富兰克林告诉我我会忘记 出处精辟100条

富兰克林告诉我我会忘记

1、富兰克林曾经说过的一句话是什么

(1)、所以我决定设计成一个有趣的课程，让孩子在探究过程中自己发现、产生疑问、找寻答案，会激发出孩子终身学习的动力。在这次的探究中孩子就特别激动，也提出了好多探究问题并生成了许多的观点和知识。

(2)、二年级魏玲聪老师代表二年级组进行本年级的质量分析。通过严谨的试卷分析，我们也认识到了夯实基础是学习的根本，在拓展数学思维中我们要吃透教材，做好精准定位，坚持口算天天练，培养数学趣味以及在生活中的应用，让“高冷”的数学变为“趣味”数学。魏老师指出二年级要注重培养良好的审题习惯，做到一看二审三写四检的好习惯，为以后的学习垫定好的基础。

(3)、争吵是一种人玩的游戏。然而它是一种奇怪的游戏，没有任何一方曾经赢过。

(4)、在书中，富兰克林向我们展现了他一生的奋斗历程和所遭遇的挫折艰难以及取得的成功经验等等。在这里我们看到的只有坦承与直率。比如，他在公正评价他的同行的同时，也很坦率地对自己做了评论：“如果一个人为虚荣而感谢上帝，我以为这是可以理解的。”

(5)、客气像一堵无形的墙，隔在我们中间，我放下电话，忽然伤感起来，意识到在这个偌大城市相逢相知，曾经亲密无间的两个外地女孩，也因为这个城市的大，而终于彼此无法抵达。无论地铁是否通车，在这个城市，都不再有一个人，会在深夜打电话给我，请求我的到达。----艾小羊《我不过无比正确的生活》

(6)、一定要建立一个观念，记单词并不是简单的看到一个新的单词，记忆它的发音意思。现在有很多记忆单词的软件，也有很多的单词，可是为什么还是记不住？因为大脑僵化的记忆单词思维。

(7)、《大猫》第2级中，用《狐狸和鹳》这个伊索寓言故事让孩子体会“如何管理自己的情绪和行为”... 

(8)、如果你老是抬杠、反驳，也许偶尔能获胜，但那是空洞的胜利，因为你永远得不到对方的好感。

(9)、如果你老是抬杠、反驳，也许偶尔能获胜，但那是空洞的胜利，因为你永远得不到对方的好感。

(10)、秩序：生活中的所有事物都要有它们自己的位置，所有业务都要有它们自己的时间。

(11)、柯林斯大猫系列体现了英国2014新教纲中定义的较高阅读水准。

(12)、于是有人好奇，尤其是对二胎家庭来说，怎么才能让孩子在家里和平共处、相安无事呢？

(13)、(6)勤勉。不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。

(14)、愿意放弃自由来换取保障的人，既得不到自由，也得不到保障。

(15)、9月的开学伊始，一年级的孩子们进入第一轮的主题探究“Who  we are”，围绕中心思想“日常习惯影响人们的生活”展开逐步深入的一系列探究，朝着“积极探究、勤于思考、善于交流、及时反思”的目标昂首前行！

(16)、不管一个人拥有多大的才识和能力，假若心术不正，就不能成为有识之人。

(17)、人与人之间的相互关系中对人生的幸福重要的莫过于真实、诚意和廉洁。

(18)、相濡以沫不如相忘于江湖，是望着你，不是忘记你，我会用我的余生望着你，祝福你。

(19)、失足，你可能马上复站立;失信，你也许永难挽回。---富兰克林

(20)、这是《大猫》第7级中的一册书，难度是这样的...

2、富兰克林告诉我我会忘记 出处

(1)、@萌浩阅读记：家庭亲子英文启蒙比较难的是启蒙内容的选择和系统性，家长往往因为选择太多无从下手。今天学点这个明天学点那个。这样也就直接导致了启蒙过程缺乏系统性，显得杂乱无章，没有条理。

(2)、和飞蛾对光明的天生向往一样，大多数的人都有对自我完善的天生向往。就如文中提到的斧子，相信在初的初，人们所向往所渴望所喜爱的，都是锃亮锋利的斧子，只是在漫长而艰难的磨砺中，热情消退了，身心疲惫了，有的人放弃妥协了，有的人还愿意再等。放弃了的人就成了那有斑点的斧子，也总自我安慰着自己就喜欢这一把；而那些坚持到了后的人，终于拥有了斧出鞘时的一刹惊世光芒。

(3)、上地实验学校小学部追求真实的学习，注重培养学生综合能力，让孩子在经历中成长。为提高学生的数学学习兴趣，将数学学习与实践劳动相结合，一年级数学组设计了“数100粒大米煮粥”的数学趣味实践活动。

(4)、教研室主任及学科教研员针对课堂暴露的合作学习形式化、问题意识及应用意识实践策略缺乏等问题进行分析、指导。杨主任引用美国著名科学家富兰克林“告诉我，我会忘记；教给我，我可能会记住；让我参与，我才能学会”的名言进一步指出课堂教学过程要关注学生自主实践、观察思考、交流表达的重要性和迫切性。

(5)、决心：要做之事就下决心去做，决定做的事就一定要完成。

(6)、二十岁时支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。---富兰克林

(7)、爸爸妈妈没时间陪菲比过生日，她该怎么办呢?

(8)、 事不宜迟，马上进入孩子们精彩结题汇报的现场！

(9)、这天，菲比一个人在店里，塔克纳夫人来买法棍面包，她对菲比挑选的每一根都不满意，总是一副嫌弃的表情。菲比有点不喜欢塔克纳夫人，并且很怕她的狗洛基。　

(10)、我开始反思，为什么一开始做作业孩子就说“不会”？原来，“不会”这个词从孩子嘴里出来的频率还挺高的。

(11)、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(12)、阶段3：黄色-蓝色(第3-4级)，积累进阶段(59本书)

(13)、而这个阶段的幼儿在遇到问题是常常伴随着情绪爆发，所以我们作为家长不要等到孩子面临问题、情绪宣泄的时候才去教孩子，可以在平时读绘本、玩游戏的过程中寓教于乐。在轻松愉悦的氛围里，孩子的情绪稳定，更容易作出合理判断，潜移默化中发展解决问题的思维。

(14)、会议由数学组教研组长王谧静老师主持，小学部秦奇兰校长、数学教研室武金壮主任、教务处朱爱娥主任及全体数学教师参加了此次会议。

(15)、接下来，我们就结合《有办法的菲比》这套绘本给小朋友们一些解决问题方法的参考。

(16)、难抑制的情感是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。即使我敢相信已将它完全克服，我很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。

(17)、哪里有没有爱情的婚姻，哪里就有不结婚的爱情。

(18)、富兰克林是个略显安静的少女，对待工作的态度十分认真。生活上也有关于她过度使用跑步机的谣传——作为极少数会边用跑步机边看正经书的人之她偶尔会因为看得太认真忘了停下来导致跑步机过热。

(19)、爸爸妈妈们带孩子在家阅读的时间有限，也没有太多精力去备课。我们准备了多项辅助工具，帮你“省时省力”：

(20)、今晚终于看完《富兰克林自传》，这篇自传在平淡的描述中展示了一个普通人是怎么通过自己的努力而成为一个杰出的人。其中包括众多生活的智慧。让读者我自觉不自觉的向作者学习。成为他那样的人。我把他的从平凡到杰出的过程分析了一下。

3、富兰克林 帮助过你的人

(1)、这套“英语学习起步教程”，基于大家熟知的英国教材级分级读物CollinsBigCat(简称“大猫”)开发，将分4-5个阶段推出。

(2)、如果有什么需要明天做的事，好现在就开始。

(3)、有你的地方就格外的清新，想着你我的嘴角都会扬起

(4)、人生的悲剧就在于我们衰老得太早而又聪明得太晚。

(5)、我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好。

(6)、上线，是为了打发寂寞；隐身，是为了躲避失望。

(7)、懒鬼起来吧!别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。

(8)、当然，我还读到了一句话，我现在还记忆犹新：“若想在尸骨已毁后不被别人忘记，那就写点值得一读的东西，要么做点值得一写的事情。”

(9)、可以选择那种主人公总是遇到各种问题绘本，读的过程中让孩子思考：

(10)、因为家里突然出现老二后，原来家里所有人的注意力都集中在自己身上，现在所有的东西都要被分走一半，老大心里难免会产生落差。胡可在综艺节目中告诉大家，她的教育方式是让孩子们自己学会解决问题。

(11)、热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(12)、有解决问题能力的孩子面对逆境有无所畏惧的勇气，而缺乏问题解决力的孩子只会退缩逃避，觉得生活辜负了自己。实际上，孩子在长大成人的过程中要不断学习，终就是为了利用所学知识解决现实生活中面临的各种问题。

(13)、这句话，体现了“探究式学习”的本质- InvolvemeandIlearn. 

(14)、5-7岁孩子孩子会学科学、艺术、体育等，而这一级的《大猫》读物里就会有对应的科学、艺术、体育内容。

(15)、学习过程，是逐页进行的。从封面、读物正文到后总结，基本上每一页，都有和孩子做“探究式学习”的案例。

(16)、我不会说任何人的不好，我只会说我所知道的任何人的好。事实证明，所有人都会拜倒在我的赞美之中。

(17)、菲比的故事还有很多其他解决问题的办法，孩子在这22册魔法故事中学到的绝不仅仅是22个小办法，而是形成一种解决问题的思维。以后不管遇到什么问题，孩子不会局限、死板地照搬，而是根据分析知道灵活运用方法。不妨get一套《有办法的菲比》来填满你的亲子共读时间吧！

(18)、当今社会竞争越来越激烈，家长忙于事业而忽视了和孩子之间的互动交流。在孩子需要引导、鼓励的时候，我们因为工作的疲惫找各种理由推脱，孩子总是遭到拒绝就会逐渐失去兴趣，长此以往就不愿意自己解决问题。

(19)、心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。

(20)、伟大出于平凡，而从平凡到伟大这小小的一步，需要多少汗水和努力！

4、富兰克林说过的话

(1)、你玩过哪些类似的运动？(和过去经历、知识建立联系)

(2)、如果有什么需要明天做的事，好现在就开始。

(3)、P4-启蒙成功段：第5-7级/绿色+橘色+青绿色

(4)、如果不想让你的敌人得知你的秘密，就不要把秘密告诉你的朋友。

(5)、探究式学习的概念很酷，问题是怎么“落地”？很多花友都有类似的担心，不用急，你不是一个人！

(6)、挥霍无度的人，等于将自己的前途抵押了出去。---富兰克林

(7)、为你做过一次好事的人，以后会比受到你恩惠的人更乐意帮助你。

(8)、二十岁时起支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。

(9)、一个人失败的大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。

(10)、比如《大猫》第1级(PINK)中，就有孩子生活中可以感受到的“物理启蒙” ...

(11)、告诉我，我会忘记；教给我，我也许会记得；让我参与进去，我才真正在学习

(12)、本杰明·富兰克林先生出生在一个贫寒家庭。因为家境贫困，他先是辍学到小商店打杂，12岁的时候在哥哥的印刷厂当学徒……20岁那年，他就已经在费城自营一家印刷厂了。20年间，他住得简陋，吃得简单，过着艰苦的生活。生活虽然很苦，但强烈的求知渴望和热情，让他想尽一切办法，挤出一切时间和金钱来实现读书的梦想。他用普通工人四分之一的伙食费来维持简单的生活，用少的花费干多的活，把读书当成自己一生的大的娱乐。于是，年纪轻轻的他就通晓英语、法语、意大利语、法语、西班牙语、拉丁语，熟悉了历史、地理、政治、经济、科技等。勤勉和诚实成就了一名伟大的政治家、科学家、实业家。正如杰斐逊这样说，本杰明·富兰克林是他生活的时代和国家中，伟大和出色的人。

(13)、翻开英美新的教科书，我们发现几乎每个学科领域都在大步向“探究式学习”迈进。比如，大家熟悉的美国语文教材 Wonders，每节课，都从问一个“essentialquestion”开始，例如：

(14)、科学系统的英语学习，很大程度上，取决于教材的科学性、系统性。在家里带孩子学英语，今天听听儿歌，明天做做游戏，很容易分散无序、不容易坚持，也不容易看到成果。正如一位花友所言：

(15)、一个人，自己陪自己，自己在乎自己，自己陪自己哭。。。。。。

(16)、富兰克林曾说过“告诉我，我会忘记；做给我看，我会记住；让我参加，我就会完全理解。”通过本次数学趣味实践活动，孩子们进一步加深了对百以内数的认识，在数学活动中感受数学的趣味性，体验了劳动的快乐，也体会到了父母的辛苦，相信他们在以后的生活中会更加珍惜家人为他们做的每一餐！也希望数学学习的阳光能照耀进孩子们的心中！

(17)、只有成为时间的主人，才能成为命运的掌控者。

(18)、44本书，44节课，88天学习历程(两天学完一本书，但也可以根据自己情况延长学习期，使用上没有期限限制)

(19)、绝望毁掉了一些人，而傲慢则毁掉了许多人。---富兰克林名人名言

(20)、我不微笑，不是因为我懒得微笑。而是我不知怎么笑，笑什么，为谁而笑

5、富兰克林告诉我我会忘记意思

(1)、看到这个标题就想起了你，谢谢你的放手，但不是放下，你还一直对我关心照顾，但就是不打扰！

(2)、“若想在尸骨已朽之时尚不被人忘记，要么写点值得一读的东西，要么做些值得一写的事情”这就是本杰明。富兰克林所说的。富兰克林是多么令人敬佩的人。他通过“风筝实验”发明了避雷针，为我们人类做出了巨大的贡献。在富兰克林七十八岁的时候一本《富兰克林自传》在他的笔下诞生了，读了这本书后，我更深一层地了解了富兰克林。

(3)、悲哀的事：当你打开钱包的时候，大领导不在了，各族人民还在

(4)、钱财并不属于拥有它的人，而只属于享用它的人。---富兰克林

(5)、把钱用在对自己对别人都有益的事情上，不要错花一分钱。---富兰克林

(6)、我不让工作追求，而是去追求工作，常常努力于完全统驭工作，而不做工作的奴隶。人大凡具有完全统驭工作的信心，精神就必然振奋。

(7)、慢慢大家会明白的，无法跟喜欢的人在一起，其实是人生的常态。

(8)、关于亲密无间的语句我只想做寻常草木，生于季节的流转，杏花春雨，满塘净莲，减寒霜为影，长慰流年。此时就是相伴，在字里行间，若隐若现，亲密无间。----风飞扬两个越兴趣相投，越亲密无间的闺蜜，往往择偶标准也会很相似，因为能玩到一块的，基本都是一类人。

(9)、这些问题都是教育专家精心设计的，不光给老师和家长具体的方向和案例，也能开启思路，引导老师和家长通过“对”的问题，拓展孩子的认知，带领孩子高质量完成《大猫》阅读学习。

(10)、(8)公正。不做损人利己的事，不要忘记履行对人有益而又是你应尽的义务。

(11)、这是英国学校广泛使用的主流阅读教材，构建了科学系统的英语学习之路

(12)、为了阅读，他省下微薄的生活费用于购书，以及结交一些书店里的店员，在夜里偷偷借书，清晨归还，他读的书涉及历史，哲学，诗歌等等。阅读给了他丰富的知识与辞藻，他在成名后经常读报，自己还开设了家报社，写一些针砭时弊的文章，讽刺一些不当的政治行为，同时还着手做一些电学实验，他在历史上诸多领域做过许多贡献，以至于很多人都不知道富兰克林到底是一个人还是很多人都叫这个名字。

(13)、我不会说任何人的不好，我只会说我所知道的任何人的好。事实证明，所有人都会拜倒在我的赞美之中。

(14)、我喜欢富兰克林，更被他的光辉事迹所折服。他不但实现了自己初的梦想，也给人类带来了幸福。他参与起草了《独立宣言》，促成法美同盟的缔结，在大气、电方面做出伟大贡献，创办了宾夕法尼亚大学。

(15)、今天乃是我们惟一可以生存时间。我们不要庸人自扰——或为未来的漫无目的而苦闷，或为昨天的过去而伤怀——而使它成了我们身体上和精神上的地狱。

(16)、我们遇到拓展地方用英语展开讨论，感觉自己很吃力... 

(17)、在这条亲密无间的路，让我像你，你像我，怎么会孤独----三天两觉《鬼喊抓鬼》

(18)、自负实际上是人们与生俱来的各种习性中难克服的一个。尽管我们竭力隐藏它，妄图杀死它，但始终未能做到。它一有机会就冒出头来自我展示一番。

(19)、比如，在教室里，老师会和孩子一起读这本书。分读前、读中、读后三个阶段，主要通过提问、讨论，引导孩子积极思考，完成学习任务。

(20)、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。富兰克林永远是我学习的榜样！

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