小学生文明礼仪图片素材精辟149条

小学生文明礼仪图片

1、小学生文明礼仪图片大全 一等奖

(1)、(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(2)、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级六班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

(3)、上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。

(4)、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

(5)、漫长的学习生涯中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我为大家收集的“讲文明，懂礼貌”主题班会活动，仅供参考，欢迎大家阅读。

(6)、同学间  要友好  不骂人  不打闹；帮残疾  献爱心  长辈话  要倾听；

(7)、部编版语文三年级(上)期末精选卷39(含答案)

(8)、(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 　　

(9)、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置做好。

(10)、我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德，作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

(11)、7奢侈总是跟随着***，***总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

(12)、(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。

(13)、(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 　　

(14)、河北版小学科学五年级下册教案(冀教版)(可下载打印)

(15)、(1)上课：上课5分钟前要做好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，等待老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

(16)、后在画面中间画上格子线，整理一下，一幅简单好看的讲文明懂礼貌手抄报就完成了，赶紧动手试试看吧。

(17)、接着在彩虹的下面画出长方形边框，在画面的两侧画上植物，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。

(18)、(8)在交通站点遵守秩序，排队侯车，依次上下车。

(19)、(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

(20)、路上行，讲卫生；骑车时，守规定。不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。

2、小学生文明礼仪图片素材

(1)、(2)听讲：在课，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

(2)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

(3)、我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”、”礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。

(4)、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外)；不偏食、不挑食。

(5)、(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

(6)、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。

(7)、(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。 　　

(8)、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

(9)、不要言而无信言而无信，只是图了一时的方便和嘴上的痛快。长远地说，失去了别人的信任，就失去了大的资本。不要恶语伤人当对方脾气一触即发时，要临时回避，使对方找不到发泄对象，并逐步消火。回避并不等于“妥协”，而是给对方冷静思考的机会，同时也证明了自身的修养。及时沟通，消除彼此的矛盾恶语很难避免，好是在事情发生之前或产生苗头之后，双方坐下来进行冷静的交流，借以消除双方的误解或矛盾，避免恶语的出现。不要随便发怒医学认为，发怒时容易伤及自己的肝脾，易发怒的人平均寿命明显低于正常的人，更容易衰老，而且还会伤了彼此的和气。所以，遇事要冷静思考，学会“换位”思考，冷静地站在对方的角度考虑考虑。不要流言蜚语在背后流言蜚语的做法不仅会伤害朋友或同事间的情谊，甚至会造成反目成仇的后果，同时也反映了低下的品格。所以要做到：不干涉别人的隐私，不传播小道消息，对别人的过失不要幸灾乐祸。不要开过分的玩笑开玩笑是常有的事，但要适度。我们可以从几个方面来把握：性格开朗、大度的人，稍多一点玩笑，可以使气氛更加活跃。拘谨的人，少开甚至不开玩笑。异性，特别是对于女性，开玩笑一定要适当。不要拿别人的姓名开玩笑或是乱起纠号、绰号。尊长、领导，开玩笑一定要在保持住对方的尊严的基础上。在一些悲哀、不幸的气氛中或是别人正专心致志的场合或庄重的集会、重大的社会活动中，不开玩笑。即使开玩笑，也要注意内容健康、幽默、高雅。不要拿别人的缺陷玩笑，不要开庸俗、下流的玩笑。

(10)、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？(学生表演小品：我错在哪里了？)

(11)、下面小编和大家一起来学习小学生文明礼仪常识。

(12)、7-9年级泸科版数学上下册电子课本(齐全)(可下载打印)

(13)、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

(14)、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

(15)、(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。 　　

(16)、黄冈360°定制密卷三年级上册语文部编版(可下载打印)

(17)、①父母对待自己的子女应当做到关怀有度、教育有方、行为有规。

(18)、黄冈360°定制密卷四年级上册语文部编版(可下载打印)

(19)、在宴席上让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

(20)、(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。 　　

3、小学生文明礼仪图片 卡通图片

(1)、观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

(2)、爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式。爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，尊重农民的劳动成果。

(3)、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

(4)、(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

(5)、7-9年级人教版数学上下册教师用书(齐全)(可下载打印)

(6)、(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 　　

(7)、新冀人版小学科学四年级下册全册教案(2022年春修订)(可下载打印)

(8)、部编版语文五年级下册课后练习题参考答案(可下载打印)

(9)、大象版1-6年级科学上下册电子课本(12册齐全)

(10)、①夫妻之间重要的是对人格的尊重。不论社会地位、职业类别、文化程度、经济收入等有何差异，都应该平等相待，互相尊重对方的人格和尊严。

(11)、首先在画面的顶端画出“讲文明懂礼貌”当作标题，在标题字体一点小设计，让画面更加有趣。

(12)、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。

(13)、(表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》

(14)、冀教版小学科学二年级下册全册教学设计(教案)(共14课-60页)

(15)、手：五指并拢，拇指紧贴食指二并节处，手掌稍拱，中指对裤缝或裙侧，手臂下垂于体侧.

(16)、(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 　　

(17)、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

(18)、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

(19)、(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

(20)、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。

4、小学生文明礼仪图片加解说

(1)、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××近很忙吧！请转达我对他的问候！　　

(2)、表演几种基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

(3)、惜粮食  不乱倒  节水电  俭朴好；护公物  不乱画  爱花草  护绿化；

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(5)、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

(6)、新版冀教版科学三年级下册全册教案(可下载打印)

(7)、向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：

(8)、1-9年级上册各科学案+期中+电子课本汇总

(9)、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

(10)、(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

(11)、部编版语文4年级(上)期末精选卷23套(含答案)

(12)、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

(13)、(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

(14)、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。

(15)、问候礼仪(向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候)

(16)、在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人家耻笑。讲得重一点，不同民族之间，如果不互相尊重(各自的风俗习惯或礼仪)，有可能会挑起民族仇恨和争斗。

(17)、容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。女性应是亭亭玉立，文静优雅;男性应是刚劲挺拔，稳健大方。正确的站立姿势应是：端正、庄重，具有稳定性。站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。

(18)、上下楼  不拥挤  放学时  路队齐；过马路  要当心  红灯停  绿灯行；

(19)、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。

(20)、(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

5、小学生文明礼仪图片大全

(1)、新版冀教版科学三年级下册全册教案(可下载打印)

(2)、每个人都要讲文明懂礼貌，孔子曾经说过：“不学礼，无以立”礼仪体现了一个人文明素质，道德水平和文化修养。在中国有许多讲文明的人，也有不少不讲文明的人。如果一个国家全部是不讲礼仪的人，那这个国家生活一定不美好!懂礼仪的人懂得给老奶奶让座，而不懂礼仪的人就会板着脸不但不会让座而且还会去抢位子可见这两者的差距有多大。在人要有礼貌没有礼貌怎么怎么做人啊!礼仪是作为一个人所必须的素质，一个人如果连这点也不能做好，尽管道貌岸然也只是个有缺陷的人。所以我们一定要讲文明，懂礼貌。在小区里对长辈说声‘爷爷好’在学校里向老师敬礼。和同学们相互帮助，撞到同学先说对不起，这都是讲礼仪的行为。一个人不讲礼仪那么我相信别人一定不喜欢他，也没有人愿意做她的朋友。如果一个人十分讲礼仪那么正好相反，她一定有许多朋友。就可能一句问候，活着对人微笑长期下来可能在别人的印象中就显得十分懂礼仪，别人就可能对你产生好感渐渐的就成朋友了。礼仪体现了一个人的修养，所以我们一定要做个讲文明懂礼仪的人。

(3)、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(4)、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。

(5)、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

(6)、入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

(7)、(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 　　

(8)、(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 　　

(9)、这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)

(10)、部编版语文六年级下册课后练习题参考答案(可下载打印)

(11)、(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 　　

(12)、(4)与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

(13)、宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按时起；会生活，能自理。

(14)、主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？(学生表演小品：我错在哪里了？)

(15)、同样的一件小事，却有两种截然不同的`结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

(16)、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”

(17)、主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

(18)、五月，火热的季节，阳光灿烂，生机勃勃，全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芬香。作为新世纪的小学生，我们肩负著祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从小做起，从我做起，争做文明礼仪的典范。

(19)、立正站立，脱帽，行注目礼，认真听国旗下讲话，唱歌时要严肃，声音要洪亮，一定要保持安静，切忌自由活动，喧哗或东张西望。

(20)、新冀人版小学科学四年级下册全册教案(2022年春修订)(可下载打印)

(1)、脚：两脚跟相靠，脚尖展开60度，两腿并拢直立，腿部肌肉收紧，大腿内侧夹紧。

(2)、(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 　　

(3)、漂亮简单的小学生生文明礼仪手抄报参考图片3

(4)、⑶影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。

(5)、黄冈360°定制密卷五年级上册语文部编版(可下载打印)

(6)、在标题的下面画出彩虹和云朵，标题的四周画上气球和星星，画面底端两侧分别画上小男孩和小女孩。             

(7)、按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

(8)、仪态，指人的姿态、举止和风度，即一个人的表情、行为、动作，也包括人的体态语。它反映一个人的性格、心理、感情、素养和气质。个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。要站有站相、坐有坐相、行有行相。要率直而不鲁莽，活泼而不轻佻，工作紧张而不失措，休息时轻松而不懒散，与宾客接触时有礼而不自卑。一个人的气质、风度及其礼仪教养不能仅是靠高档的服饰装扮而成的，更不是靠人们拥捧而就的，而是在一言一行中自然体现出来的。

(9)、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。

(10)、故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

(11)、主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

(12)、要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

(13)、人教版语文八年级上册360°训练法·(可下载打印)

(14)、部编版六年级上册期末语文试卷答题卡及答案(可下载打印)

(15)、主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

(16)、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于文明礼貌的重要性、文明礼仪的名人名言等内容，让我们的手抄报更丰富。

(17)、讲究信用，在不违反校纪校规的前提下答应同学的事要尽力做到，做不到时要表示歉意。 

(18)、主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》

(19)、(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(20)、(讲完故事后)主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我

(1)、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

(2)、(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》

(3)、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。例如，“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”

(4)、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。　　

(5)、(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 　　

(6)、讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(7)、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

(8)、(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

(9)、(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 　　

(10)、请长辈和主客先入座，就餐时，不抢在客人和长者之前先动筷，不在菜盘中翻拣，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷；主动给长辈添饭加菜，当别人给自己添饭菜时，说“谢谢”。安静、文明进餐，不要偏食、挑食，碗、碟轻拿轻放，摆放整齐，先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

(11)、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生基本的礼貌。

(12)、中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，问们要从自己做起，要从身边的小事做起。不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢?我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。所以，我们要以身作则。古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪?有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。

(13)、见到老师主动问好，分别时说“再见”，进出校门及下楼梯时要主动给老师让路，指出老师的失误要礼貌，对老师说实话、真话，不欺骗老师，服从老师的管理，不顶撞老师，虚心听取老师的教诲，接受老师的教育。

(14)、图书馆，要肃静；声要低，走要轻。借图书，要爱护；阅览毕，归原处。

(15)、给气球、标题涂上完整的颜色，这样手抄报的颜色就涂完了，是不是很漂亮呢。

(16)、要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。

(17)、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(18)、阳光快乐的小学生，回眸一笑，看着心情也是美美的.

(19)、爱护公物：爱护学校的一桌一椅，一花一木，这些都是属于学校的公共设施，要学会爱护公务，不要在上面乱涂乱画。

(20)、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

(1)、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

(2)、重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要大方，更自然。

(3)、(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

(4)、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

(5)、到亲友家做客要仪表整洁，可以带些小礼品，以表示对主人的尊重；在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明，不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便至亲好友也应先打招呼，经过主人同意后才能动用。告别时，说感谢的话，如“今天真高兴”，“欢迎到我家去做客”等。

(6)、学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，从自己做起，从身边的小事做起，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的小学生，让文明充满生活的每个角落。

(7)、部编版语文四年级写字表字帖1(可下载打印)

(8)、课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。

(9)、低年级看图写话资料大汇总，附常用词语、常用句式、练习

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