有的有的有的造句子100字三年级精辟139条

有的有的有的造句子

1、有的有的有的造句子三年级排比

(1)、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。

(2)、“有的,有的,还有的”大多是描述在同一个场景中事物的不同情况。而有时,有时,有时,大多说的是同一种事物在不同时候的不同情况。我们来举个例子,帮助你更好地理解。

(3)、经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。

(4)、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)

(5)、春天,燕子从南方飞回来了,有的在天空中掠过,有的在屋檐造房子,有的唧唧喳喳的叫像在唱歌似的。

(6)、下课了,同学们都在操场上活动,有的在打篮球,有的在打排球,有的在打羽毛球,还有点在散步。

(7)、____________是____________。

(8)、我们家有很多毛巾,有的是粉的,有的是紫的,还有的是绿的。

(9)、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。

(10)、___________在____________。

(11)、我们家的人有的喜欢开车去兜风,有的喜欢去海滨公园玩,有的喜欢去爬山。

(12)、___________在____________。 

(13)、请你仔细想一想,今天这个造句题目和上节课的有什么不同之处吗?

(14)、在我们的生活中有的人爱美有的人爱学习有的人爱玩有的人爱打架有的人爱打游戏。

(15)、像这样想想生活中你可能看到或者遇到的人和事,再想象不同时候会是怎样的,你就可以顺利用“有时......有时......有时......”来造句了。

(16)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)

(17)、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的在笑,千态万状,惟妙惟肖。

(18)、所以说,“有时,有时,有时,大多说的是同一种事物在不同时候的不同情况。”你明白了吧!

(19)、书包里有____________________。

(20)、午饭后,丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

2、有的有的有的造句子100字三年级

(1)、__________爱吃__________。

(2)、操场上,大家有的跳绳,有的踢足球,还有的在打篮球,开心极了。

(3)、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)

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(5)、下雪啦,有的树上挂满了雪,有的屋顶上堆满了雪,还有的车子上积满了雪。

(6)、◐◑ 小学二年级看图写话练习大全,不分版本!附范文

(7)、天空的云形状变化多端,有的像狮子,有的像骆驼,有的像沙丘,有的像高山,有的更像少女翩翩起舞。

(8)、我们家的人有的喜欢看电视,有的喜欢打水,有的喜欢游泳,有的喜欢弹钢琴,还有的喜欢逛街。

(9)、美丽的眼睛像______________。

(10)、角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片,煞是好看。

(11)、夏天到了,降温的方法哟哟很多,人们有的吃西瓜,有的吃冰淇淋,有的游泳,有的打开空调。

(12)、池塘里的荷花亭亭玉立,有的还是花骨朵;有的只张开两三朵花瓣;有的全张开了,有的快要凋谢了。

(13)、红红的脸蛋好像一个______________。

(14)、语文课程教育教学:是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。语文基础素养常态化训练:是学生语文基本功项目。

(15)、菊花的形状千姿百态:有的犹如一把撑开的伞;有的活像一扇扇艳丽动人的凤尾;有的好似一盏盏精致的灯笼;有的仿佛女孩子刚洗过的头发,随意飘散开来。

(16)、天空的云朵千姿百态,有的像巨龙腾飞,有的像火凤浴火,有的像雄鹰翱翔!

(17)、再请你想一想,这些事情可能在同一时间发生吗?

(18)、照样子,写句子(句子特点:谁爱吃什么东西。)

(19)、爸爸送给我的雨花石,有的绿如苔,有的红似血,有的润如玉,个个令人爱不释手。

(20)、放学后,家长都来接小孩,有的步行,有的坐公交车,还有的开车。

3、小鸟用有的有的有的造句子

(1)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(2)、老虎爱吃肉。熊猫爱吃竹笋。小鸡和小鸟爱吃虫子。奶奶在织毛衣。爷爷在喝茶水。姐姐在浇花。哥哥在踢足球。我有一个弟弟。花园里有五颜六色的花朵。超市里有很多种食品。橡皮是文具。筷子是餐具。红红的脸蛋好像一个苹果。圆圆的月亮像一枚铜钱。美丽的眼睛像一泓清泉。和煦的春风好像妈妈温暖的双手。晚饭后,静静在家里擦玻璃。午饭后,丽丽端起茶杯喝水。书包里有一个文具盒和几本书。笔袋里有五支笔。美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。星期一下午,艳艳在课堂里朗读课文。越走越远  越离越近  越吹越大气球越飞越高。天气越来越冷。雪越下越大。小鸟越长越大。我越来越胖。风越来越暖。少先队员爱少先队。我们爱老师。我爱祖国。妈妈爱我。小猴子从山上跳下来。猫儿从房子上跳下来。雪花从天空中飘落下来。红红从家里跑了出来。小狗从门后探出头来。你去拉萨吗?你去食堂吗?我的笔记本呢?我的钢笔呢?她就是你的姐姐吧?他就是你的爸爸吧?

(3)、放学后,我有时直接回家,有时留在学校做作业,有时和同学去打球。

(4)、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)

(5)、__________爱吃__________。

(6)、我们的毛巾有的是绿色的,有的是白色的,还有的是紫色的。

(7)、操场上的人可真多呀!有的在踢足球、有的在打羽毛球、有的在打篮球,有的在跳绳。

(8)、一联欢会,同学们有的跳舞,有的唱歌,有的表演相声,有的演小品。

(9)、大扫除开始了,同学们有的擦玻璃,有的擦桌子,有的拖地,有的摆桌椅。

(10)、我家的玩具有的是公交车,有的是翻斗车,有的是小汽车,有的是娃娃。

(11)、爸爸送给我的雨花石,有的绿如苔,有的红似血,有的润如玉,有的黑似墨,个个令人爱不释手。

(12)、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

(13)、午饭后,丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(14)、天空的云形状变化多端,有的像狮子,有的像骆驼,有的像沙丘,有的像高山,有的更像少女翩翩起舞。

(15)、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。

(16)、六一联欢会,同学们有的跳舞,有的唱歌,有的表演相声,有的演小品。

(17)、那接下来,我们要想一想,怎么用它来造句呢?

(18)、公园里,有的树在伸懒腰打哈欠,有的人在布满落叶的道路上散步,有的鸟在展翅高飞,有的山在等待着云的偶尔驻足停留,可一切都是静悄悄的在进行。

(19)、体育课上有的跳绳,有的踢毽,还有的在跑步。

(20)、在餐厅里,有的人在吃东西,有的人在聊天,有的在拍照,有的在点菜。

4、有的有的有的造句子二年级

(1)、下雪啦,有的树上挂满了雪,有的屋顶上堆满了雪,还有的车子上积满了雪。

(2)、我们家里有的人喜欢看电视,有的喜欢抽烟,还有的喜欢跳舞。

(3)、那一株株千姿百态的菊花,有的犹如一把撑开的伞,有的活像一扇艳丽动人的凤尾,有的好似一盏盏精致的灯笼。

(4)、妈妈常带着我做烘焙,有时烤烤饼乾,有时做做蛋糕,有时揉揉面包,真是开心极了!

(5)、别忘记我们的造句小法宝:联系生活,想画面;加形容词,说具体。

(6)、微风轻吹,竹林摇曳,有的轻摆似舞蹈,有的摩挲似呜咽,还有的颔首似思考!

(7)、圆圆的月亮像______________。

(8)、我们家有很多毛巾,有的是粉的,有的是紫的,有的是绿的,有红的。都很好看。

(9)、天上的白云各种各样,有的像小老虎;有的像小白兔;有的像想狮子;有的像小猫,漂亮极了。

(10)、有的话,只能烂在肚子里。有的事,只能埋在心底。有的脆弱,只能自己坚强

(11)、红红的脸蛋好像一个______________。

(12)、大扫除的时候,有的扫地,有的擦窗,还有的擦黑板。

(13)、● 六年级下册数学书答案人教版六年级数学下册课本练习答案

(14)、天上的月亮,有时像细眉,有时像小船,有时像银盘。

(15)、___________在____________。 

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(17)、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(18)、___________在____________。

(19)、游乐场地里,同学们有的打球,有的看木偶戏,有的玩电脑,还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日!

(20)、上学啦,有的自己去学校,有的父母送去学校,还有的与同学一起去学校。

5、有的有的有的造句子三年级

(1)、看到考试成绩单的时候,有的喜形于色,有的心神不定,有的唉声叹气。

(2)、______________________

(3)、那一株株千姿百态的菊花,有的犹如一把撑开的伞,有的活像一扇艳丽动人的凤尾,有的好似一盏盏精致的灯笼。

(4)、美丽的珊瑚,……有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。

(5)、操场上的同学真多啊!有的同学在打球,有的同学在踢毽子,还有的同学在丢沙包.真是丰富多彩啊!

(6)、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

(7)、_________好像____________。

(8)、公园里有很多小朋友在玩耍,他们有的画画,有的跳舞,有的做游戏,还有的看画报。

(9)、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,有的跟随着小溪奔流进大海。

(10)、体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。

(11)、大扫除的时候同学们有的洒水,有的擦桌子,有的扫地,有的倒垃圾,很快就把教室打扫的干干净净。

(12)、___________在____________。

(13)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(14)、下课了,同学们有的踢毽子,有的拔河,有的做游戏。

(15)、大家在操场上玩,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跑步。

(16)、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)

(17)、我们家有的人有的喜欢穿裙子,有的喜欢穿衣服,有的喜欢穿校服。

(18)、书包里有____________________。

(19)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(20)、集市上车水马隆,有的在叫卖,有的在谈论,还有的在砍价,一副热闹非凡的样子。

(1)、有的.....有的.....还有的属于排比句式。把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

(2)、今天早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。

(3)、在餐厅里,有的人在吃东西,有的人在聊天,有的在拍照,有的在点菜。

(4)、天上的云,有的像小狗,有的像小猫,还有的像奶牛。

(5)、群小花猫,有的在滚皮球,有的在捉蜻蜓,还有的在猫妈妈的身上嬉戏

(6)、我远远望去,工人叔叔把菊花摆放成了各种形状,有的像长长的面条,有的像数字有的像重重叠叠的宝塔,有的像五彩的伞,还有的像飞流直下的瀑布。

(7)、你一定有许多好朋友吧,那你们在一起都做些什么呢?请你试着用有时有时有时来说句子。

(8)、◐◑ 小学二年级上册数学《解决问题》专项练习卷,孩子都会做吗?

(9)、大扫除的时候同学们有的洒水,有的擦桌子,有的扫地,有的倒垃圾,很快就把教室打扫的干干净净。

(10)、放学后,家长都来接小孩,有的步行,有的坐公交车,还有的开车。

(11)、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。

(12)、圆圆的月亮像______________。

(13)、饭店里,有的吃牛排,有的吃鲍鱼,还有的吃西湖鲤鱼,真可谓各品其味。

(14)、操场上的同学真多啊!有的同学在打球,有的同学在踢毽子,还有的同学在丢沙包.真是丰富多彩啊!

(15)、5)那么—那么—:飞机飞得那么高那么快 。

(16)、星期一下午,艳艳在教室里_______ 。

(17)、下课了,大家在操场上欢快的做着游戏,有的打篮球,有的踢毛毽,还有的跳皮筋。

(18)、课间休息时间,同学们有的在扔沙包,有的在跳房子,有的在跳绳,也有的在踢毽子,大家玩的都很开心。

(19)、花园里的花真美啊,有的含苞欲放,有的还是花骨朵,还有的已经绽放了。

(20)、所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。

(1)、______________________

(2)、我们家的玩具有的是鹦鹉、有的是球,有的是锤子,有的是玩具车。

(3)、________和_________爱吃____________。

(4)、美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。

(5)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(6)、今天的造句小课堂到这里就结束了,我们下节课再见!

(7)、例句:池里的莲花,有的娇艳妩媚笑得盈盈动人,有的含羞着半掩脸庞羞羞答答的藏在碧叶后,有的刚冒出清波碧水娇娇怯怯的格外惹人怜爱。

(8)、有的汽车是红色的,有的汽车是灰色的,有的汽车是黑色的,有的是黑色的。

(9)、下课啦,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的踢毽子……热闹极了!

(10)、花园里的花真美啊,有的含苞欲放,有的还是花骨朵,还有的已经绽放了。

(11)、今天去春游,有的同学带面包,有的带水果,还有的带饮料。

(12)、你能看出,这句话中给我们描述的是什么事物?

(13)、把句子造的真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个打篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像打篮球,而是像个枕头。

(14)、亲爱的同学们,王老师今天给同学们整理了一年级造句100句练习题(有答案),有助孩子成绩提高!

(15)、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)

(16)、(2)用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(17)、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。

(18)、在世博会参观的人海中,有的来自北京,有的来自新疆,有的来自广东,有的来自湖南,总之来自五湖四海。

(19)、我们家的人有的喜欢看电视,有的喜欢打水,有的喜欢游泳,有的喜欢弹钢琴,还有的喜欢逛街。

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