蓦然醒悟造句二年级精辟114条

蓦然醒悟造句

1、蓦然醒悟的读音是什么

(1)、隔着那些树，我一遍又一遍凝望，期望还能与那些无法复返的时光做一次久违的重逢。

(2)、懂得知足方能常乐，就好像纪晓岚老师陈白崖所写的一副对联“事能知足心常惬，人到无求品自高”。人的欲望是无止境的，过分膨胀自己的欲望只会让心灵疲惫痛苦，因为生命难以承受之重。

(3)、虽然，明知周末赶赴外地学习是一件很辛苦的事，舟车劳顿不说，还把平时用来休整的悠闲时光都给耗掉了。但是，卡罗尔·徳伟克说过：成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。还有应该是“窦桂梅”“王崧舟”“蒋军晶”等名师的魅力太大，光环太亮，我被不知不觉吸引过去了。

(4)、人和人，别说配不配，一块钱的打火机也能点着一万块钱的香烟；几万块钱的一桌菜它还是离不了二元钱一包的盐

(5)、登上D2036趟列车，亲爱的同仁们各自变戏法似的掏出许多零食，一边品尝，一边说笑。列车平稳的行驶着，大家逐渐安静下来。赏月老师掏出笔记本，开始整理三天来的学习笔记；小蚂蚁早坐在位子上，保持正念奋笔疾书，旁若无人的样子让人由衷的佩服她的能静能动……

(6)、大千世界，放眼望去，只见：虚心过度就是虚伪；自信过度就是自负；礼让过度就是迂腐；舒展过度就是放纵；威严过度就是傲慢；谦卑过度就是自卑；随和过度就是媚俗；自强过度就是狂妄；精明过度就是奸诈；率真过度就是鲁莽……故，行走天下，能审时度势，乃是大智慧，真本事。

(7)、有缘而来，无缘而去。世上之事，就是这样，该来的自然会来，不该来的盼也无用，求也无益。有缘，不推，无缘，不求。来的，欢迎，去的，目送。一切随缘，顺其自然。人世间的事情勉强终归不能如意，强求势必不会甜蜜。我们能做的就是，尽心尽力做好自己，世事大抵如此，努力无悔，尽心无憾。

(8)、人生中要懂得适可而止，生活中要懂得量力而行。

(9)、岁月静好安然若素20岁觉得漂亮真好，30岁觉得年轻真好，40岁觉得当官真好，50岁觉得有钱真好，60岁觉得悠闲真好，70岁觉得没病真好，80岁觉得活着真好。人生不必过于计较：钱多钱少常有就好，人丑人俊顺眼就好，人老人少健康就好，家贫家富和气就好，谁对谁错理解就好，人这一生平安就好。尝尽人间百味，还是清淡美；看过人生繁华，还是平淡真。生活可以很复杂，也可以很简单，关键在于我们用什么样的心态去看待它。平淡并不可怕，可怕的是带着面具，活在虚荣的梦幻里。生活上，有一颗随缘心，你会更洒脱；有一颗平常心，你会更从容！在待人上，有一颗慈悲心，你会更积善；有一颗感恩心，你会更幸福！在做事上，有一颗因果心，你会更明理；有一颗不贪心，你会更快乐！在处世上，有一颗忍让心，你会更逢源；有一颗质朴心，你会更纯粹！叶子的离开，不是风的追求，也不是树的挽留，而是命运的安排，自然的选择；该来的会来，该走的会走，有时候离开并不意味着结束，而是——另一种开始！急事，慢慢说；大事：想清楚说；小事，幽默说；做不到的事，不随便说；别人的事：谨慎说；自己的事，坦诚地说；该做的事，做好再说；将来的事，到时再说；开心事，看场合说；伤心事，不要见人就说；讨厌的事，对事不对人说；没有的事，不要胡说；伤人事，不说。淡泊是人生的一种坦然，坦然面对生命中的得失；淡泊是人生的一种豁然，豁然对待人生中的进退；淡泊是对生命的一种珍惜，珍惜眼前从不好高骛远。淡泊可以使你真正地享受人生，在努力中体验欢乐，在淡泊中充实自己。拥有淡泊的人是幸福的。有时候，我们活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多飞短流长的冷言，终乱了心神，渐渐被缚于自己编织的一团乱麻之中。其实活着是给自己看的，没有多少人能够把你留在心上。拿得起，是一种担当；放得下，是一种洒脱。人生纠结的，不是该拿起，还是该放下，而是什么该拿，什么该放。拿起与放下之间的选择就是命运的方向。一切皆因果，佛说，不可说，一说即是错。无论对错，倔强地扛着，就是一种担当，爽快地放下，便是一种洒脱。凡事不必苛求，来了就来了；凡事不必计较，过了就过了；遇事不要皱眉，笑了就笑了；结果不要强求，做了就对了；生活就是一种简单，心静了就平和了。不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去选择沉默，因为它是你大的魅力！有些人面前，你越想靠近，你表现得越在乎，就会点燃他的傲慢和不在乎，也就越显得你没价值；有些事面前，你越想解决，你表现得越迫切，往往会适得其反，结果会越糟糕。属于你的，或者你能得到的，不要轻易言弃，不要让记忆中有太多遗憾和悔恨；和你无缘的，不要盲目追求，不要随意丢弃你的自信与尊严。世上难求的是爱情，世上难受的是无情，世上难还的是人情，世上难断的是感情，世上难得的是友情，世上难分的是亲情，世上难找的是真情，世上难猜的是心情，世上难报的是恩情，世上痛苦的是自作多情。越是不能放下，越容易失去；越想牢牢抓住，越消失得快。越想拥有的，常不属于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的东西，大都不在你身边。人生总是在得失中不断循环，随遇而安是一种生活态度。只有懂得放下，才能掌握当下。心存梦想，机遇就会笼罩着你；心存希望，幸福就会降临于你；心存坚持，快乐就会常伴你；心存真诚，平安就会跟随你；心存感恩，贵人就会青睐你；心存善念，阳光就会照耀你；心存美丽，温暖就会围绕你；心存大爱，崇高就会追随你；心存他人，真情就会回报你。幸福是什么？幸福就是你爱上一个人时，这个人也恰好爱你。幸福就是你口渴时，有人替你斟上杯茶。幸福就是你想旅行时有玩伴，你想工作时有伙伴，你想流泪时有陪伴。其实幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。人生无常，有得意，有失意，有顺境，有逆流，可谓悲喜交织，苦乐参半。品味了苦涩，方懂得甘甜的滋味；经受了苦难，才知道坚强的美丽。压抑了，那就换个环境呼吸；困惑了，那就转个角度思考；没路了，不妨回头，路在脚下，哪个方向都可以走；只要你不冲动、不放弃、不烦恼，其实天湛蓝、路很宽。得饶人处且饶人，不仅是美德，也是智慧。宽容他人的过失，原谅别人的过错，会显示出自己的容人之量，展示出自己的人格格魅力，让大家更愿意接近我们、与我们合作。给别人一条退路、放别人一马，会使事情得到圆满的解决，也会让别人对我们敬重有加，为日后的相见或合作创造良好的条件。人生有两种境界：一是痛而不言，二是笑而不语。痛而不言是一种智慧，人生在世，往往会因这样或那样的伤害而心痛不已。对坚强的人来说，累累伤痕是生命赐予的好礼物；笑而不语是一种豁达，朋友间的戏虐，遭人误解后的无奈，过多的言辞申辩反让人觉得华而不实，莫不如留下一抹微笑，任他人作评。有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享；有一种真情叫关爱；有一种温暖叫感恩；有一种成功叫坚持。人活一世重要的是经历。苦也好，乐也好，过去的不再重提，追忆过去，只能徒增伤悲，当你掩面叹息的时候，时光已逝，幸福也从你的指缝悄悄的溜走。世上没有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如烟。珍惜现有的生活，幸福就在你身边。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑，一句问候，都带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。幸福是一种心态，一种感觉。被人误解的时候微微的一笑，是一种素养；受委屈的时候坦然的一笑，是一种大度；吃亏的时候开心的一笑，是一种豁达；处窘境的时候自嘲的一笑，是一种智慧；无奈的时候达观的一笑，是一种境界；危难的时候泰然一笑，是一种大气；被轻蔑的时候平静的一笑，是一种自信；失恋的时候轻轻的一笑，是一种洒脱。

(10)、低调的人，一辈子像喝茶，水是沸的，心是静的。一几，一壶，一人，一幽谷，浅酌慢品，任尘世浮华，似眼前不绝升腾的水雾，氤氲缭绕飘散。茶罢，一敛裾，绝尘而去。只留下，大地上让人欣赏不尽的优雅背影。

(11)、结怨不如结缘，栽刺不如栽花;富贵不如福态，高寿不如高兴。

(12)、说了这么多,深度谈不上.也是个人结合社会现状理解的.共享互勉吧.你是有爱的人,呵呵,我也是.加油.?

(13)、王老师诗意的语言带给我们诗意盎然的课堂，我被他深厚的文化底蕴折服，跟着孩子们一起夜游承天寺，欣赏月色，走近苏轼。探讨“闲人”时，王老师抛出了一个问题：为什么苏轼能看见月色？让学生充当商人，当官的还有读书人，随机采访：“当那个夜色洒进了院落的晚上，你看到了吗？”因为功名利禄，他们都没有能看到月色。我无奈地发现不论怎样美的月色也没能入我眼，我的眼里只有娃。跟着王老师了解了苏轼这个“闲人”，看了他跌宕起伏的人生，还有他豁达善意的处世之道，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”拥有这样心境的人才是闲人，我的心不知不觉澄净了，心胸也开阔了。

(14)、悲观的人在山脚下看世界，看的是幽冥小径；乐观的人在山腰中看世界，看的是柳暗花明；达观的人在山顶上看世界，看的是天高地广。

(15)、过去，总以为“别人尊重我们，是因为我们很优秀。”后来才明白，“别人尊重我们，是因为别人很优秀。”优秀的人对谁都会尊重！尊重上级是一种天职！尊重同事是一种本分！尊重下级是一种美德！尊重客户是一种常识！尊重对手是一种大度！尊重仇人是一种豁达！尊重所有人是一种教养！

(16)、无论你遇见谁，他都是你生命中该出现的人。无论发生什么事，那都是会发生的事。不管事情开始于哪个时刻，都是对的时刻。已经结束的，就已经结束了。总之，善待自己！让自己快乐！

(17)、海纳百川，有容乃大。历尽世事沧桑，阅尽人间浮华。往事如过眼烟云，人生如南柯一梦。历尽坎坷，方知平安就好；历尽艰辛，方知忍耐就好；历尽磨难，方知从容就好；历尽繁华，方知知足就好。经历过忧愁，才知道快乐的实质；经历过痛苦，才知道幸福的真谛；经历过挫折，才知道成功的意义。

(18)、有时刹那之间我以为抓住了一个眼神，听到了一种腔调，看到了一种体形，宣告我的梦想就要实现，但我又马上醒悟了。

(19)、胸怀是委屈撑出来的；烦恼是自己想出来的；痛苦是与人比出来的；疾病是恶习造出来的；心态是经历磨出来的；快乐是知足养出来的；健康是活动炼出来的。

(20)、人生就是在品茶中思索，在品茶中感悟，在品茶中成长。

2、蓦然醒悟造句二年级

(1)、人生的得与失，成与败，繁华与落寞不过是过眼烟云。而永远陪伴我们一生，如影随形、不离不弃的只有心情；如同呼吸，伴你一生的心情是你不能被剥夺的财富。一位作家说得好：“人，活一辈子不容易，忧伤是活，开心也是活，既然都是活，为什么不开开心地生活呢？”是啊，人生如梦，生命再长，也不过百年。

(2)、窦老师的风采依旧，居然跟2008年我在南京见到时一样，十年呀！深得岁月善待。她说以前自己是当乒乓球教练，盯着学生对打，今天是踢足球，有时是教练，有时下场当球员，让孩子们想办法把球踢出去。图文对照学习《神笔马良》整堂课都是孩子们在寻找，孩子们在互相提问。

(3)、若要快乐，就要随和；若要幸福，就要随缘。快乐是心的愉悦，幸福是心的满足。别和他人争吵，别和自己争吵，别和命运争吵，无计较之心，心常愉悦；尽心之余，随缘起止，随遇而安，心常满足。你随和，愉悦的是自己的心，别人计较，苦闷的是他自己。一天的心情靠随和，一生的幸福靠随缘。

(4)、外婆婚后的日子照样过，却过得比想象的艰难得多。婚后没几年，外公被判劳动教养三年，距离家里很远的地方。外婆拖着一双儿女，被调离到外村教书。她每天往返几十里山路，行色匆匆，常常是踏着露水出门，顶着星星回家。家里头没有劳动力，菜地里收获无几，一年到头吃的是红薯是野菜，而白花花的米饭往往只是隔三差五的点缀。

(5)、宁静，是一种心态。宁静的心境，不是天生就有。它是一个人在阅遍了人情冷暖，尝够了世态炎凉，懂得了“月有阴晴圆缺”的道理之后，渐渐形成的一种淡定。宁静的心境，如林中的清泉，澄澈透亮，心明如镜却又静如处子。宁静之人，不屑于计较，做自己就好；懂得宽容，感恩众生也包容这个略显浮躁的世界。

(6)、一位老师教学《恐龙》，先让学生大声朗读课文，边读边思考喜欢什么恐龙，然后介绍。一生说：“我喜欢雷龙，它是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，而且它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。”师：“读得真动听，你把雷龙的特点都读出来了。请大家比较这两个句子——A、雷龙是个庞然大物，它的身体很重，它每踏下一步就发出一声轰响。B、雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。你们觉得哪个句子好？”生：“我觉得B句好，因为B句把雷龙和大象作比较，在我们看来，大象已经很重了，雷龙竟然胜过六头大象，难怪说它是‘庞然大物’，果真名不虚传。”师：“对，刚刚你提到了‘作比较’，这是一种说明方法。”

(7)、吴近这才恍然大悟，认为这是上天的征兆。

(8)、人生不必斤斤计较，让自己怒火攻心。语云“生年不过百，常怀千岁忧。百事从心起，一笑解千愁”。如果想到我们都是来去匆匆的过客，只不过帝让谁灭亡，总是先让他膨胀。②时间是筛子，终会淘去一切沉渣。③

(9)、岁月蹉跎，外婆已至耄耋之年。我只是路过了她的二十年。在这二十年，我看到了她的四季风景、云淡风轻；未来的日子，还会陪她慢慢度过。“心有桃花源，处处都是桃花源。”有一颗豁达、诗意的心，外婆无论身归何处，都会自得其乐，在岁月的长河里散发出独有的魅力，愈久弥香。

(10)、很久以前，有一对相依为命的母子，儿子一心痴迷烧香念经，家里的事情都落在母亲身上。有天，儿子听说在千里之外的龙山有一个得道高僧，便瞒着母亲偷偷打点行囊去了龙山。一路上历经千辛万苦，后终于见到了高僧。儿子问高僧，世上到底有没有佛？高僧告诉他，佛其实很好见，关键是你的眼睛能不能看见。儿子说：“我的眼睛很好，漆黑的晚上也能看到百米以外。”高僧笑笑说：“佛其实很好找，就是为你赤脚开门的那个人。”

(11)、心语：人生如梦，岁月无情。蓦然回顾，才发现人在世是一种表情。穷也好，富也好，得也好，掉也好。一切都是昙花一现。想想，不论昨天、今天、明天，能恍然大悟就是美妙的一天。

(12)、用“科学”来界定语文，似乎并不科学，这种认识正是造成语文教学“模模糊糊一大片”的重要原因。语文教学需要感悟、品赏，但并不代表语文教学就不需要精确和科学，真正高效的语文教学一定是精确和科学的。想一想，为什么我们一个比喻句教了十二年，学生高考时仍然写不好呢？不就是因为比喻句知识的教学不精确导致的吗？

(13)、看到那样东西，我恍然大悟了，这不就是我的答案吗?

(14)、参考示例：A．“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。B．一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。

(15)、饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可；累时，闲是幸福，够畅即可；困时，眠是幸福，够时即可；爱时，牵挂是幸福；离时，回忆是幸福：人生，由我不由天；幸福，由心不由境。

(16)、听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

(17)、书中的乌托邦主义在很多方面，都是他,彻底醒悟的反说,也是他对,雅典城邦的实际体验。

(18)、聪明人未必幸福，但智慧的人会看到幸福；灵巧者未必幸福，但豁达的人会找到幸福。幸福与智慧、豁达始终相伴。

(19)、人生就像一出自导自演的戏剧，随时都有可能改变

(20)、如果说《窃听风暴》讲的是这两个人是如何经历信念破灭又是如何加速对方在幻灭之后幡然醒悟的过程，这恐怕不尽然准确。

3、蓦然醒悟的意思是什么

(1)、决定快乐的不是财富，我们的人生是由心态来决定的。我们常常忽略了自己的心，只想到要怎样征服世界、怎样征服他人，并在不断的征服和欲望中，耗掉自己的生命，却没有想到安定下来，去享受与天地之间的和谐，人与人之间的温情

(2)、有很多的进步和成就，往往是不可预期的，甚至是无可奈何的。逼着你往前走的，也许不是前方梦想的微弱光芒，而是身后道路的不断崩塌。

(3)、就这样，我和爱人相识相爱，外婆成了月下老人。

(4)、聪明的人，凡事都往好处想，以欢喜的心想欢喜的事，自然成就欢喜的人生；愚痴的人，凡事都朝坏处想，越想越苦，终成烦恼的人生。世间事都在自己的一念之间，我们的想法可以想出天堂，也可以想出地狱。

(5)、他是一个顶天立地的汉子，他为百姓做的好事不可胜数

(6)、下葬前夜，大家都抽空休息一会。没有锣鼓声、没有鞭炮声，摆放着外公遗像的堂屋一下子清冷下来。外婆终于停下来，坐在小椅子上闭目养神。她的两手摩挲着一张照片，脸上露出了之前没有的疲惫和孤独。我定睛一看，那是外公外婆六十周年钻石婚的纪念照。外婆像是对我说，又像是自言自语：人死不能复生，每个人都会有这一遭，我不能倒，我倒了，崽女们就更辛苦了！   

(7)、蒋老师在课后分享中说：“课堂应该让学生大显身手，老师作为学生的合作者，要做到‘时隐时现，进退自如。’”我深以为然。(宋月红)

(8)、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊!紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。

(9)、大的敌人是自己，大的失败是自大，大的无知是欺骗，大的悲哀是妒忌，大的错误是自弃，可佩服的是精进，大的破产是绝望，大的财富是健康，大的债务是情债，大的礼物是宽恕，大的欠缺是顿悟，大的欣慰是布施，可怜的性情是自卑，大的罪过是自欺欺人。

(10)、人生路上，要学会善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以让人生走的更远；善待自己，可以让生活活的滋润。无论是善待谁，其实都是温暖在流转，都是爱在延宕，终，施及别人，惠泽自身。

(11)、看见老师走进教室，同学们的说话声戛然而止。

(12)、(人生七择)择善人而交，得益一生；择善书而读，才智双全；择善处而居，身轻体健；择善言而听，明心亮眼；择善行而从，积德修身；择善事而为，福缘深厚：择善信而收，享乐养性。

(13)、幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说：幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无优；有人说，幸福是一辈子健康；也是人说，幸福是每一天都快乐。

(14)、雄心的一半是忍耐，成功的一半是等待。让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。只有在自己成功的时候，你说的话才是真理。相似的人适合一起欢闹，互补的人适合一起变老。相互了解的是朋友，相互理解的是知己。变老是人生的必修课，变成熟是人生的选修课。这个世界上只有圆滑，没有圆满。当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。以实掩虚，智慧本身就是一种实力！

(15)、(一些简单的话)偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。无论什么时候，做什么事情，要思考。永远不要给背

(16)、推己及人，助人自助。恒者行远，思者常新。恨人者自损，被恨者无伤。舍得即获得，放下才无忧，宽容能得众，忘却知心宁。

(17)、枕着火车“咔嚓咔嚓”有节奏的轰鸣，听着《樊登读书》中樊登悦耳的男中音，半梦半醒，似听似睡……

(18)、1只知道刚的人，难免会被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫。2发射自己的光，但不要吹熄别人的灯。3对什么都看不顺眼的人，疲劳的一定不仅仅是眼睛。4人的品性，在遭受诱惑的一瞬间被决定。5哪里有拍马屁的，哪里就有傻瓜。

(19)、得失相随，苦乐相伴，就在于一方之中原本就蕴含着另一方的因子，但是人们在追求幸福的同时，往往忽略痛苦因素的存在。当这种因素生长到一定程度，事物就会发生转化，得就成为失，乐中就会有苦。因此，人生有失也有得，合理地放弃一些东西，才能得到更珍贵的东西。

(20)、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。

4、蓦然醒悟的近义词

(1)、树大招风：告诉我们低调是很必要的。枯树开花：告诉我们希望是不能随便丢掉的。玉树临风：暗示我们形象也是有用的。树欲静而风不止：喻示我们凡事不会都尽如人意。独树一帜：提醒我们创新才是有生命力的。

(2)、19年对于孩子来说是丰收的一年，我觉得还是坚持跑步的回报。跆拳道拿到省冠军，面对强敌，不屈不挠，沉着应战，终于战胜对手，收获金牌。画画经常获奖，钢琴拿到含金量很高的赛事一等奖。学校运动会也拿到第二名。上期期末考试两门功课总分离满分只差一分。

(3)、淡定看人生，宁静做自我。学会适应，让你的环境变得明亮；学会调节，让你的心情不再忧伤；学会宽容，让你的生活没有烦恼；学会奉献，让你的人生充满阳光。其实天很蓝，阴云总会散；其实海不宽，彼岸连此岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿。人生原本就是修行的道场。

(4)、 清华大学以这八字为校训，其来自《周易》中“乾”“坤”两卦的卦辞，“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”

(5)、人生中大多数的痛苦不是别人给你造成的，而是自己跟自己过不去。实际上，每个人都会遭受到两支箭的攻击：第一支箭是外界射向你的，它就是我们经常遇到的困难和挫折本身；第二支箭是自己射向自己的，它就是因困难和挫折而产生的负面情绪。

(6)、(箴言五则)人无法要求别人爱自己，但可以使自己变得更可爱。生活中不是每一天都美好，但每一天都有美好之处。世界上没有不可能，选择为生活改变，有人选择改变生活。一件事无论太早或太晚，都不能阻拦你成为你想成为的那个人，这个过程没有时间期限，只要你想，随时都可以开始。

(7)、在一个足够小的星球上行走，我们是在上坡还是下坡?答：你感觉累就是上坡，感觉轻松就是下坡。

(8)、在这个色彩缤纷的世界里，人与人要相互合作、互相包容、互相尊重；能够容许各种不同颜色存在，人生才会灿烂缤纷。＂人，只有合作才能形成合力，只有尊重别人才能得到别人的尊重，只有包容世界才能被世界接受；宽容了他人，也拓宽了自己的道路，增加了自己的能量。

(9)、禁得起考验的爱才是真爱。我渴望着褪去风霜还能手牵手站在一起的两个人；我渴望着不断不断付出而又经受着岁月的淘洗、琢磨而还活着的爱。我已不年轻、不轻浮、不躁动、不孩子气了。我渴望做一个能真正让你依靠的爱人。

(10)、人生概括起来八个字：喜怒哀乐忧愁烦恼。八个字里喜和乐只占两个，正说明喜和乐对于我们的人生来说多么稀少而珍贵。珍惜欢喜的时光，珍藏快乐的记忆！

(11)、我不希望你们毕业之后才恍然大悟你在校期间没有好好学习。

(12)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……

(13)、湖水干涸了，两条鱼相拥在一起，将身体里仅存的湿气用嘴湿润着对方，希望对方会因此而生存下去，成语“相濡以沫”由此而来。但是，庄子认为按照生活的真实应该是：两条鱼终究要回到属于各自的天地，后他们要相忘于江湖。

(14)、生命中你会遇见两种人:促进你的人，还有打击你的人。但终，这两者你都会感谢。好的朋友，平时互相调侃，是嘴狠的那个。在你需要的时候，却是心软的那个。爱很奇怪，什么都介意，后又什么都能原谅；就像泰戈尔说的:眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。

(15)、人生五知：知时：知时识务，时异事殊，识时通变。知难：知难行易，非知之艰，行之惟艰。知命：澹然自逸，乐天知命，是故不忧。知退：力能则进，否则退之，量力而行。知足：知足不辱，知止不殆，可以长久。

(16)、求知若渴的彼得教皇露出了一个恍然大悟的表情。

(17)、与老人沟通不要忘了他的自尊，与男人沟通不要忘了他的面子，与女人沟通不要忘了她的情绪，与上级沟通不要忘了他的尊严，与年轻人沟通不要忘了他的直接，与儿童沟通不要忘了他的天真。沟通，70％是情绪，30％是内容；80%是倾听，20%是表达；90%是尊

(18)、(有点哲理的话)世界上远的距离就是知道和做到的距离。打开幸福之门有四把钥匙：口中有德，目中有人，心中有爱，行中有善。书可以让软弱的人变得坚强，让贫穷的人拥有财富，让忧伤的人开始喜悦。成熟和天真并不矛盾，成熟是一种生活态度，天真是一种生活方式。

(19)、儒雅睿智的王崧舟老师的诗意课堂，让人徜徉其中回味无穷；激情四射的窦桂梅老师的“快乐读书吧”，让人惊叹于她的童心未泯，“亲爱的、哇！、耶！”缭绕耳畔；沉稳大气的孙双金老师聚焦英雄，让我们看到了一个真实立体的武松形象；幽默风趣的何捷老师，则让整个课堂笑声不断；朴实内敛的蒋军晶老师，课如其人，课堂真正实现了“学为中心”……名师璀璨，精彩纷呈，让人意犹未尽。

(20)、二十年稍纵即逝，转眼，我和爱人步入中年。可外婆似乎独享了“”的魔力，八十四岁的她还停留在二十年前我们相识的第一面，健朗，精神。许是一辈子与书本打交道，外婆有着山里人少有的气质，恬静慈祥的脸上，看不出一点岁月的沧桑。不熟悉的人，以为外婆锦衣玉食一生,很难想到她饱经岁月风霜。

5、蓦然透彻的醒悟

(1)、没有钱和物的负累，也许真的很轻松。年过八旬的外婆，走在山路上，脚步轻盈得像年轻人,脸上平和而恬静。长期困在钢筋水泥的森林，我看到更多的是一张张焦虑的脸，一个个匆匆前行的身影，嘴里谈论更多的是房子、车子和票子。外婆的淡然超脱像是一股清新剂让我格外放松。我曾问过外婆，有没有过烦恼？外婆扑哧笑开了：我不是圣人，哪能没烦恼？以前还有一个蛮大的烦恼呢！

(2)、明知可为而努力是执著，明知不可为而坚持是偏执；执著的爱让人感动，偏执的爱令人痛苦。只活在自己的世界里，一味按照自己的思维、自己的方式追求着自己的目标，无视客观环境和家人的需要，无法体会家人的感受，把自己的意愿强加给家人，这样辛苦的是他自己，痛苦更多的是家人。

(3)、来到这个世界不是你的选择，但活在这却是无法逃避的现实，如何面对世界的态度则是自己可以选择的。有的抱怨把他送到这个世界的人，有的感谢让他来到这个世界的人，有的既来之则安之，有的努力去适应这个世界，也有的努力去改造生存的环境，还有的要站在世界的前端。生活的结果终决定于自己的选择。

(4)、当记者告诉他，城镇居民符合条件也可以申请公租房时，刘先生才恍然大悟。

(5)、年轻时看远，中年时看透，年老时看淡。看远。看远才能揽物于胸，只看眼前美景，难见山外之山；看透。天下熙熙，皆为名来，天下攘攘，皆为利往；看淡。看淡不是不求进取，也不是无所作为，更不是没有追求，而是平和与宁静，坦然和安祥，不以物喜，不以己悲，离尘嚣远一点，离自然近一点。

(6)、听了他的解释，我恍然大悟，原来我一直都错怪了他。

(7)、恭敬喝茶，是人生的一种状态。不要说是一杯茶，就算是白开水，用恭敬心去喝，她都会是甜的。

(8)、我低头一看鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟哎！中招了！

(9)、窦桂梅老师构思精巧，激情四射。她通过执教《神笔马良》一课向我们示范了如何用插图和时间条来帮助学生快速理解文字内容。窦老师善于营造民主、宽松、和谐的课堂氛围，创设开放、探究、合作的教学环境，为学生提供主动探索、独立思考、合作学习、创新实践的机会，鼓励学生大胆发言，争当课堂的主人。

(10)、木流华有些恍然大悟的感觉，难怪那天萧晨阳那么急怒攻心的样子，难怪了，任谁收徒第一天徒弟就被掳去都会火冒三丈。

(11)、看孩子追着风筝跑，我恍然大悟：我的童年已经一去不复返了!

(12)、“顿悟”眼下女性常用的一个词汇，表现了妇女意识到自己的确处于被压迫的境地而豁然醒悟。

(13)、我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的。无论他多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一个角落会将他搁置，总有一个人需要他的存在。有些人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福，不惊不扰地过一生。有些人在纷扰的世俗中，以华丽的姿态尽情地演绎一场场悲喜人生。

(14)、朴素的讲台，芳华的岁月，让秀丽的外婆自放光彩。村里村外喜欢外婆的人不少。可在打听到她的家境后，又纷纷退却。外婆毫不在意，她把讲台和学生当成了自己的世界。缘分不期而至。一次参加公社教师大会，外婆遇上了外公。那时的外公高大英俊，一表人才，可因为出生地主家庭，读书的时候又参加过三青团，正接受组织调查，属于婚姻中的老大难。身边的人畏而远之。外婆却毫不迟疑地靠近。看到两人交往，外婆的父母忧心忡忡。亲戚们说她傻：自己出生本来不好，还找一个条件更差的，这日子怎么过得下去？外婆笑着说，正好门当户对，日子照样过呀。   

(15)、17)不要对爱你的人太过刻薄，一辈子真正对你好的人也没有几个。多少人在一切都将失去时，才幡然醒悟：爱的宽厚，不能过度消耗。每个人都有脾气，为你忍下所有的怒气，仅仅因为那个人比你更心疼你。

(16)、                      

(17)、这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

(18)、在新年除夕，哈利翻然醒悟，他在一个晚会上找到了萨莉。

(19)、当你醒悟过来，你就得立马改正过来，永远不会太迟的。

(20)、人生就是一个不停放弃的过程。放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静。接受与否，有时我们并无选择。爱因为不能拥有而深刻，梦因为不能圆而美丽。人生，总是带着残缺的美，因缺憾而凄美。

(1)、12)一终日空虚寂寞冷的中二宅男，在一次自杀旅途中幡然醒悟，走上了报复社会的道路。

(2)、(心禅)要平心，心平气和；要安心，心安神泰；要宽心，心宽体健；要松心，心松意闲；要随心，随心自然；要顺心，顺心百忧全消散；要有心，有心修炼天长日久不间断；要无心，无心插柳柳成荫，成功就在无意间。

(3)、“以后还有机会的”，这句话让我们做了多少遗憾终生的事。

(4)、解字：令：“今”天努力一点，明天才有资格指挥别

(5)、一堂课下来，蒋老师把大部分的时间用在学生的阅读上。依照蒋老师的教法，课文上的旁批还有用吗？学生预测与猜想的能力又得到了多少提高？难道像蒋老师这样的名师还不懂编者的意图？课后，蒋老师谈教学设计时令我咋舌，佩服不已。“课文全篇出现在教材里，学生明明知道故事下一步怎么发展，你还让学生去预测与猜想，那也太假了吧！”“光靠几篇课文就能提高孩子的预测与猜想能力，那是不可能的，这需要长期的训练。”“只有选择学生不熟的课文来教学，那样猜起来才有趣，才能有真正意义上的效果。”等话语重重地敲打着我的心。在来温州听课之前，这个单元我们已经上完了，执教之前，我和同事们也讨论过是不是可以找几篇学生完全陌生的童话故事来教学，可考虑到平时试卷上的题目大部分都是课文上的，如果不上课文，学生考试成绩会受影响，于是这个念头也就作罢。反观之，我们的课堂始终被教材束缚得死死的，不敢甩开教材去教学。蒋老师不愧是真正的名家，有自己独特的个性与想法，创造性地使用教材，为听课老师呈现了一堂波澜不惊、实则静水深流、思维含金量极高的精彩课堂。

(6)、1智者不锐，慧者不傲，谋者不露，强者不暴。2身做好事，言说好话，心存好念。3大悲无泪，大悟无言，大喜无声，大爱无言。4君子相交，随方就圆，无处不自在。5示弱而不逞强，示拙而不逞能。6忍人之所不能

(7)、考虑一千次，不如去做一次，犹豫一万次，不如实践一次，华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊，迈出第一步，才可以收获停不住！因为输不起的人往往也赢不了，要有勇气，人的一生如果自己不努力，这一辈子都有可能在原地踏步！

(8)、真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个的人。而是，要学会用的眼光，欣赏一个并不的人

(9)、人的一生，从来不可能是非天堂即地狱的选择，而总是在这两者之间一种平量的显示。这样，我们的生命处于一种能量守衡状态中，而对生活中所呈现出的极端才不会或得意忘形或惊慌失措。

(10)、等你恍然大悟的那一天你就会明白你今天做的是不对的。

(11)、每个人都会有技不如人、寄人篱下的时候。不要自惭，也不必自卑，我们都是凡人，夹杂在人流中，过的是平凡的生活。当被别人忽略、笑话、非议、陷害的时候，要学会把握自己的节奏，只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，谁都有苦痛；不要输掉自己，振作比一切都强。

(12)、观课不要看热闹，而要看孩子们经历了怎样一个真实的学习过程，要关注那些学习有困难的孩子，他们才是真正需要我们的帮助。

(13)、这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。

(14)、认识爱人，并结姻缘，是外婆，确切地说，是爱人外婆的功劳。

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