名人名言+批注精辟95条

名人名言大全摘抄加批注

1、名人名言摘抄大全短句

(1)、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

(2)、译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

(3)、从我身边的积累了四万字双语语料库的学霸妹妹到网红的新晋学神语文146分的湖北理科状元，

(4)、我喜爱的读书名言是：读书破万卷，下笔如有神。平时阅读过程中我坚持泛读和精读相结合，定期摘抄好词好句和做批注，不断提高自己的作文水平。

(5)、0人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国

(6)、●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

(7)、到底要不要做读书笔记呢？我想理直气壮地说：要！

(8)、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特

(9)、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。以下是我整理的关于名人名言大全摘抄20字以内，欢迎阅读。

(10)、俗话说：不动笔墨不读书。可是，怎样做批注才有效，怎样才能高效读书，怎样才能增强阅读理解能力呢？这里面也有很大学问，并不是随便画画写写就行的。有关批注的多种形式。

(11)、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名

(12)、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。作者(英国)谚语

(13)、大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅 

(14)、学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》

(15)、往往人类看到自己的过失后，却已经迟了。人类其实只是地球上普通的一员，是谁给了他们那么大的权利可以横行霸道，可以不顾及其它生命的安危，只想着自己能有什么好处，所到之处，给那里本来生机勃勃的乐园破坏的惨不忍睹，面目全非。这个养育这许多生命的地球在呻吟，地球上的生命在抗议！如果人类再不认识到自己的所作所为是何等错误的，那人类再无机会了。现在为时不晚，人类该汲取这一系列鲜活的事例，放下屠刀，改过自新吧！我再次向全人类说：“地球这位法官正要判人类死罪了，如果人类不再挽救的话，在也不能回头是岸了

(16)、另外，做读书笔记培养了一种学习品质：一种坐功，定力。定能生慧，静纳百川。人是有惰性与钝性的。读书做笔记，就是以毅力战胜精神惰性。看电视与看书，哪一个更有品位？手上拿一本漫画书与手上捧一本新语文，哪一个更有品位？只是看看与看着还必须圈画点评，哪一个更有品位？但你要知道，品位不是自然而然就有，那是靠毅力锻出靠定力铸出来的。那些绿林人为何要在手臂、小腿上负重奔走？负重就负重了，为什么不在平台上走，还要走梅花桩？锻炼。什么叫炼，放在火中烧；什么叫锻，放在铁钻子上用铁锤敲。百炼成钢，锻造成用。不负重，不走梅花桩如何能身轻如燕？而且这种练习必然是从小开始的，要练童子功。童子功的练习，小学侧重在量的积累，我们中学要侧重在质的提升。有人说，学习要有兴趣，学生愿意去做吗？其实，人是有惰性的，没有要求，谁愿意给自己找不自在？兴趣是可以培养的，我们要做的让学生感受到成长的乐趣，看到那光明的未来，于是乐在其中。

(17)、女性的气质是妇女优秀人品的集中体现。——苏霍姆林斯基

(18)、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？

(19)、我听后赶紧给爸爸使了一个眼色，“吾甚觉美味。”而后又轻声耳语道：“如此之境地，要安稳军心，否则必将饿肚子也。”我和爸爸相视一笑。近我在读《三国演义》，受我的影响，想必全家也是被这三国体附了身。

(20)、可以说成功要靠三件事才能赢的：努力努力再努力。——哈代

2、名人名言+批注

(1)、孩子一半以上的时间是在家中度过，如何能让孩子随时随地地看到书籍、报纸，喜欢上阅读，就成了父母们要思考的问题。比如说，我们可以在沙发上、书桌上或是床头等地方都放一些适合孩子阅读的书籍或画册，让孩子所到之处都有书可读。再比如，我们可以在墙上贴一些中外爱读书的名人名言，让孩子在不知不觉中受到有益书籍或言语的熏陶。

(2)、45追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基

(3)、为了落实茅根小学阶段对好词好句进行积累，从今年暑假开始，我安排他在阅读中有意识地抓取他所认可的好词好句。

(4)、导语：尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。以下是我为大家分享的阅读名人名言大全摘抄，欢迎借鉴！

(5)、希望和恐惧不可分离，没有希望就没有恐惧，没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科

(6)、别的同学在文章的首段末端都会加上几句红笔批注，但我的作文上的评语在同学中算是较少的，这是“不用矫正”的表现呢，还是“无法抢救”的表现呢？根据近的评语，我得到的教诲是：把字写好。对于字迹这一点，我已经难改正了，至少在时间充裕的情况下，我的字迹还是清晰可辨的。其他情况下，也只能用“还能看”来形容。这一点，我还是在主观上慢慢修正。虽然文档编辑不看字形，后真正的佳作永远只能是飘着纸墨香的。

(7)、名人名言大全摘抄及出处，从古至今的名人名言数不胜数，各位大师的名人名言也正是我们好的人生导师。不要因为世界太复杂而破坏了你的单纯，让我们来看看名人名言大全摘抄及出处，一起来学习吧。

(8)、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特

(9)、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳

(10)、   第调整自己的学习心态。高中的学习生活注定不会轻松，同时语文知识如此庞杂，想要一蹴而就几乎不可能。也许会感到迷茫困惑、无从下手，但语文从来不是强者的游戏，不需要敏捷的思维和难得的天赋。你也许会觉得枯燥乏味、毫无兴致，但你不得不承认只要肯下功夫(不怠惰)，任何人都可以从高中语文得到自信(其他学科不好，但他语文有可能不错)。

(11)、从另一方面来说，我们真正的力量就在于，我们是神性独特的火花.圣灵透过我们集体呈现出来的思想、语言和行为，来传递他那永恒增长的力量与美好.事实上，我相信我们的思想能深刻表达出我们这凡人的力量，而灵性力量会等比例地与我们刻意且清醒的意图一同成长，只要这个意图是要为我们的生命、其它人的生命，以及整个世界带来改变.我们刻意造成的改变，无论正面或反面，都会创造出涟漪效应，扩散到整个宇宙.这个状况一定会发生，因为所有人是一体的.虽然你可能觉得这已经变成陈腔滥调了，但它依然是真理.

(12)、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。

(13)、速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。我国古代有“好古敏求”“读书十行俱下”之说，可见早就提倡速读能力。利用速读法，可以做到用少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

(14)、从那时起，这个疑问就困惑着我，一年来我始终在寻找答案：

(15)、0真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基

(16)、通过赞美，别人身上的优点就成为了自己的财富。——伏尔泰

(17)、译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

(18)、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

(19)、这种自发自在的玩耍(与大人组织的活动，或者寓教于乐的教学不同)是孩子学习和理解周围世界的基本模式，而且，他们热爱这个过程，从中获得无穷的乐趣。

(20)、译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

3、名人名言摘抄的句子

(1)、译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

(2)、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。——雨果

(3)、梁启超：凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生

(4)、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙。

(5)、二要练手。练手要做到看出什么就能写得出什么，这是很难的。书法是一门很讲究技巧训练的艺术门类。书法的学习，必须通过大量、长久地、坚持不懈地练习才行。所以必须严格要求学生要每天不间断地练一练，哪怕认真写几个字也行。

(6)、   第多翻看学校印发的基础知识方面的资料(成语、病句、课外文言实词、虚词)以及《古汉语常用字字典》等，目的是拓展知识面同时加深印象。(有些文言词语的识记就是翻资料翻出来，遇到一次翻一次，翻多了就记得了)在文言文的学习和练习中，我们时常可以认识到新的古文词汇或是熟悉的词汇含有的新的意思，这时便需要我们去翻看字典，甚至摘抄下来，以此完善我们的知识体系。

(7)、广涉猎，尽阅读。不限领域，广泛阅读，涉及中外文学名著，社会科学等多方面。

(8)、孔子：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。安其居，乐其业。

(9)、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。为中华之崛起而读书。

(10)、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

(11)、“读书摘抄”这一方法虽好，但是要贵在坚持。只有让学生持之以恒地坚持下去，其效果才能真正体现出来。语文教师必须采取积极的措施与方法，学生能坚持不懈的进行读书摘抄，让学生喜爱读书摘抄，实现从“兴趣”到“乐趣”，从“好奇尝试”到“主动摘抄”的转变。这方面可以经常开展语文活动，例如我每周让学生从他们的读书摘抄本中选择一些他们喜爱的名言警句、短诗、寓言等在班上朗诵和介绍、点评。每个月进行读书笔记的展览、评比和奖励，给学生一点小恩小惠，以保持、促进学生们读书摘抄的热情。

(12)、辛格博士回忆自己小时候的玩耍：“我们住在一个公园边上，公园里有很多像冰川一样的岩石。我和两个好朋友每天都在那里玩。我们每天奔跑着、追逐着、大叫着冲过公园。我们假装自己住在一个城堡里，或者占据了一个堡垒。我们玩好人抓坏人的游戏，有时候是西部牛仔大战印第安人，谁被抓住了就被关起来——划出树的一角就算是‘监狱’了。我们每天都会发现一些新东西，然后拿那些小玩意假装是现实世界里的东西，树枝、树叶、鹅卵石都可以当午餐，找到一根长管子当号角，拿树枝敲着树桩就是战鼓擂动……”

(13)、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》

(14)、只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义。——列宁

(15)、当前阅读的现状令人担忧！要么浮光掠影——为获取信息，进行短、平、快阅读；要么急功近利——为应付考试，只选读零散语段读；要么浅尝辄止——为消遣，只关注情节，忽视历史的厚重和人文品性。再加上信息爆炸，快餐文化盛行，学生是浮躁的，整个社会是浮躁的。而读书做笔记，能促使读者必须认真地静下心来，全神贯注地去阅读，去思考，去品味，去欣赏，这样阅读的效能大大增强，理解加深了，记忆增强了，思想也就深刻了。记得师范时，去图书室常常带一厚笔记本记。记什么呢？一看到好的语言就宝贝似地记下，空了就拿出来翻，低吟浅诵。现在回想起来，当时记的仅仅是语言吗？不，还有语言中包裹着的思想，慢慢咀嚼名言佳句，就会发现它似的洗脑剂，不仅使人获得美感，而且让人通晓事理，久而久之，能吸收进自己的体内，成为自己的血肉与精神。读书做笔记，获得的是语言和精神的双丰收。

(16)、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

(17)、告诉我，你吃的是什么东西，我就能告诉你，你究竟是什么东西。——法布尔《昆虫记》

(18)、译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

(19)、之后再细读，对优美的语句进行摘抄。通过阅读使我知道他是一个做事执着、信念坚定的人，也让我知道了很多的人文地理知识。这本书告诉我们，人要坚守自己的梦想，通往成功的路上从来都是充满困难和挑战的。

(20)、全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。——瓦普察洛夫

4、名人名言加注释及作者

(1)、去年我写过一篇有关儿童写作学习的思考，文章来自我的一位朋友对于小学阶段阅读写作的疑惑：

(2)、即使一开始，读者对于如何摘抄的经验不足，不知道哪些是好词好句，那也没有关系。和读书的眼光会因阅读量的积累而越来越挑剔一样，摘抄也是越用越熟练越用越有信心的技能。 

(3)、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度——卢梭

(4)、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

(5)、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子。

(6)、译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是应该先做到的。

(7)、16只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基

(8)、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

(9)、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

(10)、在现在这个疫情发展严重的特殊时期，更要加强孩子们的身体锻炼，增强身体素质，抵御病毒侵害。

(11)、译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

(12)、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基

(13)、对人生命的大威胁是以车代步，而不是交通事故。——怀特

(14)、第学会总结归纳知识点，可尝试画思维导图(如皋语文正吹起一股“思维导图”风，这股风也确实值得语文老师重视，并加以研究，并告知学生如何画思维导图，并进行这样的训练)。具体做法有：议论文要对人物素材进行分类(正反人物)；记叙文从人、事(题材)、景、物等角度进行分类；对于优秀作文，也要分析佳作的写作技巧(得高分的原因)；阅读题要总结各类题目的套路模板。一句话总结：动笔画，动脑记。

(15)、④虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼自知——《庄子》——天地虽大，万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。

(16)、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

(17)、★ 扣好人生第一粒扣子的名言名句(扣好人生中的第一粒扣子名言警句)

(18)、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

(19)、27大鹏一日同风起，扶摇直上九。——李白

(20)、关于读书的名人名言：读书破万卷，下笔如有神。

5、名言名句加批注

(1)、20只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔

(2)、指导学生掌握读书方法，主要靠教师有意识地把方法渗透在学生理解课文的过程中，使学生经过一次次的阅读实践，一点一滴地逐渐领悟方法，并且反复地练习运用，这样才能慢慢地形成阅读能力。为了培养学生自觉地运用科学方法去阅读，就要求教师必须做到：

(3)、6我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。——爱迪生

(4)、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

(5)、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。作者(汉)王符

(6)、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

(7)、译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

(8)、译：君子大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

(9)、4人生活的世界上好比一只船在大海中航行，重要的是要辨清前进的方向。——潘菽

(10)、自己身上痒了自己挠，因为知道痒在什么地方。

(11)、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

(12)、比如，他在议论读书是否要圈划，把书读脏时，先是举了一个反例：

(13)、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善

(14)、扣好人生就是第一粒扣子名言名句 扣好人生中第一粒扣子的名言相关文章：

(15)、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

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