情不自禁造优美的句子
1、情不自禁的写一句话
(1)、 唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”
(2)、奇妙的问题 安静得出奇 涨得通红
(3)、 它的枝像柳条似的又细又长,从石台上垂下来。只有指甲大的嫩绿的叶子像鞭炮似的分散长着。两片叶子中间,还有许多未开的花苞。过了几天,雪还没化,迎春花的花苞裂开了,鹅黄色的花瓣从里面露出来。有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来。五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩,好像一碰就会断似的。花瓣环绕着两三根洁白的花蕊,花蕊尖上沾了许多花粉。寒风中,花枝抖动着,好像在为即将到来的春天放歌。
(4)、过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。
(5)、我喜欢的是垂丝海棠,它花色艳丽,花姿优美。叶卵形或椭圆形。花朵簇生于顶端,花瓣呈玫瑰红色,朵朵弯曲下垂,遇到微风飘飘荡荡,娇柔红艳。远望犹如彤云密布,形如欣欣向荣成长的娇憨孩童,美不胜收。
(6)、“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
(7)、《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则研究报告,研究报告的内容一般包含四个部分:问题的提出、(研究方法)、(资料整理)、研究结论。
(8)、你不理我我郁闷极了,知道吗亲爱的,不在郁闷中发疯,就在郁闷中灭亡了,善良的你忍心叫我变成神经病或是一命呜呼吗?回个信息吧,不要折磨爱你的人。
(9)、只要想起你说话时眼睛会笑泪就会情不自禁的往下滑。
(10)、我是永远环绕着你旋转的一颗卫星,我的生命将永远运行在你的轨道上,既受你的排斥,更受你的吸引!亲爱的,这就是我们之间永恒的美和隔不断的牵系!
(11)、小恋情不自禁的进了这个贴,又情不自禁的留了言,情不自禁的发现自己竟然爱上了楼主,后还情不自禁的接受了楼主是男的这个惨烈的事实。
(12)、制定国家通用语言文字法的必要性有:一是(有利于语言文字的社会应用);二是(有利于各民族之间的交往);三是(有利于促进民族团结,维护国家统一)。
(13)、静寂➝喧闹 手忙脚乱➝从容不迫 赞许➝责怪
(14)、滥(làn) 淤(yū) 湛(zhàn)
(15)、迸出鲜血 饮涧泉 拖男挈女 采山花 觅树果
(16)、反义词:( )——( ) ( )——( )
(17)、了( )指( ) 安( )乐( ) ( )( )相照
(18)、人教版数学1-6年级(下)第二单元检测卷(含答案)
(19)、有的才展开两三片稚嫩的花瓣,有的竞相开放,有含苞待放的。一丝红色的花蕊顶着嫩黄色的小脑袋,正偷偷地露出了头。不时吸引了许许多多的蜜蜂,在欢快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞,跳着绚丽的华尔兹。
(20)、 雨一直在下。清凉的雨丝随风飘洒在脸上,并不像冬雨那样冰肌寒骨,所以人们脸上依旧泛着喜悦的光彩。春雨是缠绵的,有点争先恐后的样子,好像是天空的倾诉,想融入大地的怀抱。早春像一幅画,随着雨水畅快地滑下来,恰到好处地向四周流去,在深褐与浅绿、嫩黄之间,泾川这个古老的城市就成了雨中的风景,孤独而美丽。
2、情不自禁造句短句
(1)、看到广场上阿姨们载歌载舞,我情不自禁的手舞足蹈起来。
(2)、(1)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(3)、搂(lǒu) 揪(jiū) 扳(bān) 铸(zhù) 颧(quán)
(4)、走近观察,雪白的梨花,那么纯洁,有那么娇丽,那嫩黄色的芽儿,在春风中微微地婆娑着。那一簇簇花朵就在这叶芽儿中间绽开,嫩黄衬托着雪白,是那样的醒目又那样地协调。这是一种多么奇妙地风景呀。怎能不让人神驰,怎能不让人心动,又怎么能不流连往返。
(5)、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》
(6)、(5)战士们冒着大雨,在泥泞的小路上快步前进。
(7)、(2)示例:不管条件多么艰苦,不管敌人多么强大,战士们总是能勇往直前!
(8)、教师准备:制作课件,准备生字词卡片、描写乡村儿童的诗。
(9)、
(10)、一个人,总在天空下落寞,总在一个人的世界里凄凉;一个人,总在夜里情不自禁的流泪,总在寒夜里想着一个人。
(11)、因为欣赏了西湖的断桥,所以情不自禁的想起了白蛇传。
(12)、用“—”画出每一组加点字错误的读音,再改正。
(13)、没腿深的水里站着那个全村人都拥戴的老汉。(缩句)
(14)、“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自由的。
(15)、快乐是发自内心的一抹微笑,快乐是情不自禁的一声呼叫,快乐是忘乎所以的舞蹈,快乐是自我原创的歌谣。
(16)、你装出来的一本正经的模样,总让我情不自禁地想扇你几巴掌。
(17)、听了奶奶讲的这个感人的故事,我情不自禁地流出了泪。
(18)、• 夏夜,蚊子多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一点一点的蓝天
(19)、④ 大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。他一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
(20)、扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
3、情不自禁写句子造句
(1)、看到广场上阿姨们载歌载舞,我情不自禁的手舞足蹈起来。
(2)、10刚跑完步,好想喝水,一看到桌上诱人的草莓,我就情不自禁地流下了口水,哦,原来真有望梅止渴这么一回事。
(3)、《古诗三首》常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。
(4)、你在公园玩,突然前面有一个小朋友把吃完的食品包装袋随手扔在了地上,面对这个情况,你会如何劝说这个小朋友把垃圾捡起来扔进垃圾桶?
(5)、诣(yì) 弦(xián) 窈(yǎo) 窕(tiǎo) 秽(huì)
(6)、他诚心诚意的向我道歉,我本来也没有怪过他,于是情不自禁的看着他的傻样笑了出来。
(7)、借助拼音自由读古诗,读准字音,读通句子,争取读出古诗的韵律。
(8)、雨丝细细的,像绣花针,断断续续直插在地里,又好像无数串珍珠从天撒下来。近处的青枝绿叶,显得青翠欲滴,远处的房屋树木,在茫雨帘中,都似轻烟笼罩。大地荡漾着清新的泥土气息,清爽宜人。
(9)、④说说乡村的傍晚给你留下怎样的印象。(仿佛一幅恬静疏淡的山水画。)
(10)、②学习多音字“供”,分别用“供”的两个读音进行组词。
(11)、46集TED演讲更适合孩子的TED-Ed动画短片
(12)、《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。
(13)、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
(14)、“近几个月我染上了一种坏习惯,”他说,“每当我听到有人提到灾难的时候,我便想起我自己,我便情不自禁地要作出一个对比。
(15)、告诉自己——不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。
(16)、☞2020部编语文五年级下册《08红楼春趣》教学设计
(17)、北师版数学1-6年级(下)第二单元金牌试卷及答案33套
(18)、揩(kāi) 浆(jiāng) 袱(fú) 蘸(zhàn) 诈(zhà)
(19)、1-6年级语文(下)必背古诗、课文、日积月累
(20)、外研版英语3-6年级(下册)精品教学课件PPT
4、情不自禁造优美的句子图片
(1)、一个铜板 几套汗褂裤 几双线袜 几件传世宝
(2)、内部资料,连答案一起发送:人教版语文1-6年级第5单元测试卷
(3)、看到生活艰苦的孤儿,想到平时自己的言行举止,我情不自禁地哭了。
(4)、(3)示例:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
(5)、看到他做那个滑稽动作,我情不自禁地笑起来。
(6)、在教学这三首古诗的时候,我努力引导学生感受到学习每首古诗的过程,就是愉悦的文化之旅。
(7)、将下列诗词补充完整并与题目和作者连一连。(8分)
(8)、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
(9)、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——南宋·志南和尚
(10)、①把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。②是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。
(11)、乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
(12)、ABB式词语:胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟
(13)、那天雪后,我看到小区花坛里萌动着新生命。是迎春花!
(14)、1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地———隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。冲在前面的一个战士倒下了。
(15)、教育云课堂:五年级语文下册第4课《梅花魂》
(16)、天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
(17)、混迹人间的时间长了,很多时候便忘了自己的真面目,情不自禁的配合着眼前这个世界,有爱憎,知冷热,这才是人类的样子。裟椤双树《浮生物语贰巧别》
(18)、
(19)、几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
(20)、一阵微风吹来,桃花都纷纷扬扬地落了下来,一朵美丽的桃花无声地落在了我的手上,我发现了,久久地看着这朵花,不禁呆住了。我感觉到虽然桃花很美,但很快就会枯萎,这份美多么短暂啊!
5、情不自禁成语造句
(1)、甲骨文一般刻在(龟甲)和(兽骨)上,我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“(甲骨学)”。
(2)、
(3)、阳春布德泽,万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》
(4)、海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。——《春寒》
(5)、推荐理由:《大战红孩儿》是吴承恩的《西游记》里的章节。红孩儿想吃唐僧肉,变作小孩儿喊救命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子,想要借此关系向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说,从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向红孩儿喷水,可红孩儿喷的是三昧真火,雨水浇不灭,反使悟空熏了一身的烟火。八戒去请观音,被红孩儿假变的观音骗进了洞,悟空又变作牛魔王,被红孩儿问出了破绽,纵筋斗云径投南海,请观音收服了红孩儿。
(6)、愚勇的人当危难未来之时,激昂急躁,情不自禁,而在危难之事临头时又销声匿迹,热血冰销。
(7)、怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。——《舟过安仁》——杨
(8)、钱塘江大潮那排山倒海般的气势,让我情不自禁感叹自然太伟大了!
(9)、如果秋天走了,我会在雪中爱你如果世界消失了,我会在天堂爱你。…
(10)、这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书,我高兴得差点儿蹦起来,回家的路上,我情不自禁地翻阅起来。
(11)、运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。
(12)、塾师听了纪晓岚的对句,不由—惊,这孩子答对得如此高超。这可是他万万没有料到的啊。
(13)、雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。
(14)、静静聆听那嘀嗒嘀嗒的声音,那是春雨的倾诉吗?她偶尔低语,偶尔高唱,偶尔呻吟,偶尔叹息,生动灵活,充满了立体与层次之美。你会以为春风吹拂、阳光和煦才是春,但此时此刻我却觉得那如烟、如雾、如丝的绵绵春雨更能给春天增添活泼的气息。你听!当雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”,就像奏着打击乐。雨下到湖里“叮叮叮”地唱起来,水面还溅起一朵朵小水花,似水花姑娘在轻盈地跳舞……啊!这春雨声,不正是春的和谐旋律吗?
(15)、 樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊……我们不必刻意赞赏她的美,只这样静静地嗅着她芳雅的气息,品着她娇柔的身姿,欣赏着这如梦境一般的花树就很好了。我轻轻走向一棵樱花树,抑不住心中的一丝冲动,拾起树下的一枝樱花,坐在石凳上,细细端详。这叠瓣的花瓣粉得那样恰到好处,香得不庸俗,让人忍不住呵护和珍视。
(16)、一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。——《春日》
(17)、太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
(18)、(2) 一碧千里 范围广 示例:万古长青 翠色欲流
(19)、追逐的同时也是幸福的,虽然其中曲折困苦不计其数,但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情,忽视了,历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的,它会影响你甚至改变一生。
(20)、书,是酸酸的杨梅,咬一口,让你情不自禁的落泪;书,是一罐蜂蜜,尝一口,让你回味无穷;书,是一包苦药,让你记住这次教训;书,是一根火红的辣椒,让你吃了第一次,不敢再吃第二次。在书中,酸甜苦辣样样俱全。
(1)、夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
(2)、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
(3)、黄冈小状元|语文+数学+英语(下)1-3单元达标卷
(4)、苏教版数学1-6年级(下)第一单元检测卷多套(含答案)
(5)、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
(6)、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
(7)、☞2020部编语文五年级下册《01古诗三首》教学设计
(8)、因为我不爱写字,每一次,我写字的时候都写得乱七八糟,每一次,把作业交上去老师都唉声叹气,每一次同学们看我的字都会笑,因此我也觉得字很丑,也会情不自禁的笑起来。
(9)、(3)“也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”一句中“黑旋风”是指________,“浪里白条”是指________,这个孩子读的书是《__________》。
(10)、汉字是音、形、义三结合的表意字,从结构规律上分析,汉字主要有六种形式:(象形)、(会意)、(形声)、(指事)、(转注)、(假借)。
(11)、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——《江南春》
(12)、签字 慰问 繁忙 下意识 一针见血 汗珠滚滚
(13)、迎春花先开出椭圆形的花瓣,开得很娇嫩,好像刚生出的小宝宝一样,滑滑的。使我情不自禁地摘下一朵美丽的迎春花,赞赏它那独特的淡香。
(14)、思路分析:想一想成长过程中遇到的学习、生活、交友处事等方面的烦恼,找些影响你的情绪、有典型意义的事来写。要注意抓住心理活动来表现烦恼,要写得入情入理,有针对性,这样才有可能消除那些烦恼,积极、乐观地面对生活。注意倾诉心声时,感情基调要是健康向上的。
(15)、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。
(16)、 (解释):禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
(17)、第⑪自然段中的“郑重”的意思是___________________________。
(18)、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。
(19)、(解释)禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
(20)、阳光铺展成路。金色的辐射场内,天高云淡,风轻微。忽隐忽现的影子,肆意行走,恍惚迷离。
(1)、《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
(2)、每当我打开电脑,我就会情不自禁地玩起游戏来,无论妈妈怎么叫我,我都当没听见。
(3)、近义词 不能自已 油然而生 身不由己 鬼使神差 哑然失笑 不由自主
(4)、假若真心相爱,会情不自禁。东野圭吾《放学后》
(5)、理解诗句“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”。
(6)、志愿军战士 朝鲜大娘 志愿军战士和朝鲜人民比山高,比海深的真挚情谊。
(7)、太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
(8)、 汽车沿着陡峭的山路蜿蜒上行,到了山顶就看见了很多很多的杏花正开放在枝头,像一层铺在树上的雪。走近一看,杏花的花瓣有五片,呈粉白色;中间的花蕊是红色的;花朵下面还有一层大红色的花蒂。朋友用手指了指右边:天哪!我的眼前是一棵多美的花树啊!这粉红的让我挪不开脚步,一朵朵杏花在风中向我招手,展示着自己的娇嫩与柔美。我依依不舍着眼前的花蕾,又向往着远处的花蕾。虽然花儿没有怒放,可这羞答答的姿态,多像一位豆蔻年华的少女。
(9)、看到球星的精彩射门,球迷们情不自禁地欢呼起来。
(10)、类似的词语:响当当 气冲冲 乱哄哄 空荡荡
(11)、 è hào gān jú wú rǔ fàng sì
(12)、圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
(13)、第二天,我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。
(14)、《白杨》一文运用借景抒情的写法,歌颂了白杨的奉献精神。( )
(15)、2020部编语文五年级下册《21杨氏之子》教学设计
(16)、我实在控制不住自己激动的心情,情不自禁地落下泪来,那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢!
(17)、小红听到优美的音乐,便情不自禁地跳起舞来。
(18)、我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文!
(19)、“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
(20)、天山上的雨是寻常的,一下就是两三天,像牛毛,像绣花针,像细丝,密密地斜织着,给她穿了一身绿如染碧似锦的新装。
(1)、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》
(2)、笑嘻嘻(ABB式)
(3)、夏夜,蚊子多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一点一点的蓝天。
(4)、例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号;“上”、“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号;“三”则由三横来表示。这些字的勾画,都有较抽象的部分。
(5)、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》
(6)、地球在哭泣,因为人类的破坏行为造成了____________、____________等严重影响。(2分)
(7)、慈祥 荣幸 拟定 锻炼 眷恋 奔赴 搞特殊
(8)、《猴王出世》第2自然段常作为课内阅读出现,其中重点词句的理解常以填空的形式出现。
(9)、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
(10)、这首歌曲旋律优美,姐姐情不自禁地随着唱起来。
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