孔子传承文化经典名言
1、孔子文化传承的事例
(1)、译文:别人对我有恩德,是不能忘记的;而我对别人有恩德,则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则:从受恩的角度说,应该“有恩必报”;从施恩的角度说,却要“施恩不图报”。
(2)、子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”
(3)、现在大家知道“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”这句话的来龙去脉了吧。
(4)、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?《论语》--读书人不能不心胸宽广意志刚强,因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命,担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗,直到死去为止,路途难道不远吗?
(5)、在行政楼一楼的孔子像前,各年级学生代表向孔子行鞠躬礼。一拜,拜孔子学礼仪;二拜,拜孔子学做人,三拜,拜孔子学读书。学生在三鞠躬里接受了一次中华文化精神的洗礼。
(6)、君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。
(7)、其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。《论语》--当他未得到官职的时候,唯恐得不到;已经得到了官职,又唯恐丢失掉。假若害怕丢失掉,便什么坏事都能干出来。
(8)、伟人孔子留给我们的精神财富很多,其中就有我们常见的.经典名言,大家知道有哪些呢?下面是我搜集整理的孔子的经典名言100句,欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!
(9)、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》
(10)、“朽木不可雕也。”这是再熟悉不过的一句老话了。这句话传了几千年,我们听了几千年,也说了几千年。
(11)、译文:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。
(12)、君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮年也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。《论语》--君子有三种事应该加以警戒:年轻的时候,血气还没有固定,力戒贪恋女色;到了壮年时期,血气正旺盛,力戒逞强好斗;到了老年时期,血气已经衰弱,力戒贪得无厌。
(13)、译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。
(14)、译文:虽然贫穷却不谄媚,虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了,如果能“贫而乐,富而好礼”就更好了。
(15)、译:孔子说:“一个君子,如果不庄重,就没有威严,即便读书,所学也不会牢固。行事应当以忠和信这两种道德为主。不要和不忠不信的人交朋友。有了过错,要不怕改正”
(16)、解释:在路上听到传言就到处去传播,这是道德所唾弃的。
(17)、子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”——《卫灵公》
(18)、曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(19)、子贡问曰:"孔文子何以谓之文也"子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。"
(20)、子曰:“有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁。” ——《宪问》
2、孔子传承文明
(1)、译文:曾子说:“我每天都要多次反省自己:为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复习了呢?”
(2)、所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。
(3)、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
(4)、文庙内设有“舜德国学馆”,宁远一小有很多学生课余时间经常来这里接受国学熏陶。国学馆每年都安排有游学活动,目的是引导孩子们传承文明,争做文明使者。他们去大自然放生,去山上采药,去帮助老弱病残,去搜集更多的儒学文化精髓。
(5)、译文:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。这句话指出,从书本上得来的知识是间接的,一定要经过实践的检验才能得到完善,而实践本身又是学习知识的终目的。
(6)、译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
(7)、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
(8)、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
(9)、益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。——孔丘《论语》
(10)、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
(11)、富与贵,是人之所欲也不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也。
(12)、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
(13)、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子《论语》
(14)、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔丘
(15)、子曰:“益者三乐,损者三乐。乐节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益也。乐骄乐,乐佚游,乐宴乐,损矣。”——《季氏》
(16)、译文:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。
(17)、玉不琢,不成器,人不学,不知道。是故,古之王者,建国君民,教学为先。
(18)、两千五百多年前,一位圣人于东方降生,他以《论语》之篇,启迪众人之智慧,唤起百姓之思想。用“仁义礼智信”五个不朽的大字,树立起中华文化源远流长的旗帜。把深邃的思想贯注到中华民族的文化之内,融入到炎黄子孙的血液中,更沉淀在中华儿女的生命里。他就是至圣先师——孔子。
(19)、(译文)国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子.父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。
(20)、译文:只学习而不思考,就会迷惑不解,只思考而不学习,就会劳神无所得。
3、孔子传统文化名言
(1)、子曰:学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎
(2)、译:孔子说:“花言巧语,伪装出一副和善的面孔,这种人很少是仁德的。”
(3)、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。——孔子《论语》
(4)、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
(5)、译文:有抱负的人志在四海,这样,即使相距,也能彼此心意相通,就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句,后来,人们常用它来互相勉励,抒发昂扬的情怀。
(6)、少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得
(7)、春秋孔子《论语》:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
(8)、9月28日孔子诞辰日,组织优秀学生到文庙参加祭孔仪式,追思圣贤,感怀历史,教育学生不忘圣贤教诲、先人恩泽,让学生在课堂之外感受儒家文化,让传统文化教育在学生心中能够更加根深蒂固。
(9)、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
(10)、子张曰:“何谓五美?”子曰:“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。”……子张曰:“何为四恶?”子曰:“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也,出纳之吝,谓之有司。”《论语》--子张问:“什么是五种美德?”孔子说:“君子对人民施加恩惠,却不耗费财用;使百姓劳苦,百姓却无怨言;自己有所欲求却不贪婪;安宁矜持却不骄横;威严却不凶猛。”……子张又说:“什么是四种恶行?”孔子说:“事先不经教育,犯了罪就杀头叫做肆虐;不先告诫便要求有成效,这叫粗暴;发布命令迟缓,却突然限期完成,这叫残害人;同是给人赏赐,却出手吝啬,这叫只进不出的财务衙门。
(11)、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》
(12)、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
(13)、译文:只要有制成之心,就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至,金石为开”,人们用它来比喻,只要意志坚定,心思专就没有做不成的事。
(14)、出自春秋孔子《论语》:子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”
(15)、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。——孔子《论语》
(16)、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记·中庸》
(17)、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。——孔子《论语》
(18)、君子有九思:视思明,听思聪,色思温。貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。《论语》--君子有九种事情需要考虑到:看,要考虑是否清楚;听,要考虑是否明确;脸色,要考虑是否温和;容貌,要考虑是否恭敬;言语,要考虑是否忠实;做事,要考虑是否认真;疑惑,要考虑是否求教;愤怒,要考虑是否有后患;利益当前,要考虑是否该伸手。
(19)、译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。
(20)、译文:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度,那就是要将心比心,善于站在别人的角度考虑问题。
4、孔子传承文化经典名言名句大全
(1)、翻译:温习过去的东西并且由其中获得新的领悟,过去的事是可以作为老师的。
(2)、(译文)孔子说:“能够在温习旧知识时有新体会和新发现,就可以做老师了。”
(3)、可与言而不与之言,失人。不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
(4)、译文:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。
(5)、春秋孔子《论语》:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(6)、富与贵,是人之所欲也不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也。
(7)、译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。
(8)、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之 在斗 ;及其 老也,血气既衰,戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
(9)、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
(10)、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》
(11)、子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”——《子路》
(12)、这说明颜回是一个严谨的人,他平时对自己的要求都很严格。
(13)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(14)、译文:同朋友交往,说话要诚实守信。这句话强调,讲究信用,才能得到别人的依赖,从而结交下真正的朋友。
(15)、译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
(16)、春秋孔子《论语》:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(17)、子曰:“君子耻其言而过其行。”——《宪问》
(18)、子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”——《季氏》
(19)、(译文)孔子说:”君子不要象器皿一样自嫌其用。“
(20)、翻译:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的知!
5、孔子说的关于文化传承
(1)、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
(2)、宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”
(3)、对于像宰我这样不孝之徒,孔子的批评还是很严厉的。
(4)、举直错诸枉,***服;举枉错诸直,***不服。
(5)、富与贵,是人之所欲也不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也。
(6)、(赏析)问愈深,未知愈重;越是学识渊博,越要虚怀若谷。对不知道的东西,我们不仅应当老实地承认“不知道”,而且要敢于说“不知道”。宋代的大臣吕端,宋太宗称他“小事糊涂,大事不糊涂”,就是弃“小慧”而就“大智”的一个好例子。《汉书》中张释之为上林尉的辩护,也正是在这一点上来立论,从而得到汉文帝理解的。
(7)、译文:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。
(8)、译:孔子说:“小孩子在父母跟前要孝顺,出外要敬爱师长,说话要谨慎,言而有信,和所有人都友爱相处,亲近那些具有仁爱之心的人。做到这些以后,如果还有剩余的精力,就用来学习文化知识。”
(9)、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》
(10)、学校在一二年级开展了学孔子主题班会。学生在老师的介绍下了解孔子的生平和他的伟大贡献。大家跟着老师一起学礼仪,学作揖,背诵孔子经典语录。
(11)、译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
(12)、译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。
(13)、译文:父母的年龄不能不知道,一边替他们高兴,一边担忧
(14)、子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”——《季氏》
(15)、译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。
(16)、“君子,俞于义。小人,俞于利”出自《论语,里仁篇第四》
(17)、译文:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半缕线,也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”,它提醒人们要时刻注意节约用度,珍惜劳动果实。
(18)、玉不琢,不成器,人不学,不知道。是故,古之王者,建国君民,教学为先。
(19)、解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。
(20)、译文:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。
(1)、“天不生仲尼,万古长如夜。”孔子的思想如长夜明灯,照亮着人类进步的长空。学生们通过此次活动,追思孔子遗风,珍视先哲的传统,循着先师的足迹,体悟孔子修身伟人的智慧,乘道德之细雨,品经典之风韵,增国学之智慧,以君子讷于言,而敏于行的态度践行人生。
(2)、他开创私人讲学的风气,孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易传》《春秋》六经。
(3)、译文:做好事要积极参与,对坏事要避而不做。这句话强调,做人不仅要是非分明,而且要落实在行动上,尽力做好事,永远不做坏事。
(4)、译文:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,终导致自我孤立。
(5)、译文:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。
(6)、译文:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。
(7)、其知可及也,其愚不可及也。《论语》--他这种聪明,别人能做到,而这种愚傻,别人便难以做到了。
(8)、“子曰,三人行必有我师。”“知之为知之,不知为不知。”“有朋自远方来,不亦说乎。”一声声整齐而洪亮的诵读之声诠释着经典,演绎着经典,颂扬着经典。这句句铿锵的音韵道出了学生们对伟大先师孔子的追忆和尊敬。他们通过诵读经典诗文,接受传统文化的洗礼,以孔子的智慧和人格为标尺,丈量自己的进步和成长,徜徉在中华传统文化的魅力之中,用诗意的眼光来观察和感受世界,让中华血脉延续并传承。
(9)、·将国学文化融入丰富多彩的教育教学活动,不仅能寓教于乐,还能让学生在学习的过程中体验成功,实现自我。
(10)、有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。
(11)、赐也,女以予多学而知之者与?对曰:然,非与?曰:非也,予一以贯之。
(12)、作为国人,孔子说的这三句话,你一定要知道!
(13)、译文:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。
(14)、子曰:“君子义以为质,厉以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!” ——《卫灵公》
(15)、(译文)我只凭言辞判断人品能力,结果对宰予的判断就错了.我只凭相貌判断人品能力,结果对子羽的判断又错了。
(16)、(赏析)君子修己的目的是要治人。要想成功地治人,就得让自己的形象被他人认可和接受,只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为。但是由于多种因素的影响,人们了解和理解他人总是比了解和理解自己要困难得多。《史记·范雎蔡泽列传》中“人固不易知,知人亦不易也”,讲的就是这个道理。
(17)、如今,国学经典诵读已成宁远一小德育教育常态,孔子文化的传承在该校普遍开花,这一举措产生的效果好评如潮。
(18)、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。孔子
(19)、译文:被动学习的人不如爱好学习的人,爱好学习的人不如天生喜欢学习的人。
(20)、译文:尽管道路漫长而遥远,我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗,表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。
(1)、喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。致中和,天地位焉,万物育焉。《中庸》--人的喜怒哀乐的感情没有表现出来,叫做中;表现出来合乎法度,叫做和。达到中和,天地就各居自己的位置,万物也就生长了。
(2)、(译文)孔子说:”不担心别人不理解自己,要担心自己不了解别人。“
(3)、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。《论语》--对天资在中等程度以上的人,可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人,则不可以和他谈论高深的学问。
(4)、知之为知之,不知为不知,是知也。《论语》--知道就是知道,不知道就承认不知道,这才是求知的正确态度。
(5)、(译文)懂得了就是懂得了,没有懂就是没有懂,这才是真懂。
(6)、春秋孔子《论语》:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
(7)、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——孔丘《论语》
(8)、君子欲讷于言而敏于行。《论语》--君子说话要谨慎,而做事则要雷厉风行。
(9)、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
(10)、德薄而位尊,智小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。
(11)、子曰:“君子道者有我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”——《宪问》
(12)、发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。
(13)、鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。
(14)、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
(15)、译文:雕刻如果半途而废,那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻,那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻,说明做事情必须要有恒心和毅力。
(16)、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
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