关于时间的ppt素材精辟137条

关于时间的ppt课件

1、关于时间主题的ppt

(1)、幼微课堂|大班语言《落叶》PPT、教案、微课

(2)、幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。

(3)、幼微课堂|大班科学《4的分解》PPT、教案、微课

(4)、小时候认知钟表经常被什么时候用TO什么时候用PAST纠结，有了这个PPT课件再也不怕了，一目了然，再也不用担心会记错

(5)、如果需要擦掉刚画的图形，按下E(擦除)键即可(如果此时先切换到别的windows应用程序，然后再切换回来，则刚画的图形会自动消失)。

(6)、以上就是本期《时间风格PPT》内容展示，大家喜欢吗，请在评论区留言告诉我，您收到的内容将包含全部以上展示模板。

(7)、这里可以稍微讲一下，为什么“月”既是月亮，也是月份。

(8)、这时，还可以使用背景和形状结合的方法设计，这种效果的对比感比较强烈。

(9)、另外，在进行高效课堂学习的基础上大多数老师运用了PPT课件制作。

(10)、 3授课过程中注意把握节奏，紧紧抓住学生的注意力

(11)、仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文关键的第一步。

(12)、幼微课堂|大班科学《9的分解》PPT、教案、微课

(13)、教师总结：原来所有的人都没有了钟表，不知道时间，大家就不知道什么时间该做什么事情了，整个城市一片混乱。没有了时间会给人们的生活带来这么多不方便，时间在生活中真的很重要。

(14)、之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。

(15)、选择自动更新的日期和时间，点击应用按钮即可。

(16)、幼微课堂|大班科学《排序》PPT、教案、微课

(17)、幼微课堂|大班艺术《漂亮的花瓶》PPT、教案、微课

(18)、幼微课堂|大班科学《5的组合和分解》PPT、教案、微课

(19)、解决办法：在编辑状态下，点击菜单所在的幻灯片，然后单击“幻灯片放映→幻灯片切换”，打开“幻灯片切换”窗口，去掉“单击鼠标时”前面的“√”号即可。下面的时间选项使用默认设置即不设置时间。

(20)、3将圆圈设置成无填充的颜色，选择你喜欢的颜色

2、关于时间的ppt素材

(1)、同学们，你们对我有些了解了吧！对我有什么看法，请快告诉我。(简评)这篇短文就是小作者在课堂上，向全班同学、向新任课教师介绍自己时说的话。

(2)、⑵在“插入”菜单上选择“图片”中的“来自文件”选项，选择已设计好背景图片的文件名，单击“插入”按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。

(3)、(g)在播放过程中，可以通过媒体播放器中的(播放)、(停止)、(暂停)和(调节音量)等按钮对视频进行控制。

(4)、点击“幻灯片母版”选项后，这个时候PPT的样式将更换为母版样式。

(5)、还有一套时间日记绘本，通过行为判断时间，训练逻辑！

(6)、雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

(7)、在弹出的选择框内，在“日期和时间(D)”选项前打“√”，选择自动更新，若要更改格式，则可在日期与时间的下拉框内选择所需格式，后点击“应用”即可。

(8)、在幻灯片选项卡时，使光标置于需要复制幻灯片的位置，选择“菜单”中的“幻灯片(从文件)”命令，在打开的“幻灯片搜索器”对话框中进行设置。

(9)、幼微课堂|大班科学《动物的天敌和朋友》PPT、教案、微课  

(10)、幼微课堂|大班社会《中华民居》PPT、教案、微课

(11)、⑵点击PowerPoint菜单栏上的“插入”—下拉菜单中的“影片与声音”—“录制声音”，出现新的对话框，准备好后点击红点录音键，开始录音，录完后点击黑点停止键，预放确认无误，再取一个文件名(例如abc)后“确定”完成。

(12)、第二步：知识星球内直接点击下载，方便快捷，500+精品

(13)、另外教材上应该也都有相应练习，可以用起来。

(14)、 2突出课程内容，不要用无关的多媒体素材和动画

(15)、说着，我又哭了起来……我的缺点也不少。上课的时候，我经常搞小动作、说话。

(16)、在插入功能中，我们可以看到有一个，关于日期和时间的设置，我们将鼠标放到页面上，然后点击这项功能。

(17)、选择上方栏目“插入”，选择“日期和时间”。

(18)、教师在设计制作课件时，应清楚地认识到运用多媒体课件进行教学，这只是实施教学的一种手段，多媒体本身只是一种教学工具，ppt课件的作用只能定位于”辅助”上，因此，无论什么课件的使用都必须以服务教学为前提。

(19)、幼微课堂|大班艺术《飞起来的头发》PPT、教案、微课

(20)、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。师：小朋友，你们出去旅游过吗?那从张家港到**地方远不远?你怎么感觉到的?

3、关于时间ppt课件免费

(1)、如果没有时间管理观念，这必将导致他们效率低下，即使忙到身心疲惫，也只是做了很多无用功。

(2)、这个例子，也可以不使用实物设计。比如，可以借助这种曲线的效果设计。

(3)、制作PPT和我们讲话一样要讲逻辑，清晰的逻辑能让别人更能听清楚与记住我们所说的内容。

(4)、一份PPT：缅怀中国工程院院士杂交水稻之父袁隆平

(5)、在工具栏“格式”中选择“背景”，运用“填充效果”在“图片”中选择相应的图形文件，后按“应用”即可。这样我们就为当前这张幻灯片改变了模板。重复以上步骤就可以为所需的幻灯片更换不同的模板。

(6)、在设置自动切换时间右边的时间框内设置多久后切换的秒数，如5秒后切换00:05:00。

(7)、如果你也喜欢本期课件，请在文末右下角点赞+在看，回复 领取 按提示免费领取吧。 

(8)、Powerpoint的“撤消”功能为文稿编辑提供了很大方便。但powerpoint默认的操作次数却只有20次。执行“工具－选择”，击“编辑”标签卡，在“多可取消操作数”中设置你需要的次数即可。不过要注意，powerpoint撤消操作次数限制多为150次。

(9)、幼微课堂|大班科学《有趣的滚动》PPT、教案、微课

(10)、工作是否高效，关键看对时间的利用效率如何。

(11)、还有一种不错的方法，比较适合新手，做出来的效果也不错。

(12)、(e)在“属性”窗口中，在“FileName”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过(播放)控制按钮来播放指定的视频了。

(13)、也只有说真话、实在话，别人才爱听，才能感动他人。说假话、谎话，心口不让别人厌烦，不能感动自己，又岂能打动他人呢？作文的目的，无非是要别人了解自己，表达自己喜怒爱憎的思想感情，进而感染、打动读者。

(14)、从网上下载一个钟面的图形,通过插入图形,插入到ppt中。如果自己做的话,会花很多时间。

(15)、幼微课堂|大班科学《时钟在说话》PPT、教案、微课

(16)、幼微课堂|大班社会《垃圾分类》PPT、教案、微课

(17)、⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻灯片和具体的画面动作，点击“幻灯片放映”—“自定义动画”，打开新的对话框，在“效果”栏中打开第一个下拉菜单，选定动画方式，

(18)、幼微课堂|大班美术《纸碟创意葡萄》PPT、教案、微课

(19)、幼微课堂|大班科学《火山爆发》PPT、教案、微课

(20)、新建一个演示文稿，单击“插入”菜单中的“对象”命令，选择“Microsoftpowerpoint演示文稿”，在插入的演示文稿对象中插入一幅图片，将图片的大小改为演示文稿的大小，退出该对象的编辑状态，将它缩小到合适的大小，按F5键演示一下看看，是不是符合您的要求了？接下来，只须复制这个插入的演示文稿对象，更改其中的图片，并排列它们之间的位置就可以了。

4、关于时间的ppt好看的素材图片

(1)、例如，计划一次出游，这里就涉及到各种时间，“哪天？多长时间？几个星期？在东方明珠几个小时？几点到饭店？几点到外滩”等等等，可以问出很多很多，而且因为很实用，学生也不会反感，建议让学生说之间，你可以示范给学生看看，比如：

(2)、完成上述操作后，幻灯片左下方出现实时更新的时间“2019-3-8”。

(3)、日子如果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月

(4)、以上就是本期《时间管理培训ppt》部分福利资料展示，这只是冰山一角，文件过多，就不一一列举。

(5)、接下来，就让其更加(疯狂)一些吧，这种线条的使用，是不是很霸气，哈哈。

(6)、学生在一节课的有意注意时间是有限的，善于运用无意注意规律以及充分利用两种注意的转换规律，则能使学生在课堂上比较轻松的掌握所学知识，而声音、视频、flash动画等形式的变换和合理使用都可以极大的提升学生的学习热情并提高学习效率。

(7)、(c)PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。

(8)、课件制作十分繁琐，制作过程中劳心劳力，要注意方方面面的搭配和协调。如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。

(9)、2在基本形状里面选择一个圆，按下shift键就可以画出一个正圆

(10)、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

(11)、只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

(12)、利用名人名言邓道理承上启下、首尾相应引出故事情节。

(13)、就因为这个，老师时不时地盯着我所在的这一片。有时候，我上课说话，老师还把我叫起来。

(14)、练习就进一步啦，“你的生日是哪年哪月？”顺手还复习了一下下年。

(15)、在列提纲阶段，主要是明确怎么写，为将要写出的文章作一番精心的设计，对材料作出安排，这是主要的一步.在这一阶段我们主要抓住两个环节：一个理清思路，一个是突出详略.提纲写出后，我们要仔细检查，看看材料与中心是否符合，材料有没有遗漏或重复，条理是不是清楚，重点是不是突出.如发现问题应及时修改.

(16)、我们想教给你的，决不仅仅是一套纸上谈兵的方法论

(17)、幼微课堂|小班微课合集(微课,教案,反思,PPT)

(18)、利用文字的超级链接设置，可以建立漂亮的目录。设置超级链接时，建议不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取“动作设置”项，链接到所要跳转的页面。

(19)、想办法处理掉中间原有的指针。简单的可以用白色的图形覆盖掉指针。

(20)、(e)在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。

5、有关时间的ppt

(1)、第九步、按上面同样的方法，用箭头分别作出分针和秒针，并叠放在一起，注意层次(钟面底层，接着秒针，再分针，上面时针)分针和秒针设置同样的动画，但分针效果选项下的速度输入“01:00:00秒”，秒针速度输入“01:00秒”，其他设置跟时针一样。

(2)、5第五步：选择“固定”，然后单击“应用”，便只在当前幻灯片插入固定不更新的时间。

(3)、对此，我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过：“作文就是用笔说话。”换句话讲，把嘴说的话用笔记录下来，就是作文。

(4)、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

(5)、对于教师来说，教学课件的制作一定要有一个目标，一份教案，针对教案有目的、有步骤的进行，才能发挥课件在实际当中的运用。

(6)、在字体中选择“亚洲语言文本”，并在子集后面选择“带括号的数字”，然后在下方找到摄氏度的符号并点击它。

(7)、有时我们为了得到良好的演示效果，需要在演示过程中使用几种不同的模板，那么就可以通过以下两种方法来解决：

(8)、幼儿有了国王生气表述的经验，已经能往"肚子饿了，没人给他喂饭"这方面原因去说了。前期的经验对幼儿接下来的活动很有帮助。教师帮助小结：你真了解小鸟。原来饲养小鸟的仆人们没有了钟表，不知道时间，就有没有及时来喂小鸟，小鸟又饿又渴，才会难过的哭了。

(9)、幼微课堂|大班语言《吃掉黑暗的怪兽》PPT、教案、微课

(10)、PowerPoint的“插入/影片和声音/文件中的声音”不支持MP但若你一定要MP3的话，可以这样另辟捷径：单击“插入/对象”/在“插入对象”对话框中选“由文件创建”，单击“浏览”，指出MP3文件的路径，单击“确定”，插入文档后，在“动画效果”设置中除“时间”、“效果”外，再选“播放设置/对象动作/激活内容”即可(系统内必须有MP3播放器)。

(11)、幼微课堂|大班科学《磁铁的秘密—同性相斥，异性相吸》PPT、教案幼微课堂|大班科学《有趣的分类》PPT、教案、微课

(12)、我们在用powerpoint2003制作演示文稿时，通常都会将后面几个幻灯片的标题集合起来，把它们作为内容简介列在首张或第二张幻灯片中，让文稿看起来更加直观。如果是用复制粘贴来完成这一操作，实在有点麻烦，其实快速的方法就是先选择多张幻灯片，接着按下altshifts即可。

(13)、幼微课堂|大班科学《飞船救援行动》PPT、教案、微课

(14)、幼微课堂|大班语言综合《水滴宝宝旅行记》PPT、教案、微课

(15)、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

(16)、幼微课堂|大班安全《遇到火灾怎么办》PPT、教案、微课

(17)、幼微课堂|大班社会《排排队，好习惯》PPT、教案、微课

(18)、高效课堂的核心是让每一个学生都快乐起来，因为意识决定形态。在学习上的快乐对应是学生学习兴趣的增加。兴趣是构成学生学习动机中为活泼、为现实的成分。有了兴趣,还会萌发创新意识,而在创新过程中会产生无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。数学是理性很强的学科，调动学生学习兴趣直接影响到学生知识体系的建立，在教学中寻找知识的切入点，使学生快速进入佳学习状态，是我课堂设计的重点。

(19)、④选择下一个文件，重复第②步和第③步，直到后一个文件，后一个文件就不需要链接了。

(20)、在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己熟悉的，有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

(1)、幼微课堂|大班社会《不要随便跟陌生人走》PPT、教案、微课

(2)、开始写明景物的(不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形状、色彩、气味、数量、大小、神韵、动态变化；善于通过五官观察体会)。

(3)、要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。

(4)、(d)用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。

(5)、把复制好的时针进行 格式—旋转—垂直旋转。

(6)、教师在制作课件之前，一定要理清设计的思路，课件制作完成之后，还要进行多次的调试、试用、修改、完善，以课件运行的流畅性。有些老师制作的课件，只能按顺序进行，一旦按错一个按钮就全盘都乱了；有的老师制作的课件，演示部分不能停下来，必须等演示完了，才能进行下一个步骤。这样的课件都是比较粗糙的课件，根本经不起细细推敲，又何谈精美？此外，教师还应注意，

(7)、随后我们可以插入文字，点击顶部的“插入”，在下拉菜单中选择“文本框”里的“横排文本框”或“垂直文本框”。

(8)、然后同文本框后面的步骤一样，输入你想输入的内容就可以了。

(9)、在黑板时代，一节45分钟的课程，教师的版书一般是两到三版。而相同的时间内PPT幻灯片要用到10—25张，PPT使课堂的信息量大大丰富了。但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生晕头转向，记录课堂笔记也很困难。

(10)、课件制作的前期准备工作通常情况下是实际制作所花时间的几倍。因为前期工作包括了教学设计、编写脚本和素材的搜集。教学设计水平的高低，在很大程度上决定了课件的成功与否。编写脚本则主要是将教学设计编写成思路清晰、流程精炼的“剧本”。而这两者也是真正意义上上课教师的智慧体现。课件中所使用的素材质量也重要，它可以极大的影响学生对新知的认识从而影响到教学效果。

(11)、幼微课堂|大班语言《狐狸与乌鸦》PPT、教案、微课

(12)、(a)运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

(13)、第二步、在幻灯片上插入文本框，添加时间字体。再ctrl+a全选，右键选择组合。

(14)、幼微课堂|大班艺术《亲爱的围巾》PPT、教案、微课

(15)、课件制作十分繁琐，制作过程中劳心劳力，要注意方方面面的搭配和协调。如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。

(16)、学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。

(17)、幼微课堂|大班语言《四季花儿》PPT、教案、微课

(18)、方法二：点击插入下的页眉页脚或者日期和时间。

(19)、1) 当你的纸条和别人比较后，你发现了什么？

(20)、觉得这篇文章有收获的话，还请你多多支持，亦或是点个「在看」和「赞」，都是莫大的鼓励，感谢支持！ヾ(≧▽≦)ゝ

(1)、幼微课堂|大班艺术《可爱的小熊》PPT、教案、微课

(2)、为了让页面更有重量感，特意添加一个形状作为底块。

(3)、说什么就写什么生活是丰富多彩的，像百花筒，像七彩阳光。校内、校外，同学们聚集在一起，有说不完的话。

(4)、第二页我们可以插入图片，点击“插入”，选择“图片”后会出现一个选择框，选择你想插入的图片即可，插入的图片可以移动位置或是调整大小。

(5)、国内首个纳斯达斯上市的教育机构新东方创始人

(6)、幼微课堂|大班科学《大鱼吃小鱼》PPT、教案、微课

(7)、(思考练习)(1)为什么说会说话、会写字的人，就会写文章？(2)先向伙伴介绍一下自己，然后拿起笔来把自己说的话记录下来要说真话，真实话平常，同学们凑在一起，总要说真话，说自己的心里话。除非想有意欺瞒对方，人才说假话。

(8)、幼微课堂|大班美术《有趣的泡泡》PPT、教案、微课

(9)、他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

(10)、幼微课堂|大班科学《有趣的平衡》PPT、教案、微课

(11)、幼微课堂|大班社会《垃圾分类我先行》PPT、教案、微课

(12)、⑿现在就可以按一下"幻灯片放映"的快捷键，看一看刚才制作的字幕如何，可以的话，就设置文本的字型、字号、颜色及动画的循环放映和配音等内容，这样，一张仿电影字幕的幻灯片就制成了。

(13)、⑸单击“编辑”菜单，选择“粘贴”，以下操作同第4条，保留约3/5的上部图片。

(14)、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。

(15)、要复制演示文稿中的幻灯片，请先在普通视图的“大纲”或“幻灯片”选项中，选择要复制的幻灯片。如果希望按顺序选取多张幻灯片，请在单击时按Shift键；若不按顺序选取幻灯片，请在单击时按Ctrl键。然后在“插入”菜单上，单击“幻灯片副本”，或者直接按下“CtrlshiftD”组合键，则选中的幻灯片将直接以插入方式复制到选定的幻灯片之后。

(16)、根据常规，幼儿的想法多数是：钟表太多了，太吵了;人们要来抢回钟表。……这些原因让国王不高兴，这时由教师引出真正的原因：国王的仆人们因为没有了钟表，不知道时间，就没有人做早饭，也没有人来给国王送早饭，国王饿的肚子咕咕叫。

(17)、建筑之类的背景图片，当然也比较适合，缺点就是，找到合适的图片背景成本高。

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