意与细致入微的关怀。更是一本送给天下父母的青春期男孩成长笔记，可以让父母从中得知儿子那些不肯讲出来的烦恼和秘密，理解儿子产生种种变化的原因，教育儿子时不再束手无策，成为儿子青春期*知心的良师益友。#童年的内容简介50字#

每周一本书《童年的秘密》成年人可以对孩子的行为给予鼓舞，因为对孩子而言，成年人就是一本内容丰富的书，儿童可以通过看书学会自我引导。作者玛利亚·蒙台梭利，被誉为20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响。一、通过阅读《童年的秘密》，蒙氏教育带来的启发：第一，重视儿童的成长环境。作为父母或教师，应该重视儿童的成长环境，并且努力帮助孩子营造一个有利于他们健康自由发展的环境。第二，关注儿童的敏感期。应该对儿童的敏感期有所认识，在哪个阶段对哪些事情敏感，可能会出现什么状态，我们努力做到心中有数。第三，尽可能地减少障碍约束。第一个方面是尽可能地减少作为大人自身的障碍约束，我们应该努力让自己成为一个更好的人。第二个方面是尽可能地减少不利于儿童成长的障碍约束，从而让儿童是身体和心灵能够自由地发芽、开花。第四，积极了解儿童，和他们一起成长。不应该把儿童看作是一个物品、当作自己的附属品。我们应该把自己放在一个次要的位置，努力去理解儿童，去了解他们的需要，有时候向他们学习，并且和他们一起成长。蒙台梭利强调在某种意义上，儿童是成人之父。二、书中提到，儿童正常发展需要三个要素:第一个要素环境，它在第一重要的位置。第二个要素是谦虚的老师(或父母)。第三个要素是科学的教具，主要是一些感官材料。三、蒙台梭利通过长期的观察，发现了9个“童年的秘密”：01.儿童自我不断重复练习。他们这样做并没有外在的目的，“重复”本身就能给孩子带来刺激和愉悦。02. 开始自由选择儿童开始迷上了自己将教具摆放得井然有序，并自由选择去留。03.儿童会根据内在的需要，自由地选择他(她)喜欢的玩具。作为父母或老师，可以去掉那些不必要的玩具。只留下能够激起儿童兴趣和专注力的玩具。04.儿童并不在意奖励和惩罚。05.儿童对安静状态也是很敏感的。以安静制止喧闹的练习，对儿童完善他们的能力是有帮助的。06.儿童具有强烈的个人尊严感。他们虽然年龄小，已经能够产生羞辱感。07.儿童能够产生自发的纪律。蒙台梭利书中介绍，儿童之家的孩子们甚至能够将这种自发的纪律，扩展到他们的家庭。08.书写和阅读有助于儿童手部和脑部的发育。儿童正常发育的三大标志是:开始走路、开始说话和手的运用，其中说话和用手是人类智慧的表现，而书写和阅读能够促进儿童脑部和手部的发育。但需要到孩子感兴趣的年纪时方可进行。09.积极的心理体验有助于增加新陈代谢的强度，从而帮助儿童身体的成长四、蒙台梭利的教育理念，深受弗洛伊德心理分析学派的影响。在当时的心理分析学家看来，成人的许多精神疾病，可能来源于婴儿期。书中提到八种偏离正轨的儿童（心理畸变），这些表现如下，当下同样值得参考。01.神游“神游”是一种逃避，一种对慰藉的寻找。同时也代表儿童自我的一种潜意识的防御。02.抵触这种叛逆的性格并不是我们通常见到的那种儿童表现出来的表面上的漠不关心和不服从的态度，而是一种完全失控的心理防御。它会阻碍儿童接受外界带来的影响。心理学家把这种表现看做一种心理障碍。03.依附。过于依附于成人或者强势的儿童，往往表现为缺乏活力，他们容易放弃自己的主见，而服从于成人的每一个命令。04.占有欲。占有欲更源于某种内心的黑暗，而与外界的物质无关。面对这一情况，我们可以展开对儿童开展道德教育。05.控制欲支配环境、征服环境是人的本能。但我们需要警惕儿童对同伴，甚至对成人的支配。否则当成年人反省想办法纠正的时候，不管是打骂、鼓励还是苦口婆心地教育，孩子们都不愿意接受。06.自卑。孩子认为自己就没有价值了，只会生活在阴暗中，变得胆小怕事，对周围的事物漠不关心，失去自信。隐藏在内心的自卑就像一座大山一样，阻挡孩子的成长和进步。07.恐惧。成人为了使儿童服从他，往往利用儿童的无知，制造恐惧来吓唬他。这是成人对付儿童最坏的防御手段。08.说谎。说谎是童年时期出现的一种常见心理现象，它需要一种适当的引导。谎言需要被改造，而不是转变。清晰的思路，跟现实的接触，精神自由以及对善和崇高的向往，都可以为改造孩子心灵提供帮助。作为父母和教师，既要关注这些偏离正轨外在表现，更应该关注它们给儿童身心带来的变化。学会给予别人尊敬，代表欣赏别人；改变不好的环境，说明可以净化心灵；尊重别人的意见，可以变得平和；在维持生活的基础上奋斗，能获得快乐；遵守风俗习惯，可以让我们自律；得不到想要的贵重物品，可以帮助我们节省。童年是生命的起点，影响着一生。给孩子一个自主、独立、尊重、快乐的童年，需要我们不断的学习领悟与实践。让孩子在无条件的爱下茁壮的成长。

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